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Erasmia Katrien L.
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Erasmia Katrien L.
571 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Was man über mich wissen sollte: ich bin eine besonders fröhliche und energiegeladene Person. Es macht mir unglaublich viel Spaß, mit anderen Menschen in Kontakt treten zu dürfen. Es freut mich also umso mehr, dass ich nun Schülerinnen und Schülern oder Studentinnen und Studenten bzw. wissbegierigen Personen weiterhelfen darf. Ich hoffe auf ein erfolgreiches und ebenbürtiges Zusammenarbeiten! Ich habe meinen Bachelor in Germanistik 2021 abgeschlossen und mache nun den Master. Deutsch ist also nicht nur meine Erstsprache, sondern ein großer Interessenbereich, den ich mit viel Tatendrang fördere. Zudem habe ich 2019 einen Englischkurs absolviert und befinde mich seither offiziell auf dem englischen Sprachniveau C1. Beruflich wie privat nutze ich Englisch regelmäßig. Meine Liebe für diese Sprache ist bereits mit 12 entstanden weshalb ich weiß, wie viel Arbeit es braucht, um sprachliche Kompetenz aufzubauen. Ich durfte bereits einige Erfahrung in Sachen Nachhilfe sammeln. Sowohl Kinder, als auch Erwachsene durfte ich bereits dabei unterstützen, ihre sprachlichen Fähigkeiten auszubauen - sowohl auf Englisch als auch auf Deutsch. Im Zuge dessen durfte ich mit ganz unterschiedlichen Menschen arbeiten und habe entsprechend gelernt, unterschiedliche Methoden für unterschiedliche Bedürfnisse anzuwenden.
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Saskia B.
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Saskia B.
1273 Einheiten · Uber 35 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Saskia, bin 21 Jahre alt und wohne in Graz. Dort studiere ich Rechtswissenschaften. Aufgewachsen bin ich in Mödling, das ist eine Stadt südlich von Wien. Was ich in meiner Freizeit mache? Volleyball spielen, mit meinem Hund spazieren gehen oder Krafttraining. Außerdem mag ich Kekse backen, Snowboarden und Serien schauen. Als Mathematik Nachhilfe Tutorin ist mir ein guter zwischenmenschlicher Umgang extrem wichtig. Ich versuche natürlich immer, mich in die Situation meiner Schüler*innen hineinzuversetzen und meine Stunden an ihre individuellen Bedürfnisse anzupassen, um gemeinsam einen guten Lernerfolg zu erreichen. Nach der Matura hatte ich die Möglichkeit bei einem Verein in der Steiermark in der 1. Liga des Hallenvolleyballs zu spielen. Ich bin also Graz gezogen und habe mich für das Studium Wirtschaftsrecht angemeldet. Nach einiger Zeit habe ich gemerkt, dass mich die juristischen Elemente sehr interessieren, weshalb ich nach einem Jahr zu Rechtswissenschaften gewechselt bin. Ich studiere nun im 7. Semester und bin sehr zufrieden mit meiner Wahl. Neben dem Studium Mathematik Nachhilfe zu geben, hat mir immer schon viel Spaß gemacht.
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Viktoria G.
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Viktoria G.
678 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Viktoria und ich studiere um Lehrerin in Englisch und Spanisch zu werden. Nachhilfe gebe ich nebenbei schon seit vielen Jahren in allen erdenklichen Fächern. Wenn ich nicht gerade an der Uni bin, Seminararbeiten schreiben muss oder unterrichte, liebe ich es etwas mit meinen Freunden zu unternehmen oder mich mit verschiedenen Medien kreativ auszutoben. Im Umgang mit anderen Leuten ist mir der gegenseitige Respekt und gute Kommunikation sehr wichtig um ein reibungsloses Miteinander zu schaffen. Nachdem ich die Matura am Stiftsgymnasium Wilhering mit gutem Erfolg abgeschlossen hatte, studierte ich zunächst einige Semester Technische Chemie an der TU Wien und JKU Linz. Ich bin allerdings dann darauf gekommen, dass dies nicht das ist was ich in Zukunft machen möchte und bin somit schlussendlich auf Lehramt für Sekundarstufe in Englisch und Spanisch umgestiegen. Außerschulisch habe ich mit 16 außerdem nach meiner Konfirmation eine Ausbildung zur Jugendmitarbeiterin durch die EJÖ gemacht und ich gebe schon seit 2018 Nachhilfe in diversen Fächern.
