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1759 Gesamtschule Nachhilfelehrer verfügbar

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Stefan M.

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Stefan M.

553 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Stefan, bin 30 Jahre alt und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Ich habe zuvor die Fächer Wirtschaftsmathematik, und Mathematik u. Physik auf Lehramt studiert. In meiner Freizeit beschäftige ich mich vor allem mit allem, was mit Sport zu tun hat – sei es aktiv oder als Zuschauer. Außerdem interessiere ich mich sehr für Unterhaltung in verschiedenen Formen, wie Filme, Serien oder andere Medien. Ich habe mein Abitur an dem Berufskolleg Friedrich-List gemacht und studiere zur Zeit Informatik an der Bergischen Universität Wuppertal. Zuvor habe ich die Fächer Wirtschaftsmathematik, sowie Mathematik Physik auf Lehramt studiert. Als Nachhilfelehrer habe ich etwa 5-6 Jahre Erfahrung(bei verschiedenen Nachhilfen). Mein Schwerpunkt liegt auf der Oberstufe bis hin zu Leistungskursen, wo ich Schülerinnen und Schüler gezielt auf Prüfungen vorbereite.

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Jay S.

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Jay S.

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468 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Jay Schüßler. Ich bin in der schönen, aber auch sehr ländlichen Eifel auf einem kleinen Bauernhof außerhalb eines kleinen Dorfes aufgewachsen. Durch meine naturverbundene Kindheit und Jugend bin ich heute ein Ruhepol, mit viel praktischem Wissen. Ich habe bereits einige Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrer sammeln können und kann mich sehr gut in Schüler hineinversetzen. In meiner Freizeit baue ich gerne Dinge wie Lego oder Murmelbahnen. Außerdem bin ich ein Rätselfan, der das auch gelegntlich in den Unterricht einfließen lässt.

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Justus H.

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Justus H.

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149 Einheiten · Uber 25 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, mein Name ist Justus und ich bin aktuell Student. Ich bin 19 Jahre alt und komme aus der Nähe von Erfurt. Leidenschaftlich spiele ich gern Fußball und Videospiele. Ich mag es Personen zu helfen und bin generell ein sehr einfühlsamer und verständnisvoller Mensch. Ebenfalls bin ich sehr offen und freue mich hier zu sein. Ich habe mein Abitur an dem von-Bülow-Gymnasium Neudietendorf abgeschlossen. Danach habe ich mich an der Friedrich-Schiller-Universität für das Modul: Wirtschaftsinformatik eingeschrieben. In diesem kurzen Zeitraum, wurde mir leider klar, dass ich jenes nicht bewältigen werde und es hat mir grundsätzlich auch keinen Spaß mehr gemacht. Deshalb werde ich in den kommenden Wintersemester auf Lehramt, mit den Fächern: Deutsch und Sport wechseln.

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Moritz W.

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Moritz W.

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967 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey😃 Ich bin Student an der Technischen Universität in München. Ich studiere Berufliches Lehramt mit Hauptfach Metalltechnik und Zweitfach Mathematik. Nach dem erfolgreichen Abschluss meines Bachelorstudiums befinde ich mich im Moment im ersten Mastersemester. Meine Hobbys sind Fußball spielen und Zeit mit Freunden verbringen.

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Rebecca B.

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Rebecca B.

