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Berke Ö.

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Berke Ö.

175 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin der Berke, 27 Jahre alt und komme aus nähe Düsseldorf. Ich bin gelernter Kaufmann für Büromanagement und war bis Ende letzten Jahres noch als Teamleiter bei CopyPro e.K. aktiv. Momentan befinde ich mich auf einem Working Holiday Trip in Japan und lebe daher in Tokyo. Dabei besuche ich eine Sprachschule (man will sich ja auch irgendwie verständigen können ^^). In meiner Freizeit musiziere ich gerne auf meiner Gitarre, spiele Shogi (Japanisches Schach) oder lese. Natürlich verbringe ich wahrscheinlich auch viel zu viel Zeit vor dem Rechner mit YouTube, Netflix und Games. Auf eine gute Zusammenarbeit :) Grundschule von 2002 bis 2006 und dann Gymnasium mit bestandenem Abschluss (Allgemeine Hochschulreife) in 2014. Studium angefangen, aber schnell festgestellt, dass ich Akademischen Burnout hatte. Daher erstmal in die Arbeitswelt eingetaucht. Abgeschlossene Ausbildung zum Kaufmann für Büromanagement von 2019 bis 2021

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Marco P.

20 € - 34 € /Einheit

Marco P.

387 Einheiten · Uber 23 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Marco. Ich komme aus Ludwigsburg. Allgemein reise ich gerne und probiere gerne neue Speisen aus. In meiner Freizeit gehe ich gerne Joggen und lasse auch einfach die Seele baumeln. Ich interessiere mich für Sprachen und lerne gerne neue Leute kennen. Mir macht es Spaß, wenn ich anderen etwas beibringen kann. Ich habe an der Universität in Stuttgart Technisch orientierte BWL im Bachelor und im Master studiert. Im Studium konnte ich mich mit den Themen des Controllings, der Logistik und der Wirtschaftsinformatik auseinandersetzen. Im Laufe des Studiums konnte ich durch Praxisbezüge, wie durch Praktikas u.a. bei BMW und bei der Siemens AG mein erlerntes theoretisches Wissen anwenden. Im Studium haben wir uns oft mit mathematischen Problemen auseinandersetzen müssen, weshalb mir der Umgang der Mathematik als Problemlösungstool bewusst wurde. Das hat mir einen tieferen Sinn für die Existenz der Mathematik gegeben. In der Schule habe ich mich auch häufig gefragt für was man den eine Ableitung in der Realität braucht. Im Studium habe ich dann gelernt, dass man z.B. mit Hilfe der Ableitung eine Ertragsfunktion die optimale Produktionsmenge eine Anlage, bei allen gegebenen sonstigen Größen, berechnen kann.

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Janne H.

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Janne H.

688 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Janne. Ich bin 20 Jahre alt und habe 2021 mein Abitur abgelegt. Zur Zeit reise ich und erkunde neue Kulturen und Sprachen. In meiner Freizeit singe ich, spiele Volleyball, Klavier, Gitarre und Ukulele. Zudem habe ich im Theater geschauspielert und Flöte gespielt. Ich gebe Nachhilfe in den Fächern Mathe, Biologie, Deutsch und Geografie (in diesen Fächern habe ich auch mein Abitur abgelegt - mit Mathe und Geografie als Leistungskurse, Deutsch Grundkurs und Biologie mündlich). Englisch kann ich unterrichten, falls hier nur das Sprechen geübt und verbessert werden soll. Ich freue mich auf Dich! Liebe Grüße Janne 2021 habe ich mein Abitur nach 12 Jahren erfolgreich absolviert. Seit dem studiere ich Psychologie an der Uni Münster. Dazu habe ich letztes Jahr ein Zertifikat in Musikproduktion sowie mehrere Auszeichnungen von Gostudent erhalten. In meiner Schulzeit habe ich schon ein wenig Nachhilfe gegeben und unterrichte nun mittlerweile seit 4 Jahren bei Gostudent. Liebe Grüße, Janne

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Shadee W.

20 € - 34 € /Einheit

Shadee W.