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Camilla H.
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Camilla H.
792 Einheiten · Uber 25 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Du fragst dich wahrscheinlich, wem das nette Lächeln auf dem Foto gehört? Ja, das bin ich von meiner besten Seite: Camilla, 24 Jahre alt und gerade mache ich mein Masterstudium für Medien an der Uni in Innsbruck. Naja, aber was hat das bitte mit Deutschnachhilfe zu tun? Sehr viel sogar, ich habe nämlich meinen Bachelor in Germanistik an der Uni Graz gemacht – bin also quasi Profi in der deutschen Sprache. Nach dem Bachelorstudium habe ich jahrelang als Babysitterin und Nachhilfelehrerin in den unterschiedlichsten Altersklassen gejobbt. Demnach bringe ich auch einiges an pädagogischer Erfahrung mit. Mit meiner offenen, unkomplizierten und dynamischen Art darf ich bereits seit bald drei Jahren viele Schülerinnen und Schüler in den verschiedensten Schulstufen, aber auch kurz vor der Matura unterstützen und zu etwas mehr Erfolg in der Schule verhelfen. Das klingt doch gut, oder? Wenn ich aber nicht gerade vor laufender Kamera sitze und dir zu besseren Noten verhelfe, dann bin ich eigentlich immer draußen zu finden. Meistens mit ein paar Freunden bei einem Kaffee, sportlich entweder mit Ski, zu Fuß oder auf der Yogamatte oder aber auch auf einer meiner großen Abenteuerreisen in irgendeinem fremden Land. Wie du bereits lesen konntest, bin ich bereits fertig mit meinem Bachelorstudium in Germanistik und stehe auch schon am Ende meines Masterstudium in Medienwissenschaften. Bevor ich mein Studentendasein aber begonnen habe, bin ich in ein Oberstufenrealgymnasium mit Schwerpunkt Musik gegangen. Dort habe ich meine Matura und im Rahmen meiner schulischen Ausbildung auch eine Zusatzqualifikation in Präsentationstechniken gemacht. Vor meiner Zeit bei GoStudent war ich als freie Journalistin bei einer Regionalzeitung tätig. Nebenbei wollte ich außerdem schon immer einmal etwas schreiben, genau deshalb bin ich Mitwirkende in einem Kinderbuch.
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Teresa S.
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Teresa S.
474 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Teresa, ich bin 22 Jahre alt und studiere im achten Semester Grundschullehramt mit dem Hauptfach Deutsch. Mein Studium macht mir wahnsinnig viel Spaß und in den zahlreichen Praktika merke ich immer wieder, wie viel Freude ich am Unterrichten habe. Ursprünglich komme ich aus München, habe aber auch einige Jahre meiner Kindheit in Italien verbracht, wo auch ein großer Teil meiner Familie lebt. Vor zwei Jahren, nach dem Abitur, bin ich für das Studium nach Würzburg gezogen. Hier fühle ich mich sehr wohl, da ich eine tolle WG mit zwei Freundinnen habe. Neben dem Studium verbringe ich meine freie Zeit hauptsächlich mit meinen Freunden, sei es bei einem gemeinsamen Spieleabend oder einer Grillrunde am Main. In den Semesterferien bin ich gerne in München bei meiner Familie oder liebe es zu reisen. Besonders gerne natürlich nach Italien. allgemeines Abitur am St. - Anna - Gymnasium in München Studium an der Universität Würzburg im 8. Fachsemester Orientierungspraktikum an der Grundschule Neubiberg pädagogisch - didaktisches Praktikum Teil 1 in der Förderschule München - West End pädagogisches - didaktisches Praktikum Teil 2 in der Grundschule München - Oberföhring studienbegleitendes/ fachdidaktisches Praktikum an der Grundschule Thüngen mit dem Unterrichtsfach Deutsch zusätzliche studienbegleitende Praktikum an der Grundschule Karlsstadt mit dem Schwerpunkt Deutsch
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Alexander B.