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105 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Lehramtsstudentin an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg im 3. Semester und studiere die Fächer Deutsch und Geschichte. Bereits seit mehreren Jahren arbeite ich mit Kindern und Jugendlichen im Bildungsbereich und konnte dabei wertvolle praktische Erfahrungen im schulischen Nachhilfeunterricht sammeln. Über einen längeren Zeitraum habe ich an einer Schule Nachhilfegruppen begleitet und Schülerinnen und Schüler insbesondere im Fach Deutsch unterstützt. Dabei durfte ich Lernende mit unterschiedlichen Stärken, Herausforderungen und Lernvoraussetzungen begleiten und fördern. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich schon lange und hat mich letztlich auch zu meinem Lehramtsstudium geführt. Bildung, Sprache und liebevolle Unterstützung beim Lernen begleiten mich seit meiner eigenen Schulzeit. Meine Eltern haben mit meinen Geschwistern und mir regelmäßig gelernt, Aufgaben erklärt und uns gezeigt, dass Lernen nicht nur aus Leistung besteht, sondern auch aus Geduld, Ermutigung und gemeinsamem Dranbleiben. Ich bin die erste Lehramtsstudentin in meiner Familie und bringe viel Motivation, Verantwortungsbewusstsein und hohe Ansprüche an mich selbst mit. Da ich selbst neurodivergent bin, kann ich mich besonders gut in Kinder hineinversetzen, denen Lernen manchmal schwerfällt oder die mehr Struktur, Verständnis und Sicherheit benötigen. Deshalb ist mir ein wertschätzender und individueller Umgang besonders wichtig. Ich sehe nicht nur Schulnoten, sondern vor allem die Persönlichkeit, die Stärken und die Entwicklungsmöglichkeiten eines Kindes. Sprachen haben mich schon immer begeistert. Bereits in der Grundschule habe ich leidenschaftlich gerne gelesen, und Englisch begleitet mich seit frühester Kindheit. Schon als Kindergartenkind hörte ich englische Lernkassetten, und durch Verwandtschaft in Kalifornien entwickelte ich früh einen engen Bezug zur englischen Sprache. Heute verfasse ich selbst englische Texte, singe auf Englisch und verfüge über ein ausgeprägtes Sprachgefühl. Neben meinem Studium bin ich tennisbegeistert und Sängerin. In der Nachhilfe ist es mir besonders wichtig, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen, in der Kinder Fragen stellen dürfen, Fehler machen dürfen und Selbstvertrauen entwickeln können. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern Freude am Lernen zu wecken und Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, Schritt für Schritt sicherer, selbstständiger und erfolgreicher zu werden. Mein Bildungsweg ist geprägt von einem langjährigen Interesse an Sprache, Geschichte und pädagogischer Arbeit. Nach dem Besuch der Grundschule wechselte ich auf das Friedrich-Alexander-Gymnasium, an dem ich im Jahr 2018 erfolgreich mein Abitur absolvierte. Bereits während meiner Schulzeit entwickelte ich ein besonderes Interesse für die Fächer Deutsch und Geschichte sowie für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen. Nach dem Schulabschluss sammelte ich zunächst praktische Erfahrungen im beruflichen Umfeld und orientierte mich weiter in Richtung Bildung und Pädagogik. Im Laufe der Jahre wurde mein Wunsch, junge Menschen beim Lernen zu unterstützen und sie auf ihrem Bildungsweg zu begleiten, immer stärker. Deshalb entschied ich mich für ein Lehramtsstudium an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Seit 2025 studiere ich dort Lehramt für Realschulen mit den Fächern Deutsch und Geschichte. Im Rahmen meines Studiums beschäftige ich mich mit fachwissenschaftlichen Inhalten, didaktischen Konzepten sowie pädagogischen Grundlagen, die für eine erfolgreiche Tätigkeit im Schuldienst von großer Bedeutung sind. Parallel zu meinem Studium konnte ich umfangreiche praktische Erfahrungen an Schulen sammeln. Über mehrere Jahre war ich als Werkstudentin im schulischen Bereich tätig und unterstützte Schülerinnen und Schüler im Rahmen von Nachhilfe- und Förderangeboten. Dabei arbeitete ich sowohl mit einzelnen Lernenden als auch mit kleineren Gruppen verschiedener Altersstufen zusammen. Diese Tätigkeit ermöglichte es mir, wertvolle Einblicke in den Schulalltag zu gewinnen und meine pädagogischen Fähigkeiten kontinuierlich weiterzuentwickeln. Die Verbindung aus wissenschaftlicher Ausbildung und praktischer Erfahrung bildet die Grundlage meines bisherigen Bildungs- und Berufswegs und motiviert mich für meine weitere Entwicklung.

