Welkom in onze GoStudent newsroom!

header-image

Download digitale persmap

Download

Voor media aanvragen

[email protected]

Schrijf je in voor de pers nieuwsbrief

Sign up

Door ouders en leerlingen

Ontdek het GoStudent onderwijsonderzoek

Van het welzijn in het onderwijs tot leren tijdens de pandemie, in ons onderwijs-onderzoek leggen we het verhaal bloot van ouders en kinderen in zowel Nederland als Europa. Hoe hebben zij het afgelopen jaar ervaren?

Onderzoek lezen

GoStudent - we bouwen de #1 wereldwijde school!

GoStudent is een platform wat online bijles aan kinderen faciliteert. Wij doen dit op een revolutionaire manier en zien onszelf als de toekomst wat betreft bijles. De Ed-Tech start-up werd in 2016 in Wenen opgericht door Felix Ohswald (CEO) en Gregor Müller (COO) en is momenteel operationeel in 22 landen. GoStudent biedt, één-op-één, digitaal onderwijs aan, aan studenten in het basis-, en middelbaar onderwijs in meer dan 30 vakken. Dit kan op basis van diverse lidmaatschappen.

Investeerders zoals Left Lane Capital, DN Capital, Coatue en DST Global hebben in totaal al € 291 miljoen geïnvesteerd. GoStudent heeft +1.300 mensen in dienst en heeft 22 kantoren verspreid over de hele wereld. Maandelijks worden er meer dan 1,5m bijlessen geboekt. GoStudent werkt momenteel met 15.000 docenten.

header-image

We schrijven geschiedenis

€590M

Investeringen

15.000+

Bijles docenten

1,5M+

Sessies

1.300+

Medewerkers

22+

Landen

2016

De oprichting van GoStudent 💡

Felix Ohswald (CEO) en Gregor Müller (COO) hebben samen GoStudent opgericht. Het oorspronkelijke idee was een gratis huiswerkchat via WhatsApp om het leven van alle studenten gemakkelijker te maken! Na de eerste investering ontwikkelden de oprichters een eigen app met een huiswerkchat.

2017

GoStudent bereikt meer dan 100.000 leerlingen 💯

De huiswerkchat-app heeft inmiddels een solide database met gebruikers. GoStudent ontvangt zijn eerste investering à €500k. De eerste leerling vraagt ​​om een ​​privé online bijlessessie en is bereid hiervoor te betalen.

2018

Van leerlingen naar ouders 👨‍👩‍👦

Met een database van +500.000 leerlingen besluiten de oprichters om zich vanaf nu op de ouders ipv de leerlingen zelf te richten in hun communicatie. GoStudent opent zijn eerste kantoor in de kelder van een zeilschool en ontvangt een startkapitaal van €1,4 miljoen. Bijlessen worden vanaf nu online en tegen betaling aangeboden.

2019

GoStudent bepaald richting en richt zich op een duurzame manier van leren. 🔥

GoStudent introduceert betaalde lidmaatschappen met een looptijd 6 tot 36 maanden. Het bedrijf verhuist naar een modern complex in het 2e district van Wenen en zet belangrijke structuren en processen op, waardoor de weg wordt vrijgemaakt voor snelle groei.

2020

GoStudent ontvangt €13,3 mln aan investeringen en groeit snel! 🚀

Het team verviervoudigt naar ruim 160 medewerkers. GoStudent breidt uit naar Frankrijk en Spanje en opent zijn eerste internationale kantoor in Lyon. Left Lane Capital en DN Capital investeren € 13,3 mln, waardoor snelle groei mogelijk is. In december worden er via het platform al meer dan 150.000 sessies per maand geboekt.

2021

GoStudent verovert Europa 💪 en krijgt de Unicorn status 🦄

GoStudent versterkt zijn positie in Europa en breidt uit naar Engeland, Ierland, Italië, Griekenland, Turkije, Nederland en Rusland. Dankzij een nieuwe investeringsronde van €70 mln opent GoStudent kantoren in Düsseldorf, Berlijn, Madrid, Londen, Milaan, Athene, Istanbul, Amsterdam, Moskou en Sofia. In juni haalt GoStudent bij een nieuwe investeringsronde €205 mln op en haalt hierdoor een waardering van €1,4 miljard, waarmee het zijn status als EdTech-Unicorn veilig stelt. In het derde kwartaal breidt GoStudent uit naar Canada, Mexico, Chili en Colombia en opent het zijn eerste kantoor buiten Europa in Mexico-Stad. Met een team van +1.300 medewerkers en 15.000 docenten boekt GoStudent ongeveer 1,5mln bijles per maand.

