1'e 1 online dersler için ideal öğretmeni bulun

ilkokul, ortaokul ve lise hayatımı Mersin'de tamamlayıp Ege üniversitesi ingilizce iktisat bölümünü kazandım.3 yıl İzmir'de yaşadıktan sonra babamın rahatsızlığı nedeniyle Mersin'e yerleşmem gerekiyordu. Yatay geçişle uğraşmamak adına tekrar sınava girip Mersin üniversitesi matematik bölümünü yazdım. Emekli öğretmen bir baba ve ev hanımı bir annenin 5. Çocuğu olarak dünyaya 1989 haziranında geldim. Matematiğe ilgim lise yıllarında tanıştığım bir matematik öğretmeniyle gelişti ve matematik öğretmeni olmaya karar verdim. Ege iktisada giderken de matematik yazmak istedim ama ailem karşı çıktı. Onları kırmadım. Daha sonra hayalimdeki bölüme yerleştim. Okulu oldukça keyif alarak bitirdim. Öğrencilik yıllarımda öğrencisi olduğum birey dershanesinde çalışmaya başladım. Okul bitmeden kurum sınıf dahi vermişti bana.kurucular matematikçi olduğu için gelişimim açısından oldukça verimli geçti benim için ilk çalışma yıllarım. Daha sonra çeşitli özel okullarda ve kurs merkezlerinde çalışmaya devam ettim. Ayrıca kendime ait bir özel ders ofisim de mevcut. Halen UĞUR kurs merkezinden matematik zümre başkanı olarak çalışmaya devam etmekteyim

Ben Ahmet Can Ayhan. Akademik bilgi birikimini uluslararası deneyimle birleştiren, öğrenmeyi ve öğretmeyi yaşam biçimi hâline getirmiş bir eğitmenim. Eğitim hayatım boyunca yabancı dillere, kültürlerarası iletişime ve farklı öğrenme ortamlarına özel ilgi duydum. Bu doğrultuda Erasmus programı kapsamında yurt dışında hem eğitim aldım hem de aktif olarak çalışma deneyimi kazandım. Bu süreçte dört farklı ülkede bulunarak farklı eğitim sistemlerini yakından tanıma, akademik sorumluluklar üstlenme ve çok kültürlü çalışma ortamlarında yabancı dili profesyonel düzeyde kullanma imkânı elde ettim. Erasmus sürecinde edindiğim akademik ve mesleki deneyimler, yalnızca dil yeterliliğimi değil; aynı zamanda problem çözme, sorumluluk alma ve uluslararası iletişim becerilerimi de ileri seviyeye taşıdı. Farklı milletlerden bireylerle birlikte çalışmak, dili günlük ve resmî bağlamlarda etkin biçimde kullanabilme yetkinliğimi güçlendirdi. Yeni diller öğrenmeyi ve bu dilleri aktif olarak kullanmayı seviyorum. Yabancı dil öğrenmenin doğru yöntem, düzenli çalışma ve güçlü motivasyonla mümkün olduğuna inanıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesine ve hedeflerine uygun, planlı ve verimli bir öğretim süreci sunuyorum. Amacım, öğrencilerimin dili yalnızca teorik olarak değil, gerçek hayatta da etkili biçimde kullanabilmelerini sağlamaktır. Tarih ve coğrafya başta olmak üzere sosyal bilimlere duyduğum ilgi; bilgisayar oyunları ve müzikle birleşerek derslerimi daha ilgi çekici ve sürdürülebilir hâle getirmektedir. Disiplinli ve sonuç odaklı bir eğitmen olarak, öğrencilerime güvenilir ve nitelikli bir öğrenme süreci sunmayı hedefliyorum. Ortaöğretim eğitimimi Anadolu Lisesi’nde tamamladım. Bu süreçte akademik disiplin kazanarak özellikle yabancı dillere ilgi duydum. Lisans eğitimime Mersin Üniversitesi’nde devam ettim ve üniversite hayatım boyunca planlı çalışma alışkanlığı ve akademik sorumluluk bilinci edindim. Lisans eğitimim sırasında Erasmus programı kapsamında İspanya’da Córdoba Üniversitesi’nde eğitim aldım. Farklı bir akademik sistemde öğrenim görmek, bakış açımı genişleterek akademik ve yabancı dil becerilerimi ileri seviyeye taşımama katkı sağladı. Bu eğitim geçmişi, öğrencilerime sistemli ve hedef odaklı bir öğrenme süreci sunmamı sağlamaktadır.