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Harald K.

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Harald K.

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35 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

Ich bin promovierter Chemiker und habe viele Jahre in Forschung und chemischer Industrie gearbeitet. Dabei habe ich gelernt, auch komplexe Themen verständlich zu erklären – und genau das macht mir bis heute besonders viel Freude. Chemie ist meine Leidenschaft. Gleichzeitig habe ich sehr gute Kenntnisse in Mathematik und Physik. In meinem Unterricht geht es deshalb nicht nur darum, Formeln auswendig zu lernen oder Aufgaben nach Schema F zu lösen. Mir ist wichtig, dass Du die Zusammenhänge wirklich verstehst. Wenn man etwas verstanden hat, lernt es sich leichter, macht mehr Spaß und bleibt auch langfristig im Gedächtnis. Durch meine Berufserfahrung kann ich viele Themen mit Beispielen aus der Praxis erklären. Das macht den Unterricht oft anschaulicher und zeigt, warum Mathematik, Chemie und Physik nicht nur für Prüfungen wichtig sind, sondern auch im Berufsleben eine große Rolle spielen. Jeder Mensch lernt anders. Deshalb nehme ich mir die Zeit, herauszufinden, wie Du am besten lernst und was Dich motiviert. Eine entspannte Atmosphäre gehört für mich genauso dazu wie die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen – auch wenn sie Dir noch so einfach erscheinen. Ich unterstütze Schülerinnen und Schüler der Oberstufe und des Abiturs, Studierende sowie Menschen in der beruflichen Weiterbildung. Ganz gleich, ob es um bessere Noten, eine anstehende Klausur oder eine wichtige Prüfung geht – ich begleite Dich Schritt für Schritt auf dem Weg zu Deinem Ziel. Ich freue mich darauf, Dich kennenzulernen und gemeinsam mit Dir erfolgreich zu lernen! Ich bin promovierter Chemiker (Dr.-Ing.) mit langjähriger Erfahrung in Forschung und Industrie. Mein Chemiestudium habe ich an der Technischen Hochschule Darmstadt mit der Note „sehr gut“ abgeschlossen und anschließend im Bereich Physikalische Chemie und Materialwissenschaft promoviert. Für meine Promotion erhielt ich ein Stipendium des Landes Hessen; die Dissertation wurde mit „summa cum laude“ bewertet. Nach meiner Promotion war ich als Postdoktorand am Royal Institution of Great Britain in London tätig. Dort arbeitete ich an Forschungsprojekten zur Untersuchung von Katalysatoren in Zusammenarbeit mit Industriepartnern. Im Laufe meiner beruflichen Tätigkeit habe ich mein naturwissenschaftliches Wissen kontinuierlich erweitert und an zahlreichen Weiterbildungen in den Bereichen Management, Betriebswirtschaft und Produktmanagement teilgenommen. Zudem absolvierte ich das Evonik Management Development Program an der China Europe International Business School (CEIBS) in Shanghai. Meine fachlichen Schwerpunkte liegen in Chemie, insbesondere Physikalischer Chemie und Materialwissenschaften, sowie in Mathematik und Physik. Neben Deutsch spreche ich Englisch verhandlungssicher und bin seit 1994 Mitglied der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh).

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Marie C.

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Neue Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Marie, 22 Jahre alt und studiere aktuell Kindheitspädagogik im 6. Semester, werde mein Studium also bald abschließen. Neben meinem Studium engagiere ich mich ehrenamtlich bei den Pfadfindern der DPSG. Dort organisiere und leite ich wöchentliche Gruppenstunden in 2 verschiedenen Altersstufen und begleite Ferienlager. Außerdem mache ich sehr gerne Sport, aktuell habe ich das Rennradfahren für mich entdeckt! Ich freue mich sehr darauf, mit dir gemeinsam deine schulischen Ziele zu erreichen und eine schöne Zeit zusammen zu haben! Nach meinem Realschulabschluss habe ich auf das berufliche Gymnasium des Berufskollegs Kleve gewechselt um dort mein Vollabitur zu machen. Nachdem erfolgreich bestandenen Abitur habe ich dann ein Studium in Kindheitspädagogik an der Hochschule Rhein-Waal begonnen, welches ich voraussichtlich im Februar 2027 abschließen werde.