Ons Management Team

Felix

Felix Ohswald

Oprichter en CEO

Gregor

Gregor Müller

Oprichter en COO

Ivo

Ivo Kolev

Chief Technical Officer

Laura

Laura Warnier

Chief Growth Officer

Alfons

Alfons Priessner

Chief of Staff

Persberichten

11 January 2022 GoStudent haalt € 300 mln. op in Series D-financieringsronde onder leiding van het in Nederland gevestigde Prosus

**GoStudent haalt € 300 mln. op in Series D-financieringsronde onder leiding van het in Nederland gevestigde Prosus** **Europa's eerste EdTech-unicorn gaat door in hypergrowth modus in zijn missie om het meest ​​toonaangevende onderwijsplatform ter wereld te worden** **Amsterdam / 11 januari, 2022:** Het van oorsprong Weense GoStudent, dat één-op-één online bijles aanbiedt, heeft € 300 mln. opgehaald in een Series D-financieringsronde onder leiding van nieuwe investeerder Prosus. Overige deelnemende partijen zijn Deutsche Telekom, SoftBank Vision Fund 2, Tencent, Dragoneer, Left Lane Capital en Coatue. De financiering komt slechts zeven maanden nadat GoStudent Europa's eerste EdTech-unicorn werd door in juni 2021 een Series C-financieringsronde van € 205 mln. op te halen. Sinds het bedrijf in 2016 werd opgericht, heeft het in totaal +€590 mln. opgehaald. Met deze nieuwe ronde versterkt het bedrijf zijn positie als het hoogst gewaardeerde EdTech-bedrijf in Europa met een waardering van € 3 mrd.. *"Onze missie is sinds de start van GoStudent onveranderd gebleven: ervoor zorgen dat iedere leerling het beste in zichzelf naar boven kan halen en de juiste support krijgt tijdens zijn of haar schooltijd”*, zegt ***Felix Ohswald, medeoprichter en CEO van GoStudent.** *“Het onderwijs heeft de afgelopen tijd voor ongekende uitdagingen én veranderingen gestaan, van remote klaslokalen tot aanzienlijke verhoogde ambities. Wij geloven dat als we de mogelijkheden voor kwalitatief goed onderwijs verder uitbreiden en toegankelijker maken voor iedereen, er een grote kans is dat we de manier waarop studenten leren verder kunnen transformeren. We zijn verheugd om steun te krijgen van zowel nieuwe als bestaande investeerders op onze missie om het onderwijs wereldwijd te revolutioneren.”* De nieuwe financiering is bestemd voor de drie belangrijkste en strategische pijlers van GoStudent: internationale expansie, productuitbreiding door fusies en overnames en een groter marktaandeel in bestaande markten. **Doorzetten van wereldwijde expansie:** één van de doelen van GoStudent is om marktleider te worden op het gebied van bijles. Om dit te kunnen realiseren zal het bedrijf blijven expanderen naar nieuwe markten. GoStudent is van plan om dit jaar nog minimaal zes markten te betreden, waaronder de VS, Azië-Pacific en de MENA-regio. **Breder aanbod door fusies en overnames:** GoStudent streeft proactief naar groei en diversificatie van zijn dienstenaanbod door fusies en overnames. Om de leerervaring van basis-en middelbare scholieren te verbeteren, is GoStudent van plan om de beste onderwijsdiensten en -producten aan te schaffen om zo de meest optimale leerervaring te creëren. GoStudent zette de eerste stap in het uitbreiden van haar dienstverlening door in september 2021 de alles-in-één schoolcommunicatie-app Fox Education over te nemen. **Marktaandeel in bestaande regio’s vergroten:** GoStudent zal blijven investeren in reeds opererende markten met als doel de penetratie te vergroten in gebieden waar bijlesdiensten zeer gefragmenteerd en traditioneel gezien offline zijn. *“GoStudent heeft een zeer schaalbaar bedrijf opgebouwd dat een uitstekende klantervaring biedt. Het bedrijf creëert een toonaangevend wereldwijd platform voor leerlingen van het basis- en middelbaar onderwijs en de snelheid waarmee het bedrijf groeit is indrukwekkend”*, aldus **Fahd Beg, EdTech COO van het in Amsterdam gevestigde Prosus.