Uzman online öğretmenlerin desteğiyle YKS düzeyinde başarıya ulaşın

Lise çağlarında sınıf arkadaşlarıma ders anlatmakla başlayan özel ders serüvenimi ilerleyen yıllarada aldığım kaliteli eğitim ve bireysel yeteneklerimle de destekleyerek İLKÖĞRETİM-ORTA ÖĞRETİM- LİSE öğrencilerine verdiğim MATEMATİK-FİZİK- KİMYA-GEOMETR derslerle 30 yılı devirmiş bulunmaktayım. Üniversite öğrencilerine de CALCULUS-1,2 ve FİZİK-1,2 Üniversite I. sınıf GENEL KİMYA I-II dersleri de vermekteyim.ODTÜ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESi, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK ve MARMARA ÜNİVERSİTESİ FİZİK ÖĞRETMENLİĞİ Bölümlerinde okudum. Öğrenmekten ve öğretmekten müthiş haz alıyorum. Çocukları ve gençleri onlarla güzel ve sıcak iletişim kurmayı ve onlarla bildiklerimi paylaşmaktan çok mutlu oluyorum. Lise yıllarında psikolojie karşı başlayan özel ilgimden dolayı insanları keşfetmeyi sorunlu çocuklarla ilgilenmeyi insanların sorunlarına çözüm üretmeyi öğrenmeyi öğretmeyi, hiperaktif çocuklar ve odaklanma problemi olan öğrencilerle ilgilenmeyi çok seviyorum. Uzmanlık alanım olan dersler haricindeki diğer dersler konusunda da , çalışma ve öğrenme teknikleri konusunda yardımcı olabilmekteyim. İstanbul aşığıyım. Doğayı kamp yapmayı, sevdiğim insanlarla birlikte vakit geçirmeyi çok severim. Sevmekten ve paylaşmaktan müthiş mutluluk duyarım. İlk-orta-lise öğrenimimi doğum yerim olan Yalova da tamamladım. Düz lise tabiriyle ifade edilen bir lise olan YALOVA LİSESİ'nden sonra ODTÜ Mühendislik Fakültesi'nden mezum oldum. daha sonra istanbul Üniversitesi Matematik' te 3. sınıfa kadar okudum. iş ve ailevi nedenlerden dolayı bitiremedim. Son olarak Marmara üniversitesi Fizik öğretmenliği bölümünde okudum. (Bölüm 1. olarak)

İngilizceyi ana dili olarak konuşan bir öğretmenim ve yaklaşık 3 yıldır farklı yaş ve seviyelerdeki öğrencilerle ders yapıyorum. Derslerimde İngilizceyi zor ve stresli bir ders olmaktan çıkarıp, günlük hayatta rahatça kullanılabilen bir dil haline getirmeyi amaçlıyorum. Anlaşılır, sade ve bol örnekli anlatımı tercih ederim; öğrencilerimin hata yapmaktan çekinmeden konuşmalarını teşvik ederim. Samimi, sabırlı ve destekleyici bir ortamda İngilizce öğrenmek isteyen herkesle çalışmaktan mutluluk duyarım. I am a native English speaker and have been teaching students of all ages and levels for about 3 years. I aim to make English a language that can be easily used in daily life, rather than a difficult and stressful subject. I prefer clear, simple explanations with plenty of examples; I encourage my students to speak without fear of making mistakes. I am happy to work with anyone who wants to learn English in a friendly, patient, and supportive environment. Üniversite eğitimimi Elektrik Mühendisliği alanında tamamladım. Analitik düşünme, problem çözme ve sistemli çalışma becerilerimi bu süreçte güçlü bir şekilde geliştirdim. Mezuniyetimin ardından, İngilizce öğretme hedefim doğrultusunda kendimi bu alanda akademik olarak da geliştirmek istedim ve 2020 yılında İngilizce Öğretmenliği Diploması aldım. Bu diploma ile birlikte dil öğretim yöntemleri, öğrenci merkezli öğretim ve etkili iletişim konularında profesyonel eğitim aldım. Akademik altyapım ve pedagojik formasyonum sayesinde, İngilizceyi açık, yapılandırılmış ve öğrencinin seviyesine uygun şekilde öğretebiliyorum. Hem teknik disiplinim hem de öğretim eğitimim, beni İngilizce öğretimi konusunda yetkin ve güvenilir kılmaktadır. I completed my university education in Electrical Engineering. During this time, I strongly developed my analytical thinking, problem-solving, and systematic work skills. After graduation, in line with my goal of teaching English, I sought to further develop my academic skills in this field and obtained a Diploma in English Language Teaching in 2020. With this diploma, I received professional training in language teaching methods, student-centered teaching, and effective communication. Thanks to my academic background and training, I can teach English in a clear, structured way, appropriate to the student's level. Both my technical discipline and teaching training make me a competent and reliable English language teacher.

