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Sebastian S.

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Sebastian S.

3165 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

**ACHTUNG: Ich suche ausschließlich Probestunden im Fach Latein! Danke** Hallo, mein Name ist Sebastian und ich bin 29 Jahre alt. Nach meinem Abitur habe ich Wirtschaftsrecht in Köln studiert, mich dann aber umorientiert um meiner Passion zu folgen, den Naturwissenschaften. So kam es dass ich nach Maastricht gezogen bin um einen zweiten Bachelor in Naturwissenschaften zu absolvieren. War im Nachhinein definitiv die richtige Entscheidung. Im September beginne ich meinen Master-Studiengang in Psychologie. Ich bin sehr begeisterungsfähig und versuche mich immer wieder mit Neuem auseinanderzusetzen. Außerdem erkläre ich sehr gerne und denke (da ich auch früher schon Nachhilfe gegeben habe) dass ich ein geeigneter Tutor bin. Mir liegen Menschen, insbesondere Kinder/Jugendliche am Herzen und ich bin gespannt, wer mir auf der anderen Seite des Internets gegenüber sitzt. Hobbies habe ich auch einige, insbesondere Sport, Musik und Reisen.. Ich freue mich schon! :-) Da mein Bachelor-Studium in Maastricht abgekoppelt vom deutschen Schul- und Universitätssystem war, führe ich hier eine Liste an Themen/Fächern an, in denen ich mich z. T. sehr wohl fühle und die ich auch unterrichten kann: Mathe: Lineare Algebra (!), Calculus Computer Science: Künstliche Intelligenz (AI), Machine Learning (!), Game Theory, Python/MATLAB (!)/Java Biologie: Neurowissenschaft (!) Physik: Elektronik, Quanten Theorie, Astronomie PC: Präsentationen (!), Bildbearbeitung, Photogrammetrie & Photographie, Videoschnitt, WordPress-Webseiten

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Lydia S.

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Lydia S.

440 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen

+7 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich studiere Lehramt auf Gymnasium in Leipzig. Im Oktober hat mein 3. Semester begonnen. Meine Fächer sind Mathe und Englisch, aber Nachhilfe gebe ich auch in anderen Fächern :) Nachhilfe gebe ich schon seit über 2 Jahren und bis jetzt habe ich immer positives Feedback erhalten. Mein Abitur habe ich auf dem Augustum-Annen-Gymnasium beendet. Während der 10. Klasse habe ich angefangen Nachhilfeunterricht zugeben. Nun studiere ich Lehramt in Leipzig und habe im Studium eine Ausbildung zur Lern-Patin absolviert, um an Schulen Nachhilfeunterricht zu geben.

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Isabell A.

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Isabell A.

315 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Isabell, 21 Jahre alt und komme aus Thüringen. Ich studiere momentan Lehramt für Informatik und Wirtschaftslehre/Recht. Ich arbeite gern mit Kindern und bin den Umgang dieser in verschiedenen Altersgruppen durch meinen großen Familienkreis gewöhnt. Ebenfalls habe ich meine gesamte Schullaufbahn im Orchester meines Gymnasiums Klarinette gespielt und bin ansonsten auch ein musikalischer Mensch. Meine anderen Interessen gelten dem Fußball und Reitsport. Ich habe im Jahr 2022 mein Abitur bestanden und studiere nun Lehramt für Informatik und Wirtschaftslehre/Recht an der FSU Jena. In meiner Vergangenheit habe ich auch schon Nachhilfe an jüngere Schüler gegeben und möchte dies im Rahmen des Programms meines Studiums gern fortsetzen.

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Rochlin M.

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Rochlin M.

172 Einheiten · Uber 38 Schüler*innen geholfen

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Rochlin Mbingamanga, ich bin 25 Jahre alt und sportlich sehr aktiv. Fußball spielt eine große Rolle in meinem Leben – ich bin sowohl Spieler als auch Trainer. Neben dem Platz halte ich mich gerne im Gym fit und genieße die Zeit mit meinen Freunden. Ich komme aus einer Familie mit drei Geschwistern, mit denen ich ein enges Verhältnis habe. Insgesamt bin ich ein geselliger, engagierter Mensch, der gerne Verantwortung übernimmt und sich ständig weiterentwickeln möchte. Ich habe sowohl die Grundschule als auch die weiterführende Schule in Belgien besucht, wo ich schließlich auch mein Abitur erfolgreich absolviert habe. Nach meinem Schulabschluss habe ich mein Studium zunächst an der FH Aachen begonnen. Im weiteren Verlauf wechselte ich zur RWTH Aachen, um neue Perspektiven und Herausforderungen kennenzulernen. Nach einiger Zeit entschied ich mich jedoch bewusst, an die FH Aachen zurückzukehren, da das praxisnahe Studium und die Struktur dort besser zu meinen Zielen und meinem Lerntyp passen.

