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Anna G.

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Anna G.

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349 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Anna, ich bin 45 Jahre alt und in Barcelona geboren. Aktuell lebe ich im Schwarzwald. Ich habe Tourismus studiert und anschließend einen Master in Coaching und Mentoring an der UNIR absolviert. Katalanisch und Spanisch sind meine Muttersprachen. Am Instituto Cervantes habe ich eine Ausbildung zur Spanischlehrerin gemacht. Ich besitze Englisch auf Cambridge-Niveau und Deutsch auf mittlerem Niveau (mein Partner und meine Kinder sind Deutsche). Meine größten Hobbys sind Sport, insbesondere Langlaufskifahren, Mountainbiken und Laufen. Ich liebe Natur, Kochen und Musik. Ach ja, ich bin Mutter von vier Kindern! Ich habe ein Diplom in Tourismus (UOC), einen Master in Coaching und Mentoring (UNIR), ein EMCC-Zertifikat in Englisch (Cambridge) und ein ELE und Grammatik-Zertifikat (Instituto Cervantes). Um mein Studium zu finanzieren, habe ich nebenbei Nachhilfe gegeben. Sprachkurse sind meine Spezialität. Ich habe sowohl mit Erwachsenen als auch mit Kindern gearbeitet. Diplom in Tourismus (UOC) Master in Coaching und Mentoring (UNIR) EMCC-Zertifizierung Zertifikat für Englischkenntnisse Advanced (Cambridge) Zertifikat für Spanisch als Fremdsprache (ELE) vom Instituto Cervantes. Zertifikat in fortgeschrittener Spanischer Grammatik (A1 bis C2) vom Instituto Cervantes. Während meines Studiums habe ich stets Nachhilfe gegeben, um meinen Lebensunterhalt zu verdienen. Sprachunterricht ist meine Stärke. Ich habe kürzlich eine Ausbildung zur Spanischlehrerin am Instituto Cervantes absolviert und bereits mit Erwachsenen und Kindern gearbeitet.

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Tim G.

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Tim G.

1492 Einheiten · Uber 23 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Sowohl mein gesprochenes als auch mein geschriebenes Englisch ist auf Muttersprachniveau (C2 Cambridge Level). Zu diesem Punkt bin ich durch tägliches Schreiben, Lesen und Sprechen gelangt. Ich glaube fest daran, dass jeder Mensch in der Lage ist eine neue Sprache zu lernen. Dafür muss man sich aber so oft es geht mit ihr auseinandersetzen, wobei ich gerne behilflich bin. Zudem trainiere ich die Volleyball-Jugend in meiner Heimat, wodurch ich Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mitbringe. Abitur und Studium an der Otto von Guericke Universität Magdeburg (Sportwissenschaft: Freizeit- und Leistungssport) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Phu N.

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Phu N.

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560 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Phu Nguyen, stamme aus Vietnam und studiere derzeit im 4.Fachsemester Pharmazie. Schon in der Schulzeit waren die Naturwissenschaften meine Lieblingsfächer, und ich möchte mein Wissen in diesem Bereich weiter vertiefen. Während meines Studiums möchte ich meine Grundkompetenzen ausbauen und verbessern, insbesondere strebe ich an, meine Ansichten im naturwissenschaftlichen Bereich fließender, überzeugender und klarer zu vermitteln. Ich lebe seit vier Jahren in Deutschland, spreche fließend Deutsch und beherrsche auch gut Englisch. Im ersten Jahr in Deutschland absolvierte ich erfolgreich einen Studienkollegskurs für Naturwissenschaft. Vor dem Studium bestand ich den obligatorischen Aufnahmetest, damit ich Pharmazie Studium machen kann, und mein Studium verläuft dann reibungslos. In meiner Heimat gab ich jahrlange Nachhilfe in Mathematik, Chemie, Biologie und Physik und sammelte dabei umfangreiche Erfahrungen. Ich verstehe es, Schülern komplexe Definitionen und Prozesse zu erklären und weiß, wie ich mit ihren umgehen soll.

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Loris H.

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Loris H.