İstanbul Teknik Üniversitesi 2. sınıf öğrencisiyim. Özellikle ilgim olan ingilizce alanında lise seviyesine kadar özel ders tecrübem bulunuyor. İngilizce konusunda okul ya da kurslara destek olacak şekilde kullanılan kaynakla paralel destekte bulunabilir ve konuşma pratiği konusunda yardımcı olabilirim. Lise eğitimimi Şehit Münir Alkan Fen lisesinde dereceyle tamamladım ve İTÜ'de Gemi inşaatı ve makineleri mühendisliğine yerleştim. 10 yaşından itibaren ağırlıklı ingilizce eğitimi aldım ve bunu film kitap gibi sosyal etkinliklerle destekledim. Aynı zamanda writing geliştirmek amacıyla İTÜ'nün de hazırlık programına kaydolup onu da 90 ortalamayla bitirdim.

Merhaba, ben Deniz. 23 yaşındayım ve Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümü son sınıf öğrencisiyim. Yaklaşık 2 yıldır Bandırma'daki çeşitli dil okullarında aktif olarak İngilizce öğretmenliği yapmaktayım. Bu süreçte hem yetişkin hem de çocuk yaş gruplarıyla çalışma fırsatı buldum. Mesleğimi çok seviyorum; öğrencilerimle sınıf ortamında, yüz yüze ya da online platformlarda bir araya gelerek onlara İngilizce öğretmek, gelişimlerine katkıda bulunmak beni her zaman motive ediyor. Enerjik, sabırlı ve iletişim yönü güçlü bir eğitmen olarak GoStudent'a değer katabileceğime inanıyorum. Kocaeli Körfez Tüpraş 50. Yıl Anadolu Lisesi dil bölümünden mezun oldum. Ardından Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümüne başlamadan önce 1 yıl burada hazırlık okudum. Şuanda Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi İngilizce Mütercim ve Tercümanlık Bölümünde son sınıfta okuyorum. 2 Yıldır Bandırma'da online ve yüz yüze egitimler veren dil okullarında hem sınıf derslerine girerek hem de online ve birebir derslere girerek ingilizce öğretmenliği yapıyorum.

Öğretmenlik alanında deneyimli, maarif sistem gereksinimlerine uygun Fen Bilimleri dersi alanında gelişmeye açık bir öğretmenim. Öğrencilerin hem LGS de hem de okul sınavlarında başarı göstermesi amacıyla basite indirgeyerek konu anlatımı yapmakta ve maarif sisteme uygun yeni nesil soru çözümüne önem vermekteyim. Fen Bilimleri öğretim programındaki kazanımların öğretiminde çağdaş öğretim modeline uygun araçlar ( Kahoot, Quizlet, Test Maker,Flipgrid gibi ) kullanmaktayım. Temel amacım başta öğrenci başarısı daha sonra veli memnuniyeti ile beraber kuruma katkıda bulunmaktır. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMINDAN 2023 YILINDA MEZUN OLDUM. ÜNİVERSİTEMİN İLK YILLARINDAN İTİBAREN ÖZEL DERS VE DERSHANELERDE ÖĞRETMENLİK YAPTIM. ALAN BİLGİME GÜVENİYORUM. AKTİF OLARAK ÖĞRETMENLİK YAPMAKTA VE VAN Y.Y. ÜNİVERSİTESİ MOLEKÜLER BİYOLOJİ GENETİK ÖĞRENCİSİ OLARAK DA EĞİTİMİME DEVAM ETMEKTE FEN ANLAMINDA ÖĞRENCİLERİMİ BAŞARIYA ULAŞTIRMAK İÇİN ÇALIŞMALAR YAPMAKTAYIM.

