Finde die besten Nachhilfelehrer*innen in Solingen für Online- und Präsenzunterricht

Hey ich bin Rigon, 20 Jahre alt und studiere Wirtschaftsingenieurswesen, nachdem ich mein Abitur im Jahr 2023 erlangt habe. Auf dieser Plattform gebe ich Nachhilfe um Schüler auf Hausarbeiten, Klausuren, Abitur etc. vorzubereiten. Die Fächer Mathematik und Englisch sind hierbei mein Fachgebiet. Eine Verbesserung der Schulnoten der Schüler würde mich sehr freuen und wird im Allgemeinen immer angestrebt, ebenso wie das allgemeine Verständnis der Themen im Hinblick auf die zukünftliche Schullaufbahn. So hoffe ich auf eine gute Zusammenarbeit und viel Spaß in den Nachhilfeeinheiten! Ich habe die volle Schullaufbahn,die es in Deutschland gibt, abgeschlossen. Von den 4 Jahren Grundschule bis hin zu 8 Jahren Gymnasium mit dem Erlangen des Abiturs.Nach dieser Zeit habe ich mein Studium im Wintersemester 2023/24 begonnen.Momentan befinde ich mich weiterhin im Studium des Wirtschaftsingenieurswesen an der Fachhochschule Südwestfalen.

Ich heiße Sofia Mbengue, bin 25 Jahre alt und studiere Wirtschaftswissenschaften an der Fernuni Hagen. Im Moment befinde ich mich in Québec, Kanada. Allerdings fliege ich regelmäßig in meine Heimat nach Dortmund. Ich habe einen Bachelor in International Business Management. Im Rahmen meines Bachelor-Studiums habe ich zwei Auslandssemester in Amerika und Kanada gemacht. In diesen habe ich meine Liebe zum Reisen entdeckt, was mein größtes Hobby ist. Ich liebe es neue Länder, Städte und Kulturen kennenzulernen. Ein weiteres Hobby von mir ist der Sport. Ich habe jahrelang Fußball gespielt und schaue mir immer noch sehr gerne Fußballspiele an. In der Schule war ich schon immer ganz gut. Deutsch und Englisch waren während meiner Schulzeit meine Lieblingsfächer. Französisch ist meine zweite Muttersprache. Ich freue mich schon darauf mein Wissen in diesen an andere weiterzugeben und ihnen somit zu helfen. Meinen Realschulabschluss habe ich an einer Realschule gemacht. Danach habe ich mein Abitur an einer Gesamtschule besucht. Aus diesem Grund bin ich mit beiden Schulformen und ihre jeweilige Unterrichtsweise vertraut.

Moin, ich bin Cedric und wohne zurzeit in Hamburg. Letztes Jahr habe ich erfolgreich mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik, Physik und Chemie absolviert. Momentan Studiere ich Lehramt für Sekundarstufe I und II mit den Fächern Mathematik und Musik. Meine ersten Erfahrungen im pädagogischen Bereich sammelte ich als Musiklehrer in einem Musikverein, sowie als Nachhilfelehrer für Mathematik und Physik in meiner Schulzeit. Momentan Unterrichte ich Musikklassen und gebe Einzelunterrichte in Hamburger Schulen. Ich freue mich schon, dich kennenzulernen :) Im Jahr 2023 habe ich mein Abitur mit den Leistungskursen Mathematik, Physik und Chemie bestanden. Während meiner Schulzeit begann ich schon, Nachhilfe an Mitschüler in den Leistungs-, und Grundkursen zu geben. Durch meine Tätigkeit als Musiklehrer in Musikvereinen und Schulen hatte ich mit Schülern verschiedenster Altersklassen (von 7 bis 50 Jahren) zu tun und konnte so meine sozialen/pädagogischen Fähigkeiten fördern.

