Online Nachhilfe Deutsch Oberstufe – individuell und auf den Punkt

Ich bin Sophie und studiere im 10. Semester Jura an der Universität Münster. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, treffe mich mit Freunden oder verreise. Ich gebe bereits seit 10 Jahren Nachhilfe und hatte schon Nachhilfeschüler aus der Grundschule, sowie aus dem Gymnasium und der Realschule. Durch meine Erfahrung und meine geduldige und strukturierte Art gelingt die Nachhilfe immer mit viel Erfolg. Ich gebe in den Fächern Mathematik (teilw. auch Deutsch und Englisch (nur auf Anfrage!)) Nachhilfe bis einschließlich Klasse 9. In der Regel habe ich immer Montag bis Donnerstag ab 18:00 Zeit für die Nachhilfe. Ich habe bereits ein Praktikum an einer Grundschule absolviert. Ich habe während meiner Schulzeit eine AG geleitet und die Jugendleiterausbildung gemacht. Ich hatte Mathe und Englisch als Leistungskurs und war nach dem Abitur ein halbes Jahr in Australien und Neuseeland, wobei ich meine Englischkenntnisse weiter ausbauen konnte.

Hallo :) Mein Name ist Sophie , ich bin 27 Jahre jung und habe grade mein Studium in Psychologie abgeschlossen . Ich habe bereits jahrelange Erfahrungen als Nachhilfe Tutorin und es hat mir bis jetzt immer sehr viel Spaß gemacht. In meiner Freizeit treffe ich mich gerne mit Freunden, mache gerne Sport oder schaue gerne Serien und Filme. Ich würde mich als sehr freundlich, humorvoll und empathisch beschreiben. :) Ich habe zwei jüngere Geschwister , mit denen ich auch auch immer mal wieder für die Schule gelernt habe und Ihnen bei der Vorbereitung auf eine Klassenarbeit geholfen habe. Ich kann dir garantieren , wir werde eine spaßige Zeit zusammen haben , bei der du auch noch was lernst und deine Noten verbesserst! Ich freue mich auf die Zeit mit dir ! :) Mein Abitur habe ich im Jahr 2017 abgeschlossen, mit Deutsch als mündlichem Prüfungsfach sowie Englisch als Leistungskurs. Anschließend habe ich sowohl einen Bachelor- als auch einen Masterabschluss in Psychologie erworben. Im Rahmen meines Studiums spielte die englische Sprache eine kontinuierlich wichtige Rolle, da ein Großteil der wissenschaftlichen Fachliteratur auf Englisch verfasst ist. Dadurch konnte ich meine Englischkenntnisse sowohl im Lesen als auch im fachlichen Verständnis deutlich vertiefen. Zusätzlich habe ich nach dem Abitur als Au-pair im Ausland gearbeitet, wodurch ich meine praktischen Sprachfähigkeiten im Alltag weiter ausbauen und festigen konnte.

Hallo, ich bin Anna. Ich bin 23 Jahre alt und komme aus Nordrhein-Westfalen. Dort wohne ich auf einem Bauernhof mit vielen Kühen. Seitdem ich sechs Jahre alt bin, spiele ich Tennis. Ich unternehme gerne etwas mit Freunden, oder gehe mit meinem Hund Balu spazieren. Außerdem fahre ich total gerne in den Urlaub, entweder in die Berge, oder ans Meer. Ansonsten backe und koche ich auch sehr gerne. Ich habe 2021 erfolgreich mein Abitur bestanden. Danach habe ich mich für einen Bundesfreiwilligendienst entschieden. Diesen habe ich an einer Förderschule absolviert, wo ich Kinder im Unterricht begleitet und unterstützt habe. Die Arbeit dort hat mir sehr gefallen und mich dazu motiviert, auch weiterhin Kinder beim lernen zu begleiten und zu fördern. 2022 habe ich mit einem Studium in Sozialer Arbeit angefangen und dort den Bachelor absolviert. Jetzt studiere ich im Master Psychosoziale Beratung in Sozialer Arbeit.

