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Amjad A.
Amjad A.
18 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Amjad und stehe kurz vor dem Abschluss meines Bachelors in Medizinphysik an der TU Dortmund. Mathe macht mir Spaß, und ich erkläre gerne so, dass es wirklich verständlich wird Schritt für Schritt und ohne Druck. Ich bin geduldig und motiviert, weil es mich freut, wenn Schüler merken: ‚Ach, so schwer ist das gar nicht!‘. Da Arabisch meine Muttersprache ist, kann ich auch Kinder mit Migrationshintergrund gezielt unterstützen. In meiner Freizeit spiele ich regelmäßig Fußball, ab und zu Volleyball und ich mag es, Schach zu spielen. Außerdem lerne ich gerne Sprachen. Neben Deutsch und Arabisch spreche ich Englisch auf hohem Niveau. Ich freue mich sehr, Teil des GoStudent-Teams zu sein und meine Begeisterung für Mathematik an die Schüler und Schülerinnen weiterzugeben. Vor einigen Jahren habe ich mein Abitur abgeschlossen und studiere mittlerweile Medizinphysik an der TU Dortmund, wo ich voraussichtlich nächstes Jahr meinen Bachelorabschluss machen werde. Erste Nachhilfeerfahrungen habe ich schon während meiner Schulzeit gesammelt, da ich Mitschülerinnen in Mathematik unterstützt habe. Dabei habe ich gemerkt, dass ich mathematische Inhalte gut erklären kann, unabhängig von Sprachbarrieren. Später habe ich auch jüngeren Schülern geholfen, Grundlagen zu wiederholen, und sich auf Klassenarbeiten vorzubereiten. Es motiviert mich, wenn ich sehe, dass meine Erklärungen wirklich helfen und Mathe plötzlich verständlich wird.
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Philip H.
5.0
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Philip H.
1334 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.
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Mareike W.
Mareike W.
32 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich bin Mareike, lebe in Schweden und habe Erfahrung darin, Deutsch als Fremdsprache zu unterrichten. Mir macht es große Freude, Schüler auf ihrem Lernweg zu begleiten, Fragen geduldig zu beantworten und Motivation zu geben. Durch mein englisches Studium und meine internationale Erfahrung helfe ich gerne dabei, Englisch leicht und verständlich zu lernen. Ich habe 2024 meinen Bachelorabschluss in International Studies (B.A.) an der Leiden University mit Schwerpunkt Ostasien und Mandarin abgeschlossen. 2023 absolvierte ich ein Auslandssemester an der Thammasat University in Bangkok, mit Kursen zu Internationalem Recht, Sicherheitspolitik und Global Civil Society. Zudem war ich Teil des Honours College, wo ich mich intensiv mit europäischer Politik, Diplomatie und Verhandlungsführung auseinandersetzte. Derzeit studiere ich im Rahmen des Erasmus Mundus Masterprogramms in International Humanitarian Action in Uppsala, Schweden.
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Johannes T.
1187 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Seid gegrüßt! Ich bin Johannes und studiere gegenwärtig deutsche und lateinische Philologie. Neben einer reichen Vielfalt jüngerer wie älterer bedeutender Texte interessieren mich besonders die lateinische Formenlehre, Wortherkunftslehre/Indogermanistik und nicht zuletzt die wirksame Weitergabe nachhaltigen Wissens im Umgang mit der deutschen und lateinischen Sprache. Ich scherze gerne, pflege lockeren Umgang mit meinen Schülern und zeichne mich durch Duldsamkeit und Langmut aus. Weiter löse ich gerne etwaige Verwirrungen auf und schaffe rasch Durchsichtigkeit und Deutlichkeit bei Inhalten, die zunächst dunkel und schwer zugänglich scheinen. Wer gemeinsam mit mir lateinische Texte bestreiten will, wird viel über Wortbildung lernen; gerne helfe ich auch tatkräftig durch das Grammatik- Orthographie- und Wörterdickicht des Deutschen hindurch. Ich bin seit einiger Zeit auf dem englischen Wiktionary aktiv und füge regelmäßig neue Einträge und Etymologien hinzu. Abitur am Kurfürst-Friedrich-Gymnasium, anschließend Studium der lateinischen und deutschen Philologie mit Schwerpunkten auf Morphologie und Sprachgeschichte in beiden Fächern. Aus diesem Grunde ist die Formen- und Lautlehre meine größte Stärke; ferner beherrsche ich sämtliche lateinische Naturlängen. Ich saß als an der Universität einem Tutorium für Metrik (Versmesskunst) vor; ob Horatius, Catullus, Martialis, Phaeder: stets ist mir daran gelegen, dass der Schüler die Freude am rechten metrischen Vorlesen gewinne.
