Comunicado de prensa

Madrid , 11 June 2024 Un nuevo estudio confirma que gracias a las clases particulares individuales online los estudiantes de España mejoran significativamente sus notas y aumentan su confianza en sí mismos.

● Un estudio independiente revela que tres de cada cuatro estudiantes mejoran sus calificaciones hasta en tres puntos con las clases particulares personalizadas. ● El 90 % de los estudiantes que mejoraron sus notas también declararon haber aumentado su confianza en sí mismos, lo que se traduce en una mayor preparación para los exámenes. ● El rendimiento en Matemáticas mejoró notablemente: un 80 % mejoró sus notas hasta en tres puntos después de 12 meses recibiendo clases particulares de forma habitual. **Madrid, 11/06/24**: un estudio exhaustivo e independiente, dirigido por la [Dra. Tricia Thrasher](https://www.linkedin.com/in/tricia-thrasher-phd-136a10203), ha llegado a la conclusión de que las clases particulares personalizadas online generan mejoras significativas en el rendimiento académico y en la confianza de los estudiantes en si mismos, y que 3 de cada 4 aumentan sus notas hasta en tres puntos. El documento aporta pruebas sólidas de la eficacia de las clases particulares personalizadas, individuales y habituales. La Dra. Thrasher, directora de investigación en [Immerse](https://www.immerse.com/) , tiene un doctorado en Lingüística Aplicada y Formación de Profesores en Adquisición de Segundas Lenguas. Cuenta con más de una década de experiencia en la realización de estudios de investigación empírica sobre el impacto de diversas tecnologías en los resultados del aprendizaje. En este estudio participaron 2.616 progenitores y estudiantes de Austria, Alemania, Francia, Italia, España, Suiza y Reino Unido, y se utilizaron datos que recogió GoStudent, una de las principales plataformas mundiales de clases particulares y educación. **Las clases particulares personalizadas fomentan el éxito académico en España** La investigación de la Dra. Thrasher reveló que **tres de cada cuatro estudiantes mejoran hasta en tres puntos sus notas mediante un apoyo personalizado online**. Estos resultados son consistentes para todas las edades, cursos escolares y países, incluido España. En España, el 75 % de los estudiantes informaron de una mejora significativa en sus calificaciones, con un desglose específico que muestra que el 32 % mejoró en 1 punto, el 26 % en 2 puntos y el 18 % en 3 o más puntos. Se sabe que los niños aprenden mejor cuando se les enseña en la forma que más se adapta a ellos. Sin embargo, en las aulas masificadas, los profesores de toda Europa no disponen de las herramientas necesarias para adaptar el plan de estudios a las necesidades específicas de cada niño. El apoyo personalizado ofrece a los estudiantes el espacio necesario para plantear preguntas y abordar la asignatura de la forma que mejor les convenga. Este estudio demuestra el enorme potencial de las clases particulares personalizadas para aumentar considerablemente el rendimiento académico. Respecto a las Matemáticas, una asignatura que supone un reto para los estudiantes de todo el mundo, se descubrieron mejoras reseñables. El estudio mostró que **el 80 % de los estudiantes que recibieron clases particulares de Matemáticas durante 12 meses mejoraron sus notas hasta en tres puntos**, lo que demuestra que se puede progresar a pasos agigantados en dicha asignatura gracias a las clases particulares habituales. Esto refleja una señal de esperanza a pesar del aparente descenso en el dominio de las Matemáticas a nivel mundial. El estudio PISA más reciente mostró que las puntuaciones medias en Matemáticas en todos los países de la OCDE han caído un récord de 15 puntos desde 2018. **La confianza es la clave del éxito: el 90 % de los estudiantes que aumentan la confianza en sí mismos mejoran sus notas** La confianza no solo es un sentimiento, sino también un componente esencial del éxito académico. En el contexto de la educación, uno de cada dos estudiantes definió la confianza en sí mismos como sentirse preparados para los exámenes y las evaluaciones. Esta sensación de estar preparados es exactamente lo que proporcionan las clases particulares personalizadas. Cuando los estudiantes se sienten seguros de sí mismos, es más probable que participen activamente en su aprendizaje, hagan preguntas y aborden temas difíciles. Esto, a su vez, conduce a un mayor rendimiento y, esencialmente, crea un ciclo ascendente de mejores notas que conducen a una mayor confianza en ellos mismos y, de nuevo, a otras mejoras. El estudio también arroja luz sobre cómo puede variar la confianza en función de la edad. **Los estudiantes de primaria fueron los que experimentaron un mayor aumento en su confianza, con una subida del 82 % tras las clases particulares**. Fomentar la confianza a una edad temprana sienta unas bases sólidas para el éxito académico a largo plazo y enciende la pasión de los niños por aprender. También se sabe que la confianza contribuye al bienestar emocional. [El Informe de GoStudent sobre el Futuro de la Educación 2024](https://www.gostudent.org/es-es/education-report/2024/) reveló que tres de cada cuatro progenitores creen que el bienestar emocional de sus hijos está estrechamente ligado a su rendimiento académico. La Dra. Tricia Thrasher explica: "Como investigadora en Lingüística Aplicada y Adquisición de Segundas Lenguas, estoy profundamente interesada en la intersección del apoyo educativo personalizado y los resultados de los estudiantes. Esta colaboración con GoStudent me brindó una oportunidad única para analizar un conjunto de datos diverso y extenso, lo que me ha permitido explorar en detalle los efectos de las clases particulares individuales. Me resultó especialmente curioso descubrir que **el 90 % de los estudiantes que declararon haber aumentado su confianza también experimentaron mejoras en sus notas**. Esta relación tan importante indica que las clases particulares personalizadas no solo mejoran el rendimiento académico, sino que también desempeñan un papel fundamental en el aumento de la confianza de los estudiantes, que es crucial para su éxito a largo plazo". En España, el 78 % de los estudiantes declararon haber aumentado su confianza en sí mismos tras utilizar los servicios de clases particulares de GoStudent, un porcentaje considerablemente superior al de Alemania (68 %) y al de Austria (68 %). Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent, añade: "El estudio de la Dra. Thrasher aporta pruebas sólidas que respaldan lo que creemos desde hace tiempo: el aprendizaje personalizado, cuando se mantiene y se aborda en equipo, mejora significativamente la confianza y el rendimiento académico de los estudiantes. El hecho de que más de tres de cada cuatro estudiantes experimentasen un aumento sustancial de su confianza gracias a las clases particulares personalizadas es un poderoso testimonio del impacto del apoyo educativo individualizado. Al ofrecer clases particulares continuas y personalizadas, ayudamos a los estudiantes a adquirir la confianza necesaria para prosperar académicamente y liberar todo su potencial." **La participación habitual es clave** El estudio confirmó que las clases particulares son más valiosas cuando se mantienen durante un periodo prolongado. Los estudiantes que participaron en más de 36 clases con GoStudent experimentaron una espectacular mejora del 79 % en su rendimiento académico (con una mejora de dos puntos de media), frente al 44 % de los que recibieron menos de 10 clases. El estudio completo, "Lograr el éxito académico y mejorar la confianza en uno mismo mediante clases particulares personalizadas online", está disponible para descargar en: [https://www.gostudent.org/es-es/eficacia-clases-particulares](https://www.gostudent.org/es-es/eficacia-clases-particulares). Fin **Metodología de la investigación** Se distribuyó a los usuarios de GoStudent residentes en Austria, Alemania, Francia, Italia, España, Suiza y el Reino Unido un cuestionario online sobre los cambios en las notas y la confianza de los estudiantes en sí mismos. Para poder participar, los estudiantes debían haber utilizado la plataforma durante un mínimo de tres meses y haber asistido al menos a seis clases particulares individuales, una de ellas en los últimos 30 días. Esta encuesta se distribuyó por correo electrónico y en el Panel de control de GoStudent durante tres semanas, desde el 19 de marzo de 2024 hasta el 10 de abril de 2024. En el análisis se incluyeron las respuestas de 2.616 estudiantes y progenitores. **Acerca de la Dra. Tricia Thrasher** La Dra. Thrasher, directora de investigación en Immerse, tiene un doctorado en Lingüística Aplicada y Formación de Profesores en Adquisición de Segundas Lenguas. Cuenta con más de una década de experiencia en la realización de estudios de investigación empírica sobre el impacto de diversas tecnologías en los resultados del aprendizaje. La Dra. Thrasher ha recibido numerosas subvenciones y premios por sus investigaciones, entre ellos el Premio al Artículo del Año de la revista CALICO en 2023 y el Premio ACTFL a la Tesis Doctoral en Enseñanza de Lenguas Mundiales. Presenta con frecuencia sus investigaciones en conferencias, tanto nacionales como internacionales, y publica habitualmente en revistas especializadas y avaladas por expertos. **Acerca de GoStudent** GoStudent es uno de los principales proveedores de clases particulares y de plataformas educativas del mundo. Fundada en Viena (Austria) en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), este unicornio empresarial, respaldado por capital riesgo, ha recaudado más de 675 millones de euros de inversores como Prosus, Left Lane Capital y SoftBank Vision Fund 2. Con el convencimiento de que el futuro de la educación es híbrido, GoStudent ha ampliado su oferta en los dos últimos años con la adquisición de tres empresas de EdTech (Seneca Learning, Tus Media y Fox Education) y un negocio de clases particulares presenciales, Studienkreis. Juntas, estas empresas pretenden unir lo mejor del mundo online y el presencial para liberar el potencial de cada niño. En toda su cartera, GoStudent apoya a más de 11 millones de familias cada mes. Más información aquí: www.gostudent.org

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Madrid , 05 March 2024 7 de cada 10 niños en España piden más orientación para elegir la dirección correcta para su futuro

- Con un 71%, es el porcentaje más alto de los países encuestados después de Francia e Italia, con un 74%. - 8 de cada 10 padres piensan que es importante integrar conexiones con el mundo real en las asignaturas para garantizar que los niños puedan aplicarlas a su vida cotidiana en el futuro. - Sólo superados por los padres del Reino Unido, los españoles son los más propensos a apoyar emocionalmente a sus hijos en situaciones de estrés y ansiedad relacionados con la escuela. - 8 de cada 10 padres piensan que la tecnología es valiosa en el sentido de que permite a sus hijos aprender a su propio ritmo con programas adaptados. Madrid, 5 de marzo de 2024.- GoStudent, una de las plataformas de tutoría y educación líderes en el mundo, presenta un año más su Informe anual: [Informe GoStudent sobre el Futuro de la Educación 2024](https://www.gostudent.org/es-es/education-report/2024/), para compartir la opinión y expectativas de niños y padres sobre el futuro de la educación y cómo se puede mejorar. Para ello, la plataforma educativa ha entrevistado a 5.581 niños y sus padres y a 60 profesores, una muestra total de más de 11.000 personas en España, Alemania, Francia, Italia, Reino Unido y Austria. En España se entrevistó a más de 1.000 niños y 1.000 padres. "Hemos escuchado las opiniones de miles de niños y de sus padres, así como de profesores de toda Europa, y están deseosos de que el aprendizaje evolucione para adaptarse al mundo actual, y al futuro. El Informe muestra el deseo de una educación más personalizada, que permita abordar las asignaturas tradicionales, habilidades para la vida más integradas y temas como las nuevas tecnologías, de una forma que se adapten a cada estilo de aprendizaje", afirma Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent. Una de las principales conclusiones del Informe GoStudent sobre el Futuro de la Educación 2024 revela que 7 de cada 10 niños en España piden más orientación para elegir la dirección correcta para el futuro. Con un 71%, es el porcentaje más alto de los países encuestados después de Francia e Italia con un 74% e indica una sensación de incertidumbre entre los jóvenes con respecto a sus trayectorias educativas y profesionales en comparación con la media europea del 70%. Para que sus hijos se sientan mejor preparados para el futuro, los padres en España consideran muy valioso conectar los conocimientos académicos con la vida real a través de un enfoque interdisciplinar: 8 de cada 10 padres piensan que es importante integrar conexiones con el mundo real en las asignaturas para garantizar que sean prácticas y tangibles y los hijos también reconocen la importancia de aprender asignaturas prácticas que puedan aplicar a su día a día en el futuro. Estar preparados para el futuro significa que los niños necesitan aprender a gestionar eficazmente su bienestar emocional y mental. El bienestar y el apoyo a la salud mental figuran entre los principales temas que deben enseñarse en la escuela, tanto para los padres como para sus hijos en España. Los progenitores lo consideran el tercero más importante después de la tecnología y las habilidades para la vida. Además, después de los británicos (84%), los padres españoles se encuentran entre los más propensos a apoyar emocionalmente a sus hijos en situaciones de estrés y ansiedad relacionadas con la escuela y piensan que esto está estrechamente ligado a su rendimiento académico (81% frente al 76% de media europea). Le siguen de cerca Francia (79%), Italia (74%), Alemania (70%) y Austria (68%). El estímulo es clave en la forma en que los padres apoyan a sus hijos, ya que muchos felicitan a