Emily B.

Hallo, Ich bin Lyra und ich freue mich, dir helfen zu können, schwere Themen in Mathematik und Physik zu verstehen, oder Englisch organisch zu lernen. Für mich ist es wichtig, dass du dich wohl fühlst, und wenn du etwas nicht verstehst, ist es meine Verantwortung, etwas in einer neuen Art zu erklären, da jedes Thema beigebracht werden kann. Ich habe am mathematisch-naturwissenschaftlichen Gymnasium Rämibühl die Matur mit Schwerpunkt Angewandte Mathematik und Physik mit einem 5.5 Schnitt abgeschlossen. Während dieser Zeit habe ich oft meinen Mitschüler*Innen geholfen, und Probleme aufgeklärt. Auch helfe ich meiner 11-Jährigen bei ihren Hausaufgaben und erkläre auch lowlevel Probleme, und habe auch bei einem Familienfreund Nachhilfe gegeben.

Hallo! Mein Name ist Özlem und ich bin 23 Jahre alt. Zurzeit studiere ich International Business und habe eine große Leidenschaft für das Unterrichten. Seit über drei Jahren gebe ich Nachhilfe in Englisch und Deutsch, wobei ich viel Freude daran habe, Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Mein Ziel ist es, Wissen auf eine kreative und motivierende Weise zu vermitteln, damit Lernen nicht nur effektiv, sondern auch Spaß macht. In meiner Freizeit beschäftige ich mich gerne mit Sprachen, Kultur und Lesen, was meine Arbeit als Nachhilfelehrerin bereichert. Ich freue mich darauf, meine Fähigkeiten bei GoStudent einzusetzen und noch mehr Schüler:innen zu helfen, ihre Ziele zu erreichen. Ich habe mein Abitur in Deutschland abgeschlossen und studiere derzeit International Business. Mein Studium hat einen starken Fokus auf interkulturelle Kommunikation, Marketing und Wirtschaft, was mir hilft, ein breites Wissen in verschiedenen Fachbereichen zu entwickeln. Neben meinem Studium habe ich über drei Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin in Englisch und Deutsch gesammelt. Dabei habe ich Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Altersgruppen geholfen, ihre Sprachkenntnisse zu verbessern und ihre schulischen Ziele zu erreichen. Mein Schwerpunkt liegt auf einer individuellen und praxisorientierten Unterstützung, die sowohl motiviert als auch auf die jeweiligen Bedürfnisse eingeht. Mit meiner Leidenschaft für Sprachen und meinem fundierten Wissen möchte ich meine zukünftigen Schülerinnen und Schüler bestmöglich fördern.

Hallo! Mein Name ist Altair, ich komme aus Venezuela und lebe seit 2018 in Berlin. Meine große Leidenschaft gilt der Musik, Filmen und Comedy – und ich bin nicht nur begeisterte Konsumentin, sondern auch kreative Produzentin in diesen Bereichen. Als Sprachbegeisterte weiß ich, dass Lernen am besten funktioniert, wenn es Spaß macht. Mit meinem Sinn für Humor und meinem Fachwissen helfe ich dabei, Spanisch lebendig und verständlich zu machen – ganz ohne trockene Grammatik-Wüsten! In meinem Heimatland habe ich ein Bachelorstudium in Kommunikationsmedien abgeschlossen und hier in Berlin einen Master in Filmregie absolviert. Außerdem habe ich zwei Jahre Sprachen an der Universität studiert, wo ich nicht nur meine Englischkenntnisse vertieft, sondern auch ein wenig Französisch gelernt habe. Mein Französisch ist inzwischen nicht mehr so gut – dafür habe ich Deutsch gelernt.

Ich bin gelernter Chemielaborant mit etwas mehr als zwei Jahren Erfahrung in der Online-Nachhilfe (hauptsächlich und regelmäßig Mathe, von Zeit zu Zeit etwas Chemie), gerne in der Natur unterwegs (ob wandernd, laufend, radelnd oder schwimmend) und ansonsten v.a. an Gartenarbeit, Kochen, Naturwissenschaften, Neurowissenschaft, Psychologie und Sprachen interessiert. Ich habe Abitur und eine sehr gut abgeschlossene Ausbildung mit Auszeichnung als Chemielaborant mit einem knappen Jahr Berufserfahrung danach. Anschließend habe ich ein Studium der Richtung Angewandte Chemie an einer Fachhochschule begonnen, aber noch nicht abgeschlossen. Besonders stark mit der Note 1,0 bin ich in Mathematik, Physik und Physikalische Chemie gewesen. Seit Ende 2022 gebe ich Online-Einzelnachhilfe in Mathematik. Dabei möchte ich auch vorerst bleiben. Zukünftig kann ich mir vorstellen, bei Bedarf auch Nachhilfe in Physik und Chemie zu geben. Die Arbeit mit englischsprachigen Materialien schreckt mich ebenfalls nicht ab. Ich mag es besonders, die "Lücken" meiner Schüler*innen aufzuspüren und sie beim Vervollständigen des "Puzzles" so weit zu unterstützen, dass sie erkennen: "Hey, Mathe ist gar nicht so schwer! Ich kann das!" Aha-Momente und wachsendes Selbstvertrauen motivieren mich. Schnelles "In-den-Kopf-prügeln" kurz vor einer Prüfung ist hingegen gar nicht mein Ding und bringt meiner Meinung nach auf lange Sicht nichts.