** *"We leven in een tijd waarin technologie het onderwijs wereldwijd transformeert en de inspirerende visie van oprichters zoals Felix en Gregor zal de manier waarop studenten leren in de toekomst opnieuw vormgeven."* **Ellen Petit, countrymanager NL & BE:** *“Het is fantastisch om met ons team Nederlandse en Belgische leerlingen en hun ouders te helpen om het beste uit zichzelf te halen. We zien dat de persoonlijke aandacht die onze GoStudent bijlesdocenten kunnen geven, ervoor zorgt dat leerlingen de leerstof sneller tot zich nemen. Dat resulteert al in een korte periode in betere cijfers. Maar dat niet alleen! We zijn nu zo'n 8 maanden onderweg in Nederland en we zien en horen steeds vaker, dat het zelfvertrouwen van de leerlingen, dankzij deze persoonlijke aandacht en uitleg, ook beter wordt. In onze ogen even zo belangrijk. Wij kijken ernaar uit om nog meer Nederlandse en Belgische leerlingen en ouders te ondersteunen op de manier die voor hen het beste werkt.”* 2021 was het jaar waarin GoStudent naar 16 landen expandeerde, waaronder markten als Canada en Mexico. Tevens opende het bedrijf 19 Internationale kantoren. In de afgelopen twaalf maanden is het team van GoStudent met +1000 medewerkers en +10k docenten gegroeid. Deze groei zal gedurende 2022 verder doorzetten. Het aantal maandelijks geboekte bijlessen is vertienvoudigd: terwijl er via GoStudent in januari 2021 nog 150k bijlessen per maand werden geboekt, heeft het het einde van het jaar 2021 1,5 mln overschreden. **Over Prosus:** Prosus is een Internationale organisatie met een focus op consumer related brands en tevens één van de grootste technologie-investeerders ter wereld. Prosus opereert en investeert wereldwijd in markten met groeipotentieel op de lange termijn en bouwt toonaangevende internetbedrijven voor consumenten die van toegevoegde waarde zijn voor de samenleving. De organisatie is gericht op het opbouwen van betekenisvolle bedrijven in diverse branches met een focus op online, zoals maaltijdbezorgservices, betaalservices, Fintech en EdTech. Samen met het Prosus Ventures team investeert de organisatie in nieuwe technologische groeimogelijkheden binnen logistiek, Fintech, gezondheid, blockchain, sociale en e-commerce platforms, landbouw en meer. Het team ondersteunt actief uitzonderlijke ondernemers die technologie gebruiken om het dagelijks leven van mensen te veraangenamen. Elke maand gebruiken meer dan 2 miljard klanten over de hele wereld de producten en diensten van bedrijven waarin Prosus heeft geïnvesteerd, verworven of gebouwd. Ga voor meer informatie naar www.prosus.com. **Over GoStudent:** GoStudent is één van 's werelds meest toonaangevende aanbieders van online bijles en met een waardering van €3 mrd. tevens het hoogst gewaardeerde EdTech-bedrijf van Europa. GoStudent werd in 2016 in Wenen opgericht door Felix Ohswald (CEO) en Gregor Müller (COO). Momenteel is het bedrijf actief in 22 landen. GoStudent biedt één-op-één, gepersonaliseerd online bijles aan, aan kinderen in het basis- en middelbaar onderwijs in meer dan 30 vakken, met behulp van een lidmaatschapsmodel. Verschillende investeerders zoals Prosus en SoftBank Vision Fund 2 hebben in totaal al +€590 mln geïnvesteerd in dit snelgroeiende platform. Inmiddels heeft GoStudent meer dan 1300 mensen in dienst en werkt het samen met meer dan 15.000 Internationale bijlesdocenten. Maandelijks worden er meer dan 1,5 miljoen bijlessen geboekt. www.gostudent.org.

