Online Nachhilfe für Gymnasium – hol dir die Unterstützung, die du brauchst

Hallöchen! Ich bin Linea, 21 Jahre alt, und studiere aktuell im vierten Semester Germanistik sowie spanische Linguistik. Meine Leidenschaft für Sprache und Literatur begleitet mich nicht nur im Studium, sondern auch in meiner Freizeit. Egal ob beim Lesen von Fantasy-Romanen oder am Klavier. Ich möchte dir dabei helfen, deine Sprachkenntnisse, deine Grammatik oder dein Textverständnis zu verbessern. Mir ist wichtig, dass du dich wohlfühlst, Spaß am Lernen und keine Scheu vor Fragen hast. Wir arbeiten ganz in deinem Tempo! 🕒 Meine aktuellen Zeiten: Meine Vorlesungsfreie Zeit hat gerade begonnen und ich bin bis Mitte Oktober jeden Tag frei verfügbar. Ab Oktober bekomme ich meinen neuen Stundenplan und meine verfügbaren Zeiten ändern sich erneut. Montag: den ganzen Tag verfügbar. Dienstag: den ganzen Tag verfügbar. Mittwoch: den ganzen Tag verfügbar. Donnerstag: den ganzen Tag verfügbar. Freitag: den ganzen Tag verfügbar. Samstag, Sonntag: nach Absprache möglich. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam mit dir an deinen Sprachzielen zu arbeiten! ✨ Im Juli 2024 habe ich mein Abitur mit der Note 2,4 in den Fächern Deutsch, Englisch, Biologie und Philosophie abgeschlossen und studiere seit Oktober 2024 die Fächer Germanistik und spanische Linguistik an der Universität Hamburg. Inzwischen befinde ich mich in meinem vierten Semester und konnte meine Module bisher sehr erfolgreich mit Noten zwischen 1,7 und 2,3 abschließen. Besonders die Linguistik hat es mir angetan. Ich liebe es, die Strukturen hinter einer Sprache zu durchdringen, kenne mich aber auch mit Themen wie Literaturgeschichte, Sprachwandel oder literarischen Gattungen bestens aus. Im Spanischen befinde ich mich mittlerweile im vierten Lernjahr. Aufbauend auf meinem B1-Zertifikat baue ich meine Kenntnisse im Studium aktuell konsequent in Richtung B2 aus und fühle mich besonders in der Grammatik beider Sprachen sehr sicher. Darüber hinaus bringe ich bereits praktische Erfahrung in der Vermittlung mit. Ich durfte schon einige DaZ-Schüler:innen unterrichten und habe dabei viel über sprachliche Hürden, aber vor allem über individuelle Lernwege gelernt. Genau dort möchte ich dich abholen: geduldig, verständnisvoll und mit einem klaren Plan, der genau auf deine Bedürfnisse zugeschnitten ist.

Ich heiße Marie und bin 21 Jahre alt. Seit Oktober 2023 studiere ich Gymnasiallehramt mit der Fächerkombination Mathematik und Deutsch. Mathe war schon immer mein absolutes Lieblingsfach und auch das Erklären von Sachverhalten vor Prüfungen gegenüber Freunden hat mir stets viel Freude bereitet. Dank meines Studiums konnte ich dennoch bereits eine hohe Frustrationstoleranz aufbauen. Geduld musste ich mit zwei kleinen Brüdern ebenfalls ziemlich früh erlernen:) Zwischen meinem Abitur 2022 und dem Beginn des Studiums habe ich Praktika an einer Grundschule, einem Gymnasium und einer Förderschule gemacht und bin gereist. 2022 habe ich mein Abitur in Bayern bestanden. Daraufhin habe ich Praktika in einer Grundschule, Förderschule und einem Gymnasium gemacht. 2023 hat dann mein Studium für Gymnasiallehramt begonnen, welches ich aktuell auch weiterhin mit der Fächerkombination Mathematik und Deutsch durchführe.

Ich heiße Lea, bin 29 Jahre alt und habe in Passau Jura studiert. In meiner Freizeit mache ich viel Sport und treffe mich mit Freunden. Ich gebe schon seit vielen Jahren Nachhilfe und freue mich schon sehr darauf, mit Dir/Euch gemeinsam zu lernen :) Ich war auf einem humanistischen und musischen Gymnasium. Als Fremdsprachen hatte ich Latein, Altgriechisch, Englisch und Italienisch. Ich habe bereits seit meiner Schulzeit Nachhilfe für verschiedene Altersstufen und Schularten gegeben.

