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Johanna R.

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Johanna R.

313 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Johanna Rathgeber, bin 21 Jahre alt und komme aus Göttingen. Vor kurzem habe ich mein Abitur gemacht und studiere nun Germanistik und Geschichte auf Gymnasiallehramt. In meiner Freizeit bin ich gerne kreativ, liebe es zu Malen und zu Zeichnen. Außerdem mache ich gerne Sport. 2021 habe ich mein Abitur in Göttingen gemacht und anschließend ein Praktikum in einer Käserei und ein weiteres in einem landwirtschaftlichen Betrieb absolviert. Nachfolgend habe ich dann begonnen Germanistik und Geschichte auf Gymnasiallehramt zu studieren.

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Cassandre N.

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Cassandre N.

205 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich heiße Cassandre und bin 22 Jahre alt. Ich komme aus Frankreich, lebe aber seit meinem zweiten Lebensjahr mit meiner Familie in Deutschland. Neben meinem Studium gehe ich gerne zum Sport und treffe mich mit meinen Freunden. Erfahrung als Nachhilfelehrerin habe ich schon etwas, da ich in der Schule bereits Nachhilfe gegeben habe. :) Ich habe das Stadtgymnasium in Detmold besucht und hatte seit der 6. Klasse Französischunterricht. In meiner Oberstufenzeit habe ich den Französisch Leistungskurs belegt. Dadurch, dass Französisch (wie Deutsch) meine Muttersprache ist, habe ich keine Schwierigkeiten bei der Nutzung der Sprache. Seit meinem Abitur studiere ich Jura in Bielefeld.

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Lena L.

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Lena L.

247 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin Lena, 28 Jahre alt und komme ursprünglich aus einem kleinen Dorf im Norden Bayerns. Seit 2023 studiere ich Physik an einer schwedischen Universität. Meine Neugier und der Wunsch danach, die Welt besser verstehen zu können, hat mich zu diesem spannenden Studium gebracht. In meiner Freizeit liebe ich es, ein gutes Buch zu lesen, durch die Natur zu wandern oder mit Freunden im Café zu sitzen. Ich habe bereits ein Bachelor Studium im Bereich BWL - Food Management hinter mir. Dieses Studium war dual, sodass ich auch schon einiges an Berufserfahrung sammeln konnte. Nun bin ich mitten in meinem zweiten Bachelor Studium (B.Sc. Physik). Ich habe erste Nachhilfeerfahrung zu Schulzeiten sammeln können.

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Josua R.

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Josua R.

227 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, mein Name ist Josua, bin 18 Jahre alt und studiere in Mannheim Kultur und Wirtschaft mit Anglistik/Amerikanistik als Kernfach. Ich gebe Nachhilfe in den Fächern Englisch und Deutsch und würde mich als eine offene und nahbare Person beschreiben, bei dem Anfänger und fortgeschrittene Schüler eine gute Zeit haben werden.

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Madita H.

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Madita H.

59 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Madita, 21 und derzeit Studentin an der Friedrich-Alexander- Universität in Erlangen. Ich arbeite bereits seit vielen Jahren mit Kindern und Jugendlichen zusammen- ehrenamtlich in einem Jugendverband, als Mitarbeiterin in der Hausaufgaben- und Nachmittagsbetreuung an meiner ehemaligen Schule, als Nachhilfelehrerin für Englisch in der Mittelstufe, einem mehrwöchigem Praktikum an einer Grundschule und einem Freiwilligendienst. Insbesondere im akademischen Bereich habe ich diese vielseitigen Beschäftigungen sehr genossen und würde mich freuen, auch dich in der Schule unterstützen zu können. Ich selbst habe vor meinem Abitur an einem allgemeinbildenden Gymnasium mit den Leistungskursen Englisch und Geschichte die Realschulprüfungen in Hessen mit sehr guten Noten absolviert . Falls du an einem auf diesen Abschluss vorbereitendem Nachhilfeunterricht oder auch an Tipps und Tricks für das Meistern eines erfolgreichen Übergangs in die gymnasiale Oberstufe Interesse hast, bringe ich also auch in diesem Bereich einiges an Erfahrungswerten mit! Ich habe zunächst eine Realschule in Hessen besucht und nach erfolgreich abgelegten Prüfungen mit sehr guten Noten den Übergang in die gymnasiale Oberstufe gewagt. 2022 habe ich meine Schullaufbahn dann ebenfalls in Hessen mit einem sehr guten Abitur beendet. Anschließend habe ich einige Monate Freiwilligearbeit in der Kinder- und Jugendbetreuung geleistet und studiere nun in Erlangen. Seit der Mittelstufe unterstütze ich Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen- sowohl als Mitarbeiterin in der Hausaufgabenbetreuung, als auch als Nachhilfelehrerin für Englisch in der Mittelstufe. Grundsätzlich habe ich Schülerinnen und Schülern in der großen Bandbreite an Fächern die hier angegeben sind geholfen, mein Fokus lag allerdings meist auf Englisch.

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Sebastian K.

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Sebastian K.