Meer info
29 December 2021 GoStudent | De favoriete hobby's van Gen Z

**Liever gamen en Netflixen dan buitenspelen of een rondje op de fiets. Kinderen anno 2021 bezigen zich het liefst met het kijken naar een scherm.** **Amsterdam, december 2022:** Volgens onderzoek, dat is vrijgegeven door de online bijlesaanbieder GoStudent, is gebleken dat kinderen in Nederland de voorkeur geven aan het bekijken en maken van online content boven uitgaan met vrienden. Uit het onderzoek, dat heeft plaatsgevonden onder bijna 1.000 kinderen in de leeftijd van 10-18 jaar, bleek dat 53% van de kinderen het liefst de TV of Netflix aanzet in hun vrije tijd. Gamen (50%) en social media (47%) staan op een tweede en derde plek. Opvallend detail is dat kinderen in de leeftijdcategorie 10-12 jaar nog regelmatig naar buiten gaan (43%) en kinderen van 16-18 jaar dat al bijna niet meer doen (13%). Met stipt op nr.1 staat voor deze leeftijdscategorie TV of Netflix kijken (61%). En waar ruim een kwart van de kinderen in de leeftijdscategorie 10-12 jaar nog regelmatig een boek leest, doen kinderen in de leeftijd van 16-18 jaar dat nog maar heel zelden (12%). Creatieve activiteiten en jezelf even lekker laten gaan tijdens een dansje blijkt voor kinderen anno 2021 al niet meer noemenswaardig. Deze activiteiten haalden de top 10 favoriete hobby’s niet. Dit geldt tevens voor het bespelen van een muziekinstrument. Deze bevindingen maken deel uit van het Internationale GoStudent Onderwijs rapport, gemaakt in samenwerking met data onderzoeksbureau Kantar. Dit rapport, waarvoor 12.000 kinderen en ouders in Nederland, Oostenrijk, Duitsland, Frankrijk, Spanje, het VK en Italië zijn geïnterviewd, biedt de meest uitgebreide analyse van hoe de COVID-19-pandemie het onderwijs het afgelopen jaar heeft beïnvloed. Het volledige verslag is te bekijken via https://educationreport.gostudent.org/nl

Meer info
Amsterdam , 30 November 2021 GoStudent lanceert Internationaal onderwijs rapport