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Charlotte H.

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Charlotte H.

455 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, ich bin Charlotte-- aufgewachsen bin ich auf der Nordseeinsel Norderney und dann mit zwölf Jahren in die Nähe von München gezogen. Nach meinem Abitur an einem sprachlichen Gymnasium war ich dann für einige Zeit unterwegs: Frankreich, Kanada, Mauritius, ein Jahr in Berlin. Die letzten vier Jahre habe ich Mode & Kommunikation studiert in Florenz, Italien. Nun lebe und arbeite ich in Amsterdam. Ich liebe Kunst und Kreativsein, Musik machen und erleben, Fahrradfahren und unterwegs zu sein; neue Städte, Menschen, Länder, Kulturen, Orte und Teesorten zu entdecken. Praktikum bei ELLE Magazine

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Dr. Benjamin J.

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Dr. Benjamin J.

514 Einheiten · Uber 116 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Dr. Benjamin Joseph und ich bin promovierter theoretischer Chemiker mit Expertise in Quantenchemie, Molekulardynamiksimulationen und molekularem Docking. Bereits in meiner akademischen Laufbahn hat mir das Betreuen von Studierenden und das Geben von privaten Nachhilfestunden für Schülerinnen und Schüler sehr große Freude bereitet. Mir ist wichtig, dass durch mein Wirken ein langfristiger, nachhaltiger Lernerfolg erzielt wird. Es ist natürlich wichtig Prüfungen zu bestehen, aber noch besser ist es das Gelernte danach nicht wieder zu vergessen! Daher setze ich auf das Schließen von Verständnislücken und das Identifizieren von individuellen Lernproblemen. Anschließend werden zusammen Beispielaufgaben gelöst, um danach eigenständig Probleme zu lösen. Das Erstellen von Lernzielen liegt mir ebenfalls sehr am Herzen. Ich unterrichte die Fächer Chemie, Physik, Mathematik und Französisch bis Abiturniveau und nach Anfrage auch Chemie bis Universitätsniveau. Ich freue mich schon auf unsere gemeinsamen Nachhilfestunden! Ich bin promovierter theoretischer Chemiker. Die Promotion schloss ich am 04.03.2024 mit der Note magna cum laude ab. Davor habe ich von 2013 (Oktober) bis 2019 (April) Chemie an der RWTH Aachen studiert (Bachelor und Master). Im Master habe mich mich in Computerchemie & Spektroskopie sowie Synthese & bioaktive Verbindungen vertieft. Den Master schloss ich mit der Gesamtnote 1,5 (sehr gut) ab. Ich habe bereits Nachhilfeerfahrung mit Abiturienten und Studierenden machen dürfen.

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Nuria G.

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Nuria G.