106 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Sebastian und bin 21 Jahre alt. Ich studiere Verfahrenstechnik und bin in meiner Freizeit bei der freiwilligen Feuerwehr. Privat arbeite ich viel mit dem 3D Drucker. Warum ich gerne Nachhilfe gebe: Mir macht es viel Spaß Leuten neue Dinge beizubringen bzw ihnen zu helfen es zu verstehen. -2 Jahre auf dem Joannes Kepler Gynasium in Lebach. -Anschließend habe ich meinen Realschulabschluss in Lebach auf der Theeltal Schule gemacht. -Mein Fachabitur habe ich auf dem TGBBZ1 in Saarbrücken absolviert. Seit 2022 bin ich an der HTW Saar und studiere Verfahrenstechnik und arbeite dort im Labor des IPP.

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Sofia T.

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Sofia T.

835 Einheiten · Uber 55 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen :) Ich bin Sofia, 24 Jahre alt und komme aus Italien. Vor etwa 5 Jahren bin ich nach Deutschland gezogen, um neue Erfahrungen im Ausland zu sammeln und ein Studium zu starten - derzeit schreibe ich meine Bachelorarbeit. Ich interessiere mich für Nachhaltigkeit, Sport und Ernährung und meine größte Leidenschaft ist Kraftsport.

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Kelly L.

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44 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin deutsch, kanadisch und irischer Herkunft, bin bilingual aufgewachsen und absolviere zurzeit mein Anthropologiestudium online an einer kanadischen Universität. Dank eigener Erfahrung als Nachhilfegeberin und zu Schulzeiten auch -nehmerin habe ich gelernt, wie wertvoll eine individuell angepasste Unterstützung sein kann. Ich habe in der Nähe von Bonn die Realschule abgeschlossen und danach die 12. Klasse an einer high school in Kanada vollendet. Während ich als junge Erwachsene 3 Jahre in Kanada gewohnt habe, erwarb ich einen Associate-Abschluss in Umweltwissenschaften an Langara College, Vancouver. Obwohl ich keine formale Ausbildung als Lehrkraft oder in Sprachvermittlung habe, konnte ich bereits während meiner Schulzeit Erfahrung darin sammeln, Mitschüler beim Englischlernen zu unterstützen – ebenso wie meinen jüngeren Bruder. In den letzten Monaten durfte ich zudem als Tutorin für den Studienkreis weitere Einsichten und Fertigkeiten sammeln.

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Daniel S.

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97 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Daniel. Ich habe vor Kurzem mein Abitur abgeschlossen und fange in diesem Jahr mit meinem Physikstudium an. Physik begeistert mich schon seit Langem, vor allem, weil sie so viele Fragen über die Welt um uns herum beantwortet. Auch Mathematik gehört zu meinen großen Interessen. Für mich sind beide Fächer eng miteinander verbunden und bieten ständig neue spannende Herausforderungen. In meiner Freizeit bin ich sportlich sehr aktiv. Ich spiele Handball im Verein und interessiere mich auch für Basketball und Fußball. Der Sport hat mir viel über Teamarbeit, Durchhaltevermögen und strategisches Denken beigebracht. Besonders gern helfe ich anderen dabei, komplexe Themen verständlich zu machen. Mein kleiner Bruder kommt regelmäßig mit seinen Schulaufgaben zu mir, und ich merke immer wieder, wie viel Spaß es mir macht, gemeinsam Lösungen zu finden. Auch an Wettbewerben nehme ich gerne teil, vor allem, wenn es um naturwissenschaftliche Themen oder knifflige Knobelaufgaben geht. Ich glaube, dass jeder lernen kann, selbst schwierige Inhalte zu verstehen. Manchmal braucht es nur jemanden, der die richtige Herangehensweise zeigt. Genau das möchte ich anbieten: Ich hole dich dort ab, wo du gerade stehst, und arbeite mit dir Schritt für Schritt daran, jedes Problem zu durchdringen. Ich bin überzeugt davon, dass ich dabei helfen kann, jede Frage von Grund auf zu verstehen und gemeinsam Lösungen zu entwickeln Matthias-Claudius-Gymnasium Hamburg Abitur 2025 1,6 Ich habe privat mehrmals Nachhilfe gegeben. Mittlerweile gebe ich meinem kleinen Bruder „Nachhilfe“. Sonst helfe ich auch häufig Mitschülern, welche mich häufig vor Klausuren angerufen haben. Ich erhoffe mir über dieses Portal einen guten Einstieg in regelmäßige Nachhilfe.

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Anna K.

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Anna K.

178 Einheiten · Uber 15 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, Ich heiße Anna, bin 22 Jahre alt und wohne in Berlin. Momentan studiere ich Produktdesign an der Fachhochschule Potsdam im 8. Semester. In meiner Freizeit spiele ich viel Gitarre (sowohl klassische, als auch elektrische), singe im Chor, mache Sport und lese sehr gerne. In der 11. Klasse habe ich angefangen Mathematik Nachhilfe an meiner Schule zu geben, da ich den Mathematiker Leistungskurs belegt hatte. Da ich nach der Schule ein Semester Mechatronik studiert habe, kann ich Schülern jeglicher Schulstufe dabei unterstützen besser in Mathe zu werden. Das mache ich nun schon seit 5 Jahren. Liebe Grüße Anna 😊

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.