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Andreas M.

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79 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey ich bin Andi, 26 Jahre alt, studiere Physik im Master. Bereits während des Abiturs habe ich anderen Schülern Mathe Nachhilfe gegeben. Seit nun 4 Jahren mache ich das auch neben meinem Studium bei einem Bildungsträger. Meine Hobbies sind Spazierengänge und Brettspiele. Ich habe mein Abitur auf einem Gymnasium gemacht und bin dann direkt zur TU Dortmund gegangen und habe dort meinen Bachelor in Physik angefangen und auch erfolgreich abgeschlossen. Zur Zeit beginne ich mit meiner Masterarbeit. Nachhilfe habe ich bereits während der Abitur-Zeit nebenbei gegeben, seit 2022 mache ich das aktiv als Werkstudent.

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Mascha B.

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43 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Mascha Block, ich bin 19 Jahre alt und biete Nachhilfe im Fach Mathematik an. Im Jahr 2025 habe ich mein Abitur mit 14 Punkten (Note 1) in Mathe erfolgreich abgeschlossen. Da Mathematik schon immer mein Lieblingsfach war, habe ich bereits seit der 5. Klasse regelmäßig Mitschülern dabei geholfen, sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Später konnte ich über meine Schule auch offiziell Nachhilfe geben und dabei wertvolle Erfahrungen im Unterrichten sammeln. Ich zeichne mich durch meine Geduld, Hilfsbereitschaft und freundliche Art aus. Mein Ziel ist es, dass meine Schüler nach der Nachhilfe in der Lage sind Themen selbst zu erklären, denn dies zeigt für mich echtes Verständnis. Ich bin auf einem Gymnasium zur Schule gegangen und habe dort mein Abitur mit einem Notenschnitt von 1,2 bestanden. Nachhilfeerfahrungen konnte ich seit der 5. Klasse sammeln, indem ich einigen Mitschülern vor Mathe Arbeiten bei der Vorbereitung geholfen habe. Offiziell konnte ich über meine Schule ab der 10. Klasse Nachhilfe geben.

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Georg W.

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124 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Salut, Frankreich ist mir zur zweiten Heimat geworden und Französisch zu meiner zweiten Muttersprache. Ich habe viele Kontakte nach Frankreich und liebe diese Sprache. Nachhilfe in Französisch gebe ich seit 7 Jahren. Beruflich habe ich als Journalist gearbeitet und gebe jetzt mit 66 Jahren Französisch-Nachhilfe. Das Unterrichten macht mir große Freude. Ich sehe mich als einen Lehrer, der unterstützt, fördert und Freude vermittelt. Erstes Staatsexamen für Geschichte und Sozialpädagogik für berufliche Schulen, dann zwei Jahre freier Journalist in Frankfurt , 18 Monate Deutsche Journalistenschule in München. Anschließend Hörfunk- und Fernsehjournalist beim SDR/SWR in Stuttgart. Nachhilfe seit 7 Jahren. Delf B 2. Seit meinem 14. Lebensjahr viele Kontakte nach Frankreich.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

So profitiert dein Kind von Online-Nachhilfe für die Gesamtschule

Welche Altersgruppen deckt Nachhilfe für die Gesamtschule ab?

