Insegnanti di Italiano Online: Lezioni Efficaci per Tutti i Livelli

Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento. Mi chiamo Noemi, ho 22 anni e abito a Carpi in provincia di Modena. Attualmente sono una studentessa e contemporaneamente svolgo qualche piccolo lavoro. Ho frequentato il Liceo Linguistico dove ho studiato Spagnolo, Inglese e Tedesco; successivamente mi sono iscritta alla facoltà di Biotecnologie Mediche all'università di Ferrara dove a Luglio 2022 ho ottenuto una laurea triennale. Dopodiché, per completare gli studi, mi sono immatricolata al primo anno di Medical Biotechnology, un corso di Laurea Magistrale in lingua inglese che tuttora frequento.

Ho conseguito nel 2016 la mia Laurea Magistrale in "Filologia, Letterature e storia dell'antichità", un percorso di studi che ho scelto seguendo le mie passioni per il mondo classico e per tutto ciò che vi orbita intorno. Sempre per passione ho scelto di intraprendere un ulteriore percorso per diventare docente e attualmente insegno da sette anni, dedicandomi contestualmente all'attività di tutoring, affiancando studenti che incontrano qualsiasi tipo di difficoltà nello studio: problemi a memorizzare i contenuti essenziali; difficoltà a organizzare le idee; incapacità di comprendere nell'immediato quanto si legge; problemi sull'impostare una traduzione; difficoltà nell'elaborare un tema e qualsivoglia altro problema legato all'apprendimento. Il mio metodo di tutoring si basa sostanzialmente su quella che io chiamo "guida discreta induttiva": "GUIDA" perché nel momento in cui individuo le difficoltà di uno studente faccio in modo di creare un percorso nel quale lo accompagno illustrando i passaggi da compiere e osservando come li compie, intervenendo solo se necessario e portandolo per via pratica a una comprensione completa; "DISCRETA" perché mi pongo come un facilitatore, cioè faccio in modo che lo studente "arrivi" a comprendere, più che offrirgli io la risposta già pronta (questo allo scopo di stimolare le abilità metacognitive); infine "INDUTTIVA" perché anziché procedere dalla teoria alla pratica faccio l'inverso: fornisco prima degli esempi pratici e poi, ragionando con lo studente, lo porto a ricavare la regola (questo processo garantisce una maggiore comprensione e una maggiore ritenzione mnemonica). PRINCIPIO CARDINE 1 - CONSIDERAZIONE DEI TEMPI. Il "tutoring" in vista di un recupero estivo, di un debito o di una interrogazione è possibile, ma bisogna considerare che richiede tempi adeguati. Recuperare un intero programma o una cospicua parte in pochi giorni non solo è oggettivamente impossibile, ma un qualsiasi tentativo si rivelerebbe deleterio e faticoso per lo studente, in quanto l'assimilazione dei contenuti richiede dei tempi adeguati e ben distribuiti. Le full immersion dell'ultimo minuto sono vivamente sconsigliate perché generano solo confusione. Meglio partire per tempo, definire un obiettivo e creare un piano di lavoro per raggiungerlo con il minor spreco di energie possibile. Lo studio "matto e disperato" non serve a niente, uno studio ben organizzato e strutturato produce risultati NEI TEMPI GIUSTI. PRINCIPIO CARDINE 2 - COLLABORAZIONE ATTIVA Il tutoring non è un'attività a senso unico, ma si esegue in un clima di collaborazione tra tutor e studente. Il tutor ha il compito di aiutare, lo studente ha il compito di studiare e mettere in pratica i consigli del tutor. I buoni risultati sono l'esito di questa collaborazione e ove questa non dovesse sussistere, difficilmente se ne potranno vedere. Il tutor è una guida, ma è lo studente a dover scegliere di camminare: noi possiamo accompagnare un percorso, non possiamo forzarlo. PRINCIPIO CARDINE 3 - STUDIO PERSONALE Il tutoring non sostituisce lo studio personale, ma lo integra e lo indirizza. Nel momento in cui si conclude un incontro, i contenuti vengono appresi e assimilati, ma per essere trattenuti occorre un'attività costante di ripetizione da svolgere ANCHE in maniera autonoma sulla scorta del metodo appreso nel percorso di affiancamento. Dopo aver conseguito il mio titolo di laurea magistrale ho portato avanti la mia formazione accademica acquisendo i seguenti titoli: - Master di 1° livello in L2 "Insegnare italiano a stranieri" - ESB Level 2 Certificate in ESOL International All Modes - (C1) - EIPASS 7 Modules User - EIPASS LIM