Matematik ve fizik öğrenmek zor olmak zorunda değil! 😊 Doğru anlatım, doğru yöntem ve kişiye uygun bir çalışma planıyla bu dersleri hem daha kolay hem de keyifli hale getirebiliriz. Merhaba! 👋 Ben Dr. Daryoush Talati. Ankara Üniversitesi'nde Matematiksel Fizik alanında doktora yaptım ve uzun yıllardır matematik ve fizik alanında öğrencilere ders veriyorum. Farklı seviyelerde, okullarda ve özel ders ortamlarında çok sayıda öğrenciyle çalışarak onların akademik hedeflerine ulaşmalarına yardımcı oldum. Derslerimde amacım sadece formülleri ezberletmek değil; konuların mantığını gerçekten anlamanızı, öğrendiklerinizi farklı sorulara uygulayabilmenizi ve zamanla kendi başınıza problem çözme güveninizi geliştirmenizi sağlamak. Benim için iyi bir ders; öğrencinin soru sormaktan çekinmediği, hata yapmaktan korkmadığı ve konuyu gerçekten anlayarak ilerlediği derstir. Bu nedenle derslerimde motivasyon, güven ve öğrencinin seviyesine uygun anlatım benim için çok önemli. 🎯 9, 10, 11 ve 12. sınıf matematik ve fizik 🎯 TYT & AYT hazırlığı 🎯 Okul sınavları ve konu eksiklerinin tamamlanması 🎯 Soru çözümü ve sınav stratejileri 🎯 Temelden ileri seviyeye kişiye özel çalışma Hedefiniz ister okul derslerinde daha başarılı olmak, ister TYT-AYT'de daha yüksek bir sonuç elde etmek olsun, birlikte size uygun bir yol haritası oluşturabiliriz. Ayrıca YouTube'da @mathocam adıyla yeni bir eğitim kanalı oluşturdum. Burada ders anlatımlarımı ve örnek konu çalışmalarını bulabilir, anlatım tarzımı önceden görebilirsiniz. Öğrenmeye istekli olmanız yeterli. Nereden başlayacağınızı birlikte belirler, adım adım ilerleriz. 🚀 Hazırsanız, matematik ve fiziği birlikte daha anlaşılır, daha keyifli ve daha başarılı bir hale getirelim! Dr. Daryoush Talati Eğitimim ve Akademik Geçmişim 🎓 Matematik ve fiziği sadece öğretmek değil, gerçekten anlamanızı sağlamak benim için en önemli hedeflerden biri. Fizik Mühendisliği alanında doktora yaptım. Doktora tezim kısmi diferansiyel denklemler üzerineydi ve akademik çalışmalarım kapsamında 6 adet ISI indeksli bilimsel makale yayımladım. Matematiksel fizik alanındaki araştırmalarımı bugün de sürdürüyor, farklı üniversitelerden akademisyenlerle bilimsel çalışmalar yürütüyorum. Doktora eğitimimin ardından farklı uluslararası akademik workshop ve eğitim programlarına katılarak alanımda çalışmalarımı geliştirmeye devam ettim. Öğretmenlik ve Sınav Deneyimim Bugüne kadar 3 farklı lisede ve 6 üniversitede fizik ve matematik dersleri verdim. 