Pelopidas Inactive N.

Γειά σου! Είμαι η Μαρία κι είμαι εδώ να σε βοηθήσω να αγαπήσεις τα Ελληνικά και τα Αγγλικά όσο τα αγαπώ εγώ ! Διδάσκω και τις δυο γλώσσες σε σχολεία του Λονδίνου τα τελευταια 14 χρόνια . Εαν ενδιαφέρεστε για native speaking μαθήματα ,για μαθήματα σε μαθητές με ειδικές μαθησιακές δυσκολιές ,μικρούς και μεγάλους είμαι χαρούμενη να συνεργαστούμε. Είμαι απόφοιτος του του ΑΠΘ. Η μετέπειτα εκπαίδευσή μου μέσω των χώρων εργασίας μου αλλά και σεμιναριακά έλαβε χώρα στο Λονδίνο κι ήταν σχετική με τη δημοτική εκπαίδευση αλλα και την ειδικη αγωγη. Είχα την ευκαιρία να συνεργαστώ με παιδιά 2 έως 15 ετών αλλά κι ενήλικες . Είμαι έμπειρη στη διδασκαλία παιδιών με αυτισμό ,δυσλεξία,σύνδρομα αλλά και δυσκολίες -μαθησιακές ή συμπεριφοριακές. Η κατάρτισή μου στους υπολογιστές είναι πιστοποιημένη απο το Πανεπιστήμιο του Cambridge. Native Accent

Η μακρόχρονη εμπειρία μου στη διδασκαλία μαθητών με έχει εφοδιάσει με πάθος για το αντικείμενο που διδάσκω, υπομονή, επιμονή, στοχοπροσήλωση και διάθεση για συνεχή εξέλιξη. Στόχος μου, όσον αφορά τους μαθητές, είναι να θέσουν σωστές βάσεις με τη βοήθειά μου και να αγαπήσουν τα μαθήματα που θα διδαχθούν από εμένα. -Έχω σπουδάσει Κλασική Φιλολογία στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και εξειδικεύτηκα στην Αρχαία Ελληνική και Λατινική. -Ολοκληρώνω το μεταπτυχιακό μου στις Διαταραχές Λόγου στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, Θεσσαλονίκη (Λογοθεραπεία/Ειδική Αγωγή). -Έχω παρακολουθήσει επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο "Ειδική Αγωγή στην Εκπαίδευση" του Πανεπιστημίου Μακεδονίας, καθώς και το "Επιμορφωτικό πρόγραμμα εκπαίδευσης και κατάρτισης εκπαιδευτών ενηλίκων" ~Προσφέρω ιδιαίτερα μαθήματα τα τελευταία 10 χρόνια σε μαθητές Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου και συγκεκριμένα διδάσκω ενεργά τα μαθήματα της Αρχαίας Ελληνικής, της Νέας Ελληνικής/Έκθεσης, Λατινικής, Ιστορίας, Λογοτεχνίας. ~Η ενασχόλησή μου με τα ιδιαίτερα μαθήματα συμπεριλαμβάνει και την επαφή μου με μαθητές που αντιμετωπίζουν μαθησιακές δυσκολίες, όπως παιδιά με δυσλεξία, δυσγραφία, δυσορθογραφία και ΔΕΠΥ. ~Εκτός αυτών, έχω αναλάβει παιδιά Ελλήνων του εξωτερικού για προετοιμασία τους και συμμετοχή τους σε εξετάσεις ελληνομάθειας, καθώς και ενήλικα που δεν είχε την Ελληνική ως μητρική και είχε ως στόχο να φτάσει σε επίπεδο Β2 (διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερη/ξένη γλώσσα). ~Διαθέτω πτυχίο αγγλικών C2 Proficiency του Πανεπιστημίου του Michigan (ECPE) και πτυχίο γερμανικών C1 Goethe-Zertifikat οπότε διατίθεμαι να αναλάβω μαθητές σε επίπεδα Α1-Β1 σε αυτές τις γλώσσες. ~Στα ενδιαφέροντά μου συγκαταλέγονται η ρητορική και η επιχειρηματολογία. Ως εκ τούτου, έχω υπάρξει κριτής στους 1ους Πανελλήνιους Μαθητικούς Αγώνες Ρητορικής Τέχνης "Μαθητές Αγορητές". ~Στα χόμπι μου συγκαταλέγονται ο αθλητισμός (κολύμβηση, πετοσφαίριση κ.ά.), ο εθελοντισμός και στις δεξιότητες μου οι νέες τεχνολογίες στην εκπαίδευση, το Digital Marketing και οι Πρώτες Βοήθειες.

