Individuelle Unterstützung mit Deutsch Berufsschule Nachhilfe.

Hallo, ich bin Lino und 23 Jahre alt und studiere im 9. Semester Humanmedizin. Kurz zu mir, ich bin in Nordrhein-Westfalen geboren und auf ein Internat im süd-westlichen Niedersachsen gegangen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Fußball und gehe ins Fitnessstudio, außerdem unternehme ich gerne etwas mit meinen Freunden. Gerne Unterstütze ich dich in den Fächern Biologie, Chemie, Deutsch und Mathe.

Ich bin ein geduldiger Tutor, der dich durch jede Herausforderung begleitet und sicherstellt, dass du nicht nur Formeln und Fakten auswendig lernst, sondern wirklich verstehst, was dahintersteckt. Schritt für Schritt. In deinem Tempo. Mit klaren Erklärungen und der Überzeugung, dass du es schaffen wirst! Ich habe das Hans-Sachs-Gymnasium im Nürnberg besucht und dort Abitur gemacht. Danach habe ich drei Semester Computerlinguistik in Heidelberg studiert. Später habe ich Wirtschaftsinformatik und Angewandte Informatik an der Fernuniversität in Hagen studiert. Das Studium der Angewandten Informatik werde ich im nächsten Semester wieder aufnehmen. Ich habe insgesamt mehr als 5 Jahre Nachhilfeefahrung für unterschiedliche Fächer (vor allem Mathe, Physik, Deutsch, Englisch und Informatik) und für unterschiedliche Schularten. Mathe und Informatik habe ich auch für die ersten Semester Uni gemacht.

Ich heiße Hicham Mahmoudi, bin 26 Jahre alt und habe mein Bachelor in Maschinenbau absolviert. Jetzt habe ein Master Studium in FH-Dortmund angefangen . Als Tutor verfüge ich über eine Vielzahl von Fähigkeiten und Kompetenzen, die mir helfen, effektiv zu unterrichten und den Lernprozess meiner Schüler/Studenten zu unterstützen. Hier sind einige meiner Tutoring-Fähigkeiten:Fachwissen: Ich habe ein fundiertes Wissen in meinem Fachgebiet und bin in der Lage, komplexe Konzepte verständlich zu erklären. Kommunikation: Ich besitze ausgezeichnete kommunikative Fähigkeiten, sowohl mündlich als auch schriftlich. Ich kann mich klar ausdrücken und auf die Bedürfnisse und Fragen meiner Schüler/Studenten eingehen. Didaktische Fähigkeiten: Ich bin in der Lage, den Lernstoff strukturiert und gut organisiert zu präsentieren. Ich kann verschiedene Lehrmethoden anwenden, um den individuellen Lernstil meiner Schüler/Studenten zu berücksichtigen. Problemlösung: Ich unterstütze meine Schüler/Studenten dabei, Probleme zu identifizieren und Lösungsstrategien zu entwickeln. Ich ermutige sie, kritisches Denken und analytische Fähigkeiten zu entwickeln. Geduld und Empathie: Ich bin geduldig und einfühlsam gegenüber den Schwierigkeiten und Herausforderungen meiner Schüler/Studenten. Ich schaffe eine unterstützende Lernumgebung, in der sie sich wohl und ermutigt fühlen. Motivation und Engagement: Ich setze mich dafür ein, das Interesse meiner Schüler/Studenten am Lernen aufrechtzuerhalten und sie zu motivieren, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Ich ermutige sie, aktiv am Unterricht teilzunehmen und ihre Ziele zu erreichen. Zeitmanagement: Ich helfe meinen Schülern/Studenten dabei, ihre Zeit effektiv zu nutzen und Lernziele zu setzen. Ich unterstütze sie dabei, einen strukturierten Lernplan zu erstellen und ihre Fortschritte zu verfolgen. Anpassungsfähigkeit: Ich bin flexibel und kann mich den individuellen Bedürfnissen und Lernstilen meiner Schüler/Studenten anpassen. Ich finde verschiedene Ansätze, um den Unterricht auf ihre spezifischen Anforderungen abzustimmen. Diese Fähigkeiten ermöglichen es mir, als Tutor erfolgreich zu sein und meine Schüler/Studenten bestmöglich zu unterstützen. Ich spreche Arabisch als Muttersprache meine Zweite Sprache ist Französisch , und meine Sprache Niveau in Deutsch ist C1 . Deswegen kann ich beide Sprache unterrichten .Ich habe mein Bachelor in Maschinenbau absolviert .Als Tutor verfüge ich über eine Vielzahl von Fähigkeiten und Kompetenzen, die mir helfen, effektiv zu unterrichten und den Lernprozess meiner Schüler/Studenten zu unterstützen.