Mein Name ist Jerome: ich studiere Französisch und Sport auf Lehramt für die Schulform Berufskolleg an der Universität Duisburg-Essen. Neben dem Studium bin ich bereits seit 2020 beim Studienkreis Lehrkraft für die Fächer: Französisch, Englisch, Deutsch, Spanisch, Geographie und Geschichte. Dazu leite ich Kurse für die Lese-Rechtschreibschwäche, was mir noch mehr Einblicke in Lernprozesse ermöglicht hat. Meine Philosophie ist: scheinbar komplexe Lerninhalte einfach vermitteln. Dazu vermittle ich gerne smarte Lerntechniken, die den Schülerinnen und Schüler auch in Zukunft selbstständiges Lernen ermöglichen. Mein Abitur ist bilingual, heißt ich hatte die Fächer Geographie, Geschichte und Sozialwissenschaften in der Sprache Englisch. Aktuell studiere ich Lehramt Französisch/Sport für die Schulform Berufskolleg in NRW. Für das Fach Französisch absolvierte ich bereits ein Auslandssemester an der Universität Paul Valéry 3 in Montpellier, Frankreich. Wie bereits erwähnt bin ich Nachhilfe-Lehrkraft beim Studienkreis seit 2020 und habe dementsprechend 5 Jahre Erfahrung in diesem Bereich, was mir für meinen späteren Beruf als Lehrer an einer Schule sehr helfen wird.

Ich bin Linda und bin 19 Jahre alt. Ich bin jetzt seit ein paar Wochen wieder zurück in Deutschland und war davor für ein Jahr in Chile und habe dort einen Freiwilligendienst gemacht. Dadurch bin ich ein recht spontaner und flexibler Mensch geworden. Ich kann mich gut an veränderte Umstände anpassen, bin motiviert und versuche immer das beste aus einer Situation herauszuholen. Ich mache gerne Sport, tanze und verbringe viel Zeit mit meinen Freunden und meiner Familie. Ich habe das Laurentius-Gymnasium in Neuendettelsau besucht und dort mein Abitur absolviert. Ich habe den sprachlichen Zeig gewählt. In der 9. Klasse habe ich die Prüfung zum Latinum bestanden und in der 10. Klasse das Diplôme d´etudes en langue française (DELF) und somit das Sprachniveau B1 in Französisch. Außerdem habe ich in der 12. Klasse das Cambridge Certificate in Advanced English erhalten und somit das Sprachniveau C1 in Englisch. Durch mein Auslandsjahr in Chile habe ich auch gute Spanischkenntnisse. Ich bin also allgemein sehr Sprachen interessiert.

Hallo, ich bin Jan Brakel, wohne an der Ostsee und bin seit einigen Jahren im Bildungsbereich tätig. Zurzeit befinde ich mich noch im Studium (Politik/Wirtschaft & Spanisch), das ich bis auf ein Praktikum bereits abgeschlossen habe. Meine Tätigkeit als Lehrkraft konnte ich schon mehrfach unter Beweis stellen – als Freiwilliger an einer Schule in Bolivien, Tutor für Spanische Sprachgeschichte an der Universität Göttingen, privater Spanischnachhilfelehrer und in den vergangenen vier Jahren als pädagogische Hilfskraft an einem Gymnasium. Getrieben durch die Coronapandemie begeistere ich mich für digitale Lehransätze: So stellte ich mein Tutorium erfolgreich auf Online-Unterricht um und entwickelte zuletzt im Rahmen meiner Masterarbeit eine digitale Unterrichtseinheit im Fach Spanisch. In meiner Freizeit bin ich als Pfadfindergruppenleiter aktiv. Ich freue mich darauf, euch als Nachhilfelehrer zu unterstützen. Mein Abitur habe ich 2014 an einer freien Schule in Greifswald absolviert. Anschließend durfte ich im Rahmen eines Internationalen Freiwilligendienstes ein Jahr an einer Schule in Cochabamba, Bolivien, arbeiten. Derzeit befinde ich mich noch im Masterstudium der Fächer Politik/Wirtschaft und Spanisch. Wie in meiner Vorstellung beschrieben, konnte ich bereits vielfältige Lehrerfahrungen sammeln – von privater Nachhilfe über Tutorentätigkeiten an der Hochschule bis hin zur pädagogischen Mitarbeit an einem Gymnasium.