Γεια σε όλους! Είμαι η Έφη και ζω στη Θεσσαλονίκη, η οποία είναι μια πόλη την οποία αγαπώ. Μου αρέσει να ταξιδεύω στην Ελλάδα και το εξωτερικό, παράλληλα ασχολούμαι και με το θέατρο. Από το έτος 2006 διδάσκω την Τουρκική γλώσσα. Η ενασχόλησή μου με τα Τουρκικά ξεκίνησε με αφορμή την αγάπη μου για την τούρκικη μουσική και λογοτεχνία και στη συνέχεια τη γνώρισα στη βάση της, μαθαίνοντας την κουλτούρα κατά την παραμονή μου στην Τουρκία και τις σπουδές μου στο πανεπιστήμιο της Κωνσταντινούπολης. Έχω πολυετή πλέον  εμπειρία στη διδασκαλία της Τουρκικής Γλώσσας, σε ιδιαίτερα μαθήματα, φροντιστήρια και εταιρείες, διδάσκοντας σε μαθητές, φοιτητές και ενήλικες. Επίσης έχω εμπειρία στη διδασκαλία παιδιών και ενηλίκων με μαθησιακές δυσκολίες όπως Δ.Ε.Π./Υ., αυτισμό, σύνδρομο Asperger. Είμαι απόφοιτος του Παν/μίου της Κωνσταντινούπολης. Έχω την πολυετή εμπειρία να σας μεταφέρω την πλήρη γνώση της γραμματικής με τους αυστηρούς της κανόνες, της σύνταξης της γλώσσας, του λεξιλογίου και της κουλτούρας με συνεχή εξάσκηση στον προφορικό και στο γραπτό λόγο. Ακολουθώντας συγκεκριμένη και αποδοτική μέθοδο, πορευόμαστε ανάλογα με τους στόχους που θέτει ο κάθε σπουδαστής, όπως για παράδειγμα την πιστοποίηση γλωσσομάθειας σε κάθε επίπεδο και την επίτευξη ενός καλού προφορικού επιπέδου. Με την ολοκλήρωση του πρώτου επιπέδου (Α1), όπου με συστηματική μελέτη μπαίνουν οι βάσεις της γλώσσας, ο σπουδαστής αρχίζει να την αντιλαμβάνεται και να τη χειρίζεται σε ένα καθημερινό επίπεδο και έχει και τη δυνατότητα και προοπτική να φτάσει μέχρι και το επίπεδο Γ2.

ΕΙΜΑΙ ΕΥΔΙΑΘΕΤΗ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΜΗ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ ΟΛΑ ΑΓΑΠΩ ΤΗΝ ΔΟΥΛΕΙΑ ΜΟΥ ΚΑΙ Η ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΧΑΡΑ ΕΙΝΑΙ ΟΤΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΥ ΠΕΡΝΑΝΕ ΜΕ ΑΡΙΣΤΑ ΣΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. ΔΙΑΘΕΤΩ ΜΕΓΑΛΗ ΥΠΟΜΟΝΗ . ΕΙΜΑΙ ΛΙΓΟ ΑΠΑΙΤΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΜΕ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΖΕΙ ΣΤΟ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ. ΠΑΝΤΟΣ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΝΑ ΤΑ ΒΑΛΩ ΚΑΤΩ ΟΤΑΝ ΚΑΠΟΙΟΣ ΕΧΕΙ ΔΥΣΚΟΛΙΑ ΣΤΗΝ ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. ΤΕΛΕΙΩΣΑ ΚΟΛΕΓΙΟ ΣΤΗΝ ΚΟΛΟΜΒΙΑ, ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΠΗΡΑ ΠΤΥΧΙΟ ΦΥΣΙΚΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 13 ΧΡΟΝΙΑ ΕΧΩ ΠΟΛΥΕΤΗ ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΣΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΠΑΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΕ ΑΡΙΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΙΑ ΤΟΥΣ. ΘΕΩΡΩ ΟΤΙ ΕΙΜΑΙ ΕΥΔΙΑΘΕΤΗ ΚΑΙ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΝΟΜΑΙ ΠΑΝΤΑ ΣΤΟΥΣ ΣΤΟΧΟΥΣ ΜΟΥ ΟΠΟΙΟΥΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ.