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Pia H.

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Pia H.

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15 Einheiten · Uber 10 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Pia , bin 18 Jahre alt und hab gerade mein Abitur geschrieben. Ich habe während meiner Schulzeit schon verschiedenen Schülerinnen und Schülern Nachhilfe gegeben und freue mich auf diese Erfahrung! Ich freue mich Wissen zu vermitteln und die Vorschritte der Lernenden zu sehen. Ich habe die allgemeine Hochschulreife erlangt mit den Leistungskursen Deutsch, Sozialkunde und Englisch. Seit Anfang 2025 gebe ich Nachhilfe in den Fächern Englisch und Deutsch. Mir hat dies sehr viel Freude bereitet und ich freue mich auf neue Schülerinnen und Schüler!

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Asli Y.

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Asli Y.

344 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Asli. Ich bin 25 Jahre alt und habe einen Abschluss in Mechatronik. Ich arbeite im IT Bereich. Seit etwa zwei Jahren unterrichte ich Deutsch und Englisch als Fremdsprache online. Ich interessiere mich für Linguistik, Fotografie, Yoga, Acroyoga und Kunst. Ich habe 3 Jahre in der Türkei und ein Jahr in Deutschland Mechatronik studiert. Neben meinem Studium habe ich seit 4 Jahren auch Privatunterrichte erteilt. Zur Zeit arbeite ich und unterrichte immer noch Englisch und Deutsch als Fremdsprache. Ich habe allein über GoStudent über 300 Einheiten erteilt.

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Han Hong L.

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Han Hong L.

565 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi! Ich bin Han und studiere zurzeit Pharmazie in Halle. Ich habe früher immer meinen Freunden und Kindern von Bekannten Nachhilfe in vorallem Mathe gegeben. Außerdem gebe ich seit 2 Jahren beruflich Nachhilfe in den Fächern Mathe und Chemie. In meiner Freizeit lese ich gerne und bin oft sportlich aktiv, zum Beispiel im Fitnesstudio. Mir macht das Lehren viel Spaß und ich freue mich darauf dich bei deiner schulischen Laufbahn zu unterstützen :) Wie schon erwähnt studiere ich zurzeit Pharmazie im dritten Semester, deswegen setze ich mich auch viel mit dem Thema Chemie und Mathe auseinander. Ich habe vorher schon beruflich Nachhilfe in Mathe, Chemie und Physik gegeben. Auch habe ich oft meinen Freunden in den oben genannten Fächern geholfen.

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Genta K.

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596 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Genta, bin 24 Jahre alt und studiere Grundschullehramt in Wuppertal. Ich wohne bei meinen Eltern und habe noch 3 jüngere Geschwister. In meiner Freizeit lese und koche ich gerne. Außerdem liebe ich es zu reisen und verschiedene Länder und Kulturen kennenzulernen. Mit der Nachhilfe habe ich in der 8. Klasse angefangen. Zuerst habe ich nur zu Hause unterrichtet (alle möglichen Klassenstufen und Fächer) und mit der Zeit war ich bei der Schülerhilfe an meiner Schule. Nach meinem Abitur war ich im Nachhilfeinstitut als Dozentin tätig und habe bis zu 9 Schüler gleichzeitig unterrichtet. Durch die Nachhilfe habe ich meinen Traumberuf des Lehrerseins gefunden und deswegen freue ich mich darüber, dass ich in meiner freien Zeit mit Schülern arbeiten und ihnen in ihrer Schullaufbahn helfen kann. Schülerhilfe, Nachhilfeinstitut

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Daniel Z.

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Daniel Z.