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Alexander B.
483 Einheiten · Uber 62 Schüler*innen geholfen
+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Willkommen! Mein Name ist Alexander Bayer, ich bin 27 Jahre jung und leidenschaftlicher Nachhilfelehrer mit dem Schwerpunkt Mathematik, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen Volkswirtschaft, Informatik und Physik. Mein beruflicher Weg: Nach meiner Ausbildung zum Bankkaufmann habe ich schnell gemerkt, dass meine wahre Stärke im Vermitteln von Wissen liegt. Ich besitze sowohl das Fachabitur als auch das allgemeine Abitur, wodurch ich ein tiefgehendes Verständnis für verschiedene Bildungswege habe. Derzeit arbeite ich als freiberuflicher Nachhilfelehrer an zwei Instituten und biete ausschließlich Online-Unterricht in Mathematik, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Volkswirtschaft, Informatik und Physik für alle Altersstufen an. Mein Ziel ist es, komplexe mathematische, aber auch nicht mathematische Themen verständlich und praxisnah zu erklären, damit meine Schüler nicht nur bessere Noten erzielen, sondern auch ein echtes Verständnis für die Materie entwickeln. Meine Vision: Ich möchte Bildung individuell, flexibel und effektiv gestalten. Durch meinen Online-Unterricht ermögliche ich ortsunabhängiges Lernen mit gezielter Unterstützung. Dabei lege ich großen Wert darauf, mathematische Inhalte anschaulich und praxisnah zu vermitteln, um das Interesse und die Motivation meiner Schüler zu fördern. Wenn du professionelle Nachhilfe in den Fächern Mathematik, Betriebswirtschaft, Rechnungswesen, Volkswirtschaft, Informatik und Physik suchst, freue ich mich auf deine Nachricht! !!Aufgrund der hohen Nachfrage sind meine Kapazitäten für Nachhilfestunden aktuell fast vollständig ausgelastet. Derzeit habe ich nur noch wenige freie Plätze, die schnell vergeben sind. Wenn Sie sicherstellen möchten, dass Ihr Kind rechtzeitig die Unterstützung erhält, die es braucht, dann vereinbaren Sie jetzt eine Probestunde, bevor alle Termine belegt sind!! Ich habe sowohl das Fachabitur als auch das allgemeine Abitur erworben. Bereits 2020 war ich während meiner Fachabiturzeit als Tutor im Fach Wirtschaft für meine damalige Schulklasse tätig. Nach meinem Abitur 2022 arbeitete ich bis 2024 bei der privaten Nachhilfe DC-Schied in Straubing. Zudem leitete ich separate Kurse für Umschulungsmaßnahmen, die von der Bundesagentur für Arbeit gefördert wurden, und bereitete die Teilnehmer gezielt auf ihre Prüfungen vor. Diese Erfahrungen haben meine Fähigkeiten als Nachhilfelehrer gefestigt und mir gezeigt, wie wichtig individuelle Förderung und praxisnahe Vermittlung sind.
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Hanna G.
Hanna G.