2014 yılından bu yana özellikle üniversiteye hazırlık ve uluslararası sınavlara yönelik Matematik, Geometri ve Fizik dersleri veriyorum. Derslerimde yalnızca konu anlatımına değil, yeni nesil soruları analiz etmeye, pratik çözüm yöntemlerine, zaman yönetimine ve hızlı test çözme tekniklerine de önem veriyorum. Tecrübem kapsamında şu sınavlara yönelik öğrencilerle çalıştım: - TYT – AYT - YÖS - SAT - GRE - ALES - LYS Derslerimi ağırlıklı olarak GoStudent platformu üzerinden online olarak gerçekleştiriyor ve Türkiye, İngiltere ve Azerbaycan başta olmak üzere farklı ülkelerden öğrencilerle çalışıyorum. Akademik Çalışmalarım Araştırmacı kimliğimle Ankara Üniversitesi Fizik Mühendisliği Bölümü akademisyenleri ve ABD'deki Saint Xavier University Chicago matematik alanındaki akademisyenlerle bilimsel işbirlikleri yürütüyorum. Matematiksel fizik alanındaki akademik yayınlarıma Google Scholar profilimden ulaşabilirsiniz: Google Scholar: https://scholar.google.com/citations?user=bRroHs4AAAAJ&hl=en Ayrıca 2013 yılından bu yana İstanbul Kent Üniversitesi, İstanbul Aydın Üniversitesi, İstanbul Medipol Üniversitesi, Doğuş Üniversitesi, İstanbul Yeni Yüzyıl Üniversitesi, Lokman Hekim Üniversitesi ve Adakent Üniversitesi ile uluslararası eğitim alanında işbirlikleri yürütüyorum. Derslerimde Sizi Ne Bekliyor? Hedefiniz TYT-AYT'de daha yüksek başarı elde etmek, okul derslerinizde eksiklerinizi tamamlamak veya matematik ve fiziği daha kolay ve anlaşılır bir şekilde öğrenmekse, doğru yerdesiniz. 9, 10, 11 ve 12. sınıf öğrencileri için seviyenize uygun, anlaşılır ve sınav odaklı dersler hazırlıyorum. Dr. Daryoush Talati Ayrıca örnek ders anlatımlarımı YouTube kanalım @mathocam üzerinden izleyebilirsiniz. Hedefinizi birlikte belirleyelim, doğru yöntemle adım adım ilerleyelim. 🚀 Sizi de bu öğrenme yolculuğunda görmek için sabırsızlanıyorum! 😊 Dr. Daryoush Talati

Merhaba! İngilizce Öğretmenliği (ELT) lisans mezunuyum. Pedagojik formasyon altyapımla okul müfredatına destek, yazılılara hazırlık, LGS/YKS dil sınavları ve konuşma akıcılığı alanlarında dersler veriyorum. Ezberci yöntemler yerine öğrencinin derse aktif katıldığı, mantığı kavratan ve özgüven kazandıran interaktif bir model uyguluyorum. Öğrencinin seviyesine ve öğrenme hızına göre kişiselleştirilmiş programlar hazırlayarak düzenli gelişim takibi yapıyorum. Derslerde görüşmek üzere! İngilizce Öğretmenliği (ELT) lisans bölümünden mezun olarak pedagojik formasyonumu tamamladım. Eş zamanlı olarak İstanbul Topkapı Üniversitesi Konservatuvarı'nda Opera / Şan eğitimimi sürdürüyorum. Müzik ve şan eğitimim sayesinde edindiğim fonetik, artikülasyon ve ses kullanım tekniklerini derslerime entegre ederek öğrencilerin İngilizce telaffuz ve konuşma akıcılığını çok daha hızlı geliştirmelerini sağlıyorum. Bire bir ders tecrübemde ilkokuldan lise düzeyine kadar okul müfredat desteği, yazılı sınav hazırlığı ve konuşma pratiği alanlarında zengin deneyime sahibim; her öğrencinin ihtiyacına özel sistemli bir program izliyorum.