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Colin M.
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Colin M.
3066 Einheiten · Uber 45 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Bitte nur Erachsene Studenten ab English level A2 und Business English Studenten danke :-) Hi! Ich heiße Colin, und wie mein Name vielleicht verrät, komme ich aus Großbritannien, um genauer zu sein, aus Schottland. Ich spreche fließend Deutsch und natürlich meine Muttersprache English. Ich liebe es, Menschen meine Muttersprache beizubringen. English ist mittlerweile in unserem täglichen Leben unverzichtbar geworden. Das merken wir vor allem, wenn wir das Internet nutzten. Heutzutage kommt man selten an der englischen Sprache vorbei ob Privat oder Beruflich. Ich habe vielen Schülern in folgende Bereiche erfolgreich geholfen: Business English - Aviation (Piloten English) International Management - Konversation English ab A2. Mein Rezept ist sehr einfach: Wenn du Spaß am Lernen hast, dann wird es funktionieren. Are you ready? Let’s have fun and learn English 😊 ……..,,…,…..,,..,,,,,,,. Business – Tutoring for Global Professionals Are you looking to improve your English skills for professional success? Whether you're working for an International Company, preparing for a critical presentation, negotiating international deals, or simply aiming to speak English with more confidence at work – I’m here to help. I specialise in Business English tutoring tailored to your industry and Company’s requirements or your personal goals. My experience in International Management spans more than 35 years working all over Europe and the middle – East. Having worked as an Int - Manager for some well-known UK and US Groups I understand the importance companies and their employees have when working in an international environment where English is the main language. As a tutor I provide one-on-one support in the following areas: 🎤 English for Presentations & Public Speaking Speak English clearly, confidently, and persuasively in meetings, pitches, or conferences. I help you structure your presentations, improve pronunciation, and build confidence when speaking in front of an audience. 🤝Negotiation Skills in English I help you Master the language of persuasion. Learn the vocabulary, tone, and strategies needed to navigate high-stakes negotiations, client meetings, and deal-making conversations with ease. 💼 Day-to-Day Business English Develop practical communication skills for emails, meetings, small talk, and phone calls. I focus on clarity, professionalism, and fluency to support your daily business tasks. 📈 English for Marketing & Finance Understand and use the specific vocabulary and expressions used in marketing strategies, financial reports, and economic discussions. Perfect for professionals working in international companies. ⚕️ Medical & Pharmaceutical English Whether you're a doctor, pharmacist, researcher, or medical student, I provide industry-specific English lessons. Communicate confidently with patients, colleagues, and partners across borders. ✈️ Aviation English Tailored tutoring for aviation professionals including pilots, air traffic controllers, and cabin crew. Improve your communication for safety, clarity, and compliance with ICAO standards. Diploma in International Projekt Management
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Luca B.
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Luca B.
1633 Einheiten · Uber 94 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, mein Name ist Luca, ich bin 32 Jahre alt und studiere momentan Geschichte und Klassische Archäologie an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz. Da Geschichte schon immer meine große Leidenschaft war, habe ich mich entschieden mein Abitur im Fernstudium nachzuholen und meinen Traum von einer Karriere in der Altertumsforschung zu verwirklichen. Das war selbstverständlich eine große Herausforderung, da ich zu diesem Zeitpunkt bereits mitten im Berufsleben stand und erst einmal wieder lernen musste, wie man "richtig" und vor allem effizient lernt. Nach einigen Startschwierigkeiten ist mir dies jedoch sehr gut gelungen und ich möchte meine Erfahrung nun gerne weitergeben, um Schülerinnen und Schülern zu zeigen, dass Lernen Spaß machen kann und nicht nur eine "nervige" Notwendigkeit ist. Neben meiner Begeisterung für die Geschichte der klassischen Antike, lese ich sehr gerne und spiele zudem seit fast 20 Jahren Akustik- und E-Gitarre. Ich habe mehrere Jahre Gitarrenunterricht für Anfänger und Fortgeschrittene gegeben, wodurch ich mit dem Vermitteln von Wissen und Fähigkeiten gut vertraut bin und auch mit sehr jungen Schülern umgehen kann. Seit zwei Jahren unterrichte ich nun im Fach Latein hier bei GoStudent und konnte bisher über 50 Schülern zu einem besseren Verständnis dieser oft als sehr schwierig empfundenen Sprache, sowie deutlich besseren Noten verhelfen. Da ich eine akademische Karriere anstrebe, werden Lernen und Lehren der Mittelpunkt meines Lebens sein und ich freue mich, dass ich hier bei GoStudent die Möglichkeit bekomme, jungen Menschen bei ihrer schulischen Ausbildung zur Seite zu stehen sowie ihnen neben dem Nachhilfeunterricht vielleicht auch einige Tipps und Lebensweisheiten für ihren weiteren beruflichen Werdegang mit auf den Weg geben kann. Aktuell studiere ich im 6. Semester Geschichte und Klassische Archäologie an der Johannes-Gutenberg-Universität in Mainz, schließe demnächst das Bachelor-Studium ab und beginne direkt im Anschluss mit dem Master. Mein Ziel ist die Promotion im Fach Alte Geschichte sowie der Einstieg in die universitäre Lehre und Forschung. Weiterhin arbeite ich als wissenschaftliche Hilfskraft und Tutor im Fachbereich Alte Geschichte der JGU Mainz.
