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Hi, ich bin Dennis, 25 Jahre alt und studiere Wirtschaftsingenieurwesen im 7. Semester in Mannheim. Neben meinem Studium bin ich sportlich sehr aktiv, und Reisen gehört zu meinen größten Leidenschaften – ich liebe es, neue Kulturen kennenzulernen und meinen Horizont zu erweitern. Auf dieser Plattform möchte ich anderen mit meinem Wissen und meiner Erfahrung zur Seite stehen. Kommunikation und Austausch sind mir sehr wichtig, und ich freue mich auf eine erfolgreiche Zusammenarbeit und darauf, gemeinsam Fortschritte zu erzielen! Ich bin Dennis und studiere aktuell Wirtschaftsingenieurwesen im letzten Semester in Mannheim. Mein Bildungshintergrund ist vielseitig: Nach meinem kaufmännischen Abitur habe ich eine Ausbildung zum Industriemechaniker in der Maschinenbaubranche abgeschlossen. Dieses technische Wissen vertiefe ich nun im Studium, wo ich die Brücke zwischen Technik und Wirtschaft schlage. Nachhilfeerfahrung habe ich bisher vor allem privat gesammelt, indem ich meiner Schwester und Freunden bei schulischen Themen geholfen habe. Kürzlich habe ich auch ein Seminar zu Team Management besucht, in dem es um effiziente Zusammenarbeit und Kommunikationsstrategien ging. Ich freue mich darauf, diese Erfahrungen zu nutzen und andere beim Lernen zu unterstützen.

Hi, ich freue mich darauf, dich kennenzulernen. Vorher kurz zu mir. Ich bin zum Glück schon etwas länger aus der Schule raus, denn ein paar Fächer haben mich wirklich ziemlich genervt. Mathe hat mich aber irgendwann interessiert, Physik hat mich seit der 9. aber wirklich fasziniert - ab da wollte ich Physiker werden und ... bin es dann auch geworden. Ausbildung: Ich habe vor einigen Jahren Abitur an einem deutschen Gymnasium abgelegt. Leistungsfächer waren Mathe und Physik. Beides lief ganz gut. Studiert habe ich Physik, Abschluss mit Promotion. Ich bin nach wie vor wirklich sehr tief im Thema drin. Sprachen: Deutsch (Muttersprache); Englisch (Business) Nachhilfe-Erfahrung: Ja, eine ganze Menge, innerhalb und außerhalb von GS. - mit deutschen und österreichischen Schulformen - mit Universitäten (Medizin) und Fachhochschulen (Ingenieurwissenschaften) Erfahrung mit Lernschwächen: Teilweise schon. Ich versuche dann Wissen in anwendungsbereiten Schablonen und Mustern zu vermitteln. Also etwa so eine Art Anker an den man sich auch in unruhigen Zeiten, nämlich dann, wenn die Konzentration schwer fällt, klammern kann. Ich hatte durchweg meist Schüler (und selten hochmotivierte, die sich noch weiter verbessern wollten), die mathematische Themen nicht gleich verstanden haben, denen der Zugang fehlt. Ist verständlich und völlig normal, denn sonst hätten sie ja auch keine Nachhilfe gebraucht. Wenn dann noch das Vertrauen fehlt, wird es nicht gerade leichter. Hier können meine Schablonen dann etwas helfen. Universitätsniveau: - Physik für Mediziner/innen (Abtestat bzw. Abschlusstest zum Physik-Praktikum oder Klausur zum Physikum) oder auch - Studierende von Ingenieurfächern an einer Fachhochschule habe ich schon öfter auf die Prüfungen bzw. Klausuren vorbereitet. Ausbildung: Ich habe vor einigen Jahren Abitur an einem deutschen Gymnasium abgelegt. Leistungsfächer waren Mathe und Physik. Beides lief ganz gut. Studiert habe ich Physik, Master in Theoretischer Physik, Stipendiat und Abschluss mit Promotion in Physikalischer Chemie. Mathematik unterrichte ich bis in die Oberstufe. Gute Kenntnisse in Chemie und Informatik sind auch vorhanden. Mein Wissen halte ich stets fächerübergreifend frisch, verfüge über also über interdisziplinäres Wissen. Erfahrung mit und Zertifizierung in kreativen und agilen Methoden und Projektmanagement.

