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Tareq A.

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Tareq A.

68 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin 20 Jahre alt und studiere momentan Elektrotechnik an der HTW. Ich habe mein Abitur im Jahr 2023 am Gymnasium Tiergarten gemacht. Ich habe vor Mathe von dee Grundstufe bis zur Oberstufe zu unterrichten. Unter anderem interessiere ich mich sehr für Politik und Geschichte. Ich habe die Andersen Grundschule bis zur sechsten Klasse besucht. Das Gymnasium Tiergarten habe ich als meine weiterführende Schule ausgewählt. Bis zur neunten Klasse war meine Schullaufbahn relativ gewöhnlich. Jedoch musste mein Praktikum, dass zur neunten Klasse gehört, aufgrund des Beginns der Corona-Pandemie nach der ersten Woche abgebrochen werden. Auch mein MSA habe ich während der Hochzeit der Corona Pandemie absolviert. Anschließend habe ich mein Abitur an derselben Schule gemacht. Bei der Auswahl meine Leistungskurse habe ich mich für Physik und Englisch entschieden. Leider musste ich die zwölfte Klasse aufgrund medizinischen Gründen wiederholen und habe somit mein Abitur im Jahre 2024 absolviert. Inzwischen studiere ich Elektrotechnik an der HTW. Aktuell bin ich im dritten Semester.

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Marcel E.

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Marcel E.

887 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, ich bin Marcel 😊 Ich bin 27 Jahre alt und stehe kurz vorm Abschluss meines Wirtschaftsingenieursbachelors an der RWTH-Aachen. Ich unterrichte mittlerweile über 1 Jahr Lang Mathematik als Onlinenachhilfelehrer an Schüler der Ober- und Unterstufe sowie Studierende. Als Kristallographie (Kristallphysik) Tutor habe ich 2 Semester lang Übungen geleitet und anderen Studierenden Lehrinhalte vermittelt. Bereits während meines Abiturs habe ich 2 Jahre lang Nachhilfe in Mathe gegeben. In dieser Zeit hatten 2 meiner Nachhilfeschüler ADHS. Also wenn du Probleme mit Aufmerksamkeit hast, brauchst du dich nicht vor mir fürchten, da dies nichts neues für mich ist. In meiner Freizeit bin ich meistens mit meiner Freundin unterwegs oder man findet mich im Discord, wo ich mit meinen Freunden allerlei Games zocke. Für eine spannende Dokumentation oder eine Runde Schach bin ich immer zu gewinnen. Danke dass du dir die Zeit nimmst mein Profil zu lesen. Ich freue mich sehr dich kennen zu lernen und dir in Mathe weiterhelfen zu dürfen. Dein Marcel 😊 Hey, ich bin Marcel 😊 Ich bin 26 Jahre alt und stehe kurz vorm Abschluss meines Wirtschaftsingenieursbachelors an der RWTH-Aachen. Als Kristallographie (Kristallphysik) Tutor habe ich 2 Semester lang Übungen geleitet und anderen Studierenden Lehrinhalte vermittelt. Ich unterrichte Nachhilfe in Mathe (Ober- und Unterstufe), da Mathe ein Hauptbestandteil meines Studiums ist und es mir im Abitur sehr gut lag. Bereits während meines Abiturs habe ich 2 Jahre lang Nachhilfe in Mathe gegeben. In dieser Zeit hatten 2 meiner Nachhilfeschüler ADHS. Also wenn du Probleme mit Aufmerksamkeit hast, brauchst du dich nicht vor mir fürchten, da dies nichts neues für mich ist. In meiner Freizeit bin ich meistens mit meiner Freundin unterwegs oder man findet mich im Discord, wo ich mit meinen Freunden allerlei Games zocke. Für eine spannende Dokumentation oder eine Runde Schach bin ich immer zu gewinnen. Danke dass du dir die Zeit nimmst mein Profil zu lesen. Ich freue mich sehr dich kennen zu lernen und dir in Mathe weiterhelfen zu dürfen. Dein Marcel 😊

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Leon Elias Z.

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Leon Elias Z.

1617 Einheiten · Uber 124 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Moin moin, ich bin 25, Hamburger und studiere Mathematik im Bachelor of Science an der Uni Hamburg. Wenn ich nicht gerade lerne, arbeite oder nutzloses Wissen auf Youtube aufsauge, bin ich mit meinem Hund in der Natur unterwegs. An der Mathematik faszinieren mich das stetige Versuchen, Beobachtungen zu verallgemeinern, das Herunterbrechen von komplexen Problemen auf kleinere Probleme. Mein Abitur habe ich mit Jahrgangsbestnote 1,1 bestanden, nebenbei bis ins Studium hinein in der Gastronomie gearbeitet, dann neben dem Studium in der Software-Entwicklung, jeweils primär in JavaScript und Java, gearbeitet. Ich weiß, dass viele Schwierigkeiten mit der Umstellung der Lernform auf Digital in der Corona-Pandemie hatten und sich deshalb Wissenslücken bilden, die sich manchmal erst später zeigen. Jetzt möchte ich Schülern, die Probleme mit Mathe haben, helfen, diese zu überwinden.