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207 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, mein Name ist Daniel Zeitler, ich bin 24 Jahre alt und Biologie Student an der Universität Ulm. Nachdem ich 2020 mit meinem Abitur fertig war habe ich an meinem Gymnasium als Betreuer gearbeitet und schon damals hat es mir sehr viel Spaß gemacht Kinder individuell in ihren Stärken herauszufordern und gemeinsam mit ihnen an ihren Schwächen zu arbeiten. Neben der Biologie habe ich natürlich noch viele andere Leidenschaften und Hobbys. Ich gehe gerne wandern, Ski-fahren oder schwimmen. Gleichzeitig betreibe ich regelmäßig Kraftsport, denn all das kombiniert die Natur mit einem gesunden Körper. Aber auch musikalisch habe ich mich schon in viele Bands eingebracht und spiele noch immer gerne Posaune oder versuche mich an anderen Instrumenten. Alte Religionen sowie Mysterien der Geschichte faszinieren mich schon seitdem ich ein Kind war, was sich auch noch heute teils in meiner Buch- und teils in meiner Dokumentations- Auswahl zeigt. Ich versuche mich immer wieder an neuen Sachen, interessiere mich für viele verschiedene Sportarten und haben einen breitgefächerten Musikgeschmack. Mein Hund begleitet mich regelmäßig auf Spaziergängen und sobald es möglich ist gehe ich gerne reisen. Auch wenn Corona mir vor allem in meiner Abiturs-Zeit viele Schwierigkeiten bereitet hat, war ich sehr froh darüber wie sich eins nach dem anderen ergeben hat. Denn in der Zeit als Betreuer habe ich sehr viel über mich gelernt und wäre die Entscheidung nicht vorerst auf das Biologie Studium gefallen wäre ich Lehramtsstudent geworden für Biologie, Sport und Philosophie bzw. Ethik. Hauptaufgabe als Betreuer war es auf jedes Kind mit angepasster Geschwindigkeit und genug Geduld einzugehen. Und was ich bei der Arbeit mit den Klassen 5-7 am häufigsten gelernt habe, war, dass die meisten Kinder nur den richtigen Weg brauchen, um ein Ziel zu erreichen, was unmöglich erschien. Ich habe 2020 mein Abitur abgeschlossen. Als Leistungsfächer (4 - Stünder) hatte ich damals Biologie, Sport, Englisch, Mathe und Deutsch. Nach meinem Abitur habe ich einige Monate als Betreuer gearbeitet und dabei Kindern und Jugendlichen bei den Hausaufgaben geholfen, individuelle Lernunterstützung angeboten und Sporteinheiten geplant und beaufsichtigt. Ich habe an der Universität Ulm meinen bachelor in Biologie abgeschlossen und danach ein Jahr lang in Costa Rica studiert. Jetzt beende ich meinen Master in Biologie an der Universität Ulm.

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Delon J.

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Delon J.

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94 Einheiten · Uber 48 Schüler*innen geholfen

+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich habe meine Abiturprüfungen in Mathematik, Chemie und Englisch im erhöhten Niveau absolviert und nebenbei Bio als Leistungskurs in der Oberstufe gehabt. Ich habe selber damals Nachhilfe in Deutsch genommen und konnte mich so verbessern. Deshalb würde ich gerne meine Kenntnisse nutzen um Schülern zu helfen besser durch den Lernstoff zu kommen und ggf. eine neue Begeisterung für die Naturwissenschaften zu entwickeln. Ich habe an der TUHH Allgemeine Ingenieurwissenschaften mit dem Schwerpunkt Mediziningenieurwesen studiert, bin sehr technikaffin und ausgeprägte Kenntnisse in den Bereichen höhere Mathematik (speziell Analysis und Lineare Algebra), Technische Mechanik, Biologie und Chemie. Ich habe bereits im Privaten Umfeld erfolgreich Schülern in den Fächern Mathematik und Chemie unterstützen können.

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Emilio G.

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Emilio G.

206 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Mein Name ist Emilio und ich wohne in Deutschland. Neben meiner Muttersprache verfüge ich über sehr gute Kenntnisse der englischen Sprache (C1), sowie grundlegende Französisch-Kenntnisse (A2). Bereits in der Schule habe ich meinen Freunden gerne dabei geholfen, sich für Prüfungen in Mathe und Latein vorzubereiten und die Themen zu verstehen. Seit 2019 gebe ich dann neben dem Studium Nachhilfe im Fach Mathematik. Ich habe bereits mit SchülerInnen fast aller deutschen Schulformen gearbeitet (Gymnasium, Gesamtschule, Realschule, Hauptschule, Förderschule). Mit den Lehrplänen in der Schweiz und Österreich bin ich bisweilen noch nicht wirklich vertraut. Im Laufe der letzten drei Jahre habe ich u.a. SchülerInnen unterrichtet, die über Lernschwächen (ADHS, Dyskalkulie) verfügten. Ich möchte zunächst bei dem Unterrichten von SchülerInnen unterhalb Universitätsniveaus bleiben. Ein paar Worte über mich persönlich: Ich liebe es zu reisen und die Welt zu sehen. Ich zeichne gerne und spiele Schach. Gelegentlich setze ich mich auch ans Klavier oder an die Gitarre. Ich will nicht lügen: Nach einem anstrengenden Tag schaue ich abends auch gerne mal bei Netflix und co. ein paar Filme oder Serien. Ich spiele auch gelegentlich Videospiele, wenn es der Zeitplan erlaubt. Ich habe mein Bachelorstudium der Betriebswirtschaftslehre (B.Sc.) im September 2023 an der Universität zu Köln abgeschlossen. Seit Oktober desselben Jahres gehe ich einem Master-Studium der BWL nach, an der RWTH Aachen. Zuvor habe ich am Erasmus-Gymnasium in Grevenbroich (Nordrhein-Westfalen) Abitur gemacht (Note: 1,5). Mit dem deutschen Schulsystem bin ich gut vertraut. Mit den Bildungssystemen in der Schweiz bzw. in Österreich habe ich bisweilen wenige Erfahrungen gesammelt.