Hallo, mein Name ist Emelie. Ich habe in diesem Jahr mein Abitur am Schillergymnasium Münster mit der Note 1,1 abgeschlossen. Während meiner Schulzeit habe ich bereits mehrere Nachhilfeschüler:innen von der 6. bis zur 10. Klasse betreut – vor allem in Mathematik, meinem Leistungskurs. Dabei war mir immer wichtig, dass nicht nur die Noten besser werden, sondern dass wir auch menschlich gut zusammenarbeiten und die Schüler:innen Freude am Lernen entwickeln. Neben der Schule habe ich viel praktische Erfahrung gesammelt: Ich arbeite in einem peruanischen Café und Restaurant, wo ich Teamarbeit, Geduld und Organisation gelernt habe. Seit einigen Monaten betreue ich regelmäßig einen 9-jährigen Jungen, was mir noch einmal gezeigt hat, wie viel Freude mir die Arbeit mit Kindern macht. Zusätzlich habe ich jahrelang im Sportverein als Trainerin ausgeholfen – sowohl mit Grundschulkindern als auch mit Jugendlichen. Diese Tätigkeit hat mir ein wichtiges pädagogisches Gespür vermittelt: Kinder und Jugendliche brauchen Motivation, positive Rückmeldungen und eine Atmosphäre, in der sie sich ohne Druck entwickeln können. In meiner Freizeit gehe ich gerne mit Freund:innen in der Stadt spazieren, bin ein aktiver Mensch, der gerne unter Leuten ist, und probiere immer Neues aus. Ab dem kommenden Sommersemester werde ich BWL an der Universität Münster studieren, mit dem Ziel, später als Unternehmensberaterin zu arbeiten. Bis dahin freue ich mich sehr, meine Begeisterung für Mathematik und andere Fächer weiterzugeben und meinen Schüler:innen zu zeigen, dass Lernen nicht trocken sein muss – sondern auch Spaß machen kann, wenn man die richtige Herangehensweise findet. Ich habe dieses Jahr mein Abitur am Schillergymnasium Münster mit der Note 1,1 bestanden. Meine Leistungskurse waren Mathematik und Erdkunde. Während meiner Schulzeit habe ich bereits fünf Nachhilfeschüler:innen von der 6. bis zur 10. Klasse betreut, vor allem im Fach Mathematik, da dort die Nachfrage am größten ist. Das bedeutet jedoch nicht, dass ich andere Fächer nicht genauso gerne unterrichte – insbesondere in Biologie und Erdkunde habe ich ebenfalls viel Freude am Erklären und Vertiefen. Ab dem Sommersemester 2026 werde ich BWL an der Universität Münster studieren, mit dem Ziel, später als Unternehmensberaterin zu arbeiten. Mir ist bewusst, dass ich im Vergleich zu anderen Nachhilfelehrkräften noch nicht so viele Jahre Erfahrung habe. Dafür liegt meine eigene Schulzeit erst ganz frisch hinter mir – dadurch bin ich noch sehr vertraut mit den aktuellen Unterrichtsinhalten und Methoden. Außerdem ist es mir wichtig, Themen bei Bedarf selbst noch einmal gründlich nachzuarbeiten und zu vertiefen, um meinen Schüler:innen den bestmöglichen Unterricht zu bieten.

Ich habe zunächst eine Berufsausbildung zum Industriemechaniker absolviert bevor ich dann auf dem zweiten Bildungsweg die Fachhochschulreife erworben und danach das Maschinenbaustudium mit dem Dipl. Ing. abgeschlossen habe. Nachhilfeunterricht gebe ich seit 2021 hauptsächlich in Online-Form aber auch gelegentlich in Präsenz-Unterricht in den Fächern Mathematik (bis Oberstufen-Niveau) und Technik für Maschinenbaustudenten sowie Studenten die sich in der Ausbildung zum Maschinenbauingenieur, Maschinenbautechniker, Maschinenbaumeister, Baustatiker, Architekten, etc. befinden. Abgeschlossenes Studium zum Maschinenbauingenieur (Dipl. Ing.) sowie BWL-Studium berufsbegleitend zum Betriebswirt. Zuvor hatte ich die Berufsausbildung zum Industriemechaniker abgeschlossen. Zwischenzeitlich mehrjährige Erfahrung in Nachhilfe in den Fächern Mathematik, Technik (Statik, Festigkeitslehre, Maschinenelemente). Ich habe (Stand: Mai 2025) mehr als 100 SchülerInnen (meist Oberstufe und Studenten) betreut und diese teilweise über mehrere Jahre und manche nur einige Wochen zur Prüfungsvorbereitung begleitet.