847 Einheiten · Uber 32 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, Mein Name ist Hanna Wollscheid. Ich komme aus einem kleinen Ort in Rheinland-Pfalz. In diesem kleinen Ort habe ich 2018 mein Abitur gemacht. Meine Leistungskurse waren Mathe, Chemie und Sozialkunde. Nach meinem Abitur habe ich bis zu den Sommerferien ein freiwilliges Praktikum an einer Grundschule in meinem Ort gemacht. Während dieses Praktikum habe ich eine 4. Klasse mit betreut. Im Schuljahr 2018/2019 habe ich ein freiwilliges Soziales Jahr gemacht. Dieses habe ich an einer Waldorfschule in Eindhoven (Niederlande) gemacht. Während diesem Jahr ist mir klar geworden, dass ich nach meinem Studium zur Lehrerin nicht in Deutschland festsitzen möchte. Also habe ich mich über meine Möglichkeiten informiert. Dabei bin ich auf ITESS gestoßen, was genau das ist, dazu im Bereich Ausbildung mehr. Dieses Studium habe ich dann in 2019 begonnen und seit dem wohne ich in den Niederlanden. Ich wohne dort zusammen mit meinem Mann und unserem Hund. In meiner Freizeit gehe ich gerne mit meinem Hund spazieren, tanze Zumba und mache Pilates. Früher, während ich in Deutschland gewohnt habe, habe ich viel freiwilligen Arbeit gemacht (Rotes Kreuz, Kirche ...) aber auch Nachhilfe gegeben wenn ich gefragt wurde. Im Moment gebe ich sehr viel Nachhilfe im Oberstufenbereich (11.–13. Schuljahr), aber auch in der Unter- und Mittelstufe (5. - 10. Schuljahr). Durch mein Praktikum an der Grundschule und meine frühere Arbeit bei der Schülerhilfe habe ich auch Erfahrung mit Grundschulkindern. Ich freue mich auf euch Hanna Ich studiere ITESS. Das steht für International Teacher Education for secondary schools. Es ist ein sehr neuer Studiengang. Das heißt für mich, das ich eine der ersten Studenten bin, die ihren Abschulss machen wird. In Mathe ist mein Jahr sogar der erste überhaupt. Während unseres Studium haben wir jedes Schuljahr ein Praktikum, eigentlich an verschiedenen Internationalen Schulen in mindestens 2 Ländern. Durch Chorna ist dieser Plan für uns leider nicht komplett aufgagagen. Für mich heißt das: Im meinem ersten Schuljahr, war ich in Maastricht an einer Internationalen Schule mit dem IB-Curriculum. Die ursprüngliche Idee waren 2 mal 2 Wochen aber durch Corna wurden unsere zweite Hälfte gestrichen. In meinem zweiten Schuljahr hatte ich ein Online Praktikum an einer Internationalen Amerikanischen Schule in Südafrika gemacht. Dieses Praktikum war 2 Monate lang. Während dieser Zeit habe ich eine Lehrerin in ihrer Algebra 1 Klasse geholfen. In meinem dritten Schuljahr war Corna immer noch ein großes Problem, weswegen ich in den Niederlanden geblieben bin und dort habe ich für 3 Monate 10 Unterrichtsstunden die Woche selbstständig Unterricht gegeben an einer Bilingualen Schule. In unserem Studium werden wir vorallem darauf vorbereitet was es heißt eine Klasse zu unterrichten, wo alle Schüler unterschiedlich sind. Sei es in Wissenstand, Herkunft, Sprache oder auch Lernschwächen etc.
WeiterlesenSina H.
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Sina H.
615 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Sina und ich liebe es, Fremdsprachen zu lernen, da es keinen besseren Weg gibt, um neue Menschen und Kulturen kennen zu lernen. Nach vier längeren Auslandsaufenthalten in Ghana, Portugal, Marokko und Frankreich, habe ich mir im Februar 2023 einen Traum erfüllt und bin ins französische Überseegebiet Guadeloupe in der Karibik ausgewandert, wo ich in einem Hotel arbeite. Als passionierte Scuba-Taucherin liebe ich es, zu reisen und mir die Welt auch unter dem Meeresspiegel anzusehen. Des Weiteren ist Joggen meine große Leidenschaft, ich bin Marathonläuferin und fahre auch gerne Ski. Ich hoffe, ich kann euch ebenso für (Fremd-)Sprachen interessieren und sie euch verständlich machen. Mein absoluter Favorit ist die französische Sprache, die ich auch am liebsten unterrichte. Im April 2023 habe ich meinen Master an der Uni Münster im Fach Romanistik trilingual abgeschlossen (Hauptfach: französische Sprachwissenschaft, Nebenfächer: Spanisch & Italienisch). Meine Masterarbeit habe ich über die Entwicklung der französischen Sprache in Algerien geschrieben. Meinen Bachelor habe ich in Paderborn gemacht. Es handelt sich um einen Zweifachbachelor mit den Anteilsfächern Romanistik/Französisch und Englischer Sprachwissenschaft. Meine Bachelorarbeit behandelte die Kreolsprache auf Martinique. Außerhalb des Studiums habe ich eine Ausbildung zum PADI Divemaster absolviert, da ich gerne im Sommer an Tauchschulen arbeite.
