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Gonzalo G.

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Más de 1 año de experiencia enseñando en GoStudent

Periodismo parlamentario y comunicación política. Lectura y seguimiento de procesos electorales. Comunicador nato. Locutor de radio. Periodista en ABC. Concursos de debate y premios en certámenes de oratoria. Comunicación eficiente con Belinda Washington. Grado en Periodismo por la UCM. Actor en películas y anuncios de TV. Castellano e inglés, estancias en Cataluña e hijo de catalanoparlante, que uso a nivel coloquial. Leo en latín. Estancias internacionales en cuatro países. Voluntariado en proyectos sociales. - Grado en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid - Escuela de Periodismo en el Diario ABC - Bachillerato de Ciencias Sociales en el Colegio Sagrado Corazón de Jesús, en Trujillo (Cáceres) - Bachillerato de Excelencia en el Colegio de Fomento Los Olmos, en Madrid - Cu...

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Niveles para los que enseña

Bachillerato

Educación primaria

Educación secundaria

Examen selectividad

Idiomas hablados

Catalán

Básico

Inglés

Fluido

Español

Lengua materna

Titulación académica más alta

Licenciatura/grado

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Elige una hora que te venga bien para tu clase de prueba de 30 minutos

29/04/25 - 05/05/25

Tue

29

Apr

Wed

30

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Gonzalo G.

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Juliette B.

5.0

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Doy clases de francés e inglés desde hace 4 años. Tengo 40 años, soy francesa nativa, y llevo años viviendo en España. Crecí en París y pasé un grado universitario en idiomas, LEA ("Lenguas Extranjeras Aplicadas"), en Montpellier, sudeste de Francia. Doy clases a niños, adolescentes y adultos para pasar exámenes oficiales, ayudar con el programa escolar (realización de super fichas resumidas para el día antes del examen :)), y a adultos queriendo aprender el idioma desde cero, incluso por mudanza a países francófonos o por el trabajo...Siempre me han interesado los idiomas y los viajes. Tengo un grado universitario francés, LEA, Lenguas Extranjeras Aplicadas (español, inglés, tradución, lingüística, civilisaciones,...) en la facultad Paul Valery de Montpellier en 2015, un diploma de animación sociocultural en Béziers (Francia), el "Bafa", y un diploma de recepcionista con el Campus de Hostelería de Sevilla.

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Roberto Antonio M.

Hola Soy Roberto, apasionado por las matemáticas y la programación. Desde muy joven me ha gustaba explicar matemáticas. A mis compañeros de estudios los ayudaba tratando siempre de aclararle las dudas y ayudandolos a interpretar los problemas, afianzando sus conocimientos. Ya en la universidad era un reto para mi resolver los problemas complejos y explicarlos en las clases, fui preparador de matematicas lo que me hizo facilitar la manera de hacerme explicar. Siento una gran satisfacción cuando mis estudiantes resuelven los ejercicios por sus propios medios. Yo solo soy un guia para ellos. Me gusta la horticultura, la astronomía y jugar tennis. Mi tiempo libre lo ocupo para leer temas de desarrollo personal, tecnología, programas informáticos, hidroponia y robótica o hacer una capacitación por internet. Siempre estoy dispuesto a ayudar al necesitado. Mi formación acádemica empieza con la titulación de Técnico Electricista en el año de 1997, posteriormente me gradué como Ingeniero de Sistemas en el año 2011 y culminé un Magister en Ingenieria de Sistemas en el 2018. Siempre me mantengo actualizado haciendo cursos online y aprendiendo constantemente.. Pienso que será la metodologia de aprendizaje que marque la pauta en este siglo.

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Andrés B.