420 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Shadee Wischniowski. Ich bin 21 Jahre alt und komme aus Berlin. Momentan studiere ich BWL und Jura in Österreich. Mein Vater ist deutscher und meine Mutter ist portugiesisch, afrikanisch. Ich selber habe eine jüngere Schwester und zwei ältere. Ich glaube fest daran, dass Lernen Spaß machen kann – und genau das möchte ich in meinen Nachhilfestunden vermitteln. Ich bin stets bemüht, meinen Schülern den Weg zum Erfolg zu ebnen. Dabei lege ich großen Wert darauf, eine freundliche und motivierende Atmosphäre zu schaffen, in der sich jeder wohlfühlt und Fragen stellen kann. Es ist mir wichtig, dass meine Schüler nicht nur ihre Noten verbessern, sondern auch Selbstvertrauen und Freude am Lernen entwickeln. Gemeinsam arbeiten wir daran, Herausforderungen zu meistern und Erfolge zu feiern. Das Wirtschaft- und Rechtstudium vollziehe ich in Österreich. (Bachelor: BWL und Jura/Jus) Zuvor lebte ich in Berlin und machte dort mein Abitur auf dem Archenhold Gymnasium. Ich beherrsche vier Sprachen und meine Leistungskurse waren Englisch und Geschichte. Neben den "normalen" Schulfächern, belegte ich auch noch Psychologie, Theater, Schülerfirma, Informatik, Schach und Chinesisch. Ich bin ein sehr extrovertierter, offener und entspannter Mensch, weshalb es mir leicht fällt anderen in einer angenehmen Atmosphäre etwas beizubringen.

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Daniel K.

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66 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Daniel! 👋 Ich bin 33 Jahre alt, ausgebildeter Fachinformatiker (IHK) und studiere aktuell Cybersecurity im Fernstudium an der IU. Technik, Zahlen und analytisches Denken begleiten mich also nicht nur beruflich, sondern auch akademisch. Meine Schwerpunkte liegen in Mathematik, Informatik, Rechnungswesen, Wirtschaft und Biologie. Besonders spannend finde ich es, komplexe Themen verständlich zu erklären und Schritt für Schritt aufzubauen. Meine Facharbeit im Fachabitur (FHR) habe ich im Fach Biologie mit dem Schwerpunkt Genmutation verfasst, wissenschaftliches Arbeiten und strukturiertes Denken sind mir daher sehr vertraut. Was mir im Unterricht wichtig ist: - Geduld und eine entspannte Lernatmosphäre - Individuelle Förderung statt „Schema F“ - Verständliche Erklärungen mit Praxisbezug - Motivation und Selbstvertrauen stärken Durch meine Ausbildung und mein Studium bringe ich nicht nur Fachwissen, sondern auch eine strukturierte und lösungsorientierte Arbeitsweise mit. Ich weiß, dass jedes Kind anders lernt, deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an die Bedürfnisse und das Lerntempo meiner Schüler an. Mein Ziel ist es nicht nur, bessere Noten zu erreichen, sondern vor allem echtes Verständnis und Sicherheit im jeweiligen Fach aufzubauen. Abschlüsse Certified in Cybersecurity - CC im Rahmen ISC2 Fachinformatiker (IHK) Fachhochschulreife (FHR) mit Schwerpunkt Wirtschaft Mittlere Reife (FOR) Bereits während meiner Schulzeit habe ich eigenständig Nachhilfe über eine Facebook-Gruppe organisiert und gegeben. Während meiner Ausbildung habe ich zusätzlich eine Discord-Lerngruppe administriert, in der ich meine Mitschüler regelmäßig mit selbst erstellten MINT-Lernmaterialien (DIY-Content) unterstützt habe. Die Vermittlung von Wissen und das strukturierte Aufbereiten komplexer Themen begleiten mich also schon seit vielen Jahren. Darüber hinaus habe ich Studien- und Ausbildungserfahrungen im MINT-Bereich, im Steuerwesen sowie im Gesundheitssektor gesammelt. Diese vielfältigen Einblicke ermöglichen mir ein breites fachliches Verständnis und eine interdisziplinäre Denkweise. Ich freue mich darauf, gemeinsam Deine Lernziele zu erreichen! 🚀

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Eya S.

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84 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Eya Saada, 24 Jahre alt, Global Trade Studentin. Ich bin Mathematik, Französisch und Englisch Lehrerin an der Nachhilfe Schule Barbarossa sowie Französisch A1 und A2 Tutorin an der Hochschule Worms. Mit meinem Wissen und meiner Erfahrung, die ich in den letzten Jahren gesammelt habe, bin ich bereit und freue mich, meine Begeisterung für das Lernen, Fachkompetenz, Positivität, und meine Leidenschaft für Sprachen mit Ihnen zu teilen. Ich mag Bücher lesen und reisen um die Welt zu entdecken. Tanzen und gute Musik zu genießen ist auch eine meiner liebsten Hobbies. Ich würde gerne wissen, was Sie am meisten interessiert. Ich lade Sie herzlich zu einer Online Unterrichtsstunde mit mir ein. Herzlich Willkommen !