Hey, mein Name ist Nicole, ich bin 23 Jahre alt und studiere derzeit Wirtschaftspädagogik an der Universität Mannheim. Als Tutorin für die Fächer Mathematik (Unterstufe) und Spanisch sehe ich mich als Unterstützerin auf eurem Bildungsweg. Mein Ansatz ist geprägt von einer individuellen Betreuung, bei der ich die Stärken und Schwächen meiner Schüler erkenne und gezielt darauf eingehe, um sie bestmöglich zu fördern. Zusammen werden wir realistische Ziele setzen und einen klaren Plan entwickeln, um sie zu erreichen. Durch interaktive Unterrichtsmethoden und spannende Lernaktivitäten möchte ich das Interesse meiner Schüler wecken und ihr Engagement für das Lernen steigern. Ich werde ihnen zeigen, wie das Gelernte in ihrem Alltag und ihrer Zukunft von Bedeutung sein kann. Egal, ob zusätzliche Erklärungen, Übungen oder Nachhilfe benötigt werden, ich stehe meinen Schülern zur Seite. Mir ist wichtig, dass sie wissen, dass alles möglich ist. Auch ich hatte vor einigen Jahren Probleme in der Schule, aber durch harte Arbeit habe ich es geschafft und darf nun meinen Traumstudiengang studieren. Ich freue mich darauf, euch zu unterstützen und euch dabei zu helfen, eure Ziele zu erreichen und euren Bildungsweg erfolgreich zu gestalten. Bis bald, Nicole Im Jahr 2022 habe ich mein Abitur an einem Wirtschaftsgymnasium in Karlsruhe absolviert. Obwohl ich bereits eine klare Vorstellung davon hatte, in welche Richtung mein Studium gehen sollte, war es mir wichtig, vorher praktische Erfahrungen zu sammeln. Daher absolvierte ich ein einjähriges Praktikum in einem Kinder- und Jugendtreff. Während dieser Zeit habe ich wertvolle Erfahrungen gesammelt, insbesondere im Umgang mit Schülern und bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Die direkte Interaktion mit den Kindern und Jugendlichen hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, individuell auf ihre Bedürfnisse einzugehen und sie zu motivieren. Besonders prägend war meine intensive Betreuung einer Schülerin, die kurz vor ihrem Realschulabschluss stand. In den letzten Monaten meines Praktikums habe ich mich hauptsächlich auf sie konzentriert und intensiv mit ihr Mathe gelernt. Diese Erfahrung hat mir gezeigt, wie lohnend es ist, Schülern individuelle Unterstützung zu bieten und ihr Selbstvertrauen zu stärken. Mein Praktikum endete im Juli 2023, und ab September desselben Jahres begann ich mein Studium in Wirtschaftspädagogik an der Universität Mannheim. Mein Ziel ist es, als Lehrerin für BWL und Spanisch oder Mathe an einem beruflichen Gymnasium tätig zu werden. Die Erfahrungen, die ich im Kinder- und Jugendtreff gesammelt habe, haben meine Leidenschaft für die Bildung und meine Überzeugung gestärkt, dass ich den richtigen Weg eingeschlagen habe. Ich freue mich darauf, mein Wissen und meine Erfahrungen zu nutzen, um Schülern auf ihrem eigenen Bildungsweg zu helfen und sie zu unterstützen.

