Βρείτε τον τέλειο online καθηγητή 1:1

Πολυετής εμπειρία παράδοσης ιδιαίτερων μαθημάτων Α.Ο.Θ και Α.Ο.Δ.Ε καθώς επίσης και σε Πανεπιστημιακά Μαθήματα Οικονομικών Επιστημών. Κάτοχος προπτυχιακού Οικονομικών Επιστημών και δύο μεταπτυχιακών: 1) Επιχειρησιακή και Οικονομική Στρατηγική 2)Διοίκηση Logistic του Πανεπιστημίου Πειραιώς.

Το ταξίδι μου με τις ξένες γλώσσες ξεκίνησε πριν πάρα πολλά χρόνια, και παρότι δεν είχα συνειδητοποιήσει ότι θα καταλήξω να μιλάω άλλες 3 γλώσσες 15 χρόνια μετά, εξ αρχής η λατρεία μου ήταν εμφανής. Τα αγγλικά ήταν η πρώτη -δεύτερή μου- γλώσσα, αν και πραγματικά κατάφερα να τα εκτιμήσω αφού έκλεισα τον κύκλο σπουδών τους με την κατάκτηση του Proficiency του Cambridge. Όταν ξεκίνησα πραγματικά να αφιερώνω χρόνο για να διαβάζω μόνη μου, και να ακούω την γλώσσα, χωρίς να έχω το άγχος του "homework" της επόμενης φοράς, τότε ήταν που ανακάλυψα αυτόν τον κόσμο και την νοοτροπία των ανθρώπων που την μιλάνε. Τα γαλλικά ήταν η πρώτη μου αγάπη -και παντοτινή, με μεγαλύτερο όνειρό μου να εγκατασταθώ κάποια στιγμή στην Γαλλία μόνιμα, Λυόν κατά προτίμηση! Το πιο συναρπαστικό κομμάτι είναι ότι κάθε φορά που επενδύω χρόνο σε μία καινούργια γλώσσα, ανακαλύπτω και μία καινούργια πτυχή του εαυτού μου. Όπως έγινε και με τα Ισπανικά, τα οποία και αγάπησα από την πρώτη στιγμή που βρέθηκα στην Ισπανία. Όταν μιλάω αυτές τις γλώσσες νοιώθω λίγο πιο κοντά σε αυτό που είμαι και αντιπροσωπεύω, καθώς μου δίνουν την ευκαιρία να εκφραστώ στον μεγαλύτερο βαθμό που μπορώ. Πέρα από τις γλώσσες, αγαπώ κάθε είδος τέχνης, με μεγαλύτερή μου λατρεία τον κινηματογράφο και την μουσική. Οτιδήποτε πολιτισμικό υπάρχει, είμαι μέσα, από την εποχή που πήγαινα σχολείο (έτσι άλλωστε έχασα κάθε επαφή με την Φυσική της Α' Λυκείου εκείνη την συννεφιασμένη μέρα του Νοέμβρη, αφού θυσιάστηκε στον βωμό ατελείωτων προβών για παραστάσεις!). Επίσης, λατρεύω τον αθλητισμό, σαν ένα υπερβολικά δραστήριο και αεικίνητο πλάσμα που είμαι. Αγαπημένο μου φαγητό ο μουσακάς -αν και τρώω δύο φορές τον χρόνο, το καλοκαίρι. Επίσης, δώσε μου ζεστή σοκολάτα και πάρε μου την ψυχή, είμαι fan του χειμώνα και του cocooning. Αποφοίτησα από την Ελληνογαλλική Σχολή Eugène Delacroix (προς το παρόν δεν διδάσκω και γαλλικά στην Go Student!) και στη συνέχεια σπούδασα (αποφοίτησα προσφάτως) στο τμήμα Πολιτικής Επιστήμης και Διεθνών Σχέσεων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου. Έκανα το Erasmus μου στην Μαδρίτη, λόγω της λατρείας μου για τα ισπανικά, φυσικά, και της υπέροχης ατμόσφαιρας της πόλης αυτής. Επίσης, έχω κάνει την πρακτική μου σε εταιρία media καθώς αγαπώ την επικοινωνία και την γραφή.