Mi reputo una persona dinamica, molto ambiziosa, pretendo da me stessa sempre di più. È per questo che mi pongo sempre nuovi obiettivi da raggiungere. Sono solare e intraprendente, organizzata, determinata, amo viaggiare e scoprire culture e tradizioni nuove. Ho frequentato la facoltà di Ingegneria dell'informazione per 3 anni ed in seguito la facoltà di Lingue, Culture e letterature straniere, studiando inglese, francese, turco, spagnolo, italiano. Sono madrelingua in italiano e il francese è la mia seconda lingua. Inglese: livello alto.

Sono laureata alla magistrale di lingue, specializzata in spagnolo e russo. Sono nata e cresciuta all'Isola d'Elba e per questo ho una grande passione per il mare. Adesso vivo a Torino, ma ho vissuto anche a Genova, Granada e Barcellona. Mi piace cucinare, leggere, andare al cinema e curare le mie piantine. Ho frequentato il liceo scientifico, ma data la mia passione per le lingue, ho frequentato la triennale di Teorie e Tecniche della Mediazione a Genova, durante la quale ho svolto un Erasmus di 6 mesi alla Universidad de Granada. Da poco mi sono laureata alla magistrale di Lingue Straniere per la Comunicazione Internazionale a Torino.

Ciao, sono Elisa! Ho 23 anni, sono un capricorno e vivo un po' tra Trento, Bologna e Berlino!! Ho studiato al liceo linguistico di Trento, ho studiato inglese, tedesco e spagnolo. Adoro parlare queste lingue e trasmettere ciò che ho imparato con molto impegno. Le lingue mi hanno permesso fin da piccola non solo di visitare molti paesi dell'Europa, ma anche di viverci! Infatti, ho vissuto 5 mesi a Innsbruck, in Austria, e da pochissimo mi sono trasferita a Berlino, la città dei miei sogni!! Sin da bambina ho sempre voluto fare l'archeologa e non solo per via dei film di Indiana Jones, ma perché mi sono sempre fatta tantissime domande sul nostro passato e su come il passato possa aiutarci a costruire un migliore futuro! Mi piace tantissimo infatti aiutare gli studenti che come me si fanno tante domande: sarò felice di aiutarli con le mie risposte, che siano per curiosità o per le peggiori delle interrogazioni di scuola... XD Ho inoltre una grande passione che è la musica: infatti adoro cantare e suonare la chitarra, tutti lo sanno, quindi si potranno imparare tante canzoni in lingue diverse insieme! Sono una ragazza curiosa. La curiosità, insieme alle mie conoscenze linguistiche, mi sta portando lontano, letteralmente! Per questo motivo sarei felice di aiutare i ragazzi che, come me, sono curiosi, e in più sentono il bisogno di condividere il loro apprendimento con qualcuno. Qualcuno come me! Ho frequentato il liceo linguistico di Trento, studiando con passione inglese, tedesco e spagnolo. Ho studiato le letterature straniere e mi sono preparata per le varie certificazioni linguistiche conseguite (IELTS, DELE, DSD). Ho sempre studiato la letteratura italiana, anche durante il primo anno di università. Inoltre, ho studiato storia dell'arte in lingua tedesca e diritto in lingua inglese. Dopo il liceo mi sono laureata all'Università di Trento con il massimo dei voti, intraprendendo con il Programma Erasmus una splendida esperienza all'Università di Innsbruck. Al momento proseguo i miei studi all'Università di Bologna, ma l'esperienza Erasmus mi è piaciuta così tanto che ho scelto di iniziarne un'altra, questa volta presso l'università di Berlino. Conoscere bene la lingua tedesca mi ha consentito di poter essere selezionata per più progetti di studio in Austria e Germania.