Hallo, ich bin Anton und bin 20 Jahre alt. In meiner Freizeit programmiere ich gerne Videospiele, spiele Videospiele und ich treibe regelmäßig Sport. Ich unterrichte Mathe, Informatik, Physik und Chemie, da mich diese Fächer schon immer begeistert haben und ich diese Begeisterung meinen Schülern weitergeben will. Ich habe schon mehrere Jahre als Tutor gearbeitet, hauptsächlich im Fach Mathematik und habe auch schon Schülern im Mathe Leistungskurs in der Gymnasialen Oberstufe unterrichtet. Ich hatte in den Fächern, die ich unterrichten will immer Sehr gute Noten und hatte Mathematik und Informatik als Leistungskurse im Abi. Im Mathe LK hatte ich sogar die beste Abiturprüfung meines Jahrgangs. Zurzeit studiere ich Informatik an der RWTH Aachen.

Hallo, ich bin 28 Jahre alt und habe einen Master in Maschinenwesen an der Technischen Universität München. Ich möchte mich nächstes Jahr selbständig machen und befinde mich dabei bereits in der Planung. Bis dahin möchte ich mit Nachhilfe mein Geld verdienen, da das der Job ist, der mir am meisten Spaß macht. Da ich bereits mit Bestnoten in Mathematik und Physik mein Abitur absolviert habe, habe ich direkt nach meiner Schulzeit bereits Nachhilfe gegeben. Ich mag es, jungen Leuten Mathe und Physik beizubringen, weshalb das der ideale Job für mich ist. Mein Unterrichtsstil basiert auf Dialog. Das heißt, es wird viel gefragt, viel erklärt und nie jemandem das Gefühl gegeben, dass man sich für eine Wissenslücke zu schämen braucht. Aufgrund meines noch jungen Alters habe ich einen guten Draht zu Schülern. Ich bin sehr geduldig und kann Sachverhalte so kommunizieren, dass sie wirklich verstanden werden. Universitätsabschlüsse: Master in Medizintechnik an der Technischen Universität München Bachelor in Maschinenwesen an der Technischen Universität München Nachhilfeerfahrung: Ich habe bereits direkt nach dem Abitur Nachhilfe in Mathe und Physik gegeben. Seit April 2025 gebe ich erneut Nachhilfestunden.

Ich komme aus Frankreich und Tunesien, und habe Physik und Informatik an der Technischen Universität München studiert. Ich mag Wissenschaft, Technologien und Sprachen. In meiner Freizeit gehe ich häufig spazieren oder zum Fitnessstudio. Ich versuche immer gesund zu essen und Sport zu treiben, um fit zu bleiben. Nach meinem Abitur mit Fokus Mathematik und Physik, habe ich ein Stipendium bekommen, um in Deutschland zu studieren. Nachdem ich Deutsch in Heidelberg gelernt habe, habe ich Physik an der Technischen Universität München studiert, Bachelor und Master. Ich habe mich sowohl mit Theoriethemen wie die Quantenfeldtheorie beschäftigt, als auch mit Themen der angewandten Physik wie Quantentechnologien und Fusionsreaktoren.