Eine Gesamtschule ist eine weiterführende Schule, die Hauptschule, Realschule und manchmal auch Gymnasium kombiniert, sodass Schüler aller Leistungsniveaus gemeinsam unterrichtet werden. Die Schüler beginnen die Gesamtschule meist mit der 5. Klasse im Alter von ca. 10 oder 11 Jahren (in einigen Bundesländern mit der 7. Klasse) und können sie mit dem Hauptschulabschluss (9. Klasse), dem Mittleren Schulabschluss (Realschulabschluss) nach der 10. Klasse oder mit dem Abitur nach der 12./13. Klasse abschließen. Nachhilfe für die Gesamtschule deckt also in der Regel die Altersgruppen von etwa 10 bis 18 Jahren ab.

Welche Fächer werden an der Gesamtschule unterrichtet?

In der Gesamtschule wird ähnlich wie in anderen Schulformen eine breite Palette von Fächern unterrichtet, die je nach Region und Stufe variieren. Dazu gehören:

  • Deutsch: Literatur, Rechtschreibung, Grammatik
  • Mathematik: Algebra, Geometrie, Analysis, Stochastik
  • Englisch (ab der 5. Klasse): Grammatik, Wortschatz
  • Weitere Fremdsprachen: Französisch, Spanisch oder Latein
  • Biologie: Ökologie, Genetik, Mensch und Umwelt
  • Chemie: Stoffe, chemische Reaktionen
  • Physik: Mechanik, Elektrizität, Optik
  • Geschichte: Epochen, Nationalgeschichte
  • Geografie: Erdkunde, wirtschaftliche Zusammenhänge
  • Sozialkunde/Politik: Politische Bildung, Gesellschaftslehre
  • Musik: Musiktheorie, Musizieren
  • Kunst: Kunstgeschichte, Gestalten
  • Sport: Sportarten, Fitness
  • Religion/Ethik: je nach Konfession

Ab Klasse 7 können Schüler meist ein Wahlpflichtfach wie Informatik, Arbeitslehre/Wirtschaft, eine weitere Fremdsprache oder ein kreatives Fach wählen.

Welche Art von Prüfungen gibt es an der Gesamtschule?

In der Gesamtschule gibt es verschiedene Arten von Prüfungen, die den Lernfortschritt und die Fähigkeiten der Schüler überprüfen. Die Prüfungen ähneln denen anderer Schulformen (Hauptschule, Realschule, Gymnasium), unterscheiden sich jedoch je nach Jahrgang und Leistungsniveau. Während des Schuljahres gibt es regelmäßig Klassenarbeiten und Tests, die zur Bewertung der Leistungen der Schüler beitragen. In einigen Fächern können auch mündliche Prüfungen oder Präsentationen Teil der Bewertung sein. Je nach angestrebtem Schulabschluss absolvieren die Schüler Abschlussprüfungen zur Erlangung des Hauptschulabschlusses (auch: Berufsbildungsreife, BBR, 9. Klasse), der Mittleren Reife (auch: Mittlerer Schulabschluss, MSA, 10. Klasse) oder des Abiturs (12./13. Klasse).

Schwerpunktsetzung an der Gesamtschule

Die Schwerpunktsetzung an einer Gesamtschule liegt in der Vereinheitlichung verschiedener Bildungswege innerhalb eines Schulsystems, sodass Schüler je nach ihrer Leistung unterschiedliche Abschlüsse erreichen können. Ein zentraler Schwerpunkt ist die individuelle Förderung durch differenzierten Unterricht: Schüler werden in Grund- und Erweiterungskursen unterrichtet, sodass sie je nach ihren Fähigkeiten in bestimmten Fächern intensiver gefördert werden können. Die Gesamtschule setzt zudem auf Praxisnähe und Angebote zur Berufsorientierung.

So findest du den passenden Nachhilfelehrer für die Gesamtschule

Jeder Schüler lernt anders und hat seine eigenen Schwierigkeiten, sei es mangelndes Selbstvertrauen, fehlende Motivation oder individuelle Lernherausforderungen. Deshalb sollte Nachhilfe für die Gesamtschule nicht nur auf das Leistungsniveau, sondern immer auch auf die unterschiedlichen Bedürfnisse des einzelnen Schülers zugeschnitten sein.