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Verena S.

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421 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich heiße Verena bin 24 und studiere Informatik. Mich interessiert alles was sich um den PC dreht, unter anderem auch Videospiele und Anime, vielleicht haben wir da die ein oder andere Gemeinsamkeit :D. Sonst bin ich eine relativ ruhige Person und helfe gerne anderen bei Ihren Problemen. Nach der Grundschule bin ich auf ein Gymnasium in Bad Kreuznach gegangen. Jetzt studiere ich an einer technischen Hochschule Informatik und habe die Hochschul-Mathematik hinter mir. Andererseits habe ich an meiner alten Schule auch bei einer Erste-Hilfe AG mitgewirkt. :)

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Pablo I.

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Pablo I.

273 Einheiten · Uber 16 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey! Ich bin Pablo und studiere derzeit Digital Business in Ingolstadt an der schönen Donau. Ich bin ein riesiger Fußballfan, das kam von meiner Zeit als ich in Spanien gelebt habe (4 Jahre lang). Ich bin selber Spanier und beherrsche die Sprache deswegen auf Muttersprachler Niveau, bin aber auch sehr in der Biologie und Wirtschaft interessiert und lese vieeel darüber. Ich habe mittlerweile über 200 Nachhilfestunden gehalten und freue mich auch dir zu helfen :) Ich habe mein Abitur 2020 gemacht und gehe seitdem studieren. Ich bin zweisprachig aufgewachsen, womit ich Spanisch und Deutsch perfekt beherrsche. Ich habe auch 4 Jahre als Kind in Murcia gelebt. Ich studiere mittlerweile Digital Business im 5. Semester und habe deswegen ein übergreifendes Wissen über Wirtschaftliche Fächer ;). Alle Fächer die ich unterrichte habe ich entweder mit einer perfekten oder sehr guten Note abgeschlossen.

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Caroline H.

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Caroline H.

136 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, Ich heiße Caroline und bin 21 Jahre alt. Ich habe 2021 mein Abitur erfolgreich absolviert und studiere seitdem Lehramt. In meiner Freizeit tanze ich in einem Verein, fahre gerne Ski und verbringe viel Zeit in der Natur. Ich liebe es in Gesellschaft zu sein und verbringe viel Zeit mit meiner Familie und Freunden. Außerdem mache ich seit 2 Jahren neben dem Studium ein Praktikum im Kindergarten, was mir viel Freude bereitet. Meine Persönlichkeit lässt sich gut mit den Worten humorvoll, ehrgeizig, hilfsbereit und liebevoll beschreiben. Während meiner Schulzeit sammelte ich bereits Erfahrungen bezüglich der Nachhilfe bei Kindern und Jugendlichen. Ich bot dies sowohl den Schülern der unteren Klassen als auch Kindern von Bekannten an. Mir bereitete es viel Spaß die Kinder und Jugendlichen in ihrem individuellen Lernprozess zu unterstützen. Seit 2021 absolviere ich ein Praktikum in einer Kindertagesstätte, welche sowohl den Kindergarten als auch den Hort miteinbezieht. Ich habe außerdem während des Studiums bereits Unterrichtsstunden halten dürfen und würde diese Tätigkeit nun gern Nebenbei weiterführen. Ich freue mich auf eine produktive, konzentrierte und spaßige Arbeitsatmosphäre mit Ihnen!

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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