Ονομάζομαι Ιωάννα Χουσιάδα. Σπουδάζω Ιστορία του Ευρωπαϊκού Πολιτισμού στο αντίστοιχο τμήμα του Ελληνικού Ανοιχτού Πανεπιστημίου. Μιλώ άπταιστα Αγγλικά, πολύ καλά Γερμανικά και ασχολούμαι με τη διδασκαλία αυτών των γλωσσών για περισσότερα από 20 χρόνια, σε φροντιστήρια ξένων γλωσσών αλλά κυρίως σε ιδιαίτερα μαθήματα. Στα πλαίσια της διαρκούς ενημέρωσής μου για όσα συμβαίνουν στον χώρο της εκμάθησης και της διδασκαλίας των ξένων γλωσσών, εκτός από τα πολυάριθμα σεμινάρια που έχω παρακολουθήσει κατά καιρούς στο παρελθόν, ξεκίνησα πρόσφατα να παρακολουθώ το TESOL Course, στο Arizona State University των ΗΠΑ. Εκτός από τη διδασκαλία, ασχολούμαι συστηματικά και με τη μετάφραση λογοτεχνικών βιβλίων και επιστημονικών άρθρων σε περιοδικά όπως το περιοδικό GEO της National Geographic Society και το ιστορικό περιοδικό History Magazine του BBC. Πρόσφατα κυκλοφόρησε από τις εκδόσεις ΠΕΔΙΟ το βιβλίο "Οι αναμνήσεις του Σέρλοκ Χολμς" σε μετάφραση δική μου, ενώ εντός των επόμενων μηνών αναμένονται να εκδοθούν άλλα δύο. Για αρκετά χρόνια εργάστηκα επίσης και στον τομέα της διαφήμισης και των φαρμακευτικών εταιρειών. Η επικοινωνία με τους ανθρώπους είναι ιδιαίτερα σημαντική για μένα. Η εξωστρέφεια που με διακρίνει, η ομαδικότητα, η επίτευξη στόχων και η ικανότητα να προσεγγίζω ακόμα και τους πιο δύσκολους συνεργάτες με βοηθά και στην επικοινωνία με τους μαθητές μου. Αγαπώ τη λογοτεχνία, τα ταξίδια και τη φωτογραφία. Λυπάμαι που τα τελευταία δύο χρόνια δεν έχω ταξιδέψει εξαιτίας της πανδημίας αλλά είμαι ιδιαίτερα αισιόδοξη πως σύντομα θα ξανακερδίσουμε τον χαμένο χρόνο ταξιδεύοντας στον υπέροχο πλανήτη μας.

Teaching individuals ,both young and old, the English language professionally has been my vocation for many years.In all these years I have devoted my life to this profession by working hard in a responsible manner as well as sharing a closeness and understanding of my students and the challenges they may encounter.Patience is also a quality I feel I possess which,in my opinion, is the key to a collaborative and productive teacher-student relationship.I keep informed about the latest developments in my field and apply innovative teaching approaches which I feel will enhance my student's knowledge and use of the language.

I am an English teacher with a very positive can-do attitude who enjoys interacting with her students. A very hard working individual who is always eager to use her creativity to produce the best possible result. I have a Bachelors Degree in English Language and Literature from The Aristotle University of Thessaloniki and a Masters Degree in Translation and Interpreting from the University of Sheffield. I've been teaching English for almost 10 years to a wide variety of students including children, teenagers and adults. I love teaching and I'm looking forward to meeting you in class!

Γειά σας! Είμαι η Αντωνία, πτυχιούχος φιλόλογος, και αυτή τη στιγμή ζω στην Ιταλία και συγκεκριμένα στην Σικελία. Μαζί μπορούμε να κάνουμε ελληνικά ως ξένη γλώσσα, έκθεση, ιστορία, αγγλικά και ιταλικά. Πέρα από τη δουλειά μου μου αρέσουν πολύ τα παιχνίδια (επιτραπέζια, βίντεοπαιχνίδια...τα πάντα!), η λογοτεχνία και οι κατασκευές. Τελείωσα ελληνική φιλολογία στο Πανεπιστήμιο Κρήτης το 2018. Κατέχω πιστοποιητικό αγγλικών και ιταλικών επιπέδου C1 και αραβικών Α2. Επίσης, το 2020 απέκτησα πιστοποιητικό για την διδασκαλία των αγγλικών ως ξένη γλώσσα. Έχω κάνει την πρακτική μου στην ελληνική κοινότητα του Παλερμου (Trinacria, Comunità Greca-Sicilia) στο σχολείο "Antonia Sofikitou".