Hallo! Ich bin Marc und studiere derzeit Rechtswissenschaften (Jura) und parallel Development Studies (M.A.) an der Universität Passau. Dieses Doppelstudium verbindet analytisches Denken, strukturiertes Arbeiten und ein tiefes Verständnis für gesellschaftliche und globale Zusammenhänge, Fähigkeiten, die mir auch im Unterrichten helfen. Ich spreche Deutsch, Katalanisch, Spanisch, Englisch und Französisch und habe gelernt, mich auf ganz unterschiedliche Lernstile und Persönlichkeiten einzustellen. Als Tutor bei GoTutor möchte ich meine Erfahrungen nutzen, um Schüler*innen individuell zu fördern, zu motivieren und Freude am Lernen zu vermitteln, mit Struktur, Empathie und Leidenschaft. Ich bringe umfangreiche pädagogische Erfahrung aus unterschiedlichen Kontexten mit. Bereits während meines Weltwärts-Freiwilligendienstes in Lima (Peru) arbeitete ich bei der Bildungs-NGO Kantaya mit Kindern und Jugendlichen aus sozial benachteiligten Familien. Dort konnte ich erste Unterrichtserfahrung sammeln, Lernprogramme begleiten und kreative, individuell angepasste Lehrmethoden entwickeln, auch für Kinder mit Konzentrationsschwierigkeiten oder Lernverzögerungen. In Deutschland habe ich diese Erfahrung weiter vertieft: Bei der Lebenshilfe Passau unterstütze ich Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen, darunter auch Personen mit ADHS und Autismus. Diese Arbeit hat mir gezeigt, wie wichtig Geduld, Einfühlungsvermögen und klare Struktur im Lernprozess sind, Werte, die ich auch in meine Nachhilfe einbringe. Als Honorarmitarbeiter bei der Caritas leite ich regelmäßig Workshops und Seminare für Freiwillige, wo ich komplexe Themen einfach, motivierend und interaktiv vermittle. Diese Fähigkeit zur didaktischen Aufbereitung und zur Förderung eigenständigen Lernens ist ein zentraler Bestandteil meines Unterrichtsstils.

Nachfolgend stelle ich mich kurz vor: Mein Name ist Felix, ich studiere zur Zeit Ingenieurwissenschaften an der TU Freiberg und gebe Nachhilfestunden über GoStudent insbesondere in Physik, Mathematik, Geschichte, Wirtschaft und Rechnungswesen, aber auch in Deutsch, Englisch, Chemie und Latein. Dabei liegt es mir am Herzen, die Schüler*innen zu motivieren und (insbesondere im mathematischen Bereich) den Schüler*innen die Angst vor der (höheren) Mathematik zu nehmen. Nach dem Besuch der Albrecht-Dürer-Grundschule in Mannheim besuchte ich dort das Feudenheim-Gymnasium (humanistisch) und schloss 2023 mit dem Abitur gut ab. Seither studiere ich – mit einer kurzen Zwischenstation in Tübingen (Lehramtsstudium) – Ingenieurwissenschaften an der TU Freiberg.

Hey, ich bin Sinan, 24 Jahre alt, und studiere derzeit Wirtschaftsinformatik. Neben meinem Studium beschäftige ich mich intensiv mit der Analyse und Aufbereitung alter arabischer Manuskripte, ein spannendes Feld zwischen Geschichte und Digitalisierung. Zu meinen Hobbys gehören Schach, Angeln und das Lesen guter Bücher an ruhigen Abenden. Ich habe mein Abitur am Gymnasium in Stuttgart gemacht und studiere momentan Wirtschaftsinformatik. Nebenbei habe ich Unterricht in Englisch und Arabisch gegeben. Während ich im Englischen einen Schüler unterrichtet habe, waren es im Arabischen etwa 25 Schüler, die tolle Fortschritte gemacht und sich fachlich wie persönlich weiterentwickelt haben.

Ich bin erfahrener Nachhilfelehrer und unterrichte fast alle Schulfächer. Am meisten macht es mir Spaß, mit meinen Schülern zu arbeiten, wenn sie einen Lernfortschritt erkennen. Zuvor habe ich jahrelang Präsenzunterricht gegeben, inzwischen jedoch auch über ein Jahr erfolgreich bei goStudent unterrichtet. Um erkennbaren Lernfortschritt zu erzielen, empfehle ich regelmäßige Termine zu vereinbaren. Ich habe 1989 meine Fachhochschulstudium in Informatik abgeschlossen. Nach einiger Berufserfahrung bin ich mehr oder weniger zufällig in den Bildungsbereich gelangt. Hier habe ich im Laufe der Zeit ein breites Spektrum kennengelernt. Ich habe viel Erfahrung in Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Physik und Informatik.