Mi chiamo Gaetano e vivo a Napoli. Sono laureato in giurisprudenza presso l’Università degli studi di Napoli Suor Orsola Benincasa. Ho frequentato il liceo classico, per cui da me non aspettatevi lezioni di matematica o fisica. Oltre a voler insegnare il diritto a qualsiasi livello, sono disponibile anche per lezioni di inglese, storia, geografia, storia dell’arte e italiano (grammatica e/o letteratura). Certificazione di inglese (livello C1), Certificazione Eipass

Sono Martina, una dottoressa magistrale in Traduzione Letteraria inglese. Ho una vera e propria passione per la lingua inglese, infatti il mio sogno nel cassetto è proprio quello di diventare una docente universitaria oppure una traduttrice di libri! Ho da sempre mostrato interesse per le lingue, in particolare per la lingua inglese, ecco perché ho deciso di continuare con lo studio di questa lingua anche dopo il liceo linguistico. Ho una laurea triennale in inglese e giapponese e una laurea magistrale inTraduzione Letteraria Inglese.

Ciao! Sono Michela, appassionata del latino e del greco da una vita, sono da diversi anni in questi campi e offro diversi metodi per poter riuscire a tradurre bene, lezioni dinamiche e chiarimenti di dubbi. Ho varie esperienze con ragazzi e ragazze del biennio e triennio con ottimi risultati, anche con ragazzi DSA. Sono Michela Pennacchio, diplomata al liceo classico, laureata in lettere classiche. e con lode in Filologia, storia del mondo antico e letteratura alla Sapienza. Sono da anni in questo campo e mi piace molto poter aiutare gli altri a capire al meglio la grammatica e l'importanza di materie come il latino e il greco. Offro metodi di studio personalizzati per ogni livello e difficoltà, in modo da essere pronti per ogni verifica. Credo molto nel potenziale dei ragazzi e sono certa che insieme riusciremo a

Sono una persona paziente, socievole, empatica e solare, con una forte determinazione nel perseguire i miei obiettivi, anche di fronte alle difficoltà. Mi piace scoprire nuova musica, viaggiare e programmare, attività che stimolano la mia curiosità e creatività. Ho lavorato per diversi anni con bambini delle scuole elementari e medie, offrendo supporto nelle attività scolastiche e adattando il mio approccio alle loro diverse esigenze. Questa esperienza mi ha insegnato a essere ancora più empatica e capace di ascoltare, creando un ambiente di apprendimento positivo. La mia perseveranza e la capacità di entrare in sintonia con gli altri mi permettono di affrontare ogni situazione con entusiasmo, sia nella vita quotidiana che nel mio lavoro. Attualmente sono iscritta al corso di laurea in Ingegneria Biomedica presso il Politecnico di Torino, dove ho approfondito tematiche legate all’ingegneria e alla tecnologia applicate alla salute. Prima di questo, ho conseguito un diploma tecnico in Costruzione, Ambiente e Territorio, che mi ha fornito solide basi in ambito tecnico e scientifico. Parlo fluentemente l’inglese, lingua che utilizzo regolarmente per lo studio. La mia formazione mi ha permesso di sviluppare un pensiero critico analitico e ottime capacità comunicative, abilità che cerco di applicare anche in contesti non strettamente legati agli studi. Sono sempre alla ricerca di nuove esperienze che possano arricchire il mio percorso e aiutarmi a crescere sia a livello personale che professionale.

Ciao, mi chiamo Emilia e credo di potermi definire una ragazza solare e ottimista, che affronta la vita con il sorriso. Amo il contatto con la natura, nella quale adoro immergermi durante lunghe passeggiate quotidiane. Mi piace moltissimo nuotare e ho una sconfinata passione per la musica dei Beatles e di Battiato . Nel tempo libero c'è sempre un buon romanzo a farmi compagnia. Mi sono laureata in Lettere Classiche presso l'università di Salerno con il massimo dei voti e ho proseguito i miei studi con la laurea magistrale in Filologia e Storia dell'Antichità presso l'università di Pisa, dove sono prossima al conseguimento del titolo.