# GoStudent lanceert Internationaal onderwijs rapport ## Hoe bijles een steeds groter aandeel krijgt in Nederlandse huishoudens **Amsterdam, november 2021:** Amper 6 maanden na de lancering van GoStudent in Nederland, brengt Europa’s meest toonaangevende bijles verstrekker haar eerste onderzoek omtrent onderwijs naar buiten. De eerste van een jaarlijks terugkerende reeks. Het onderzoek is uitgevoerd door Kantar Market Research Institute en heeft plaatsgevonden onder zowel ouders als ook kinderen. **Over het GoStudent onderwijsrapport** Het doel van dit onderzoek was om beter inzicht te krijgen in het leergedrag van kinderen op school, online leergedrag, het effect van de pandemie op schoolresultaten en trends omtrent (online) bijles in Europa, zowel vanuit het perspectief van de ouders als de kinderen zelf. GoStudent is voornemens om dit onderzoek elk jaar uit te voeren om op die manier trends omtrent leer gedrag en veranderingen die dit met zich meebrengt beter inzichtelijk te maken. Het thema van dit rapport is ‘Leren tijdens een pandemie’. Het onderzoek is uitgevoerd door Kantar Market Research Institute in opdracht van GoStudent. Het onderzoek, met als focus jaar 2020/2021, is uitgevoerd in Oostenrijk, Duitsland, Frankrijk, Spanje, het Verenigd Koninkrijk, Italië en Nederland en heeft plaatsgevonden tussen 1-16 oktober 2021. Het onderzoek is uitgevoerd onder: ouders (wanneer kinderen geen toestemming hadden van hun ouders om mee te doen of niet aanwezig waren); ouders en kinderen. In Nederland hebben 1001 ouders en 930 kinderen meegewerkt. Kinderen zijn onderverdeeld in de volgende leeftijdscategorien: 10 - 12 jaar | 32,2% 13 - 15 jaar | 35.5% 16 - 18 jaar | 32,3% **Felix Ohswald, Co-founder, CEO:** "De missie van GoStudent is om het onderwijs te innoveren, het zo toegankelijk en herkenbaar mogelijk te maken voor de huidige en toekomstige generaties. Om de allerbeste ondersteuning te blijven bieden, zullen we de veranderingen en trends omtrent onderwijs altijd blijven onderzoeken en beoordelen. Wij zien dit als onze verantwoordelijkheid. Het GoStudent onderwijs rapport geeft een uitgebreid overzicht van hoe ouders en leerlingen, in heel Europa, het onderwijs ervaren, inclusief de houding en gedragingen ten opzichte van onderwijs en bijles. We hopen dan ook dat de resultaten niet alleen voor ons waardevol zullen zijn, maar ook voor het bredere publiek. Middels dit rapport, dat we jaarlijks willen publiceren, willen we de trends die vormgeven aan hoe we leren inzichtelijk en toegankelijk maken.” **Uitdaging** Maar liefst 77% van de ondervraagde kinderen gaf aan het afgelopen jaar voor extra uitdagingen te hebben gestaan. Onderstaande uitdagingen werden het meest genoemd: - Gebrek aan sociaal contact (55%); Dit cijfer ligt lager dan het Europees gemiddelde van 60%. Vooral kinderen uit Italië (70%) en Oostenrijk (67%) bleken hier aanzienlijk meer moeite mee te hebben. Moeite met het gebrek aan sociaal contact was meer aanwezig bij kinderen in de grote steden (52%) dan kinderen in dorpen (41%). - Moeite met concentratie tijdens gezamenlijke online lessen (48%); Opvallend detail hier, is dat jongens (46%) dit vaker aangeven dan meisjes (38%) en 13 - tot 15-jarigen (46%) vaker dan 10 - 12-jarigen (38%). Ook gaven kinderen uit grote steden (52%) aan hier meer moeite mee te hebben dan kinderen uit dorpen (41%). - Moeite met het begrijpen van het lesmateriaal (38%). Kinderen van niet-werkende ouders (44%) hebben meer moeite met het begrijpen van de online behandelde stof dan kinderen van werkende ouders (36%). Andere school-gerelateerde uitdagingen die werden genoemd zijn gebrek aan voldoende ruimte thuis om zonder afleiding te leren, gebrek aan ict-hardware en onvoldoende toegang tot wifi. Deze scoorden allen aanzienlijk lager. **Belangrijkste bevindingen Nederlands rapport** - 58% van de leerlingen uit Nederland geeft aan geen achterstand op school te hebben opgelopen tijdens de pandemie Ondanks dat 77% van de kinderen in Nederland aangaf voor uitdagingen te hebben gestaan het afgelopen jaar, lijkt het er op dat niet iedereen een achterstand heeft opgelopen. 58% van de ondervraagde kinderen geeft aan nog steeds bij te zijn met de lesstof. Op Europees niveau (gemiddeld 52%) scoort Nederland hier het best. Duitsland scoort hier met 44% het slechts. - 27% van de kinderen in Nederland heeft wel eens bijles gehad Meer dan een kwart van de kinderen in Nederland heeft op een bepaald moment in zijn of haar leven bijles gehad. 