2024 yılında Düzce Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Alanım başta olmak üzere farklı disiplinlerde de kendimi geliştirmeye özen gösteriyorum. Öğrenmeye, gelişmeye ve farklı bakış açılarına daima açık biriyim. Üstlendiğim görevlerde verimli çalışmayı ve somut sonuçlar elde etmeyi öncelikli hedef olarak benimsiyorum. Teknolojik okuryazarlığın günümüz dünyasında büyük önem taşıdığına inanıyor, bu alandaki yetkinliklerimi sürekli olarak artırmayı amaçlıyorum. Üniversite yıllarımda sınıf temsilciliği ve topluluk başkanlığı gibi görevler üstlenerek liderlik becerilerimi pekiştirdim. Bunun yanı sıra, takım çalışmalarında da etkin rol alarak uyumlu ve yüksek performanslı iş birliklerine katkı sundum. Meslek hayatımda da iletişime açık, sorumluluk sahibi ve çözüm odaklı bir yaklaşımı benimsiyorum. 2024 yılında Düzce Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Alanım başta olmak üzere farklı disiplinlerde de kendimi geliştirmeye özen gösteriyorum. Öğrenmeye, gelişmeye ve farklı bakış açılarına daima açık biriyim. Üstlendiğim görevlerde verimli çalışmayı ve somut sonuçlar elde etmeyi öncelikli hedef olarak benimsiyorum. Teknolojik okuryazarlığın günümüz dünyasında büyük önem taşıdığına inanıyor, bu alandaki yetkinliklerimi sürekli olarak artırmayı amaçlıyorum. Üniversite yıllarımda sınıf temsilciliği ve topluluk başkanlığı gibi görevler üstlenerek liderlik becerilerimi pekiştirdim. Bunun yanı sıra, takım çalışmalarında da etkin rol alarak uyumlu ve yüksek performanslı iş birliklerine katkı sundum. Meslek hayatımda da iletişime açık, sorumluluk sahibi ve çözüm odaklı bir yaklaşımı benimsiyorum. * 2022-2023 özel ders tecrübesi 8. sınıf öğrencilerine bireysel matematik eğitimi vererek, hem mevcut ders konularını pekiştirmelerini hem de geçmiş konularla ilgili eksiklerini tamamlamalarını sağladım. Pandemi sonrası öğrencilerin akademik ve sosyal adaptasyon süreçlerine destek verdim; okul müfredatına uyumlarını ve akranlarıyla seviyelerini dengelemeye yönelik çalışmalar yürüttüm. Ders planlarını öğrencinin seviyesine uygun şekilde hazırlayarak kaynak kontrolü, günlük soru hedefleri ve düzenli ödevlendirme ile ilerleme takibi yaptım. Her ders sonrası geri bildirimlerle öğrencinin eksiklerini analiz ederek bireysel öğrenme sürecini destekledim. 2022-2023 sevgi evi gönüllü öğretmen Devlet koruması altındaki öğrencilere gönüllü olarak matematik dersi vererek, hem akademik başarılarını hem de özgüvenlerini artırmaya yönelik birebir destek sağladım. Haftalık ödev kontrolü ve çıktı testleriyle öğrencilerin öğrenme süreçlerini düzenli olarak takip ettim. Kitap okuma ve özetleme çalışmalarıyla öğrencilerin okuma-anlama becerilerini geliştirirken, kitap sunumları aracılığıyla sosyal iletişimlerini ve motivasyonlarını destekledim. * 2022-2023 Düzce Üniversitesi DÜMET Topluluk başkanlığı Oy birliğiyle topluluk başkanı olarak seçildim ve topluluk faaliyetlerinin planlanması, organizasyonu ve yürütülmesinden sorumlu oldum. Görev süremde düzenlenen Öğretmenler Günü etkinliğinde sunuculuk görevini üstlenerek aktif rol aldım. Şubat depremi nedeniyle bazı etkinlikler ertelendi; planlanan çalışmalar bir sonraki eğitim-öğretim yılında başarıyla gerçekleştirildi. * 2022-2023 MEB onaylı matematik şenliği koordinatörlüğü ve içerik geliştiriciliği İlkokul ve ortaokul düzeyindeki öğrencilere yönelik matematik şenliği kapsamında, öğretici materyaller ve eğitsel oyunlar tasarlayan ekipte yer aldım. Etkinlikte hem fikir üreticisi hem de öğrenci koordinatörü olarak görev alarak, etkinlik planlaması, görev dağılımı ve uygulama sürecini yönettim. Öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmeye yönelik interaktif içerikler oluşturulmasına katkıda bulundum. Etkinlik Düzce Üniversitesi ve Düzce İsmetpaşa Ortaokulunda yapılmıştır. 2024 Katılımcı Bölüm Yeterlilik Danıştayı Mezuniyet öncesi, bölüm hocalarım ve danışmanımla birlikte ders içerikleri, yeterlilikler ve fiziksel koşulların değerlendirildiği danıştaya katıldım. * 2024-2025 Farklı sınıf düzeylerindeki öğrencilere bireysel matematik eğitimi vererek, güncel konuların pekiştirilmesini ve geçmiş yıllara ait eksik kazanımların giderilmesini sağladım. Öğrenci seviyesine uygun ders planları hazırlayarak kaynak seçimi, günlük soru hedefleri ve düzenli ödevlendirme ile süreci sistemli şekilde takip ettim. Özellikle LGS’ye hazırlanan 8. sınıf öğrencileriyle deneme analizleri yaparak, yapılan hataların nedenlerini tespit ettim ve eksik konulara yönelik hedefli çalışmalar yürüttüm. 11. sınıf öğrencilerinin ileri düzey konulara adapte olmalarını destekleyerek sınav başarısını artırmaya yönelik bireysel takip gerçekleştirdim. Her ders sonrası verdiğim geri bildirimlerle öğrencinin gelişimini değerlendirdim ve bireysel öğrenme sürecine katkı sağladım. Öğrencilerimin sınıf dağılımı 4,5,6,8 ve 11. sınıflardır 2025-2026 * Dahi Çocuk SEGEM (Fenomen Kampüs SEGEM) kurs merkezinde 5-6 ve 7. sınıflara matematik dersi verdim. Ekstra birebir sistemi ile 5-6-7 ve 8. sınıflar soru çözüm randevuları verdim. Harici olarak özel derslerime de devam ettim. 4,5,6,7 ve 8. sınıflara aktif ders veriyorum.

