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Max H.

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Max H.

245 Einheiten · Uber 27 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Max Harzbecker, 23 Jahre alt und studiere Lehramt auf Gymnasium in den Fächern Sport und Philosophie/Ethik. Eine Leidenschaft von mir sind zudem Fremdsprachen, weshalb ich noch Englisch, Französisch und Spanisch fließend spreche. In meiner Freizeit treibe ich zudem gern Sport und lese sehr viel. Ich habe das Friedrich-Schiller-Gymnasium in Pirna besucht, bevor ich dann ein Studium an der Friedrich-Schiller-Universität in Jena begonnen habe. Davor habe ich 8 Monate in Irland in einem Hort gearbeitet. Während meines Studiums war ich für ein Semester in Frankreich und habe ein halbjähriges Praktikum an einer Schule in Chile verbracht. Ich gebe seit etwa anderthalb Jahren Online-Nachhilfe bei anderen Plattformen.

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Anna B.

20 € - 34 € /Einheit

Anna B.

62 Einheiten · Uber 33 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo :) ich heiße Anna, bin 23 Jahre alt und studiere momentan Pharmazie im 4. Semester. Ich bin in Russland geboren und habe viel Spaß am Lernen, lese, puzzle und zeichne gerne. Ich liebe Pflanzen und mache auch gerne Sport (Basketball, Kickboxen, Gym).

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Jana F.

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Jana F.

182 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+10 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, mein Name ist Jana, ich bin 22 Jahre alt und ich habe vor vier Jahren mein Abi in einer Kleinstadt in Bayern absolviert. Mittlerweile lebe ich schon mehr als drei Jahre in den Niederlanden und studiere hier Globales Projekt- und Veränderungsmanagement auf Englisch. Ich bin ein absoluter Sprachenliebhaber und habe Freude daran, neue Kulturen zu entdecken. Ich bin selbst zum Teil zweisprachig aufgewachsen, da meine Mutter aus Litauen kommt. Generell macht es mir Spaß, in andere Welten einzutauchen, weshalb ich gerne reise. Besonders Spaß macht es mir auch, mein Wissen mit anderen zu teilen und mit- und voneinander zu lernen. Oft war ich selbst in der Position, dass ich ohne die Hilfe anderer nicht weitergekommen wäre, und möchte das daher gerne zurückgeben. Wer wirklich lernt, macht Fehler, und genau dafür möchte ich einen sicheren Raum bieten. Seit meinem ersten Studienjahr werde ich zudem von der Studienstiftung des deutschen Volkes gefördert: ein Ansporn, mich für gemeinsames Lernen und Austausch einzusetzen. Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium in Bayern absolviert. Seit der siebten Klasse habe ich dort auch Nachhilfe in Latein, Englisch und Deutsch gegeben. Mittlerweile bin ich in meinem vierten und letzten Bachelorjahr an einer Niederländischen Hochschule. Ich studiere "Global Project and Change Management", einen englischsprachigen Studiengang.

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Helena M.

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Helena M.

1055 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Helena und studiere Französisch und Medienwissenschaft. Schon seit Längerem unterrichte ich an der VHS Französisch für Erwachsene und habe gemerkt, dass ich es liebe, Menschen für diese schöne Sprache zu begeistern. Lustiger Zufall: in meiner Freizeit tanze ich Ballett. Auch hier hat man es mit französischen Begriffen zu tun, aber darüber hinaus gibt mir dieses Hobby viel Kraft und Motivation, die ich gerne weitergeben würde. Ich studiere im schönen Bochum (NRW), habe aber auch schon ein Auslandsjahr in Dunkerque, Nordfrankreich, verbracht. Besonders hat mir dort das Küstenflair gefallen, mein Haus lag nicht weit von der Strandpromenade entfernt, die im Sommer viele Touristen anzieht.

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Ben S.

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Ben S.

117 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi! Mein Name ist Ben, ich bin Student der Betriebswirtschaft an der Universität Rostock und unterstütze bereits seit vier Jahren mit meinem Nachhilfeunterricht Schülerinnen und Schüler von der Grundschule bis in die Oberstufe in den Fächern Mathematik und Wirtschaft. In meinem Unterricht lege ich besonderen Wert darauf, Unterrichtsinhalte mit Blick auf die individuellen Förderungsanforderung meiner Schüler*innen im inhaltlichen Gesamtkontext der vermittelten Themen zu vertiefen. So wird ermöglicht, dass die Lernenden Wissen nicht einfach nur wiedergeben, sondern ein tiefes Verständnis für die behandelten Themenkomplexe entwickeln, das langfristig durch den persönlichen Bildungsweg trägt. Ich habe mein Abitur mit der Gesamtnote 1,1 abgeschlossen und unter anderem den Leistungskurs Mathematik mit der Note 1 absolviert. Im Rahmen meines Studiums belege ich weiterführende Veranstaltungen in Mathematik, Wirtschaftsmathematik sowie in den Bereichen Wirtschaft und Betriebswirtschaftslehre. Darüber hinaus plane ich, nach dem Bachelor- und Masterstudium auch eine Promotion anzustreben.

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Raphael K.

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Raphael K.