Merhaba! Ben Neslihan Akdeniz, 5 yıldır sınıf öğretmenliği yapıyorum. Ayrıca Yabancılara Türkçe Öğretimi konusunda Aydın TÖMER’de çalıştım. Öğrencilere ödevlerine yardımcı olma konusunda destek sağlıyor ve ek olarak Türkçe özel dersleri veriyorum. Derslerimde öğrencilerin seviyesine uygun planlamalar yapıyor, okuma-yazma, anlama ve yazma becerilerini geliştirmeyi hedefliyorum. Amacım, öğrenmeyi eğlenceli ve motive edici hâle getirerek öğrencinin kendine güvenini artırmak ve başarıya ulaşmasını sağlamaktır. 📅 Hafta içi 17.00 sonrası ve hafta sonu esnek saatlerde derslerimiz mevcuttur. İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ- SINIF ÖĞRETMENLİĞİ bölümünden 2020 yılında mezun oldum. 2018-2020 arasında AYDIN TÖMER’de çalıştım. 5 yıl öğretmenlik deneyimim bulunmaktadır. Lise eğitimimi tamamladıktan sonra üniversitede öğretmenlik alanında öğrenim gördüm. Eğitim sürecim boyunca iletişim, çocuk gelişimi, sınıf yönetimi ve pedagojik formasyon konularında kapsamlı bilgi edindim. Kendimi sürekli geliştirmeyi önemserim.

Merhaba. Ben Burcu Alkurt. Milli Eğitim Bakanlığı'nda 22 yıldır İngilizce öğretmeni olarak çalışıyorum. 2002 yılında Eskişehir Anadolu Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Aynı yıl Bilecik'e atandım. 1 yıl Bilecik'te, 4 yıl Eskişehir'de, 4 yıl Diyarbakır'da, 10 yıl Kütahya'da görev yaptıktan sonra, son 2 yıldır da İzmir'de çalışıyorum. Üniversite son sınıfta dersanede de çalıştım. Ana okulundan üniversite hazırlık sınıflarına kadar çeşitli kademelerde görev yaptım. Her yaştan öğrencim oldu, olmaya da devam ediyor. Pandemi öncesinde online eğitim sistemine şiddetsiz iletişim eğitimleri ile giriş yaptım. Pandemi sürecinde de bakanlıktan önce kendi öğrencilerimle online eğitimlere başladım. Online eğitim sürecinin özellikle web 2.0 ve 3.0 araçlarını kullanmamda katkısı çok fazla oldu. Derslerimde teknolojiyi kullanmayı çok seviyorum ve çok da keyif alıyorum. Dijital öğretmenler grubunun da aktif bir üyesiyim. Aynı zamanda bir bakanlık projesi olan English Together projesinin de Gaziemir yürütücüsüyüm. Gostudent ile büyük kızımın üniversite hazırlık eğitimi sürecinde tanıştım ve ne kadar etkili olabileceğine birebir şahidim. Bu sebeple bu sistem içerisinde yer almak istedim. 5-6 yaş gruplarından yetişkin öğrencilere kadar herkese eğitim verebilecek yetide olduğumu biliyorum. Görüşmek üzere :)