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Jonas K.
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Jonas K.
420 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Jonas Käsch, 24 Jahre alt, und liebe es, zu lernen und zu lehren. Deswegen studiere ich auch Internationales Grundschullehramt! Nach meinem Abi habe ich drei Jahre in England gelebt und dort in Schulen viele AGs, Angebote und Unterrichtsstunden für Kinder und Jugendliche durchgeführt. Auch jetzt merke ich in meinen Praktika, wie sehr ich es mag, anderen Leuten dabei zu helfen, neue Dinge zu verstehen und nicht aufzugeben. Wenn ich nicht gerade mit Schüler:innen arbeite, mache ich Musik (ich spiele Klavier und singe) oder treffe mich mit Freund:innen auf einen iced coffee. Nach meinem Abitur 2018 war ich drei Jahre vollzeitig als Jugendarbeiter in Gemeinden und Schulen in England tätig, davon ein Jahr als Bereichsleiter über mehrere Teams. In England habe ich viele Seminare und Vertiefungskurse mitgemacht und durfte diese auch mit organisieren und leiten. Jetzt studiere ich Internationales Grundschullehramt mit einem zusätzlichen Abschluss als staatl. anerkannter Erzieher.
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Julia B.
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Julia B.
568 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey :) Ich bin Julia. Ich bin 21 Jahre alt und studiere Therapiewissenschaften an der Brandenburg-Technischen Universität Cottbus-Senftenberg. Als Studentin bin ich zeitlich auch mal flexibel, was die Nachhilfe betrifft. Erfahrungen mit dem Unterrichten beziehungsweise dem Erklären von Sachverhalten habe ich in der Schulzeit schon gesammelt, indem ich Nachhilfe für jüngere Schüler angeboten habe. In meiner Freizeit spiele ich Gitarre, lese oder bin als Trainerin in meinem Verein tätig. Ich trainiere grundsätzlich Kinder und Jugendliche und liebe meine Arbeit dort. Allerdings möchte nun auch gerne mehr ins Fachliche gehen. Daher erscheint mir Nachhilfe die beste Möglichkeit zu sein mit Kindern und Jugendlichen zu arbeiten und ihnen bei Problemen in der Schule zu helfen. Ob es ein erneutes Erklären, ein paar Übungen oder ein einfacher Austausch ist, ich bin für alles offen. Wenn ihr Interesse habt mit mir zu lernen, würde ich mich freuen, wenn ihr euch bei mir meldet. Ich freue mich auf euch. Ich habe mein Abitur 2021 abgeschlossen. Danach habe ich direkt angefangen an der BTU Cottbus-Senftenberg Therapiewissenschaften zu studieren und bin nach Senftenberg umgezogen. Ich habe bei meinem Studium einen Wechsel zwischen Semester und Praxis und habe dadurch viel praktische Erfahrung im medizinischen Bereich.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
S
Sonja
Wir sind sehr begeistert und meine Tochter lernen jetzt sehr gern . Es macht ihr viel mehr Spaß. Wir sind seht zufrieden
S
Shinade Mc Lean
Nachhilfe von überall aus. egal ob Urlaub oder Wochenendtrip ich mein muss man mehr sagen?! die leute sind sehr freundlich und sehr flexibel! würd ich jedem weiter empfehlen. 5 sterne von mir
B
Britta
Esra ist eine sehr kompetente und zuverlässige Tutorin. Mein Sohn mag sie sehr, macht gut mit und profitiert von den Stunden mit ihr.
C
Cagdas Seyhan
Sehr flexibel super nett meine Tochter kann sehr gut lernen mit Tutorin A. . Die Noten haben sich verbessert würde ich ohne Bedenken auch weiter empfehlen.. danke für die gute zusammen Arbeit.
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.