3805 Einheiten · Uber 120 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Loris Herwig, ein ambitionierter und motivierter Neueinsteiger im Arbeitsfeld "Nachhilfe". Die Verbesserung der Leistung meiner Schüler in einer guten Kombination aus Lernen, Spaß am Unterricht und Arbeit im Team ist mein Ziel :) Ich selbst bin Student an der Martin Luther Universität in Halle mit den Studiengängen "Hispanistik" und "Ethnologie". Mein Interesse liegt verstärkt auf den Gebieten Sprache und Kultur bzw. Kulturgeschichte, weshalb ich die Fächer "Deutsch" und "Geschichte" als Nachhilfebereiche gewählt habe. Zu meiner bisherigen Ausbildung gehört das Abitur, welches ich nach zwölfjähriger Schulausbildung 2018 bestanden habe. Meine Lieblingsfächer waren immer im Sprachen und Kulturwissenschaftsbereich, also z.B. Geschichte, Deutsch, Englisch etc. Deshalb habe ich auch Geschichte als Leistungskurs belegt und mein Abitur mit der Bestnote des Jahrgangs abgeschlossen, also gute Vorraussetzungen, um die diesem Fach Nachhilfelehrer zu sein ;)

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Stefan S.

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Stefan S.

779 Einheiten · Uber 43 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Motto: "Es ist noch kein Meister vom Himmel gefallen." Interessen: Astronomie, Kosmologie, Geschichte Liebe(r) SchülerIn, liebe(r) StudentIn, bei mir bist Du gut aufgehoben. Durch langjährige Erfahrung habe ich ein Gespür für die Bedürfnisse meiner Schüler*innen entwickelt. Du gibst den Takt vor. Wir besprechen komplexe Themen in Ruhe und Schritt für Schritt. Ich richte mich voll und ganz nach Deinen individuellen Bedürfnissen und den Vorgaben Deines Lehrers bzw. Dozenten. Ausbildung: Physik- und Mineralogiestudium. Diplom in Mineralogie. 25 Jahre Nachhilfeerfahrung in den Fächern Mathe und Physik bei einem bekannten Nachhilfeinstitut. Präsenzunterricht in Kleingruppen und Einzelunterricht, sowie seit 14 Jahren zusätzlich Online-Nachhilfe.

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Anna M.

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Anna M.

7 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+8 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi :) Ich bin Anna, 21 Jahre alt und studiere Grundschullehramt an der Universität Münster. Ich habe bereits seit mehreren Jahren Erfahrungen im Bereich Nachhilfe und unterstütze Schüler*innen individuell und zielgerichtet beim Lernen. Dabei arbeite ich mit Schüler*innen unterschiedlicher Alltagsstufen von Grundschule bis zu höheren Klassen (Mittelstufe). Mir ist besonders wichtig, eine angenehme und vertrauensvolle Lernatmosphäre zu schaffen. Ich bin eine offene und geduldige Person und nehme die Schüler*innen in ihrer jeweiligen Lebenssituationen ernst. Mir ist wichtig individuell auf die Lernschwierigkeiten der Schüler*innen einzugehen und geeignete Wege zu finden wie man das Lernen einfacher gestalten kann. Mein Ziel ist es Lerninhalte verständlich und mit Freunde zu vermitteln, ohne dabei zu viel Druck aufzubauen. Ich habe 2023 mein Abitur bestanden. Während meiner Schulzeit habe ich bereits in der Übermittagsbetreuung gearbeitet und Schüler*innen bei ihren Hausaufgaben unterstützt und darüber hinaus auch privat Nachhilfe gegeben. Nach meinem Abitur habe ich mich für ein freiwilliges soziales Jahr entschieden. Dies habe ich in einen Sozialpädiatrischen Zentrum (SPZ) durchgeführt. Dort habe ich viele Kinder mit den unterschiedlichsten Entwicklungsverzögerungen und Beeinträchtigungen kennengelernt und betreut. Da mich die Arbeit mit Kindern schon immer erfüllt hat, habe ich mich letztendlich für ein Grundschullehramtsstudium entschieden. Nun studiere ich seit Oktober 2024 Grundschullehramt an der Universität Münster mit den Schwerpunkten mathematische Grundbildung, sprachliche Grundbildung, Bildungswissenschaften und Sachunterricht.

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Shara I.