Merhaba, ben Tuğçe Dizdar 25 yaşındayım. Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden geçen sene mezun oldum. Matematiğe dair ilkokuldan beri ayrı bir ilgim olduğunu söyleyebilirim. İlgim sayesinde zaman ayırdığım süreçte, hatta kolay denilemeyecek sınav zamanlarında bile çalışma temposunu rahatlıkla kontrol edebildim. Üniversiteye geçtikten sonra 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıf öğrencilerine matematik özel dersleri verdim. İlkokul öğrencilerinin günlük ödevlerine yardımcı olurken konuları tam öğrenmeleri için programlar hazırlıyorum. Ortaokul öğrencileriyle daha çok sınava yönelik çalışmalar yapıyorum. Öğrencinin seviyesini ölçüp ardından kısa veya uzun vadeli planlar dahilinde hazırladığım ders planı doğrultusunda dersler yaptım. Daha önce voleybol ve basketbol ile amatör olarak ilgilendim. Bunun haricinde pilates, fitness ve yoga yaptım. Günlük hayattaki en büyük hobim tiyatroya gitmektir. Küçüklüğümden beri insanları sahnede izlemek beni her zaman heyecanlandırmıştır. Ayrıca hem vizyon hem de sanat filmlerini takip etmeyi severim. Okulumuzda bulunan sinema salonu sayesinde sanat filmlerini güncel olarak takip edebiliyorum. 2019 yazında AIESEC adlı öğrenci organizasyonuyla İtalya'da gönüllü öğretmenlik yaptım. Hem İtalya kültürünü öğrenmiş oldum, hem de yabancı öğrencilere ders anlatma deneyimini yaşadım. Çocuklar ile iletişim kurmayı bir kazanç olarak görüyorum. Çocuklara sadece bir şeyler öğretmenin değil, aynı zamanda hatırlamanın ve beraber öğrenmenin en iyi iletişim şekli olduğunu düşünüyorum. Öğrencilerin akademik hayatlarının yanında sosyal hayatlarının da güçlü olması gerektiğine inanıyorum. Öğrencilerimin derslerine yardımcı olurken, öğreticiliğin sadece dersle sınırlı olmadığı, stres ile başa çıkmak, motivasyonlarını yüksek tutmak ve meraklarına cevap vermenin de bir o kadar önemli olduğunu düşünüyorum. Boğaziçi Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği (Lisans) 2016-2021 İŞ TECRÜBESİ Bilimsel Açılım Akademi - Matematik Öğretmenliği (İlkokul, Ortaokul ve Lise Grupları) İlkokul, Ortaokul ve lise gruplarına özel dersler BİLGİSAYAR BİLGİSİ Microsoft Office package: Microsoft Word, Excel, Access Zoom

Yabancı dil öğrenme sürecinin, doğru yönlendirme ve kişiye özel bir yaklaşımla hem etkili hem de keyifli olabileceğine inanıyorum. Uzun süredir farklı seviyelerden öğrencilerle çalışıyor; onların hedeflerine, öğrenme stillerine ve ihtiyaçlarına göre yapılandırılmış dersler sunuyorum. Amacım yalnızca dil bilgisi öğretmek değil, öğrencilerimin dili gerçek hayatta güvenle ve akıcı bir şekilde kullanabilmelerini sağlamak. Derslerimde iletişim odaklı bir yaklaşım benimsiyor; konuşma pratiğini merkeze alırken, gerekli dil bilgisi ve kelime bilgisini doğal bir şekilde dersin içine entegre ediyorum. Öğrencinin seviyesine uygun geri bildirim vermeye, hata düzeltmelerini motive edici ve geliştirici bir biçimde yapmaya özellikle önem veriyorum. Böylece öğrenciler hem özgüven kazanıyor hem de kalıcı bir ilerleme kaydediyor. Sınav hazırlığı, konuşma pratiği, genel dil gelişimi ya da belirli hedeflere yönelik çalışmalar için ders içeriklerini esnek biçimde planlıyorum. Öğrencilerimle karşılıklı saygıya dayalı, destekleyici ve verimli bir öğrenme ortamı oluşturmayı öncelik olarak görüyorum. Dil öğrenme yolculuğunda onlara rehberlik etmekten ve ilerlemelerine tanıklık etmekten büyük keyif alıyorum. İstanbul Üniversitesi Fransız Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun olduktan sonra pedagojik formasyon eğitimimi tamamladım. Özel kolejler, dil kursları ve online eğitim platformlarında hem tam zamanlı hem de proje bazlı olarak Fransızca – Ingilizce öğretmeni olarak görev aldım. Bu süreçte anaokulundan lise seviyesine, temel düzeyden ileri düzeye kadar farklı yaş grupları ve öğrenme profilleriyle çalışma fırsatı buldum. Aynı zamanda İngilizce öğretmenliği ve serbest çevirmenlik deneyimlerim sayesinde çok dilli ve disiplinler arası bir bakış açısı geliştirdim. Özellikle kolejlerde edindiğim uzun süreli öğretmenlik deneyimleri, müfredat takibi, ölçme-değerlendirme, öğrenci motivasyonu ve veli iletişimi konularında güçlü bir yetkinlik kazanmamı sağladı. Boğaziçi Enstitüsü’nde yürüttüğüm video içerik üretimi projesi ise dijital eğitim materyalleri hazırlama ve uzaktan eğitim metodolojilerine hâkimiyetimi pekiştirdi. Ayrıca geçmişte üstlendiğim eğitim koordinatörlüğü sorumluluğu, organizasyon ve ekip içi iletişim becerilerimi geliştirdi. İleri seviyede Fransızca ve İngilizce bilgisine sahibim. TESOL, yabancılara Türkçe öğretimi ve eğitimci eğitimi gibi sertifikalarla pedagojik donanımımı sürekli güncel tutmaya özen gösteriyorum. Öğrenci merkezli, iletişime dayalı ve çağdaş öğretim tekniklerini benimseyen bir eğitim anlayışına sahibim.