Hi, ich bin Robin und unterrichte hier Englisch, Deutsch und Mathe in einer lockeren und lernfreudigen Atmosphäre. Mir ist es super wichtig, dir einen erinnerungswürdigen Abschluss zu beschaffen, weshalb ich mich ins Zeug lege, das Beste aus meinen Schülern rauszuholen. Ich lese viel, aber ich bin auch ein totaler Film- und Serienfanatiker. Außerdem trainiere ich etwa 4 Mal pro Woche im Fitnessstudio und achte sehr auf meine Ernährung. Reisen ohne konkrete Ziele, irgendwo ins Wasser springen, sommerliche Sonnenuntergänge mit guter Musik und gute Gespräche unter dem Sternenhimmel sind einige meiner Lieblingsbeschäftigungen. Ich habe 2017 mein Abitur mit 1,7 bestanden und direkt im Wintersemester angefangen Wirtschaftswissenschaften an der Goethe Universität in Frankfurt Am Main zu studieren. Allerdings fiel mir relativ schnell auf, dass das System Uni und die Lehrweise der Professoren sich nicht meinen Zielen und Ansprüchen ans Leben angleichen. Aus diesem Grund habe ich beschlossen meinen eigenen Weg zu gehen und mich selbstständig zu machen mit einem guten Freund zusammen im Bereich Online Marketing. Mit diesem Entschluss habe ich mich zu der offenen, zielstrebigen und wissbegierigen Person entwickelt, die ich heute darstelle. Ich habe drei Bücher veröffentlicht, mehrere Webseiten für Unternehmen gestaltet und schreibe Artikel. Ich versuche täglich zu lesen, Podcasts zu hören und mich in den Feldern weiter zu entwickeln, die mir auch wirklichen Mehrwert im Leben spenden und ich hoffe dieses Wissen auf geschulte Weise an meine Schüler weitergeben zu können.

Hallo! Ich bin Mark Vunderink und bin 20 Jahre alt. Geboren wurde ich am 2. Oktober 2003 in Sittard (Niederlande) und besitze die niederländische und deutsche Staatsbürgerschaft. Mein Bezug zu beiden Ländern ist sowohl durch familiäre Bindungen - mein Vater ist Niederländer und meine Mutter Deutsche- als auch durch meine in beiden Staaten durchlaufene Schullaufbahn gegeben und ich bin somit auch zweisprachig aufgewachsen. Da ich jedoch in Deutschland studieren wollte, habe ich meinen Abiturabschluss am bischöflichen Gymnasium St. Ursula in Geilenkirchen im Jahr 2021 abgelegt. Nach zwei Semestern des Studiums der Physik an der RWTH Aachen, wo ich für mich festgestellt habe, dass ich eine größere Leidenschaft auf geisteswissenschaftlicher Ebene als für die Naturwissenschaften mitbringe, bin ich seit Oktober 2022 an der Rheinischen Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn immatrikuliert. Dort studiere ich Geschichte und Wirtschaftswissenschaften/VWL im Zweifachbachelor- nun mittlerweile im 4. Semester- und lebe seit März letzten Jahres in meiner ersten eigenen Wohnung in Bad Neuenahr-Ahrweiler. Seitdem ich 18 bin lebe ich selbstständig und lebte zuvor in einer Bonner WG bzw. während meines Studiums in Aachen in einem Studentenwohnheim in Vaals, kurz hinter der niederländischen Grenze. Mein Elternhaus befindet sich in der Gemeinde Selfkant, der westlichsten Gemeinde Deutschlands direkt an der Grenze zu den Niederlanden, wo ich meine Kindheit und Jugend verbracht habe. Zu meinen Hobbys gehören u.a. Lesen, das Klavierspiel (ich habe bis 2021 8 Jahre Klavierunterricht • 10.2022 – : Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn (Regina-Pacis-Weg 3, 53113 Bonn, Deutschland) --> Absolviertes Wintersemester 2022/23, absolviertes Sommersemester 2023, absolviertes Wintersemester 2023/24, laufendes Sommersemester 2024 im Zweifachstudiengang Wirtschaftswissenschaften und Geschichte --> Belegte Module: Mathematik A, Mathematik B, Statistik A, Statistik B, Grundzüge der Volkswirtschaftslehre, Grundzüge der Betriebswirtschaftslehre, Quellenlektürekurs der lateinischen Sprache, Einführung in die Antike, Einführung in das Mittelalter, Einführung in die Neuzeit, Proseminar „Bismarcks Gedanken und Erinnerungen“, Proseminar „Tyrannis im archaischen Griechenland“, Proseminar „Gegenkönigtum Rudolf von Rheinfelden“, Seminar „Schlüsselkompetenzen für Historiker“, Überfachlicher Praxisbereich „Französisch A1.2“, Überfachlicher Praxisbereich „Wissenschaftliche Politikberatung“ • 10.2021 – 09.2022: Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen (Templergraben 55, 52056 Aachen, Deutschland) --> Absolviertes Wintersemester 2021/22 & absolviertes Sommersemester 2022 im Physikstudium --> Belegte Module: Experimentalphysik I, Experimentalphysik II, Mathematische Methoden der Physik (Theoretische Physik 0), Theoretische Physik 1, Höhere Mathematik 1, Höhere Mathematik 2, Einführung in die Medizin für Naturwissenschaftler 1 & 2 • 08.2018 – 06.2021: Bischöfliches Gymnasium Sankt Ursula (Markt 1, 52511 Geilenkirchen, Deutschland) --> Absolvierte Oberstufe mit Abiturabschluss (inklusive großem Latinum) --> Abschlussnote: 1,8 --> Leistungskurse: Chemie & Geschichte --> Grundkurse: Mathematik (3. Abiturfach), Englisch (4. Abiturfach, mündlich), Deutsch, Physik, Biologie, Sozialwissenschaften (Zusatzkurs), Erdkunde, Latein, Literatur, katholische Religionslehre, Musik und Sport • 08.2015 – 07.2018: Trevianum Gymnasium (Bradleystraat 25, 6135 CV Sittard, Niederlande) --> Absolvierte Unter- und Mittelstufe --> Unterricht in 6 Sprachen (Altgriechisch, Latein, Deutsch, Niederländisch, Englisch, Französisch) --> Breites Kurrikulum an Fächern der Naturwissenschaft und der Geisteswissenschaft --> Teilnahme an der außerschulischen AG „Odyssee", Vertiefungen in Naturwissenschaft, Geisteswissenschaft und Kunst • 08.2011 – 07.2015: Basisschool de Lemborgh (Salviusstraat 2, 6141 LK Limbricht, Niederlande) --> Förderungskurs im naturwissenschaftlichen Bereich • 08.2009 – 07.2011: Astrid-Lindgren-Grundschule (Dechant-Kamper-Straße 9, 52538 Selfkant, Deutschland)