20 € - 34 € /Einheit

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1437 Einheiten · Uber 118 Schüler*innen geholfen

+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Liebe/-r Schüler/-in, liebe Eltern. Ich bin Shara und bin 28 Jahre alt. Ich gebe schon seit meinem 16. Lebensjahr Nachhilfe, teils brauchten meine Stufenkameraden etwas Hilfe, teils unterstütze ich Schüler/-innen aus unteren Klassenstufen. Auch jetzt gebe ich noch privat Nachhilfe und freue mich auch jetzt noch über jeden Fortschritt. Ich passe mich immer an den/die Schüler/-in an, egal wie viele Wiederholungen und erneute Erklärungen nötig sind, ich gebe erst Ruhe, wenn mein/e Schüler/-in es wirklich verstanden hat. Ich habe 2013 mein Abitur abgeschlossen. Meine vier Abiturfächer waren Englisch und Chemie als Leistungskurse, sowie Deutsch und Geschichte als Grundkurse. Französisch war und ist schon immer meine "petit amour" :) Nach dem Abitur habe ich direkt mit meinem Architekturstudium an der RWTH Aachen begonnen.

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Julienne F.

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963 Einheiten · Uber 20 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Julienne, aber alle nennen mich Julie :) Ich bin 24 Jahre alt und studiere aktuell BWL im 5. Semester. Ich interessiere mich besonders für wirtschaftliche & politische Themen, aber auch für Sprachen oder Geschichte. Ansonsten mache ich auch gerne Sport und gehe mit Freunden raus & unternehme was schönes. Aber liebsten reise ich & bin unterwegs in ganz Europa und schaue mir beim Reisen verschiedensten Länder und Städte an! Vor meinem Studium habe ich einen internationalen Freiwilligendienst an einer kleinen Schule in Polen gemacht und dort überwiegend Deutsch als Fremdsprache unterrichtet. Vereinzelt habe ich aber auch Englischunterricht gemacht oder anderweitig Stunden vertreten. Ich habe zusätzlich bereits 2019 ein mehrwöchiges Praktikum an meiner alten Grundschule absolviert. Ansonsten gebe ich mittlerweile seit über 2 Jahre online Nachhilfe & konnte so schon mit den verschiedensten Menschen zusammen arbeiten und viele Erfahrungen sammeln!

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Hoa N.

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3728 Einheiten · Uber 96 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Hoa. Ich hab vor Kurzem mein Studium in Computer Science abgeschlossen und arbeite nun freiberuflich als Mathetutor und Programmierer. Ich bin vorwiegend spiezialisiert auf Mathe in der Oberstufe und Abitur-Vorbereitung. Nehme gelegentlich auch Schüler der 10. Klasse an. Ich habe mein Abitur 2015 in Baden-Württemberg gemacht und habe 2017 ein Mechatronik Studium in Stuttgart begonnen. 2019 habe mich dann dazu entschlossen mehr in die Informatik- und Programmierrichtung zu gehen und bin zum Studiengang Games Engineering in Würzburg gewechselt. Schlussendlich habe ich meinen Abschluss in Computer Science abgeschlossen. In beiden Studiengängen ist Mathematik und Informatik ein wichtiger Bestandteil.

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Felicitas H.

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Felicitas H.

1739 Einheiten · Uber 38 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Felicitas Heit, ich bin 34 Jahre alt und Mutter von acht Kindern. In meiner Freizeit unternehme ich gerne etwas mit der ganzen Familie in der Natur oder wir basteln und werkeln zusammen. Meine Kinder haben ganz unterschiedliche Stärken und Schwächen, so dass ich es gewohnt bin, nicht von einer bestimmten Norm auszugehen, sondern die Individualität des Kindes zu sehen und zu achten. Während das eine Kind eine Erklärung sofort versteht, benötigt das andere vielleicht noch zwei oder drei Erklärungen mehr oder eine ganz andere Herangehensweise. Diese gedankliche Flexibilität und Geduld, die ich mir im Laufe der Jahre angeeignet habe, möchte ich bei GoStudent nun gerne einem weiten Kreis an Kindern unterschiedlicher Lerntypen zukommen lassen. Nach dem Abitur, welches ich 2010 in Schleswig-Holstein absolvierte, studierte ich an der Universität Bielefeld Germanistik, Sozialwissenschaften und Bildungswissenschaften auf Lehramt für Gymnasium. Während des Studiums absolvierte ich verschiedene Praktika an Bildungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen. Nach dem Studium zog ich mit meinem Mann und meinen Kindern nach Südamerika, wo ich mich im privaten Rahmen seit Jahren intensiv mit Bildungsthemen auseinandersetze und meine Kinder auf ihrem Bildungsweg begleite sowie auch als Vertretungslehrerin an einer deutschen Schule im Einsatz war.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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