Mein Name ist Mounir, und ich bin 19 Jahre jung. Mit meinem Abitur in den Leistungskursen Physik und Mathematik habe ich eine solide Grundlage gelegt, die ich derzeit im Studium des Wirtschaftsingenieurwesens Maschinenbau vertiefe. Die Faszination für Mathematik und Physik begleitet mich seit jeher, und es ist mir eine Freude, dieses Interesse und Wissen mit anderen zu teilen. Das Unterrichten liegt mir nicht nur, weil ich dabei selbst ständig Neues lerne, sondern auch, weil ich die Möglichkeit sehe, meine Mitmenschen auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Egal in welcher Klassenstufe du dich befindest, ich stehe dir gerne zur Seite, um gemeinsam die Welt der Zahlen und Formeln zu entdecken und zu verstehen. Lass uns gemeinsam erfolgreich durch den Mathe- und Physikunterricht navigieren!

Neben meinem Beruf als Doktorand versuche ich in erster Linie so viel Sport wie möglich zu machen. Letztes Jahr konnte ich meinen Traum, bei einem Triathlon mitzumachen, erfüllen. Davor habe ich lange Fußball gespielt. Ansonsten lege ich auch gerne als DJ auf Geburtstagen von Freunden auf und verreise, wenn es die Experimente erlauben. Während meines Abiturs war mit klar, dass ich etwas in Richtung ‚Life Sciences‘ studieren möchte. Deshalb empfand ich den Studiengang Biophysik als guten Kompromiss. Nach dem Abschluss ging es in die Heimat zurück für den Biomedizin Master. Die Promotion in Biologie war der nächste logische Schritt. Physik und Chemie nur bis zur Mittelstufe.

Mein Name ist Marvin Dietzel, ich bin 20 Jahre alt und ich studiere Lehramt für Gymnasien mit der Fächerverbindung Physik/Mathematik an der Universität Bayreuth in Bayern. Mit meiner Studienwahl bin ich bis heute glücklich. Obwohl das Fachgebiet sehr anstrengend ist, finde ich dennoch jeden Tag aufs Neue die Motivation mich mit den naturwissenschaftlich-mathematischen Themen zu beschäftigen und darin eine gewisse Faszination zu entdecken. Als besonders interessant empfinde ich die Anwendung von mathematisch- oder physikalisch-theoretischen Überlegungen auf praktische Bereiche der Naturwissenschaften. In meiner Freizeit bin ich am liebsten draußen in der Natur. So bin ich im Sommer öfter mal mit Inlinern unterwegs, gehe Joggen oder Schwimmen. Auch ein einfacher Spaziergang im Freien gibt mir wieder Kraft. Bei all dem nimmt auch der Kontakt mit Freunden eine wichtige Rolle in meinem Leben ein. Meine Motivation Nachhilfe zu geben, liegt darin, dass es mir große Freude bereitet, Sachverhalte anderen auf möglichst verständliche und anschauliche Art und Weise zu erklären und die Schülerin oder den Schüler dabei auf dem Weg zum erfolgreichen Abschluss hilfsbereit zu begleiten. Grundlage dessen ist selbstverständlich der gegenseitige respektvolle und offene Umgang miteinander. So gelingt eine gute und zielstrebige Arbeitsatmosphäre, in der es auch Spaß macht, gemeinsam mathematische oder physikalische Probleme zu erarbeiten – das ist mein Ziel für die Zusammenarbeit in den Nachhilfestunden. Nach dem Erwerb der allgemeinen Hochschulreife (bzw. dem Abitur) an einem staatlichen Gymnasium habe ich mein Studium „Lehramt für Gymnasien mit der Fächerverbindung Physik/Mathematik“ an der Universität Bayreuth begonnen. Ich befinde mich dabei nun im vierten Fachsemester. Der umfangreichen mathematisch-naturwissenschaftlichen Ausbildung an der Universität sind im Lehramt auch diverse Praktika an Schulen angehängt. So konnte ich auch bereits praktische Erfahrungen rund um die Bereiche Unterrichtsplanung, -vorbereitung und -durchführung für Schuleinheiten an Gymnasien, als auch an einer staatlichen BOS sammeln.