Hi! Mein Name ist Daniela und ich unterstütze Schülerinnen und Schüler dabei, den roten Faden in Deutsch und Geschichte wiederzufinden. Mit 40 Jahren stehe ich mitten im Berufsleben und bringe viel Ruhe und Geduld mit. In meiner Laufbahn habe ich immer wieder erlebt, wie wichtig ein stabiles Bildungsfundament ist. Ich unterrichte auf Augenhöhe und lege großen Wert darauf, dass wir Inhalte nicht nur auswendig lernen, sondern wirklich verstehen. Ob es um die Vorbereitung auf Prüfungen oder um allgemeine Sprachförderung geht – ich helfe dabei, Frust abzubauen und das Selbstbewusstsein durch klare Struktur zu stärken. Mein fachliches Fundament bilden meine Leistungskurse in Deutsch und Geschichte, die ich im Abitur mit großer Leidenschaft abgeschlossen habe. Diese Fächer ziehen sich wie ein roter Faden durch mein gesamtes Berufsleben als Kommunikatorin. Für mich sind sie weit mehr als bloße Schulfächer – sie sind die Basis dafür, wie wir uns ausdrücken und wie wir die Welt um uns herum verstehen. Ich liebe es, diese Begeisterung für Sprache und historische Zusammenhänge an jüngere Generationen weiterzugeben. Nachhilfeerfahrung: Ich bringe fundierte Erfahrung in der individuellen Lernbegleitung mit. Ein besonderer Schwerpunkt lag dabei in der Sprachförderung für Deutsch als Fremdsprache (DaF). Hier habe ich gelernt, wie wichtig es ist, Sprache nicht nur als Regelwerk, sondern als Werkzeug zur Teilhabe zu vermitteln. Darüber hinaus habe ich in meiner langjährigen beruflichen Laufbahn – unter anderem in der Arbeitsmarktförderung für Jugendliche – hautnah erlebt, wo die Hürden im Bildungssystem liegen und wie wichtig ein früher Support ist. Diese Erfahrung hilft mir heute, Schüler dort abzuholen, wo sie stehen. Ich sehe mich weniger als klassische „Lehrerin“, sondern als Mentorin, die Ruhe bewahrt, Struktur gibt und gemeinsam mit den Schülern echte Erfolgserlebnisse erarbeitet.

Mein Name ist Benni und ich bin 18 Jahre alt. Ich bin aktuell an der Universität Bielefeld für Lehramt. Ich habe in den letzten Jahren für meine Schule und Bekannte bereits Nachhilfestunden gegeben und habe deswegen bereits viel Erfahrung als Nachhilfelehrer. Zusätzlich habe ich an einem Auslandsjahr in den USA teilgenommen. Ich habe das Abitur am Einstein Gymnasium in Rheda-Wiedenbrück 2023 abgeschlossen und vorher bereits dort mein Latinum bestanden. Ich habe während der letzten 3 Jahre bereits Nachhilfe in meiner Schule und für Bekannte gegeben. Nach meinem Abitur habe ich ein weiteres Jahr Highschool in den USA miterlebt in Form eines Schüleraustauschs.

In meiner Freizeit lese ich gerne Krimis, besonders die von Sebastian Fitzek. Aber auch andere Autoren, wie Natasha Korsakova, Arno Strobel oder Timo Leibig lese ich sehr gerne in meinen freien Minuten. Ehrenamtlich bin ich seit 2019 als Teamer in der Konfirmandenarbeit tätig. Mit Schülern habe ich u.a. schon folgende Werke gelesen: Tschick (Wolfgang Herrdorf), GIPS (Anna Woltz), Nathan der Weise (Gotthold Lessing), Woyzeck (Georg Büchner), Der Besuch der alten Dame + Der Verdacht + Der Richter und sein Henker (Friedrich Dürrenmatt), Die Verwandlung (Franz Kafka), Der Sandmann (E.T.A. Hoffmann), Die Leiden des jungen Werther (Johann Goethe), Herzsteine (Hanna Jansen) und Sansibar oder der letzte Grund (Alfred Andersch). Ich freue mich immer wieder aufs Neue, wenn SchülerInnen über sich hinaus wachsen und Spaß an Deutsch bekommen, sodass der Erfolg von ganz alleine kommt. Meine Schulzeit habe ich bis zum Abitur am Stadtgymnasium in Dortmund verbracht. Ich studiere an der Universität Duisburg-Essen Geschichte und Theologie auf 2-Fach-Bachelor in Essen. Im Jahre 2019 bin ich auf der zweiwöchigen universitären Exkursion nach Rom mitgereist und habe das theoretische Wissen aus dem Studium anhand der noch erhaltenen Gebäude vernetzen können.

Ich bin seit 1 Jahr in der Regelaltersrente, habe vorher 37 Jahre im EDV-Bereich gearbeitet (Softwareprüfung, Programmierung, Administration), die letzten ūber 30 Jahre bei der Stadt Hannover. Ursprünglich habe ich jedoch Politikwissenschaft, Philosophie und Soziologie studiert (BA) und dann eine Umschulung zum EDV-Fachmann absolviert (13 Monate, vom Arbeitsamt finanziert. Zwischendurch noch Zivildienst bei DRK. Ich habe einige Erfahrung in der Erwachsenenbildung, da ich im Rahmen meiner Tätigkeit auch Seminare gegeben habe. Was Kinder betrifft beschränkt sich meine Erfahrung allerdings auf meinen Sohn und meine beiden Neffen, Ich kann mir jedoch gut vorstellen ein paar Stunden in der Woche als Tutor tätig zu sein - meine Interessen sind vielfältig: Physik, Naturwissenschaften, aber auch Philosophie, Literatur, Filme und Sport. Ausserdem bin ich (trotz meines Alters) immer begierig Neues zu lernen… Johannes-Kepler-Gymnasium Tübingen (Abitur), Eberhard-Karl-Universität Tübingen (Zwischenprüfung =BA), CDI (EDV-Fachmann Datenbanken), Fachhochschule für Verwaltung Hannover (A2 Verwaltung = BA). Nachhilfe Erfahrung mit Kindern bisher nur im privaten Bereich (s,o,), Erfahrung in der Erwachsenenbildung