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Hussen A.

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Hussen A.

274 Einheiten · Uber 26 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Hussen, ich bin 27 Jahre alt und habe Technische BWL mit Schwerpunkt Informatik an der TU München studiert. Derzeit arbeite ich als Softwareentwickler und liebe es, Lösungen für komplexe Probleme zu entwickeln. Ein besonderes Highlight meiner bisherigen Laufbahn war ein Jahr in den USA, wo ich bei Mercedes Benz gearbeitet habe. Neben meiner beruflichen Leidenschaft bin ich sportlich aktiv – Fußball und Training im Fitnessstudio sind feste Bestandteile meines Alltags. Ich bin stets neugierig und offen für neue Herausforderungen, sowohl beruflich als auch privat. Ich habe meinen Bachelor of Science in Technischer Betriebswirtschaftslehre mit Schwerpunkt Informatik an der Technischen Universität München abgeschlossen. Während meines Studiums konnte ich durch ein Auslandssemester in Kalifornien, USA, internationale Erfahrungen sammeln. Zusätzlich habe ich vier Jahre als Tutor gearbeitet, was mir wertvolle pädagogische Fähigkeiten vermittelt hat. Seit einem Jahr bin ich als Softwareentwickler in Vollzeit tätig und entwickle innovative Lösungen, die technisches Know-how mit praktischer Umsetzung verbinden.

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Matjana B.

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Matjana B.

166 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Matjana, Studentin im Bereich International Business Management und studiere im dritten Semester. Neben meinem Studium interessiere ich mich für Sprachen, Lesen und Reisen. Ich unterrichte mit viel Geduld und Freude, weil mir wichtig ist, dass Schüler:innen nicht nur den Stoff verstehen, sondern auch Spaß am Lernen entwickeln. Momentan studiere ich International Business Management im dritten Semester in München. Bevor ich mit meinem Studium angefangen habe, habe ich mein Abitur und anschließend verschiedene Praktika absolviert. Ich habe während meiner Schullaufbahn, sowohl in der Realschule als auch am Gymnasium Nachhilfe an jüngeren Schülern gegeben.

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Constantin F.

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Constantin F.

279 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Constantin – Masterabsolvent in International Management und biete Nachhilfe in Mathematik, Englisch, Italienisch, Rechnungswesen und Wirtschaft an. Mir ist wichtig, dass meine Schülerinnen und Schüler die Inhalte nicht nur auswendig lernen, sondern wirklich verstehen. Ich arbeite geduldig, erkläre anschaulich und gehe individuell auf den Lernstand ein. Geduld, Engagement und Zuverlässigkeit stehen bei mir im Mittelpunkt. Egal ob Prüfungsvorbereitung, regelmäßige Unterstützung oder Hilfe bei den Hausaufgaben – ich passe den Unterricht individuell an die Bedürfnisse der Lernenden an. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir oder deinem Kind Erfolge zu erzielen! Bis 2016 Betriebliche Ausbildung bei der Daimler AG 2016-2017 Fachabitur an der Berufsoberschule 2017-2021 Studium der Betriebswirtschaft an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Saarbrücken 2021-2023 Auslandsaufenthalt in Italien 2023- 2025 Master Studiengang International Management an der Hochschule Karlsruhe

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Anna K.

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Anna K.

71 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Salut, hola, nice to meet you! Ich bin Anna, 19 Jahre alt, und studiere International Business Management an der OTH Regensburg. Momentan lebe ich für zwei Auslandssemester in Spanien - perfekt, um meine Leidenschaft für Sprachen voll auszuleben. Neben Spanisch begeistern mich auch Französisch und Englisch schon seit Jahren, weshalb ich mich entschieden habe, Nachhilfe in diesen Fächern zu geben. Mir macht es super viel Spaß, Sprachen alltagsnah, motivierend und mit einer positiven Atmosphäre zu vermitteln. Ich freue mich darauf, meine Begeisterung fürs Lernen und Sprechen von Fremdsprachen weiterzugeben und Schüler dabei zu unterstützen, ihre eigenen Erfolgserlebnisse zu feiern! :) Ich habe 2024 mein Abitur gemacht und studiere seitdem International Business Management an der OTH Regensburg. Im Rahmen meines Studiums verbringe ich aktuell zwei Auslandssemester in Spanien, wo ich meine Sprachkenntnisse in Spanisch und Englisch vertiefe. Schon während der Schulzeit habe ich gerne Freunden und Mitschülern beim Lernen geholfen, und in der 10. Klasse habe ich sogar regelmäßig richtige Nachhilfe in Französisch gegeben. Dadurch habe ich früh gemerkt, wie viel Spaß es mir macht, verständlich zu erklären und Lernfortschritte zu begleiten. Durch meine eigene Erfahrung im Sprachenlernen, meine Auslandsaufenthalte und meinen täglichen Kontakt mit internationalen Kommilitonen kann ich Inhalte heute praxisnah, motivierend und auf Augenhöhe vermitteln.

