Mathe Nachhilfe Online – meistere jede Herausforderung

Hey! Mein Name ist Svenja, ich bin 19 Jahre alt und studiere die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen begeistert mich, weil ich ihnen helfen kann, Selbstvertrauen in ihre Fähigkeiten und Spaß zu gewinnen. Dabei ist mir Geduld, ein individuelles Eingehen auf Lernende und eine positive Lernatmosphäre besonders wichtig. Ich habe mein Abitur im Jahr 2025 an einem allgemeinbildenden Gymnasium mit einem Schnitt von 1,6 abgeschlossen und studiere seitdem an der Technischen Universität in Karlsruhe die Fächer Mathematik und Geographie auf Gymnasiallehramt, aktuell im Fachstudium.

Hi, ich bin Theresa, 22, und studiere zurzeit Psychologie in Maastricht. Als Nachhilfefächer biete ich Mathe (1.-4. Klasse), Deutsch (1.-8. Klasse) und Englisch (1.-8. Klasse) für alle Schulformen an. Früher habe ich schon oft mit Kindern und Jugendlichen als Jugendleiterin zusammengearbeitet und freue mich darauf, sie während ihrer Schulzeit mit abwechslungsreichen Übungen zu unterstützen und zu motivieren. In meiner Freizeit bin ich gerne kreativ beim Malen, genieße die Natur oder verbringe Zeit mit Freunden. Außerdem spiele ich gerne Videospiele und lerne gerne neue Leute kennen. Ich freue mich sehr auf ein Kennenlernen und spaßige Unterrichtsstunden! :) 2022 habe ich mein Abitur an einem Gymnasium (G8) in Bayern absolviert und studiere seit 2023 Psychologie und Neurowissenschaften auf Englisch an der Universität Maastricht. Voraussichtlich schließe ich dort mein Bachelorstudium nächstes Jahr ab. Bisher habe ich noch keine Nachhilfe gegeben. Dennoch habe ich Erfahrung mit Kindern, da ich schon Kinderfreizeiten, Gruppenstunden und verschiedene Events mitorganisiert und beaufsichtigt habe.

Ich hab selbst gerade erst die Schule abgeschlossen und kann daher alle Schwierigkeiten und Probleme denen Schüler*innen begegnen nachvollziehen. Ich möchte Schüler*innen in den Fächern Englisch, Deutsch, Mathe (Grundschule) (ggf. auch Pädagogik & Psychologie) unterstützen. Die Art und Weise wie man lernt ist von sehr großer Bedeutung, weshalb ich in meine Nachhilfestunden auch verschiedenste Lernmethoden mit einbauen werde, um die individuell am besten geeignete Methode des Schülers herauszufinden und diese ihm näherbringen zu können. Dank einer Vielzahl an Praktika unter anderem in einer Grundschule, Kindergärten und Schulvorbereitenden Einrichtungen hatte ich bereits viel Kontakt insbesondere mit jungen Schüler*innen. Nachhilfeunterricht habe ich bis jetzt nur privat gegeben. Aufgrund meiner fachspezifischen Ausbildung im Bereich Pädagogik & Psychologie lege ich besonders Wert auf die praktische Anwendung von Lerntheorien und -methoden.

Hallo, ich bin Franka, 21 Jahre alt und studiere derzeit im 4. Semester Grundschullehramt mit den Fächern Mathematik, Deutsch und Englisch. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, d.h. Turnen und ich spiele Akkordeon. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Französisch gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Nach der Grundschule bin ich auf das Gymnasium gegangen und habe dort 2024 das Abitur abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren Mathematik, Chemie und Französisch. In der Zeit habe ich auch schon Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Französisch gegeben, was mir viel Spaß gemacht hat. Aus diesem Grund habe ich mich dann für ein Grundschullehramtsstudium entschieden. Mittlerweile bin ich im 4. Semester und habe auch schon ein Praktikum an einer Grundschule gemacht, wo ich vor allem die Arbeit mit Kindern sehr genossen habe.