Η εξατομικευμένη μου προσέγγιση και μεθοδικότητα μπορούν να διαμορφώσουν το κατάλληλο περιβάλλον ώστε ο μαθητής να είναι χαρούμενος κι αποδοτικός ταυτόχρονα. Η εμπειρία, έξι και πλέον χρόνων, ως καθηγητής των θεωρητικών μαθημάτων μου έχει δείξει πως η δημιουργική αλληλεπίδραση μαθητή-καθηγητή μπορεί βήμα-βήμα να οδηγήσει στην οικοδόμηση της γνώσης. Πιστεύω πως το αίσθημα αυτοπεποίθησης του μαθητή, με την κατάλληλη καθοδήγηση, μπορεί να φέρει τα καλύτερα διδακτικά αποτελέσματα. Με την αξιοποίηση καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας, ψηφιακών εργαλείων και σύγχρονων ερεθισμάτων το ενδιαφέρον στο μάθημα είναι διαρκώς έντονο! Στόχος μας, λοιπόν, είναι μέσα από μια σχέση εμπιστοσύνης να τα καταφέρουμε. Και θα το κάνουμε! Έλαβα το πτυχίο Φιλολογίας από το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης με Άριστα. Στη συνέχεια, το ενδιαφέρον μου για τη Γλωσσολογία με οδήγησε στο Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας, όπου ασχολήθηκα με τη λεξικογραφία και την ετυμολογία και στο Πανεπιστήμιο του Έσσεξ, όπου καταπιάστηκα με την ανάπτυξη της γλώσσας σε παιδιά και εφήβους. Ολοκληρώνοντας το μεταπτυχιακό μου, "Πολιτισμός, Μέσα, Επικοινωνία" στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, βρίσκομαι αυτή τη περίοδο στο Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, όπου πραγματοποιώ έρευνα για την Ανάλυση Λόγου στο πλαίσιο της διπλωματικής μου εργασίας. Αναζητώ τη διαρκή μου επιμόρφωση μέσα από την παρακολούθηση σεμιναρίων και την ερευνητική μου δραστηριότητα έχοντας παρουσιάσει μέρος της ακαδημαϊκής μου έρευνας σε διεθνή συνέδρια (ΙCGL13, ICGL14 κ.ά.).

Давайте познакомимся! Ονομάζομαι Άννα και είμαι φιλόλογος Αγγλικής και Ρωσικής γλώσσας. Γεννήθηκα τη δεκαετία του '90 στην Αθήνα όπου και μεγάλωσα. Αγαπώ τη διδασκαλία και το να μεταδίδω τη γνώση κατανοητά και δημιουργικά σε μικρούς και μεγάλους! Στόχος μου να μαθαίνουμε εύκολα, δημιουργικά κι ουσιαστικά και να θέτουμε συνέχεια ερωτήσεις για προβληματισμούς (χωρίς άγχος και φόβο ότι θα κριθούμε αν ρωτήσουμε ό,τι δεν καταλάβαμε!). Μαζί θα γνωρίσουμε και θα μάθουμε την κουλτούρα, τα ήθη και τα έθιμα καθώς επίσης από πολύ νωρίς θα έρθουμε σε επαφή με το γραπτό, ακουστικό και προφορικό λόγο της γλώσσας! Όσον αφορά τα χόμπι μου, λατρεύω την συγγραφή εκπαιδευτικών και λογοτεχνικών βιβλίων, τον χορό, τα ταξίδια, τις ταινίες αλλά και την εκμάθηση γλωσσών, καθώς γνωρίζω 5 γλώσσες (ελληνικά, αγγλικά, ρωσικά, σερβικά και γαλλικά) και τώρα ξεκίνησα με τα αραβικά, επομένως ούσα κι εγώ μαθήτρια κατανοώ απόλυτα το ενδιαφέρον σου και το θάρρος σου να μάθεις μία γλώσσα και σέβομαι τον χρόνο αφοσίωσης σου σ΄αυτή! Let's get started! Φοίτησα στο τμήμα Ρωσικής Φιλολογίας του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών και κατέχω 2 διπλώματα αγγλικής γλώσσας επιπέδου С2- Πανεπιστημίων Cambridge & Michigan. Έχω παρακολουθήσει και συνεχίζω να παρακολουθώ επιμορφωτικά προγράμματα μεθόδων διδασκαλίας, προσέγγισης μαθησιακών δυσκολιών και ψυχολογίας. Έχω εμπειρία στη διδασκαλία μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες. Προετοιμασία για εξετάσεις, Πανεπιστημίων Cambridge & Michigan, IELTS General & Academic, Πανεπιστημίων Lomonosov & Pushkin, καθώς και ενασχόληση με ορολογία Business English & English for Tourism.