Mein Name ist Roben Büchner, ich bin 20 Jahre alt und studiere aktuell Lehramt an der der Humboldt-Universität zu Berlin. Lernen und Weitergeben von Wissen spielen in meinem Alltag eine große Rolle, weshalb ich große Freude daran habe, Schüler individuell zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, schulische Herausforderungen selbstbewusst zu meistern. Mir ist wichtig, Inhalte nicht nur zu erklären, sondern verständlich aufzubereiten und auf das jeweilige Lerntempo einzugehen. Ein prägender Bestandteil meines Lebens ist der Leistungssport. Seit über 15 Jahren spiele ich aktiv Handball, was mir Eigenschaften wie Disziplin, Durchhaltevermögen, Zuverlässigkeit und ein gutes Zeitmanagement vermittelt hat. Diese Fähigkeiten helfen mir besonders dabei, mein Studium und meine Nachhilfetätigkeit strukturiert und verantwortungsbewusst zu gestalten. Auch der Umgang mit Leistungsdruck und herausfordernden Situationen gehört für mich seit vielen Jahren zum Alltag. In meinem Studium setze ich mich intensiv mit Deutsch, Biologie und Sport auseinander und vertiefe kontinuierlich mein Wissen in diesen Bereichen. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte logisch zu strukturieren und verständlich zu erklären – genau diese Herangehensweise bringe ich auch in den Nachhilfeunterricht ein. Mir ist es wichtig, dass Schüler Zusammenhänge verstehen und nicht nur kurzfristig für Prüfungen lernen. Neben Studium und Sport achte ich auf einen bewussten Ausgleich. In meiner Freizeit genieße ich ruhige Aktivitäten wie gelegentliches Angeln, um abzuschalten und neue Energie zu sammeln. Im Umgang mit Schülern bin ich geduldig, motivierend und zuverlässig. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich gut vorbereitet bin, regelmäßig Rückmeldungen gebe und stets das Ziel verfolge, nicht nur Noten zu verbessern, sondern auch das Selbstvertrauen und die Lernmotivation nachhaltig zu stärken. Meine schulische Laufbahn begann erst in der Grundschule, wo ich dann zur 7. Klasse zum Schul- und Leistungssportzentrum Berlin gewechselt bin, das ich bis zur 10. Klasse besuchte. Dort wurde neben der schulischen Ausbildung ein besonderer Fokus auf den Leistungssport gelegt. Durch die Verbindung von Schule und intensivem Handballtraining habe ich früh gelernt, meinen Alltag strukturiert zu organisieren, Verantwortung zu übernehmen und auch unter Leistungsdruck konzentriert zu arbeiten. Diese Fähigkeiten sind für mich bis heute eine wichtige Grundlage meines Lern- und Arbeitsstils. Nach der 10. Klasse wechselte ich auf ein Gymnasium, um meine schulische Ausbildung fortzusetzen und mich gezielt auf ein Hochschulstudium vorzubereiten. Dort erlangte ich mein Abitur und entwickelte ein besonderes Interesse an den Fächern Mathematik, Deutsch, Geografie und Biologie. Gerade in diesen Fächern habe ich gemerkt, wie wichtig verständliche Erklärungen, Geduld und eine klare Struktur für den Lernerfolg sind. Im Anschluss an das Gymnasium begann ich mein Lehramtsstudium an der Humboldt-Universität zu Berlin. Im Studium setze ich mich intensiv mit fachlichen Inhalten sowie mit pädagogischen und didaktischen Grundlagen auseinander. Themen wie Lernprozesse, Motivation, altersgerechte Vermittlung und der Umgang mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen spielen dabei eine zentrale Rolle. Auch wenn ich bisher noch keine formale Nachhilfeerfahrung gesammelt habe, bringe ich durch mein Studium ein fundiertes theoretisches Verständnis für erfolgreiches Lernen und Lehren mit. Darüber hinaus habe ich bereits im privaten Umfeld häufig Mitschülern und Kommilitonen beim Lernen unterstützt, etwa bei der Prüfungsvorbereitung oder beim gemeinsamen Wiederholen von Unterrichtsstoff. Mein Ziel ist es, Schülern nicht nur kurzfristig zu helfen, sondern ihnen langfristige Lernstrategien zu vermitteln, die sie selbstständig anwenden können. Eltern können sich darauf verlassen, dass ich motiviert, gut vorbereitet und mit großem Engagement an die Förderung ihrer Kinder herangehe.