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Jahn O.
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Jahn O.
2315 Einheiten · Uber 37 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Locker, aufgeschlossen und wissbegierig mehr über das Leben, die Menschen und ihre Hintergründe zu erfahren. Diskutiere sehr gern (menschlich) über diverse Themen und Ansichten. Mein oberstes Ziel ist es Menschen, die mir wichtig sind zu helfen und sehr gut darin zu werden. Was ich mag: - Essen - Sport - Bücher (Psychologie und Philosophie) - Gaming - Zeit unter Freunden & Familie - Zeit alleine Was ich nicht mag: - Klausurenphasen - Vermeidbarer Stress - Ungerechtigkeit Nach abgeschlossener mittlerer Reife, erreichte ich in 3 (sehr sehr langen) Jahren Ausbildung den Status: "Kaufmann für Büromanagement" in meiner lokalen Stadtverwaltung. Da es damit nicht getan sein sollte, habe ich mich dazu entschieden, nach dem Fachabitur über die Berufsoberschule, ein Studium anzufangen. Infolgedessen bin ich derzeit im 10. Semester in München im Studiengang "Sportmanagement mit Branchenfokus: eSports" eingeschrieben. Das Studium werde sehr bald ich mit einem Bachelor of Arts abschließen. Weiter mache ich meinen Master in Sportpsychologie an der Sportuniversität in Wien anfangen. Danach möchte ich eine terapheutische Ausbildung abschließen und Sportlern bei mentalem Leistungsdruck und schwierigen Lebensumständen helfen.
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Josefin O.
Josefin O.
3 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+++ in Mathe für die Oberstufe habe ich momentan nur Kapazität für Mathe-Grundkurs Schüler +++ Hallo, ich bin Josi ⭐ Ich mache sehr gerne Musik und beschäftige mich allgemein viel mit künstlerischen Aktivitäten, sowohl im bildenden als auch im darstellenden Bereich. Während meiner Schulzeit war ich in der Unter- und Mittelstufe eher zurückhaltend und habe mich oft nicht getraut, mich zu melden – diese Schülerperspektive kenne ich daher sehr gut. Mein Auslandsjahr in den USA hat mir gezeigt, wie motivierend Lernen sein kann, wenn man keine Angst vor Fehlern haben muss und für eigene Stärken wertgeschätzt wird. Genau das ist mir auch in meinem Nachhilfeunterricht wichtig: eine offene, unterstützende Atmosphäre, in der keine Frage zu banal ist und Fortschritte bewusst wahrgenommen werden. Ganz nebenbei haben sich dort natürlich auch meine Englischkenntnisse verbessert. In der Oberstufe wurde ich deutlich selbstbewusster und habe erlebt, wie viel angenehmer und lohnender Lernen wird, wenn man sich aktiv beteiligt. Schon immer habe ich Freunden und Mitschülern gerne beim Lernen geholfen, weil es mich freut, ihre Erfolge mitzuerleben. Eine Freundin sagte einmal zu mir, ich würde „schlaue Sachen in sehr dummen Worten“ erklären – genau das sehe ich als meine Stärke: komplexe Inhalte verständlich und anschaulich herunterzubrechen. Ich habe mehrfach an Wettbewerben wie dem Känguru der Mathematik und der Langen Nacht der Mathematik teilgenommen, da mich das gemeinsame Problemlösen außerhalb des Unterrichts sehr motiviert. Diese Erfahrungen haben mir gezeigt, dass Mathe vor allem von Kreativität, Ausdauer und guten Lösungsstrategien lebt – etwas, das ich auch in meinem Nachhilfeunterricht weitergebe. Aktuell mache ich ein MINT-Orientierungsstudium, beschäftige mich mit Informatik und baue gerade einen kleinen Roboter. Die Verbindung aus Theorie und praktischer Anwendung empfinde ich als besonders hilfreich zum Verstehen und versuche, sie auch im Nachhilfeunterricht so weit wie möglich umzusetzen. Ich habe zunächst die Schweizerhof-Grundschule in Berlin besucht und dann am Schadow Gymnasium 2025 mein Abitur gemacht. In 2018 habe ich ein halbes Jahr an der Deutschen Schule Barcelona verbracht und das Schuljahr 2022/2023 habe ich an der Webb School in Tennessee, USA verbracht. Momentan studiere ich an der Technischen Universität Berlin und orientiere mich da primär in der Informatik und Robotik, sowie der Biopsychologie. Nachhilfeerfahrungen habe ich bisher durch mehrere Freunde und Mitschüler sowohl in Deutschland als auch den USA während der Schulzeit sammeln dürfen.