Ich bin Katharina, 33 Jahre jung und habe Technikjournalismus / Technik-PR in Nürnberg studiert. Ich arbeite hauptberuflich als Vertretungslehrerin für Mathematik und Deutsch (ggf. auch Physik und Andere) und führe GoStudent nebenberuflich aus. Daher habe ich am besten immer am späten Nachmittag, abends und an den Wochenenden Zeit. Die Klassenstufen 1 bis 8 gehören dabei zu meinem Tagesgeschäft. Auch für die Mittlere Reife- oder Abitur-Prüfung habe ich bereits einigen Schülerinnen und Schülern, im Intensiv-Kurs, zum Erfolg verhelfen können. Ich freue mich vielleicht auch bald dir zu mehr Erfolg verhelfen zu können. Mein Studium umfasste sowohl Kenntnisse in Deutsch (Journalismus) und Mathematik (Technik). Beides bis zur Stufe des Abiturs zu unterrichten, ist daher kein Problem für mich. Ich habe bereits im Rahmen eines Praktikums und anschließend ehrenamtlich in einer Einrichtung für geistig und körperlich beeinträchtigte Kinder gearbeitet. Dort gehörte die Hausaufgaben-Betreuung zum Tagesgeschäft. Zudem habe ich zweimal 2 Wochen lang Kinder auf einer Ferienfreizeit betreut. Da gab es keine Nachhilfe, aber Umgang und Betreuung mit Kindern war natürlich relevant. Außerdem habe ich im privaten Rahmen Nachhilfe für Kinder meiner Freundinnen gegeben.

Hallo :) Ich studiere Lehramt mit den Fächern Biologie und Spanisch. Neben dem Studium habe ich viel Nachhilfe gegeben und auch an Schulen unterrichtet, weshalb ich auch meine Fähigkeiten im Unterrichten anderer Fächer ausbauen konnte. Ich liebe es zu unterrichten und stecke viel Vorbereitung und Eifer in meine Stunden. Es ist mir wichtig, dass sich meine Schüler:innen im Unterricht wohl fühlen, daher achte ich darauf eine entspannte und lockere Lernatmosphäre zu schaffen und beantworte gerne jede Frage :) Ich habe meinen Bachelor mit den Fächern Bio und Spanisch im Jahr 2022 an der Uni in Münster abgeschlossen und schreibe gerade an meiner Masterarbeit, die ich in Kürze abgeben werde. Während des Studiums habe ich an vielen Austauschprogrammen teilgenommen, weshalb ich meine sprachlichen Fähigkeiten (sowohl in Spanisch, als auch in Englisch) sehr gut erweitern konnte. Ich habe viele Jahre als Nachhilfelehrerin gearbeitet, sowohl in der Online-Nachhilfe, als auch in Präsenz. Zudem habe ich zwei Jahre lang als Vertretungslehrerin an einer Schule gearbeitet und konnte so meine Leidenschaft fürs unterrichten erkennen.

Mein Name ist Lasse Naundorf. Ich bin 23 Jahre alt und studiere derzeit Lehramt im 7. Bachelorsemester an der Universität Flensburg. Ich habe bereits an mehreren Schulen neben dem Studium gearbeitet, hauptsächlich im sonderpädagogischen Bereich. Dementsprechend hatte ich schon viel mit individueller Vorbereitung auf einzelne Schüler*innen zu tun und hab sehr viel Spaß daran. In den Fächern Biologie, Deutsch, Mathe und Spanisch liegen meine Stärken. Ich habe großes Interesse mein Wissen hier verständnisorientiert weiterzugeben und freue mich auf dich! Ich habe mein Abitur erfolgreich 2020 bestanden und bin danach ein Jahr ins Ausland, nach Portugal, um einen Freiwilligendienst zu machen. Nach dem Jahr habe ich mein Lehramtsstudium in Flensburg begonnen. Meine Studienfächer sind Biologie und Sonderpädagogik. Nach einigen Mini-und Werksstudentenjobs, habe ich die Arbeit als Vertretungslehrer begonnen. Ich habe an insgesamt 3 Schulen für ca. ein bis eineinhalb Jahre gearbeitet. Dies waren Förderzentren, auch mit dem Fokus auf inklusive Beschulung. Ich habe so mit einzelnen Schüler*innen, die verschiedene Lernrückstände hatten, gearbeitet. Das hat so gut wie jedes Fach, aber vor allem die Hauptfächer, umfasst. Ich habe die Schüler*innen kennengelernt, Materialien vorbereitet und sie neben dem regulären Ablauf des Unterrichts abseits in einer 1 zu 1 Betreuung beschult. Diese Arbeit hat mir sehr viel Spaß gemacht. Ich konnte sehr viel lernen. Zum einen im sozialen Umgang mit Schüler*innen, aber auch in Bezug auf die Fähigkeit, mich auf bestimmte Schwächen in einzelnen Bereichen einzustellen und mich auf die individuellen Schüler*innen gerichtet vorzubereiten.