16% van alle kinderen heeft het afgelopen jaar bijles gehad, dat is een stijging van 4% tov het jaar daarvoor. Nederland ligt met dit cijfer zo rond het Europees gemiddelde. In Italië (16%) hebben tot nu toe het minst aantal kinderen bijles gehad. In Spanje wordt het meest bijles gegeven, hier heeft bijna de helft van de kinderen wel eens bijles gehad. Uit het onderzoek blijkt dat meer dan de helft van de bijlessen in Nederland op school wordt gegeven. In 25% van de gevallen wordt een freelance bijlesdocent ingezet. In 19% van de gevallen wordt bijles gegeven door een vriend of familielid en in 15% van de gevallen vindt de bijles plaats op een huiswerkinstituut. - 64% van de kinderen in Nederland heeft bijles in wiskunde gehad Op de vraag in welk vak kinderen bijles hebben gekregen, gaf maar liefst 64% wiskunde aan. Een opvallend hoog cijfer, dit doet dan ook het aandeel van de andere vakken waarin bijles werd gegeven vrijwel verbleken. Op een tweede plaats staat Engels met 12%, wat ver onder het Europees gemiddelde van 30% ligt. Hieruit kunnen we een voorzichtige conclusie trekken dat kinderen in Nederland de Engelse taal goed beheersen. - Leerlingen in Nederland spenderen, buiten schooltijd, 14 uur per week aan school Gemiddeld besteden leerlingen in Nederland, buiten de officiële schooltijd om, 14 uur per week aan onderwijs. Dat is 4 uur minder dan het Europees gemiddelde van 18 uur. 10 - 12-jarigen besteedden de minste extra uren aan onderwijs (11 uur). - 27% van de Nederlandse scholen maakt gebruik van Artificial Intelligence Dat Nederlandse scholen vooruitstrevend en innovatief zijn, bewijst dit cijfer. Nederlandse scholen hebben een AI-dekkingsgraad van 27%. Dit betekend dat 27% van de Nederlandse scholen gebruik maakt van op AI gebaseerde leermethoden. Het Europees gemiddelde cijfer ligt op 18%. Ondanks dit hoge cijfer is het gebruik van deze leermethoden nog niet door iedereen geaccepteerd, slechts 36% van de ouders is voor het gebruik van AI op school, dat is dan weer onder het Europees gemiddelde van 40%. De 4 meest genoemde redenen om AI op school te gebruiken zijn: Om de prestaties van leraren te volgen (46%); Om de prestaties van de leerlingen te analyseren (52%); Om een leeromgeving te creëren op basis van de behoefte van de leerlingen (58%); Om de prestaties van de school te volgen (54%). **Esra Dalgic, Head of consumer insights bij GoStudent:** “ Voor het GoStudent educatie rapport hebben we indexen gemaakt die verschillende factoren meten en ons in staat stellen deze te vergelijken tussen landen onderling en demografische profielen binnen landen. De parental education wellbeing Index geeft bijvoorbeeld aan hoe goed ouders hun kinderen konden ondersteunen bij schoolzaken. Ons doel is om deze scores in diverse periodes om er zo achter te komen welke dynamiek uit het onderwijs deze resultaten zal beïnvloeden.” **Fun facts** - Meisjes scoren beter in Nederlands (3,70 vs 3,43) en vreemde talen (3,73 vs 3,44) dan jongens (op een schaal van 0-5); - De verhouding online/offline les was het afgelopen jaar 53% vs 47%; - De reden dat ouders in Nederland bijles inzetten voor hun kinderen, top 3: - Het optimaliseren van schoolresultaten; - Verhogen van zelfvertrouwen; - Het overwinnen van leerproblemen. - Waar in andere delen van Europa bijles minimaal 60 of zelfs 90 min duurt, is dat in NL gemiddeld maar 45 min; - Hoe online focussed de Gen Z generatie ook is, 70% van de leerlingen krijgt het liefst les in een klaslokaal. **Interactieve microsite** Ter ondersteuning van dit rapport heeft GoStudent een interactieve microsite gecreëerd waarop de belangrijkste bevindingen van dit onderzoek bekeken en met elkaar vergeleken kunnen worden. Link voor deze website alleen verkrijgbaar op aanvraag. **Rapport** Het Nederlandse en het Europese onderwijs rapport zijn verkrijgbaar op aanvraag. **Over GoStudent:** GoStudent is een platform voor online bijles, de toekomst wat betreft bijles. Deze EdTech start-up werd in 2016 in Wenen opgericht door Felix Ohswald (CEO) en Gregor Müller (COO). Momenteel is GoStudent actief in 22 landen. GoStudent biedt één-op-één online bijles, via video en op maat gemaakt onderwijs aan, aan kinderen in het basis- en middelbaar onderwijs in meer dan 30 vakken, met behulp van een lidmaatschapsmodel. De hoeksteen van dit concept werd in 2015 gelegd door Felix Ohswald en Gregor Müller toen ze een op WhatsApp gebaseerde huiswerkchatservice voor studenten oprichtten. Inmiddels heeft GoStudent meer dan 1000 mensen in dienst en heeft het 18 internationale kantoren geopend. Maandelijks worden er meer dan 950.000 bijlessen geboekt en werkt het bedrijf samen met meer dan 11.000 internationale bijles docenten. Momenteel heeft GoStudent bij partijen als Left lane Capital, DN Capital, Coatue en DST Global, meer dan €291 miljoen aan investeringen opgehaald. **Voor meer informatie:** Karlijn Koekoek | PR & Communicatie manager NL | +31 (0)6 1002 4337 | [email protected] | www.gostudent.at

Meer info

Karlijn Koekoek

PR & Communication Netherlands

[email protected]

+31 (0)6 1002 4337

Neem contact met ons op!

Blijf op de hoogte en schrijf je nu in voor onze nieuwsbrief.

Geen zorgen, we gaan niet spammen en houden alle gegevens veilig en versleuteld.