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Antonia S.
1031 Einheiten · Uber 25 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo ihr Lieben! Mein Name ist Antonia und ich bin 23 Jahre alt. Es is also noch gar nicht so lange her, als ich die Schulbank drücken musste. Ehrlich gesagt, mache ich das immer noch irgendwie, aber jetzt als Student. Ich studiere Medizin in Bulgarien und es macht mir unendlich viel Spaß! Ja wirklich - mir macht das Lernen Spaß! Das schaffen wir gemeinsam bei Euch sicherlich auch. Nun erzähle ich euch noch kurz was über mich. Ich komme ursprünglich aus dem schönen Erzgebirge und entdecke nun Bulgarien ein wenig. In meiner Freizeit koche und backe ich sehr gerne, höre liebend gern Hörbücher oder treffe mich mit Freunden und wir vertreiben uns die Zeit gemeinsam. Außerdem liebe ich Alpakas und mein größter Traum ist es, die Tiere einmal als "Haustiere" zu halten. In Deutschland fahre ich gern Fahrrad (das geht in Bulgarien leider nicht so gut) und ein weiteres großes Hobby von mir ist Motorradfahren. Dabei kann ich super gut abschalten und fühle mich frei. Wenn ihr noch mehr Fragen zu mir habt, könnt ihr mich gern während unser Kennlern-Stunde fragen oder wir quatschen einfach so ein bisschen. Ich freue mich auf euch! Ich absolvierte einen Bundesfreiwilligendienst im Krankenhaus (Betreuung von Kindern mit ADHS und psychischen Problemen) und danach machte ich eine Ausbildung zur Rettungssanitäterin. Zurzeit studiere ich Humanmedizin im 6. Semester und nebenbei gebe ich gern Nachhilfe. Biologie und Deutsch unterrichte ich bis zum Abitur. Mathematik bin ich bis zur 8. Klasse fit und kann euch da unterstützen!
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Eva Christine S.
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Eva Christine S.
1172 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Eva und wohne in Lüneburg, einer schönen Stadt im Norden Deutschlands. Ich habe eine Ausbildung als Gärtnerin im Staudenbau gemacht und habe in dem Bereich einige Jahre gearbeitet. Danach habe ich ein Geologiestudium angeschlossen. Mittlerweile arbeite ich mit Leidenschaft als freiberufliche Dozentin. In dem Zusammenhang gebe ich seit einigen Jahren erfolgreich Nachhilfe in den Bereichen Mathe, Deutsch und Deutsch als Fremdsprache. In meiner Freizeit spielt die Musik eine sehr wichtige Rolle. Ich nehme klassischen Gesangsunterricht, singe in einem Chor, spiele und unterrichte die Blockflöte (Sopranino bis Bassblockflöte). Ich bin sehr gerne in der Natur, zum Wandern oder zum Entspannen. Auch gehe ich sehr gerne und oft in das Theater. Wir werden die aktuellen Themen besprechen, z.B. indem wir die Hausaufgaben zusammen erledigen. Auch werden wir uns mit den früheren Themen und Grundlagen beschäftigen, um gemeinsam deine Fragen zu beantworten, deine Lücken zu schließen und dein Verständnis zu stärken. Parallel finden wir gemeinsam heraus, wie das Lernverhalten verbessert werden kann. Bei Deutsch als Fremdsprache werden wir erstmal Dein Niveau ermitteln um dann, mithilfe Deiner Interessen, Dein Deutsch zu verbessern, damit Du Deine Ziele erreichst. Ich habe eine Ausbildungs als Gärtnerin absolviert. Anschließend habe ich an der Universität Greifwald ein Studium in der Geologie gemacht und im Jahr 2021 habe ich das Studium erfolgreich mit dem Bachelor beendet. Seit ein paar Jahren bin ich freiberufliche Dozentin unter anderem in Mathe, Deutsch, Deutsch als Fremdsprache und habe hier schon viele erfolgreiche Erfahrungen gesammelt.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
Alle Nachhilfelehrer*innen durchlaufen das GoStudent-Bewerbungsverfahren inkl. gründlicher Überprüfung und Hintergrundcheck.
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.