Ben Enes Niyazi Ateş. 23 Yaşındayım. Hacettepe Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Kayseri’de yaşıyorum. Memleketim Nevşehir. Spor yapmaktan ve kitap okumayı seviyorum. Yaklaşık 2 yıldır özel ders veriyorum. Kunduz ve Birebir Eğitim Vakfına ait olan İnekle uygulamasından özel ders eğitmenliği ve soru çözüm eğitmeni olarak çalıştım. HacettepeÜniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Yabancılara Türkçe öğretimi sertifikasına da sahibim. Yaklaşık 2 yıldır özel ders eğitmenliği ve soru çözüm eğitmeni olarak çalıştım. Ayrıca 3 öğrenciye de özel ders verdim. Derslerime başlarken öğrencilerin seviyesini ölçmek için 20 soruluk genel bir Türkçe testi uygularım ve onların l . seviyesine uygun ders anlatmaya özen gösteririm. Öğrencilerim dersten memnun kalmadığı anda dersi bitiririm. Öğrencilerime günlük ödevler verip ödev kontrollerini günlük olarak gerçekleştiririm. Öğrencilerimi sıkmamak adına dersleri interaktif bir şekilde gerçekleştiririm. Müfredat takibi yapan ve günceli takip eden bir öğretmenim. Alanında en iyi hocalardan ders alarak ve kendimi geliştirerek bu seviyeye geldim. Kendimi öğrencilerimin yerine koyarak onların anlamalarını sağlarım. Öğrencilerimin yanlışları üzerinde gerektiğinden fazla duran bir öğretmenim ve onlar anlayana kadar da konuyu bitirmem. Öğrencilerimin anlamasına önem gösteririm. Ayrıca öğrencilerime okuduğunu anlama konusunda da yardımcı olmaktayım. Artık tüm ÖSYM sınavlarında en önemli olanın Türkçe ve okuduğunu anlama olduğunu hesaba katarsak bu tür çalışmaların öğrenciler için önemli olduğunun farkında olan bir öğretmenim. Özel derslerimde öğrencilerin çalışması için ve içinde ipuçları bulunan kağıtları ders öncesinde hazırlarım ve öğrenciye konu anlatılırken bu çalışma kağıtlarını veririm. Bu kağıdın üstüne öğrencilerin not almasını sağlarım. Konu bitiminde öğrencilere ÖSYM tarzında hazırladığım ve aralarında çıkmış soruların da yer aldığı, konunun özünü oluşturan testleri hem beraber çözeriz hem de öğrenciye ev ödevi olarak veririm. Hazırladığım testlerin öğrencilerin seviyesinden biraz üstte olmasına özen gösteririm. Testleri analiz ederek öğrencinin anlayıp anlamadığını ölçerim. İlk ders öğrenciye ders anlatış biçimimden söz ederim ve öğrencinin benden ne istediği ve öğrencinin anacının ne olduğu hakkında konuşma yaparım. Öğrenciye de fikrini sorarak eklemek veya çıkarmak istediği noktaları beraber belirmemizi sağlarım. Öğrencinin dersten zevk alması için tüm imkanları sağlamak için elimden gelen çabayı gösteririm. Öğrencilerin en uygun olduğu tarihleri belirler ve dersi onların uygun olduğu tarihlerde yapmaya özen gösteririm.