Ein Nachhilfelehrer für die Gesamtschule muss über fundiertes Fachwissen in seinem jeweiligen Nachhilfefach verfügen und dabei gleichzeitig mit den unterschiedlichen Lernniveaus von Hauptschule, Realschule und Gymnasium vertraut sein. Von Vorteil ist zudem Erfahrung im Umgang mit Jugendlichen sowie Geduld und Empathie, um das Selbstbewusstsein der Schüler zu stärken und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen.

Antworten auf Fragen von Schüler*innen zu Online-Unterricht für Gesamtschule

Gesamtschule Einzelnachhilfe: Wie teuer ist das?

Gesamtschule Einzelnachhilfe für dein Kind: Bereits ab 19,99 € möglich Wie viel die einzelnen Unterrichtseinheiten kosten hängt aber davon ab, wie lange dein Kind Nachhilfeunterricht bekommen möchte und viele Einheiten es pro Woche nimmt. Je mehr Nachhilfe dein Kind erhält, desto günstiger wird jede Unterrichtseinheit. Warum buchst du nicht einfach eine gratis Probestunde für dich und dein Kind, um zu erfahren, was wir für euch tun können?

Für welche Bildungsstufen außer Gesamtschule bietet GoStudent Nachhilfe an?

Gesamtschule Einzelnachhilfe oder 11 weitere Bidlungsstufen und -abschlüsse: GoStudent unterstützt dein Kind mit Nachhilfe Wähle aus vielen verschiedenen Fächern für alle Schulstufen aus, einschließlich Gesamtschule. Bei GoStudent ist dein Kind nicht an ein bestimmtes Fach oder eine bestimmte Stufe gebunden. Vielleicht braucht dein Kind im Augenblick ja Gesamtschule Unterstützung, aber wenn es in eine andere Stufe wechselt, können wir ihm auch dabei helfen.

Inwiefern kann Gesamtschule Nachhilfe dein Kind unterstützen?

Der Hauptgrund, weshalb sich Eltern oft nach Gesamtschule Nachhilfe umsehen, ist, die schulische Leistung ihres Kindes zu verbessern. Selbstverständlich bereitet Nachhilfe dein Kind auf wichtige Prüfungen und Tests vor und geht auf ganz spezifische Problembereiche ein, die es in einem bestimmten Fach gibt. Die Noten deines Kindes und sein Verständnis für das Fach verbessern sich, wenn es mit einem/einer Nachhilfelehrerin arbeitet. Es gibt aber auch noch andere Vorteile, die du bedenken solltest, wenn du Gesamtschule Einzelnachhilfe in Betracht ziehst. Nachhilfe fördert das selbstgesteuerte Lernen. Das heißt, dass dein Kind lernt, Schulaufgaben selbstständig anzugehen. Dadurch fühlt es sich in der Schule weniger überfordert oder frustriert und hat mehr Kontrolle über das eigene Lernen. Außerdem lernt dein Kind Kompetenzen, die ihm im weiteren Leben, also im Studium oder Beruf, helfen. Zum Beispiel, Hürden im Studium zu überwinden, die Scheu vor Fragen zu verlieren oder sogar die eigene Sozialkompetenz zu verbessern. Melde dich für eine gratis Probestunde an, um die Vorteile von Nachhilfe zu entdecken.

Gesamtschule Online-Nachhilfe: Vorteile

Die Online-Einzelnachhilfe ist einer der großen Vorteile, wenn du dich für Nachhilfe mit GoStudent entscheidest. Wir bieten online Einzelnachhilfe von einem/einer unserer Nachhilfelehrerinnen für jedes Level, darunter auch Gesamtschule. Online-Nachhilfe ist eine hervorragende Option für dich und dein Kind. Denn du brauchst dein Kind nicht zum Unterricht zu bringen oder einen Nachhilfelehrerin zu bezahlen, der/die zu euch nach Hause kommt. Warum buchst du nicht einfach eine gratis Probestunde, um zu sehen, ob Einzelnachhilfe für dich und dein Kind funktioniert?

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