5.0

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Soy Andrés Bernardo Agustina y estoy en cuarto curso del grado en Matemáticas de la UV, carrera que tenía claro que quería estudiar desde que tenía 15 años. Antes de decantarme por las matemáticas contemple otras opciones como estudiar Arquitectura, ya que desde pequeño me ha interesado mucho este mundo, y Física, debido a que me fascinaban (y todavía lo hacen) disciplinas como la física relativista, la física nuclear y sobre todo la astronomía. De pequeño conocía a los planetas del Sistema Solar con muchos de sus satélites, algunas estrellas lejanas, los diferentes objetos astronómicos... Era un tema que me generaba mucha curiosidad. Volviendo a las matemáticas, debo decir que elegí esta opción porque era la asignatura en la que más destacaba. Probablemente la causa de esto fuera el interés que le ponía a esta asignatura: desde primero de ESO hasta segundo de Bachiller participé en todas las Olimpiadas Matemáticas, en las que quedé tercero a escala provincial en primero de Bachiller y segundo en cuarto de ESO y segundo de Bachiller. También participé en el curso de Estímulo del Talento Matemático, ESTALMAT, de la Comunidad Valenciana. Dejando aparte los temas académicos, considero que soy una persona con mucha paciencia y no tengo ningún problema en explicar la lección las veces que hagan falta para que el alumno la interiorice. Además, estoy lo suficientemente cercano al trato y creo que puedo hacer que el ambiente de las clases sea suficientemente relajado. En 2004 entré en educación infantil en el CEIP Isabel Ferrer de Castellón de la Plana, centro donde estuve hasta 2013, año en el que terminé la educación primaria. La educación secundaria obligatoria la cursé en el IES La Plana, también en Castellón, donde estudié el Bachillerato científico. Desde 2019 estoy estudiando Matemáticas en la Universidad de Valencia. Como formación complementaria, participé en el proyecto de ampliación de conocimientos de matemáticas ESTALMAT entre los años 2014 y 2016.

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Maura Celene S.

5.0

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Soy una docente apasionada y comprometida con la enseñanza de lenguas extranjeras, con una trayectoria de 15 años formando a niños, jóvenes y adultos. Licenciada en Lenguas Extranjeras y con un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, he dedicado mi carrera a promover el aprendizaje significativo, adaptándome a las necesidades y estilos de cada estudiante. A lo largo de estos años, he adquirido un profundo conocimiento de diversas metodologías de enseñanza, lo que me permite implementar estrategias innovadoras y personalizadas según los objetivos y el ritmo de aprendizaje de mis alumnos. Mi experiencia abarca desde la enseñanza a niños, donde aplico enfoques lúdicos y dinámicos, hasta el trabajo con jóvenes y adultos, donde priorizo métodos comunicativos y prácticos para el desarrollo de competencias lingüísticas reales. Cuento con un nivel B1 de inglés y un nivel A2 tanto en alemán como en francés, lo que me proporciona una visión amplia y enriquecedora del proceso de adquisición de idiomas. Además, tengo un sólido manejo de herramientas digitales especializadas en la enseñanza de lenguas, las cuales utilizo para crear ambientes de aprendizaje interactivos y motivadores. Mi vocación docente se refleja en el compromiso por guiar a mis estudiantes hacia el logro de sus metas lingüísticas, fomentando en ellos la confianza y el gusto por el aprendizaje de nuevos idiomas. Creo firmemente en la educación como un puente hacia el entendimiento cultural y el crecimiento personal, y trabajo cada día para ser una facilitadora en ese proceso. Soy una docente apasionada y comprometida con la enseñanza de lenguas extranjeras, con una trayectoria de 15 años formando a niños, jóvenes y adultos. Mi formación comenzó con el título de Normalista Superior de la Normal Superior Santiago de Cali, lo que me permitió desempeñarme como profesora de básica primaria durante 5 años. Posteriormente, obtuve la licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Santiago de Cali, lo que amplió mis horizontes profesionales y me permitió trabajar como profesora de inglés en básica primaria, bachillerato y en programas de educación para adultos. Además, he tenido la oportunidad de ser profesora privada de español para estudiantes alemanes, lo que me ha brindado una valiosa experiencia en la enseñanza personalizada. Mi formación se complementa con el título de Monitora de Ocio y Tiempo Libre de la Universidad de Nebrija, donde adquirí herramientas para enseñar desde un enfoque lúdico, promoviendo el aprendizaje a través de la creatividad y la interacción. Cuento también con un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, lo que me ha permitido especializarme en la enseñanza a extranjeros no hispanohablantes. A lo largo de mi carrera, he adquirido un profundo conocimiento de diversas metodologías de enseñanza, lo que me permite implementar estrategias innovadoras y personalizadas según los objetivos y el ritmo de aprendizaje de mis alumnos. Mi vocación docente se refleja en el compromiso por guiar a mis estudiantes hacia el logro de sus metas lingüísticas, fomentando en ellos la confianza y el gusto por el aprendizaje de nuevos idiomas. Creo firmemente en la educación como un puente hacia el entendimiento cultural y el crecimiento personal, y trabajo cada día para ser una facilitadora en ese proceso.

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