Herzlich willkommen! Ich bin Laura und liebe es, meine Leidenschaft für die deutsche Sprache an Schülerinnen und Schüler weiterzugeben. Mein Studium im Fach Lehramt für Deutsch und Französisch bildet die Grundlage für meine Erfahrungen im Unterrichten von Deutsch sowohl in der Unterstufe als auch in der Oberstufe. Ich bringe auch Erfahrung im Lehrern von Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache mit, was eine meiner Leidenschaften darstellt. Durch mein eigenes Leben im Ausland und meine Begeisterung für das Reisen habe ich kulturelle Vielfalt erlebt, die meinen Unterricht bereichert. Ich verstehe, wie wichtig es ist, nicht nur die Sprache selbst zu lehren, sondern auch die kulturelle Tiefe zu vermitteln, die hinter den Sprachen liegt. Ich habe an zwei Französischen Universitäten studiert - der Université de Besançon in Frankreich und der Université de la Réunion im französischen Überseegebiet La Réunion im indischen Ozean. Als leidenschaftliche Lernerin schätze ich die Schönheit der Fremdsprachen besonders. Mein Freizeit widme ich selbst dem aktiven Lernen mehrerer Fremdsprachen. Ich freue mich darauf, meine Schülerinnen und Schüler auf ihren Lernreise zur zu begleiten, ihre Fähigkeiten zu stärken und eine tiefere Verständnis für ihr zu lernendes Thema zu entwickeln. Vielen Dank, dass Sie mir die Möglichkeit geben, Ihre Kinder auf dieser spannenden Lernreise zu unterstützen! Ich studiere an der TU Dresden im Bereich Lehramt für Deutsch und Französisch. Zusätzlich studiere ich einen Bachelorstudiengang im Bereich Sprach-, Literatur- und Kulturwissenschaften, der mich auf einen Master im Bereich Europäische Sprachen vorbereiten. Ich habe Praktika an insgesamt fünf verschiedenen Schulen in Sachsen absolviert und Unterrichtserfahrung im Fach Deutsch in Klassenstufe 1-12 sammeln können. Ich kenne die Lehrpläne sowie auch didaktische Methoden, die in Schulen angewendet werden. Ich bringe Erfahrungen im Unterrichten von DAF/DAZ Lernenden aller Altersstufen mit und unterrichte besonders gern in diesem Bereich. Selber lerne ich zahlreiche Sprachen, weshalb ich aus persönlicher Erfahrung weiß, welche Schwierigkeiten das Sprachenlernen mit sich bringt.