Hallo, mein Name ist Noah, ich bin aktuell 22 Jahre alt und komme aus Aschaffenburg in Unterfranken, Bayern. Mein Abitur habe ich im Jahre 2023 an der Lindenauschule in Hanau-Großauheim absolviert. Ich freue mich, ein Teil des GoStudent-Teams als Tutor zu sein und somit Schüler in ihrer Laufbahn unterstützen zu können. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit allem, das mit Physik zu tun hat, wobei mich diese Wissenschaft schon als Kind fasziniert hat. Meine große Leidenschaft ist darüber hinaus seit ein paar Jahren das Dart spielen, mittlerweile auch engagiert im Verein und Ligabetrieb. Früher habe ich außerdem mal Tennis gespielt. Ich biete Nachhilfe in den Fächern Englisch, Geschichte, Physik und Mathematik (Unterstufe) an, und mein Ziel ist es, den Schülern nicht nur dabei zu helfen, das Fach zu verstehen, sondern ihnen auch die notwendige Motivation und Strategien zu vermitteln, um langfristig Probleme in den genannten Fächern zu bewältigen. Ich bin geduldig, optimistisch und motiviert, den Lernprozess von Schülern zu unterstützen. Ich freue mich darauf Sie kennenzulernen und gemeinsam an Ihrem schulischen Erfolg zu arbeiten! Schulische Ausbildung: Mittlere Reife im Jahre 2020 an der Staatlichen Realschule Hösbach (2014-2020) Allgemeine Hochschulreife im Jahre 2023 an der Lindenauschule (Hanau-Großauheim) mit den Leistungskursen Mathematik & Englisch (2020-2023) Zusätzliches: Nachhilfe im Familien- und Freundeskreis Vorbereitung und Durchführung des Projekts "Die Physikdetektive" in der 12. Jahrgangsstufe (Lindenauschule), zusammen mit/für Kindergartenkinder

Hallo, ich bin Anna. Ich bin 21 Jahre alt und komme aus Nordrhein-Westfalen. Dort wohne ich auf einem Bauernhof mit vielen Kühen. Seitdem ich sechs Jahre alt bin, spiele ich Tennis. Ich unternehme gerne etwas mit Freunden, oder gehe mit meinem Hund Balu spazieren. Außerdem fahre ich total gerne in den Urlaub, entweder in die Berge, oder ans Meer. Ansonsten backe und koche ich auch sehr gerne. Ich habe letztes Jahr erfolgreich mein Abitur bestanden. Danach habe ich mich für einen Bundesfreiwilligendienst entschieden. Diesen habe ich an einer Förderschule absolviert, wo ich Kinder im Unterricht begleitet und unterstützt habe. Die Arbeit dort hat mir sehr gefallen und mich dazu motiviert, auch weiterhin Kinder beim lernen zu begleiten und zu fördern. Ab Oktober diesen Jahres werde ich Soziale Arbeit in Berlin studieren und freue mich darauf, auch währenddessen Nachhilfe geben zu können.

Hallo, mein Name ist Marcel. Ich habe meinen Bachelor in Forensischer Chemie abgeschlossen und währenddessen wertvolle Berufserfahrung in der Pharmaindustrie, sowie am renommierten Karolinska Institut in Schweden gesammelt. Seit über fünf Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7–13. Dabei lege ich großen Wert darauf, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und individuell auf die Bedürfnisse jedes Einzelnen einzugehen. Mein Ziel ist es, nicht nur beim Lernen zu unterstützen, sondern auch Freude an den Naturwissenschaften zu vermitteln. Im Sommer 2019 habe ich mein Abitur mit den Schwerpunkten: Biologie, Chemie und Englisch abgeschlossen. Danach habe ich im Winter 2023 mein Bachelorstudium in Forensischer Chemie mit der Abschlussnote 1,8 beendet. Meine Schwerpunkte lagen in den Bereichen analytische Chemie, Humanmedizin und Biotechnologie. Seit Oktober 2024 studiere ich im Masterprogramm Human Biologie an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) und habe nach einem Jahr eine aktuelle Durchschnittsnote von 1,1 erreicht.

Hey, ich bin Pauline, 22 Jahre alt, und habe Internationale Sprach- und Kulturvermittlung mit den Schwerpunkten Französisch und Spanisch an der Universität Kassel studiert. Davon habe ich ein halbes Jahr in Madrid verbracht, wo ich sowohl auf Spanisch als auch auf Englisch studiert habe. Momentan mache ich meinen Master in Intercultural Communication and European Studies und vertiefe auch dort meine Sprachkenntnisse. Sprachen sind meine große Leidenschaft, und ich liebe es, mein Wissen weiterzugeben. Seit drei Jahren gebe ich Nachhilfe und finde es besonders schön, Schüler*innen auf ihrem Lernweg zu begleiten und ihre Fortschritte zu sehen. Meine schulische Laufbahn begann an der Realschule, wo ich meine Zentrale Abschlussprüfung (ZAP) abgelegt habe. Dadurch kenne ich die Anforderungen dieser Prüfungen gut und kann Schüler*innen gezielt darauf vorbereiten. Anschließend wechselte ich aufs Gymnasium und schloss mein Abitur mit den Leistungskursen Englisch, Französisch und Biologie ab. Von 2022-2025 habe ich Internationale Sprach- und Kulturvermittlung an der Universität Kassel mit den Sprachen Französisch und Spanisch studiert. Während meines Studiums habe ich verschiedene Zertifikate und Diplome erworben: Deutsch: Teilnahme am Schreibprogramm der FAZ Französisch & Englisch: Erwerb der DELF- und Cambridge-Diplome Auslandssemester in Madrid: Abschluss des HUGO-Diploms (Humanities and Global Challenges) Seit Oktober 2025 befinde ich mich im Maste: Intercultural Communication and European Studies an der Hochschule Fulda. Mein Spezialgebiet sind eindeutig Sprachen, aber auch Gesellschaftswissenschaften wie Geschichte, Politik und Geographie gehören zu meinen Stärken.