Eίμαι η Κατερίνα, καθηγήτρια Αγγλικών. Ήξερα ότι θα γίνω δασκάλα απο τότε που ήμουν 5 ετών και προσπαθούσα να μάθω στην αναλφάβητη γιαγιά μου να γράφει. Έπαιρνα τόση μεγάλη χαρά κάθε φορά μου μάθαινε ένα επιπλέον γράμμα. Από τότε είχα αποφασίσει τι θα γίνω όταν μεγαλώσω και το έλεγα με μεγάλη υπερηφάνια. Βέβαια σε αυτό συνεβάλε και το γεγονός ότι η μητέρα μου έχει το δικό της φροντηστήριο Αγγλικών και απο μικρή είχα επαφη με τη ξενόγλωσση διδασκαλία. Έχω πολύ πάθος για τη διδασκαλία των Αγγλικών και όταν δε διδάσκω είτε ψάχνω να βρώ ενδιαφέρον υλικό για τα μαθηματά μου είτε δημιουργώ μόνη μου το υλικό που χρειάζομαι και με κάνει να νιώθω πολλή δημιουργική αυτή η διαδικασία. Μου αρέσει να παρακολουθώ σεμινάρια για το τι νεό υπάρχει στον τομέα της ξενόγλωσσης εκπαίδευσης. Αναφορικά με τον ελευθερό μου χρόνο μου αρέσει να κάνω ταξίδια συνήθως σε ξένες χώρες και να μαθαίνω για άλλους πολιτισμούς . Γι αυτό άλλωστε έχω ζήσει και έχω διδάξει Αγγλικά σε 4 διαφορετικές χώρες της Ευρώπης, Ελλάδα, Αγγλία, Γιβραλτράρ, και Ισπανία οπου ζω και εργάζομαι τα τελευταία 3 χρόνια. Είμαι απόφοιτος του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαιδευσης του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης. Mετά απο την αποφοιτησή μου μετακόμισα στην Αγγλία για να κάνω το μεταπτυχιακό στις Μαθησιακές Δυσκολίες και στη Δυσλεξία/ ΜA in Specific Learning Difficulties / Dyslexia στο Bath Spa University. Μετά την ολοκλήρωση του μεταπτυχιακού μου εργάστηκα για ένα χρόνο ως δασκάλα δυσλεξίας σε σχολεία στην Αγγλία. Στη συνέχεια μετακόμισα στο Γιβραλτάρ και την Ισπανία όπου εργάζομαι μεχρι και σήμερα ως καθηγήτρια Αγγλικών σε International schools και φροντηστηρια Αγγλικών.

Έχω αναλάβει μαθητές δημοτικού και γυμνασίου σε ιδιαίτερα μαθήματα και η εμπειρία τους ήταν ευχάριστη και σίγουρα βοηθητική. Λειτουργώ πάντα με γνώμονα ότι δεν υπάρχει αδύναμος μαθητής, παρά μαθητής που δεν έχει ανακαλύψει ακόμα το δικό του τρόπο αφομοίωσης των μαθηματικών. Βρίσκουμε μαζί το ταιριαστό τρόπο αφομοίωσης και έτσι πετυχαίνουμε μια καλύτερη επίδοση στο σχολείο και το πιο σημαντικό, ανακαλύπτουμε τον μαθηματικό τρόπο σκέψης. Σπούδασα στο ΕΜΠ, και συγκεκριμένα στη σχολή Εφαρμοσμένων Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών. Στη σχολή παρακολούθησα τον πλήρη κύκλο μαθημάτων που προσφέρουν διδακτική επάρκεια. Κατά τη διάρκεια φοίτησης μου έκανα ιδιαίτερα μαθήματα σε μαθητές δημοτικού και γυμνασίου. Σε επίπεδο διδασκαλίας 1:1 τα αποτελέσματα υπήρξαν θετικά. Παράλληλα όμως, επειδή ήθελα να ενισχύσω περαιτέρω την μεταδοτικότητα μου, στα πλαίσια του μαθήματος διδακτική των Μαθηματικών, δίδαξα σε σχολική τάξη της Α' Λυκείου το μάθημα της μονοτονίας συνάρτησης, με μεγάλη επιτυχία στο τελικό διαγώνισμα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία ενισχύθηκε η αποτελεσματικότητα μου και η μεταδοτικότητα μου ακόμα και σε πλήθος μαθητών. Παράλληλα στη σχολή απέκτησα γνώσεις στην ανάλυση δεδομένων που με βοήθησαν περαιτέρω στην εύρεση εργασίας και στην ανάπτυξη της αναλυτικής μου ικανότητας. Συνοψίζοντας λοιπόν μπορώ να πω με βεβαιότητα πως πλέον χαρακτηρίζομαι από υψηλή μεταδοτικότητα, υπομονή, αναλυτική ικανότητα και μπορώ να ανταποκριθώ στην απαίτηση κάθε μαθητή.