I am Ebru Melike IBIS, Ebru is preferred usually and I love both of my names. I’ve been a science teacher for five years. After my internships in Tevfik Fikret Schools (FrancÉducation) and IDV Bilkent Middle School (IB), I worked in a Cambridge school for three years. Nowadays, I am working another Cambridge accredited school and an online international academy (CCSS and NGSS), and I am teaching the courses of General Science, Environmental Sciences, Chemistry and Biology from grade 4 to 12. I am always so energetic and motivated especially in my job and my hobbies. Teaching is a dynamic process for me. If we are not as dynamic as possible, it will be hard to teach effectively and to manage the class. Moreover, spending time for child development always inspires and motivates me a lot. Even though there are some problematic students, I focus on getting their attention. This is not as easy as it seems but I am a go-getter person. This adjective, go-getter, is usually used to describe me by my friends and family. Furthermore, I have some hobbies which are playing tennis, doing yoga and reading books and journals. They all enhance some of my skills. Tennis keeps me alert and focused. Yoga helps me to understand myself and calm down even at crisis management. They are also healthy activities for my body. Reading books and journals keep me updated to surprise my students and colleagues, too. I have been in USA as a part of a cultural exchange program named Work and Travel and I have lived my best days at that time. USA is a cosmopolitan and multicultural country. As an open-minded person, I can easily adapt to teach worldwide. I am sure that it will be a great time not only for me but also for my prospective students. I can have them experience different foods, music styles and dances from my culture. My future students can inspire me every day because there are students from many different cultures. Then, the days we spend together would be great example for the term of ‘mutualism’ in science. I see the organization climates as a family. Of course, we are professionals, and we have professional relationships. However, in schools, we care about students and education, so there are always surprising situations and updates. To be adaptive to these changes, every candidate should be insightful and helpful. Moreover, except from the adaptability, internal stakeholders in schools see each other every work day, and the climate is created by their behaviors to each other. Positive behaviors and smiling faces can raise the positiveness of the environments as I am always careful about these issues. Overall, I look forward to an opportunity to meet with you and further discuss my qualifications. In the meantime, feel free to contact me at + (90) 5066994945. Thank you for your time and consideration.