Halloo, ich heiße Marion (22) und schreibe gerade meine Bachelorarbeit in Nanoscience an der Universität Regensburg (wenn Leute mich fragen was der Studiengang genau bedeutet, antworte ich meisten mit der Aussage, dass es zum großen Teil Physik auf Quanten- oder Nanoebene ist mit etwas Chemie, Mathe und Biologie). In meiner Freizeit spiele ich Klavier und Tennis, schaue Anime auf französisch (ich habe mein Auslandssemester in der Bretagne verbracht und möchte meine erlernten Kenntnisse nicht verlieren) und lese gerne auf spanisch (meine Mama ist Mexikanerin, aber da ich in Deutschland geboren und aufgewachsen bin, kann ich mein spanisch noch etwas aufbessern). Keine Sorge, ich bin ein sozialer Nerd und dazu sehr herzlich. Ich habe meiner kleinen Schwester auch schon in der Schule geholfen und gehe mit Geduld und Verständnis an meine Aufgabe ran :D. Ich habe mein Abitur 2021 in Rheinland-Pfalz abgeschlossen in den Leistungsfächern Mathematik, Physik und Englisch. Als ich in der siebten Klasse war, begann ich Nachhilfe in Mathe und Französisch zu geben. Dies tat ich für drei Jahre bis ich zur Oberstufe wechselte und eine andere Arbeit annahm. Mein Studium in Nanoscience begann ich im Winter 2021 wo ich unter anderem Fächer wie experimentelle und theoretische Mechanik, Elektrodynamik, Optik, Thermodynamik, Analysis, mathematische Methoden, Quantenphysik und statistische Quantenphysik hören durfte. 2022 machte ich mein Auslandsemester in Frankreich wo ich Astrophysik, intelligente Materialien, Chemie und wieder Mechanik aber diesmal auf französisch hörte. Für die kommenden Monate schreibe ich nun meine Bachelorarbeit in der Fakultät Phyisk.

HI, ich bin Tina und studiere Bildungs- und Erziehungswissenschaften in Berlin. In meiner Freizeit lese ich oder lernen zurzeit die Deutsche Gebärden Sprache, aber am liebsten fahre ich Motorrad. Während meines Studiums und meiner Arbeit in der offenen Kinder- und Jugendhilfe sowie in der Erlebnispädagogik habe ich viele großartige Kinder und Jugendliche kennengelernt und dabei jede Menge lernen dürfen. Bei GoStudent möchte ich euch zeigen, dass Lernen Spaß machen kann und es spannend ist, neue Dinge zu entdecken. Ich war von der 5. bis zur 12. Klasse auf einem MINT-Gymnasium in Berlin und habe direkt danach begonnen, ebenfalls in Berlin zu studieren. Noch bevor mein erstes Semester anfing, arbeitete ich in einem offenen Kinder- und Jugendclub für die Altersgruppen 6-15 Jahre sowie in einem weiteren Club für 12-21-Jährige. In diesen Jugendclubs war ich die letzten 1,5 Jahre angestellt und konnte wertvolle Erfahrungen in den Bereichen Nachhilfe, Beratung und Betreuung in schwierigen Situationen sammeln. Parallel dazu habe ich in den letzten 1,5 Jahren in einem Start-Up gearbeitet, das sich insbesondere nach der Corona-Pandemie für die Vermittlung von Sozial-, Medien- und Berufsorientierungskompetenzen einsetzt. Im Rahmen dieser Projekte waren wir direkt in den Klassen und haben erlebnispädagogische Workshops durchgeführt. Insgesamt durfte ich wundervolle Kinder und Jugendliche mit sehr verschiedenen kognitiven Entwicklungsständen und Bedürfnissen/ Einschränkungen begleiten, unterstützen und betreuen, wobei ich nicht nur viel über mich selbst, sondern auch über meine Arbeit gelernt habe. Ich freue mich darauf, mein Wissen aus dem Studium und meine praktischen Erfahrungen bei GoStudent anzuwenden und weiter zu vertiefen.