Jessica S.

Hello, Hola, Salut,👋 Schön, dass du hier bist. Ich bin Sofia und liebe Sprachen! Seit 10 Jahren helfe ich Schüler:innen aller Stufen dabei, mit Spaß und Motivation Englisch, Deutsch, Spanisch und Französisch zu lernen. Gemeinsam finden wir den besten Weg für dich locker, effektiv und garantiert nie langweilig! Ich habe einen Abschluss in Sozialarbeit und habe internationale Studienerfahrungen in Spanien, Frankreich und Italien gesammelt. Seit über 10 Jahren unterrichte ich Sprachen und habe in dieser Zeit Schüler:innen aller Altersgruppen begleitet von Nachhilfe in der Schule bis hin zur Prüfungsvorbereitung und Konversationstraining.

Hallo liebe Eltern, liebe Schüler. Mein Name ist Adrian, 23, und komme aus Deutschland. In meiner Freizeit betreibe ich Kampf- und Kraftsport. Ich schreibe. lese und treibe meine Bildung voran. Mein Wissen in den Fächern Deutsch und Englisch entspreche dem nötigen Maturaniveau, um Nachhilfe geben zu können. Auswendiglernen hemmt das Interesse des Schülers. Ich halte es für wichtig, mit ihm einen Dialog über den Lernstoff zu führen, denn am Ende des Unterrichts sollten wenige Fragen unbeantwortet bleiben. Dies steht im Kontrast zum frontalen Unterrichtsstil, bei dem der Redeanteil des Lehrers häufig weit überwiegt. Man lernt nur, wenn man wissen will. Das liegt daran, dass unsere eigenen Fragen die Reihe an möglichen Antworten vordefiniert. Ein Kind stellt sich nur dann Fragen, wenn es interessiert ist. Dieses Interesse gilt es zu wecken und ein Mittel dafür ist der Austausch von Lehrer und Schüler. Das Interesse des Kindes spiegelt sich in seinen Fragen wieder. Leider hängt der Misserfolg in der Schule nicht selten mit der Abneigung einem Fach gegenüber zusammen, welche durch die Diskrepanz des Erklärungsniveaus des Lehreres und der Lernfähigkeit des Schülers, bedingt sein kann. Es ist auch möglich, dass das Kind irgendwann den roten Faden verloren hat. Um den Kindern eine interessensgeprägte Wissenszukunft zu eröffnen, ist es wichtig herauszufinden, wo und wann dieser verloren wurde. Dort kann man ansetzen. Ein anderes Problem ist die Selbstverständlichkeit, mit der die Lehrer ihren Unterrichtsstoff vermitteln. Diese haben nicht selten als Kinder oder Jugendliche eigene Strategien zum Lernen entwickelt, die sie in ihren Job hineintragen. Die Kinder hingegen sollten eigene Strategien entwickeln, die aus ihnen selbst herauskommen. Dies kann durch die Anwendung vorgefertigter Methoden verhindert werden. All das in Anbetracht gezogen werde ich den Schulstoff des Kindes respektieren. Mein akademischer Hintergrund ist die Matura in Mathematik, Deutsch, Englisch, mit den zusätzlichen Schwerpunkten Geschichte und Biologie. In Deutschland habe ich Sprachwissenschaft und Linguistik studiert, und führe nun meine Studien in Österreich fort.

Hallo :) Ich heiße Aileen und bin 26 Jahre alt. Ich studiere Jura und Psychologie. Meine Interessen sind Tiere, Zeichnen, Lesen, Backen und Fotografie. Ich habe Mongolische Wüstenrennmäuse und gehe gerne spazieren. Auch bin ich großer Fan von Harry Potter. Am liebsten höre ich Pop-Musik. Ich hab ein Gymnasium besucht und 2017 mein Abitur gemacht. Anschließend habe ich ein Soziologie-Studium begonnen. Da dies nicht das Richtige war, habe ich das Jura-Studium aufgenommen. Zusätzlich studiere ich Psychologie. Im aktuellen Semester mache ich meinen Bachelor of Laws. Außerdem arbeite ich seit fünf J. als Nachhilfelehrerin ☀️🌸

Hallo, lieber Leser! Ich heiße Neil und gebe sehr gerne Mathe Nachhilfe! Auch wenn das nicht direkt euer Lieblingsfach ist kann ich euch gerne unter die Arme greifen! Ich bin seit 2019 an der Ruhr-Universität Bochum und studiere Physik, deswegen beschäftige ich mich unter anderem auch sehr viel mit Mathe :D. Aber Mathe ist nichts wovor man sich fürchten müsste! Mit einer guten Erklärung wird Mathe um einiges einfacher! Deswegen hoffe ich, dass Ich da weiterhelfen kann. In meiner Freizeit spiele ich gerne Tischtennis und Klavier. Ich habe das Gymnasium Essen Überruhr besucht und dort das Abitur mit einem Durchschnitt von 2.3 abgeschlossen. In den Abitur Leistungsfächern hatte ich Mathematik und Physik und habe diese auch mit einer 1.0 erfolgreich abgeschlossen. Ich habe von 2019 bis 2025 an der Ruhr Universität Bochum studiert und dort erfolgreich den Bachelor of Science und den Master of Science in der Plasmaphysik abgelegt, jeweil mit einer Gesamtnote von 2.5 im Bachelor und eine 2.0 im Master.