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Magdalena H.

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Magdalena H.

1498 Einheiten · Uber 40 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen, Mein Name ist Magdalena, bin 21 Jahre alt und ich studiere momentan Biologie (Bachelor) an der Universität in Bielefeld. Aufgewachsen bin ich jedoch in Baden-Württemberg, wo ich auch mein Abitur abgeschlossen habe. Meine schriftlichen Fächer waren hierbei Mathematik, Deutsch, Latein und Biologie. Ich habe schon einige Erfahrungen in privater Nachhilfe gesammelt, wobei ich größtenteils Mathe und Latein unterrichtet habe. Auch in meinem Studium habe ich nebenbei als Tutorin im Labor gearbeitet, um Studierenden in den ersten Semestern zu helfen. Nun noch etwas mehr zu mir: Ich bin auf dem Land aufgewachsen, daher bin ich allgemein ein sehr naturverbundener und tierfreundlicher Mensch. Auch wenn ich jetzt in einer Stadt wohne, versuche ich dennoch so oft es geht nach draußen in die Natur zu kommen. Ansonsten würde ich mich als kreativen Menschen bezeichnen, so zählen zu meinen Hobbys das Singen, Tanzen und Schreiben. Ich hoffe, ich konnte Ihnen durch dieses Anschreiben helfen, mich ein wenig einschätzen zu können und kennenzulernen. Ich habe mein Abitur 2020 mit einem Schnitt von 1,0 abgeschnitten. Im moment studiere ich im siebten Semester an der Universität Bielefeld und stehe kurz davor meine Bachelorarbeit im Berich Genetik der Prokaryoteb zu schreiben. Auch im Studium habe ich bisher an die Leistungen meiner Schulzeit anknüpfen können.

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Ricarda B.

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Ricarda B.

509 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Ricarda und ich bin 21 Jahre alt. Ich habe bereits in meiner Schulzeit Nachhilfe in den Fächern Mathematik und Latein gegeben und jetzt habe ich endlich eingesehen, dass das Unterrichten die Leidenschaft ist, welche ich zu meinem Beruf machen möchte. Deshalb studiere ich seit WS 24/25 Lehramt für Mathe und Physik (GyGe). In meiner Freizeit spiele ich Querflöte im Musikverein. Ansonsten gehe ich gerne mal eine Runde laufen oder spazieren mit unserer Hündin. Im Jahr 2022 habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen. Als Leistungskurse hatte ich Physik und Mathe und meine weiteren Abiturfächer waren Deutsch und Pädagogik. Mein kleines Latinum habe ich bereits 2020 erworben. Nach meinem Abitur bin ich zunächst für zehn Monate als AuPair nach Neuseeland. Danach habe ich ein duales Studium in dem Studienfach "technisches Design" begonnen. Da mir der kreative Anteil doch nicht so gut gefallen hat, wie erwartet, studiere ich seit WS 24/25 Lehramt für Mathe und Physik (GyGe). Bereits während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Latein in der 7.-9. Jahrgangsstufe gegeben und Mathematik in der 9. Jahrgangsstufe. Auf meine Nachhilfestunden bereite ich mich stets vor. So erstelle ich individuelle Übungsaufgaben und reflektiere den Lernfortschritt.

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Mariella M.

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Mariella M.

118 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Mariella, ich bin 20 Jahre alt und komme aus Leipzig (in Sachsen). Ich bin ein recht abenteuerlustiger Mensch und war vor allem in den letzten Monaten viel allein im Ausland unterwegs, um bei Freiwilligen-Projekten (unter anderem als Englisch-Lehrerin) mitzuhelfen. Eine meiner großen Leidenschaften, neben dem Reisen, ist es neue Sprachen zu erlernen. In Sprachen steckt ein so großer Teil der Kultur und des Denkens der Menschen. Ich finde es sehr faszinierend dadurch das Denken und Handeln von Menschen aus verschiedenen Kulturkreisen besser verstehen zu können. Diese Begeisterung möchte ich gerne an meine Schüler weitergeben und es ihnen hoffentlich erleichtern, Englisch und Spanisch zu lernen. Mit hoffentlich viel Spaß und Leichtigkeit, vor allem basierend aud praxis-nahem Lernen möchte ich das Lernen so leicht und spannend wie möglich gestalten. Ich habe vor zweieinhalb Jahren mein Fachabitur an der Gutenbergschule in Leipzig in Richtung Kunst und Gestaltung abgeschlossen. Seitdem habe ich vor allem im Bereich Gastronomie gearbeitet. Auf meinen Reisen habe ich zudem in verschiedenen Richtungen Erfahrungen gesammelt, die sowohl soziale, als auch ökologische Arbeit einschließen. Gegebenenfalls möchte ich im Herbst 2026 zu einem anderen Bildungsweg als Studium wechseln und eine Ausbildung zur Fremdsprachenkorrespondentin mit anschließender Dolmetscher- Ausbildung beginnen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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