Ich heiße Joshua, bin 21 Jahre alt, halb-Deutscher-halb-Franzose und studiere aktuell deutsch-französische Literatur an der Sorbonne-Universität in Paris. Ich unterrichte bereits seit über zwei Jahren auf go-student und habe vorher 3 Jahre lang mehreren Kindern von Bekannten Nachhilfe gegeben. Ich habe mein Abitur vor 3 Jahren erfolgreich am Gymnasium in Dassel abgeschlossen und studiere aktuell in Paris. Zwischenzeitlich habe ich 8 Monate lang Sprachen und Sport an einer Grundschule auf einer französischen Insel im indischen Ozean (La Reunion) unterrichtet.

Hallo zusammen, Ich freue mich euch kennenzulernen. :) Ich bin der Zeit Student an der Universität Hamburg als Mathe-Student. Ich habe schon 3 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrer und 2 Jahre Erfahrung als Tutoren an der Universität. Das Wort 'Hilfbereitschaft' beschreibt mich am besten als Lehrer - ich freue mich immer auf eure Fragen, da es zeigt, dass ihr lernen wollt und da haben wir fast die Hälfte geschafft. :D Im Unterricht bin ich sehr direkt bei meinem Feedback und ich fordere euch oft dazu nachzudenken und selbst eure Methode zu entdecken, ich bin eher keiner, der euch nur die Lösung angibt. Meiner Meinung nach gibt es viele Wege nach Rom, deswegen ihr seid nicht verpflichtet nur eine Lösungsmöglichkeit zu folgen - manchmal erwarte ich aber dass ihr Formel auswendig lernen. Schreckt euch davon aber nicht ab, Formeln sind halt Werkzeuge wie etwa ein Hammer oder eine Zange - je mehr ihr kennt, desto besser. Und wenn man versteht, ist alles sehr einfach, sich zu merken. ^^

Ich bin Nada, 23 Jahre alt, hab mein Abitur in 2017 abgeschlossen und bin jetzt im letzten Semester meines Bachelor Studiums in Architektur. Seitdem ich 16 Jahre alt war wusste ich Bescheid, dass meine Leidenschaft in Entwerfen und die Architektur steckte, weshalb ich diesen Studiengang mir ausgewählt habe, um auch später in diesem Feld beruflich tätig zu sein. War in mehrere meiner Lieblingskurse an der Uni, wie darstellende Geometrie und Tragwerkslehre 1&2 sehr begabt, dass ich meinen Mitstudenten die ganze Kurse neben bei beigebracht habe. In 2020 war ich als Architekt bei Stadler Railgroup tätig. Zur Zeit beschäftige ich mich als Tutorin für die Schülern in meiner ehemaligen Schule und bereite sie für das Abitur vor. Dabei unterrichte ich Mathe, Physik, Chemie und Deutsch vor allem für die Oberstufe. Dabei versuche ich jedem Schüler die Art und Weise des Beibringen von Lerninhalte anzupassen, um auf deren Schwächen und die verschiedenste Arten der Wahrnehmung von Menschen einzugehen und mitzubedenken. Kenn mich sowohl mit der deutschen Sprache als Fremdsprache v.a. für arabisch oder englisch Sprachige als auch mit den Sprachen Arabisch und English. Die 3 Sprachen beherrsche ich auf muttersprachlichem Niveau in Wort und in Text. Dazu bin ich mittelmäßig in der französischen Sprache, jedoch versuche mich in dies im Laufe der Zeit zu verbessern. Flexibilität, Time-Management , Pünktlichkeit, fleißige Arbeit und Bereichern des Wissens zählen zu meinem hauptsächlichen Charaktereigenschaften. Zuletzt erlebe ich Freude beim Lehren und Übermittlung vom Wissen an andere vor allem in die Fächer, die ich stark beherrsche und versuche immer neue Vorgehensweisen zu erfinden, um die Lehre spannender für die Schüler zu gestalten und einwirken zu lassen.