Merhaba, ben Büşra Çelikbaş. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Eğitim dünyasındaki güncel yaklaşımları, modern öğretim tekniklerini ve yeni nesil soru tarzlarını yakından takip eden, dinamik ve motivasyonu oldukça yüksek bir öğretmenim. Amacım, Sosyal Bilgiler dersini öğrencilerim için sıkıcı bir ezber yükü olmaktan çıkarıp, keşfederek öğrendikleri keyifli bir serüvene dönüştürmektir. Her öğrencinin öğrenme tarzının tamamen kendine has olduğuna inanıyorum. Bu yüzden derslerimde tek bir kalıba bağlı kalmıyor; her öğrencim için tamamen kişiselleştirilmiş, onun eksiklerine ve hedeflerine yönelik özel bir program hazırlıyorum. Eğitim anlayışımın temelini, geleneksel ezberci zihniyetten tamamen uzak durmak oluşturuyor. Öğrencilerime tarihi olayları, coğrafi kavramları veya vatandaşlık konularını doğrudan ezberletmek yerine, bu bilgilerin arkasındaki mantığı ve neden-sonuç ilişkilerini öğretmeyi hedefliyorum. Çünkü kalıcı başarı, bilgiyi ezberlemekle değil, onu gerçekten anlamlandırmak ve günümüz dünyasıyla bağ kurmakla başlar. Özellikle LGS ve okul sınavları gibi kritik hazırlık dönemlerindeki öğrencilerimle çalışırken, sadece bir öğretmen değil, aynı zamanda onlara yol gösteren bir rehber gibi hareket ediyorum. Sınav kaygısını yönetme, planlı çalışma ve zamanı doğru kullanma konularında da öğrencilerime sürekli destek sağlıyorum. Derslerimizde düzenli konu tekrarları, yeni nesil soru çözümleri, harita okuma çalışmaları ve dijital interaktif yöntemler kullanıyorum. Bu sayede öğrencilerin derse karşı olan ön yargılarını ve korkularını hızla kırıyoruz. Benim için en büyük başarı, öğrencimin dersten ayrılırken "Ben bu konuyu anladım ve yapabiliyorum!" özgüvenini kazanmasıdır. Sabırlı, enerjik ve pozitif bir öğretmen olarak, derslerimizi keyifli bir keşif sürecine dönüştürüyorum. GoStudent bünyesinde, modern eğitim yöntemleriyle birlikte harika işler başaracağımıza inanıyorum. En kısa sürede tanışma dersimizde buluşmak üzere! Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden başarıyla mezun oldum. Lisans eğitimim süresince pedagojik formasyon, eğitim psikolojisi ve yeni nesil öğretim teknolojileri üzerine kapsamlı dersler aldım. Bu akademik altyapıyı, resmi okul stajlarım sürecinde farklı sınıf seviyelerindeki öğrencilerle bire bir çalışarak pratik tecrübeye dönüştürdüm. Ayrıca mesleki gelişimimi güçlendirmek adına geçtiğimiz yıl 1 yıl boyunca gönüllü öğretmenlik yaptım. Bu süreçte öğrencilere Tarih ve Coğrafya alanlarında dersler vererek, onların sınav süreçlerine ve akademik gelişimlerine doğrudan katkı sağladım. Eğitim yaklaşımımı yeni nesil müfredata ve LGS soru tarzlarına uygun olarak şekillendiriyorum. Derslerimde ezberci yöntemler yerine; harita okuma becerileri, kronolojik düşünme, neden-sonuç ilişkileri kurma ve dijital interaktif araçlar kullanmayı tercih ediyorum. Gönüllü öğretmenlik sürecimde edindiğim deneyim sayesinde, öğrencilerin derslere karşı olan ön yargılarını nasıl kıracağımı ve onlarla nasıl güçlü bir iletişim bağı kuracağımı çok iyi biliyorum. Bire bir ders süreçlerinde her öğrencinin öğrenme hızına özel, esnek ve sonuç odaklı bir program sunarak başarılarına ortak olmaya hazırım.