Меня зовут Лея,мне 22 года.Я знаю в совершенстве 4 языка (английский,украинский,русский и арабский.Помогу с изучением этих языков,вы легко сможете на них заговорить.У меня большой опыт преподавания.Побывала во многих странах в которых использовала эти языки.Мне важно чтоб на занятии вам было комфортно.Я очень общительная и понимающая.Легко нахожу общий язык со студентами. Benim adım Leia, ben 22 yaşındayım.4 dili mükemmel bir şekilde biliyorum (ingilizce, Ukraynaca, Rusça ve Arapça.) Bu dilleri kullanarak öğretmenlik yapmaktayım, benimle birlikte konuşup, konuşulanlları kolayca anlayacaksınız ..5 yıllık öğretmenlik deneyimim var.Bu dilleri kullanan birçok ülkeyi ziyaret ettim akıcılık kazandım.Derste rahat ve samimi olmamız benim için önemli, çok sosyal ve anlayışlıyım. verimli bir zaman geçireceğimize inanıyorum. My name is Leia, I am 22 years old.I know 4 languages perfectly (English, Ukrainian, Russian and Arabic.)I will help you with learning these languages, you can easily speak them.I have a lot of teaching experience.I have visited many countries in which I have used these languages.It is important to me that you feel comfortable in class, I am very sociable and understanding. Ana dilim Ukranyaca ve Rusça olmakla birlikte aslen Arap kökenli olduğumdan Arapça biliyorum . British Consulate`den sertefikam bulunmaktadır. Ukranya'da 12 yıllık ana orta ve lise eğitimi aldım Türkiye'de Mersin Üniversitesinde ingilizce öğretmenliği 2 yıl okudum Syriye'de Tişreen Üniversitesinde 2 yıl çevirmenlik okudum .

Merhaba ben Dilara, 24 yaşındayım. Bülent Ecevit üniversitesi uygulamalı ingilizce ve çevirmenlik bölümü mezunuyum ve şuan da Kocaeli üniversitesinde ingiliz dili ve edebiyatı okuyorum. Yaklaşık iki yıldır junior, teen, adult olmak üzere her yaş grubuna vip ya da grup dersleri vermekteyim. İngilizceyi seviyorum bu yüzden amacım öğretmekten çok sevdirmek ve öğrencimi bu dille bütünleştirmek :) Öğrencimin derste eğlenmesi özellikle pandemi sürecinde derse değilde rahatlayabileceği bir aktiviteye katıldığını düşünmesi öncelikli hedefim. Öğrenciyi analiz eder ve devamlı ihtiyaç doğrultusunda ilerlerim, eksikleri saptamak velilerimle bu doğrultuda iletişimde kalmak isterim. Hobilerimden bahsedecek olursam, ingilizce kitap okumayı özellikle makale okumayı severim, çeviri yapmak işim değil hobim, gönüllü olarak yardım kuruluşlarına çeviri yapıyorum. Boş zamanlarımda fotoğraf çeker editlerim bunun yanı sıra online oyunlarla ilgiliyim ki öğrencilerimle iletişim kurarken faydasını görüyorum. Araştırmaktan öğrenmekten okumaktan ve bildiklerimi paylaşmaktan keyif alıyorum.

Merhaba, ben Snezhana. Sertifikalı bir Rusça öğretmeniyim ve anadili seviyesinde Rusça biliyorum. Öğrencilere dil becerilerini geliştirmede yardımcı oluyor, derslerimde etkili ve pratik yöntemler kullanıyorum. Her öğrencinin seviyesine ve ihtiyaçlarına göre eğitim programını uyarlayarak, dili daha hızlı ve akıcı bir şekilde öğrenmelerini sağlıyorum. Uludağ Üniversitesi İşletme Bölümünden mezun oldum. İlkokul, ortaokul ve lise eğitimimi ana dilim olan Rusçada tamamladım. Eğitimimin ardından çeşitli kurumlardan sertifikalar aldım. Bunlar arasında "Pushkin Institute Teaching Russian as a Foreign Language" (RKI / РКИ – Русский как иностранный) sertifikası da yer almaktadır. Sertifikamı aldıktan sonra farklı yaş ve seviyelerde öğrencilere Rusça dersi verme fırsatım oldu. Derslerimde konuşma, yazma, okuma ve dinleme becerilerini geliştirmeye yönelik çeşitli yöntemler kullanarak öğrencilerin dil öğrenme sürecine aktif katılımını sağladım. Bu süreçte hem birebir özel dersler verdim hem de küçük gruplarla çalıştım. Edindiğim bu tecrübeler, dil öğretme konusundaki yetkinliğimi ve tutkumun pekişmesini sağladı.