111 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin gebürtiger Berliner, mit großem Glück, bilingual aufzuwachsen. Seit dem ich denken kann bin ich viel zwischen Spanien und Deutschland gereist, mit einem Vater der Romanistik studiert hat führte dies wohl zu meinem Interesse für Reisen in unbekannte Kulturen und meiner Freude neue Sprachen zu lernen. Ich begeister mich sehr für Psychologie, besonders die Neurowissenschaften haben es mir angetan. Ich liebe es Musik zu spielen, Lieder zu schreiben oder mit meinem Körper in Bewegung zu sein, während einer schönen Fahrradtour durch die Natur oder im Zirkuszelt im Trapez durch die Lüfte zu schwingen. Genug meinerseits ;) Ich freue mich euch bald kennenzulernen. Liebe Grüße! Nicht zu vergessen, mein Bildungshintergrund: In Berlin habe ich bis 2016 das Fichtenberg Gymnasium besucht und bin im Anschluss zur TU Berlin, wo ich mit Technischem Umweltschutz begonnen habe, um mich dann doch für den Studiengang Informatik zu entschließen. 2019/20 hatte ich mein ERASMUS-Aufenthalt in Granada und zurzeit bin ich im Master für Audiokommunikation und Technologie an der TUB immatrikuliert. Seit 2024 bin ich zusätzlich dabei mich in darstellen Künsten, Theater und Zirkus weiterzubilden.

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Celine N.

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Celine N.

318 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen! Ich bin Celine und studiere Englisch, Französisch und Musik auf Gymnasiallehramt. Ich habe schon oft Nachhilfe für verschiedene Jahrgangsstufen gegeben und es macht mir total viel Spaß! Am Sprachenlernen finde ich besonders interessant, neue Kulturen kennenzulernen und mit Menschen aus verschiedenen Ländern zu kommunizieren. In meinem Auslandssemester in England im letzten Jahr konnte ich daher unheimlich viele solcher wertvollen Erfahrungen sammeln. Auch in meiner Freizeit lerne ich gerne Sprachen, aktuell Spanisch und Niederländisch. Außerdem ist Musik ein großer Bestandteil meines Alltags: ich tanze gerne, spiele Querflöte, Klarinette und Klavier. Ich habe 2019 mein Abitur mit den Prüfungsfächern Englisch, Französisch, Geographie, Mathematik und Musik gemacht. Anschließend habe ich ein FSJ an einer Privatschule gemacht und war dort hauptsächlich in den Jahrgängen 5-8 der IGS eingesetzt. Seit 2020 studiere ich Englisch und Französisch auf Lehramt und gebe nebenbei Nachhilfe.

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Luca H.

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Luca H.

213 Einheiten · Uber 42 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen! Mein Name ist Luca, ich bin 19 Jahre alt und komme aus Schleswig-Holstein. Zurzeit mache ich eine Ausbildung zum Chemielaboranten. Ich liebe alle Naturwissenschaften und würde gerne mehr Schülern die Welt der Chemie und Physik näher bringen und ihnen die gleiche Begeisterung für diese Fächer zu geben, wie ich sie habe. Während meiner Schulzeit an der Alexander-von-Humboldt-Schule, wo ich 2023 mein Abitur mit dem Physik-Profil und den Nebenfächern Chemie und Biologie abgeschlossen habe, habe ich mich über fünf Jahre aktiv in der Jugendarbeit meiner Kirchengemeinde engagiert und eine Teamercard-Ausbildung absolviert.

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Selina G.

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Selina G.

342 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Über mich :) Hallo! Ich heiße Selina und bin 21 Jahre alt. Schon zu Schulzeiten waren meine Lieblingsfächer Mathematik und Englisch. In Mathe hat es mir schon immer viel Spaß gemacht meine Mitschülern gegebenenfalls bei Fragen zuhelfen. Mein Ziel ist es , ein besseres Verständnis für Mathe zu erreichen. Keiner soll Angst haben, wenn eine Arbeit anssteht. Meine Ausbildung Im Jahr 2023 habe ich mein Abitur in Sachsen erfolgreich bestanden und studiere seit Oktober 2023 an der Universität in Leipzig Gymnasiallehramt für die Fächer Mathematik und Englisch. Dieses Studium macht mir wirklich viel Spaß und Freude :)

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Lara K.

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Lara K.

201 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, ich bin Lara, 23 Jahre alt und studiere aktuell Humanmedizin in Jena. In den vergangenen Jahren habe ich schon viel Nachhilfeunterricht gegeben und auch Repetitorien in Anatomie gehalten. Außerhalb davon mache ich sehr gerne Sport und lese viel. Ich freue mich, weiterhin Menschen beim Lernen zu helfen! Schon in der Schulzeit habe ich begonnen, jüngeren Schülern Nachhilfe zu geben. Dies habe ich auch nach meinem Abitur 2020 fortgeführt. Seit 2021 studiere ich in Jena und habe dort auch angefangen, Repetitorien für andere Studierende zu halten. Meine Schwerpunkte in der Nachhilfe waren vor allem Latein, Deutsch und Biologie. Außerdem habe ich als Language Assistant in Spanien Sprachunterricht für Deutsch und Englisch gegeben.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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