2492 Einheiten · Uber 64 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Nuria! Ich bin eine zweisprachig aufgewachsene Deutsche und Spanierin, die von klein auf eine große Leidenschaft für Sprachen in sich trägt, denn diese öffnen Türen und lassen somit Träume wahr werden. Neben Deutsch und Spanisch spreche ich fließend Englisch und habe bin Anfängerin in Katalanisch, Französisch und Indonesisch. Weitere Hobbys sind Musik (ich spiele Gitarre und singe), Tiere, Natur und auch das Reisen. Durch das Kennenlernen neuer Kulturen, Denkweisen und Traditionen versuche ich immer wieder, meinen Horizont zu erweitern. Ich war bereits in vielen Ländern in Europa, Südostasien und Amerika. Als zertifizierte Erzieherin habe ich bereits viel Erfahrung in der Arbeit mit jungen Menschen sammeln können. Zudem gebe ich seit über 10 Jahren Nachhilfeunterricht, was mir große Freude bereitet! In meinem Unterricht gehe ich ganz flexibel auf die einzelnen Schüler:innen ein, damit wir gemeinsam eine angenehme Atmosphäre zum Lernen schaffen können. Nach meinem Abitur, welches ich erfolgreich in München abschloss, leistete ich ein Freiwilliges Soziales Jahr in der Deutschen Schule Gran Canaria. Danach begann ich mit meinem Lehramtstudium in der Universität Passau, mit den Hauptfächern Geschichte und Englisch. Im Studium gehörte ich zu den besten 2% der gesamten Lehramtsstudierenden. Im Zuge des Studiums verbrachte ich ein Auslandssemester an der Universitat de les Illes Balears auf Mallorca. Zurück in München, begann ich eine Ausbildung zur Erzieherin und schloss diese mit dem Bachelor Professional in Sozialwesen ab. Während der Ausbildung arbeitete ich mit Kindern zwischen 9 Wochen und 18 Jahren, welche alle ganz unterschiedliche Lernausgangslagen mit sich brachten. Nachhilfe in den Fächern Spanisch und Englisch und im allgemeinen Grundschulbereich gebe ich erfolgreich seit ich 17 Jahre alt bin.

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Ragad A.

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Ragad A.

414 Einheiten · Uber 38 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Das Fach Mathe ist meine Leidenschaft, in den letzten3 Jahren habe ich sehr viele Nachhilfeerfahrungen gesammelt, außerdem bereitet es mir eine große Freude Schülerinnen bei Schwierigkeiten zu helfen, mein Motto ist, alles was du nicht verstehst wirst du nicht mögen. Gemeinsam werden wir es hinbekommen, dass Mathe Spaß macht. Mein Akademischer Hintergrund: • Abitur mit einem Durchschnitt von 2.0 • Währenddessen habe ich mehrere Schülern aus den unteren Stufen unterstützt. • 2021: Ich habe mein Architekturstudium angefangen, leider hat dies meine Vorstellungen und Interessen nicht entsprochen. • 2023: Ich habe mein Pharmazie Studium angefangen und bin aktuell im dritten Semester.

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Luxsana T.

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Luxsana T.

348 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo ich bin Luxsana und 22 Jahre alt. Im Moment bin ich Studentin im ärztlichen Dienst. Als engagierte Tutorin bei GoStudent helfe ich Schülern dabei, ihr Potenzial auszuschöpfen und schulische Erfolge zu erreichen. Mit meiner geduldigen und strukturierten Lehrweise vermittle ich komplexe Themen auf verständliche Weise u Ich habe meinen Abschluss an einem Gymnasium erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit den Bachelorstudiengang Physician Assistance. In meiner Freizeit helfe ich meinen jüngeren Geschwistern bei den Hausaufgaben, wodurch ich gelernt habe, schwierige Themen auf einfache und verständliche Weise zu erklären. Meine Erfahrungen haben mir gezeigt, dass das Lernen durch spielerische und kreative Ansätze nicht nur effektiver, sondern auch unterhaltsamer gestaltet werden kann. Neben meiner schulischen Ausbildung habe ich 12 Jahre lang eine tamilische Schule besucht, wo ich meine Muttersprache erlernt und ein Zertifikat für sehr gute Kenntnisse erhalten habe. Diese multikulturelle und akademische Erfahrung hilft mir, verschiedene Lernmethoden anzuwenden und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler einzugehen. Im Moment habe ich leider keine Kapazitäten mehr für OS-Schüler.

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Robert B.

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Robert B.

2886 Einheiten · Uber 239 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, :) mein Name ist Robert Breuer. Mein Freizeit verbringe ich mit Freunden bei einem gemütlichen Abend. Ich mache gerne Musik in Richtung Pop oder Punk und versuche mit dabei gerne an etwas neuem. Ich lese sehr gerne Bücher, vor allem vom Genre Fantasy. Als sportlichen Ausgleich spiele ich Spikeball und gelegentlich zocke ich auch gerne mal einen Abend gemütlich. Ich habe im Jahr (2022) meinen Betriebswirt in BWL mit dem Schwerpunkt Logistik und zeitgleich mein Fachabitur absolviert. Ich habe im Bereich der Speditions- und Logistikdienstleistung meine Ausbildung absolviert und in dem Fachbereich für einige Jahre gearbeitet. Momentan bin ich neben GoStudent bei einer ESport Organisation im Management tätig.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.