Giorgos K.

Ονομάζομαι Αθηνά Καραγιάννη και είμαι ελληνοταλίδα και μόνιμη κάτοικος Ιταλίας εδώ και πολλά χρόνια. Είμαι κάτοχος του Diploma Superiore Della Lingua e Cultura Italiana μετά από πενταετή φοίτηση στο Istituto Italiano di Cultura ad Atene. Εδώ και είκοσι ένα χρόνια ασχολούμαι με τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και της ελληνικής ως δεύτερη ξένη γλ Μετά την αποφοίτησή μου από το Γενικό Θουκυδίδιο Λύκειο Αλίμου στην Ελλάδα, παρακολούθησα μαθήματα ιταλικής γλώσσας και πολιτισμού από τΟνομάζομαι Αθηνά Καραγιάννη και είμαι ελληνοταλίδα και μόνιμη κάτοικος Ιταλίας εδώ και πολλά χρόνια. Είμαι κάτοχος του Diploma Superiore Della Lingua e Cultura Italiana μετά από πενταετή φοίτηση στο Istituto Italiano di Cultura ad Atene. Εδώ και είκοσι ένα χρόνια ασχολούμαι με τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και της ελληνικής ως δεύτερη ξένη γλο 1997 έως το 2002, που διοργανώθηκαν από το Istituto Italiano Di Cultura Ad Atene . Με το πέρας των μαθημάτων απέκτησα το Ανώτατο Δίπλωμα Ιταλικής Γλώσσας και Πολιτισμού "Diploma Superiore Della Lingua Ε Cultura Italiana" και εν συνεχεία την επάρκεια διδασκαλίας. Τα τελευταία χρόνια παραδίδω μαθήματα νέων ελληνικών σε ενήλικες και παιδιά καθώς και στο κλασικό λύκειο "Leonardo Da Vinci" στην κεντρική Ιταλία.

Είμαι καθηγητής μαθηματικών σε Φροντιστήριο- Κέντρο Ιδιαιτέρων σε μαθητές Λυκείου, Γυμνασίου & Δημοτικού από το 2016. Επίσης κάνω ιδιαίτερα στις παραπάνω τάξεις καθώς και σε φοιτητές. Επιθυμία εξέλιξης μέσα στον επαγγελματικό χώρο της Δια Βίου Μάθησης και της διδασκαλίας .Προετοιμασία μαθητών για τις Πανελλαδικές εξετάσεις με ποσοστό επιτυχίας 100%.Οι βαθμοί των μαθητών είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειας μας και της δουλείας που γίνεται κάθε έτος Καθηγητής Μαθηματικών πτυχιούχος του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης. Μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Επίσης λόγω της εμπειρίας μου τα προηγούμενα έτη μπορώ να καταλάβω τις ελλείψεις ενός μαθητή και να τον βοηθήσω εκεί που χρειάζεται. Οι βαθμοί των μαθητών μου στις Πανελλήνιες του 22 στο ΓΕΛ ήταν 89/100,86/100, 82/100 ,79/100 ,75/100 και στο ΕΠΑΛ 100/100,97/100,95/100 και 93/100

Είμαι απόφοιτος του τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Παράλληλα με τις σπουδές μου παρέδιδα ιδιαίτερα μαθήματα Χημείας, Βιολογίας, Φυσικής και Μαθηματικών σε μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου. Αποφοίτησα το 2020. Είμαι, επίσης, κάτοχος Μεταπτυχιακού Διπλώματος στη Δικανική Γενετική (Forensic Genetics) από το University of Central Lancashire (UK), από όπου αποφοίτησα το Δεκέμβριο του 2021.Μου αρέσουν πολύ τα ταξίδια, να μαθαίνω ξένες γλώσσες (μιλάω αγγλικά, γαλλικά και ιταλικά), ο χορός και ο αθλητισμός. Λατρεύω, επίσης, τη λογοτεχνία - κυρίως κλασική και αστυνομική. Αποφοίτησα από το Τμήμα Χημείας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων το 2020 έχοντας ακολουθήσει κατεύθυνση Βιοχημείας. Είμαι, επίσης, κάτοχος τίτλου MSc Forensic Genetics από το University of Central Lancashire της Αγγλίας, από όπου αποφοίτησα τον Δεκέμβριο του 2021.

Διδάσκω Φυσική και Μαθηματικά από το 2019, με εμπειρία σε όλες τις βαθμίδες και στην προετοιμασία Πανελληνίων. Στόχος μου είναι να κάνω τη μάθηση κατανοητή και ενδιαφέρουσα, ώστε κάθε μαθητής να νιώθει αυτοπεποίθηση και να μπορεί να φτάσει τους στόχους του με ηρεμία και ασφάλεια. Με εξειδίκευση σε ειδική αγωγή, STEM και Braille, φροντίζω κάθε μαθητή να νιώθει υποστήριξη, αυτοπεποίθηση και έτοιμος να αντιμετωπίσει κάθε πρόκληση. Οι μαθητές μου μαθαίνουν να κατανοούν, να εφαρμόζουν και να ξεπερνούν δυσκολίες, φτάνοντας με σιγουριά στους στόχους τους. Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης και έχω συμμετάσχει σε πληθώρα επιμορφωτικών προγραμμάτων και σεμιναρίων που αφορούν την εκπαίδευση και τη χρήση νέων τεχνολογιών, όπως το πρόγραμμα STEM στην Εκπαίδευση από το ΕΚΠΑ, τη διαχείριση ψηφιακής τάξης και την ειδική αγωγή από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Μιλάω άπταιστα Αγγλικά (Γ2), ενώ οι γνώσεις μου στη χρήση υπολογιστικών εργαλείων περιλαμβάνουν Microsoft Office, Apache OpenOffice, Matlab, καθώς και γλώσσες προγραμματισμού όπως FORTRAN και SQL. Στόχος μου είναι η διαρκής εξέλιξη των διδακτικών μεθόδων μου, ώστε να παρέχω εξατομικευμένη και αποτελεσματική διδασκαλία που ενισχύει τη μάθηση και την αυτοπεποίθηση των μαθητών μου.