Mein Name ist Leonie Vetter, ich bin 23 Jahre alt und studiere im 9. Semester Medizin an der Universität Leipzig. Schon früh wusste ich, dass ich mit Menschen arbeiten möchte – sie geben mir Energie, Inspiration und das Gefühl, etwas wirklich Sinnvolles zu tun. Diese Nähe zum Menschen prägt nicht nur mein Studium, sondern auch mein Engagement außerhalb der Universität. So arbeite ich ehrenamtlich in einer Erstaufnahmeeinrichtung mit geflüchteten Menschen. Diese Tätigkeit hat mir gezeigt, wie wertvoll Empathie, Zuhören und gemeinsames Lernen sein können. Genau deshalb liegt mir auch das Lehren und Weitergeben von Wissen so sehr am Herzen. Ich liebe es, komplexe Themen verständlich zu machen, Zusammenhänge zu erklären und andere für Sachen zu begeistern. Für mich ist das Schönste, wenn Wissen geteilt wird – wenn ein Gedanke überspringt und beim Gegenüber ein Aha-Moment entsteht. Neben der Medizin schlägt mein Herz auch für die Kunst. Ich zeichne, nähe und gestalte gerne – am liebsten meine eigenen Kleidungsstücke. Kreativität bedeutet für mich Freiheit und Ausdruck, etwas, das auch in meinem medizinischen Weg mitschwingt: Offenheit, Neugier und die Freude daran, Neues zu schaffen. Ich bin überzeugt, dass Wissen und Lehre dann am stärksten sind, wenn sie menschlich bleiben – wenn sie verbinden, berühren und inspirieren. Genau das möchte ich mit meiner Arbeit erreichen. Derzeit studiere ich Medizin im 9. Semester an der Universität Leipzig. Mein Weg begann in Heidelberg, wo ich an der Elisabeth-von-Tannenberg-Schule mein Abitur absolvierte. Nach dem Schulabschluss nahm ich mir bewusst ein Jahr Zeit, um in verschiedenen Jobs zu arbeiten, Erfahrungen zu sammeln und meinen Blick auf die Welt zu erweitern – eine Zeit, die mir gezeigt hat, wie vielfältig menschliche Begegnungen sein können und wie wichtig Empathie im Alltag ist. Im Jahr 2021 begann ich mein Medizinstudium in Leipzig und konnte mittlerweile erfolgreich mein erstes Staatsexamen abschließen. Momentan befinde ich mich im Rahmen eines Erasmus-Aufenthalts in Portugal, um meinen Horizont zu erweitern – fachlich, kulturell und persönlich. Besonders faszinieren mich in der Medizin die rekonstruktive Chirurgie, die Gynäkologie sowie die Allgemeinmedizin. In all diesen Bereichen steht für mich der Mensch im Mittelpunkt: die Verbindung zwischen medizinischem Wissen und menschlicher Nähe. Ich empfinde es als zutiefst erfüllend, Patientinnen und Patienten in sensiblen Momenten zu begleiten, Vertrauen aufzubauen und gemeinsam Wege zur Heilung zu finden. Für mich bedeutet Medizin nicht nur Wissenschaft, sondern auch Begegnung – die Möglichkeit, Menschen zu verstehen, zu unterstützen und ihnen Mut zu machen. Genau das motiviert mich jeden Tag aufs Neue

Hallo, Mein Name ist Noah und ich komme aus Weiden, in der Nähe von Regensburg. Ich studiere an der Universität in Regensburg Lehramt Gymnasium. Momentan bin ich jedoch als Fremdsprachenassistent in Frankreich tätig und helfe den Schülern aus Frankreich beim Deutschlernen. In meiner Freizeit bin ich im Fußball aktiv und fahre gerne Ski. In den Ferien bin ich außerdem Gruppenleiter bei Ferienfreizeiten. 2023 habe ich am Augustinus-Gymnasium Weiden mein Abitur bestanden. Danach habe ich zwei Semester Lehramt an der Universität Regensburg studiert. Aktive Nachhilfe habe ich seit Studienbeginn gegeben, privat und beim Studentenring. Da ich nun als Fremdsprachenassistent in Frankreich bin, wollte ich Onlineunterricht geben und bin auf GoStudent gestoßen.

Hallo, mein Name ist Benedikt Nitsch und ich bin Nachhilfelehrer in den Fächern Mathematik und Geographie. Ich habe 2022 mein Abitur erhalten und studiere nun Umweltingenieurwesen an der Technischen Universität in München. Zusätzlich arbeite ich nebenberuflich als Kinder-Fußballtrainer und treibe selbst viel Sport. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit und werde mein Bestes geben, die Themen verständlich und in lockerer Form rüberzubringen. Ich war Schüler des Gymnasiums Tutzing am Starnberger-See in Bayern und habe in den Fächern Mathematik und Geografie mein Abitur geschrieben. Aktuell studiere ich an der Technischen-Universität in München und mache Praktika im Bereich Maschinenbau.

Maschinenbau Student aus Aachen Hobbys: Fußball, Krafttraining

Hi, ich bin Kevin, 23 Jahre alt und studiere an der JGU in Mainz Chemie im Master. In meiner Freizeit spiele ich gerne Badminton, lese Bücher und Comics oder spiele Videospiele. Ich bin immer offen neue Leute kennenzulernen und freue mich daher über jeden neuen Schüle. Ich habe mein Abitur im Frühjahr 2021 in Rheinland-Pfalz gemacht. Das Chemiestudium hab ich im Wintersemester 21 begonnen. Meine Bachelorarbeit habe ich im Februar 26 erfolgreich bestanden. Meine Thesis hat sich mit der statistischen Auswertung von Cellpainting-Daten befasst. Meinen Master habe ich im Sommersemester 26 angefangen

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.