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Johanna B.

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535 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich habe während meiner Schulzeit bereits vermehrt Nachhilfe, in dem Fach Französisch, gegeben und konnte dadurch große Lernerfolge bei meinen Nachhilfeschülern erzielen. Mein Ziel ist es , dich dabei zu unterstützen, auf deine individuellen Wünsche und Ziele einzugehen und dich vor allem zu motivieren. Einer meiner Leistungskurse während meiner Schulzeit war Französisch. Während meiner Auslandsreise nach Australien konnte ich die Sprache Französisch intensivieren, sodass ich sowohl die Grammatik als auch das Formulieren von Texten vollumfänglich beherrsche. Nun studiere ich Rechtswissenschaften.

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Max-Tjorben J.

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219 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich studiere Jura in Hamburg. In meiner Freizeit gehe ich gerne joggen, Fahrrad fahren, rudern oder ins Fitnessstudio. Ich bilde mich außerdem gerne weiter und versuche, möglichst viel zu reisen, um möglichst viel von der Welt zu sehen. Ich gebe seit zwei Jahren regelmässig Nachhilfe in Deutsch, Mathematik, Biologie, sowie den gesellschaftswissenschaftlichen Fächern. Falls Sie fragen zu meiner Person oder meinen Kompetenzen zur Wissensvermittlung haben, melden Sie sich gerne :) Nach dem Abschluss der Grundschulausbildung entschied ich mich für den Besuch eines Gymnasiums, wo ich im vergangenen Jahr mein Abitur absolvierte. Meine Leistungskurse umfassten Wirtschaft/Politik, Deutsch, Mathematik und Biologie. Das Gymnasium habe ich mit einem Abiturschnitt von 1,1 abgeschlossen. Seit Oktober studiere ich nun Rechtswissenschaften in Hamburg.

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Cedric Z.

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Cedric Z.

130 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Cedric! Ich studiere aktuell Luftfahrttechnik im Master und bin dementsprechend sehr technikaffin. In meiner Freizeit baue ich mit meinen Kommilitonen Modellflugzeuge und absolviere gerade meine Privatpilotenlizenz. In meinem Studium habe ich viel mit Physik, Mathematik und Informatik zu tun, und möchte genau in diesen Fächern mein Wissen weiter geben. Wenn studentisches Interresse an Unterricht besteht, würde ich vorher gemeinsam schauen ob die gewünschten Themengebiete mit denen aus meinem Studium ähnlich sind. Meine Schullaufbahn habe ich an einem Gymnasium in Potsdam, Brandenburg absolviert und habe direkt nach dem Abitur mit meinem Studium begonnen. Sprachlich gesehen spreche ich Deutsch als Muttersprache aber habe auch Englisch als Leistungskurs belegt (Nach dem Abitur B2-C1). Während der 11. und 12. Klasse habe ich bereits etwas Nachhilfe gegeben und Erfahrung sammeln können. Dabei war auch ein Schüler mit ADHS und wir sind super miteinander klar gekommen.

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Alija S.

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Alija S.

1679 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Alija und ich 28 Jahre alt. Ich unterstütze meine Schüler in Deutsch und Englisch. Ich spreche Deutsch, English und Arabisch auf muttersprachlichem Niveau. Aktuell bin ich Deutschlehrerin an einer deutschen Schule in Ägypten! Zu meinen Hobbies gehören kochen, backen, Sport machen und reisen. Ich bin eine aufgeschlossene Person und mit mir gibt es immer mal was zu lachen! Ich freue mich immer neue Schüler kennenzulernen und Ihnen auf ihrem Weg eine helfende, vertrauensvolle Tutorin zu sein. Ich habe seit meinem 16. Lebensjahr Praktika in verschiedenen Bereichen gemacht. Habe mein Abitur 2014 absolviert. Habe dann meinen Bachelor und Master in Internationalem Management 2018 absolviert. Ich bin nun seit 4 Jahren berufstätig.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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