Ivi T.

Ονομάζομαι Αθηνά Καραγιάννη και είμαι ελληνοταλίδα και μόνιμη κάτοικος Ιταλίας εδώ και πολλά χρόνια. Είμαι κάτοχος του Diploma Superiore Della Lingua e Cultura Italiana μετά από πενταετή φοίτηση στο Istituto Italiano di Cultura ad Atene. Εδώ και είκοσι ένα χρόνια ασχολούμαι με τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και της ελληνικής ως δεύτερη ξένη γλ Μετά την αποφοίτησή μου από το Γενικό Θουκυδίδιο Λύκειο Αλίμου στην Ελλάδα, παρακολούθησα μαθήματα ιταλικής γλώσσας και πολιτισμού από τΟνομάζομαι Αθηνά Καραγιάννη και είμαι ελληνοταλίδα και μόνιμη κάτοικος Ιταλίας εδώ και πολλά χρόνια. Είμαι κάτοχος του Diploma Superiore Della Lingua e Cultura Italiana μετά από πενταετή φοίτηση στο Istituto Italiano di Cultura ad Atene. Εδώ και είκοσι ένα χρόνια ασχολούμαι με τη διδασκαλία της ιταλικής γλώσσας και της ελληνικής ως δεύτερη ξένη γλο 1997 έως το 2002, που διοργανώθηκαν από το Istituto Italiano Di Cultura Ad Atene . Με το πέρας των μαθημάτων απέκτησα το Ανώτατο Δίπλωμα Ιταλικής Γλώσσας και Πολιτισμού "Diploma Superiore Della Lingua Ε Cultura Italiana" και εν συνεχεία την επάρκεια διδασκαλίας. Τα τελευταία χρόνια παραδίδω μαθήματα νέων ελληνικών σε ενήλικες και παιδιά καθώς και στο κλασικό λύκειο "Leonardo Da Vinci" στην κεντρική Ιταλία.

Γειά σου! Είμαι η Μαρία κι είμαι εδώ να σε βοηθήσω να αγαπήσεις τα Ελληνικά και τα Αγγλικά όσο τα αγαπώ εγώ ! Διδάσκω και τις δυο γλώσσες σε σχολεία του Λονδίνου τα τελευταια 14 χρόνια . Εαν ενδιαφέρεστε για native speaking μαθήματα ,για μαθήματα σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολιές ,μικρούς και μεγάλους είμαι χαρούμενη να συνεργαστούμε. Είμαι απόφοιτος του του ΑΠΘ. Η μετέπειτα εκπαίδευσή μου μέσω των χώρων εργασίας μου αλλά και σεμιναριακά έλαβε χώρα στο Λονδίνο κι ήταν σχετική με τη δημοτική εκπαίδευση αλλα και την ειδικη αγωγη. Είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ με παιδιά 2 έως 15 ετών αλλά κι ενήλικες . Είμαι έμπειρη στη διδασκαλία παιδιών με αυτισμό ,δυσλεξία,σύνδρομα αλλά και δυσκολίες -μαθησιακές ή συμπεριφοριακές. Η κατάρτισή μου στους υπολογιστές είναι πιστοποιημένη απο το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Native Accent

Matematiği ezbere dayalı değil, mantığını kavratarak öğretmeyi hedefleyen bir matematik öğretmeniyim. Öğrencinin seviyesini ve öğrenme hızını dikkate alarak ders planlar, konuları günlük hayatla ilişkilendirerek anlaşılır hâle getiririm. Amacım öğrencilerin matematiğe karşı özgüven kazanması ve kalıcı öğrenme sağlamasıdır. Matematik öğretmenliği alanında lisans eğitimimi tamamladım. Eğitim sürecimde matematiksel düşünme, problem çözme ve pedagojik yaklaşımlar üzerine yoğunlaştım. Öğrenci seviyesine uygun ders planları hazırlama, bireysel farklılıkları dikkate alarak öğretim yapma ve konuları somut örneklerle destekleme konusunda deneyim sahibiyim. Mesleki hayatımda, öğrencilerin matematiğe karşı olumlu tutum geliştirmesini, özgüven kazanmalarını ve kalıcı öğrenme sağlamalarını hedefliyorum. Online ve birebir derslerde etkili iletişim kurmaya ve verimli öğrenme ortamı oluşturmaya önem veriyorum.

Διδάσκω Φυσική και Μαθηματικά από το 2019, με εμπειρία σε όλες τις βαθμίδες και στην προετοιμασία Πανελληνίων. Στόχος μου είναι να κάνω τη μάθηση κατανοητή και ενδιαφέρουσα, ώστε κάθε μαθητής να νιώθει αυτοπεποίθηση και να μπορεί να φτάσει τους στόχους του με ηρεμία και ασφάλεια. Με εξειδίκευση σε ειδική αγωγή, STEM και Braille, φροντίζω κάθε μαθητή να νιώθει υποστήριξη, αυτοπεποίθηση και έτοιμος να αντιμετωπίσει κάθε πρόκληση. Οι μαθητές μου μαθαίνουν να κατανοούν, να εφαρμόζουν και να ξεπερνούν δυσκολίες, φτάνοντας με σιγουριά στους στόχους τους. Είμαι απόφοιτη του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Κρήτης και έχω συμμετάσχει σε πληθώρα επιμορφωτικών προγραμμάτων και σεμιναρίων που αφορούν την εκπαίδευση και τη χρήση νέων τεχνολογιών, όπως το πρόγραμμα STEM στην Εκπαίδευση από το ΕΚΠΑ, τη διαχείριση ψηφιακής τάξης και την ειδική αγωγή από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Μιλάω άπταιστα Αγγλικά (Γ2), ενώ οι γνώσεις μου στη χρήση υπολογιστικών εργαλείων περιλαμβάνουν Microsoft Office, Apache OpenOffice, Matlab, καθώς και γλώσσες προγραμματισμού όπως FORTRAN και SQL. Στόχος μου είναι η διαρκής εξέλιξη των διδακτικών μεθόδων μου, ώστε να παρέχω εξατομικευμένη και αποτελεσματική διδασκαλία που ενισχύει τη μάθηση και την αυτοπεποίθηση των μαθητών μου.