sus hijos por sus esfuerzos para motivarlos: El 71% elogia y felicita a sus hijos por sus esfuerzos y logros para motivarlos (frente al 64% de la media europea); el 57% anima a sus hijos a hacer preguntas y explorar sus temas de interés (frente al 56% de la media europea); y el 59% les ayuda con los deberes (frente al 51% de la media europea). **El aprendizaje del futuro empieza por una mayor personalización** Además de un plan de estudios más holístico, existe una creciente demanda por parte de niños, padres y profesores de una respuesta más personalizada a las necesidades de aprendizaje de los niños, con planes de aprendizaje adaptados a las necesidades individuales de cada niño. 8 de cada 10 padres en España piden planes de aprendizaje más personalizados porque creen que son esenciales para el éxito académico de sus hijos (81% frente al 76% de media europea). En línea con esto, el 77% piensa que cada niño se beneficiaría de un enfoque único de la enseñanza. En este sentido, 8 de cada 10 padres piensan que la tecnología es valiosa en el sentido de que permite a sus hijos aprender a su propio ritmo con programas adaptados. Mientras que más de la mitad de los padres en España están de acuerdo en que la Inteligencia Artificial (IA) y las nuevas tecnologías son herramientas educativas muy eficaces. En cuanto a los niños, el 89% utiliza apps digitales para apoyar el aprendizaje en casa o en el colegio y al 62% le gusta aprender con un aula online, incluso de forma individual (63%). "A medida que evolucionan las formas de aprender, también debemos mirar más allá del aula. Orientar a los padres hacia las clases particulares será clave, sobre todo cuando cada vez más padres buscan que sus hijos reciban una enseñanza más personalizada. Los padres españoles que lo han probado con sus hijos lo consideran muy eficaz, sobre todo las clases particulares, más que sus homólogos europeos", concluye Felix Ohswald. *Metodología: En colaboración con Edelman Data & Intelligence, GoStudent realizó su estudio entre 5.581 padres o tutores, y 5.581 niños de entre 10 y 16 años en el momento de la encuesta en 6 países europeos: Austria, Alemania, Francia, España, Italia y Reino Unido, entre el 20 de octubre y el 13 de noviembre de 2023. En cada país se entrevistó a unos 1.000 padres/tutores legales y 1.000 niños, lo que garantizó una muestra representativa por edad, sexo y región. * *Para ofrecer una visión más holística, también realizamos entrevistas en línea de 10 minutos a 60 profesores de los mismos países: Austria (n=10), Alemania (n=9), Francia (n=11), España (n=10), Italia (n=11) y Reino Unido (n=9). Estas entrevistas tuvieron lugar entre el 20 y el 29 de noviembre de 2023.* **Sobre GoStudent** GoStudent es uno de los principales proveedores de clases particulares y plataformas educativas del mundo. Fundada en Viena en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), este unicornio respaldado por capital riesgo ha recaudado más de 675 millones de euros de inversores como Prosus, Left Lane Capital y SoftBank Vision Fund 2. Convencidos de que el futuro de la educación es híbrido, GoStudent ha ampliado su oferta en los dos últimos años con la adquisición de tres empresas de tecnología educativa -Seneca Learning, Tus Media y Fox Education- y la empresa de clases particulares offline Studienkreis. Juntas, estas compañías pretenden combinar lo mejor del mundo online y offline para liberar el potencial de cada niño. Más información: www.gostudent.org/es

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Madrid , 14 November 2023 GoStudent apuesta por España para expandir su plataforma de aprendizaje inmersivo de idiomas

- Se trata de GoStudent VR, una plataforma inmersiva de aprendizaje de idiomas para estudiantes de 13 a 18 años creada en colaboración con Immerse y Meta - Un proyecto pionero en Europa que ofrece experiencias de realidad virtual en grupo dirigidas por un tutor y que ayudan a mejorar la capacidad de expresión oral y a reforzar la confianza de los alumnos - El potencial de esta plataforma en España es especialmente elevado ya que actualmente el 55% de los alumnos de GoStudent están aprendiendo idiomas [GoStudent](https://www.gostudent.org/es-es/), uno de los principales proveedores de clases particulares del mundo, impulsa el aprendizaje inmersivo con el lanzamiento de su proyecto, GoStudent VR en España. **La primera plataforma en Europa** que permitirá a estudiantes de entre 13 y 18 años asistir a clases de inglés grupales dirigidas por profesores particulares en entornos cotidianos de la vida real creados con realidad virtual (RV). Un nuevo servicio educativo que se ha creado en colaboración con Immerse, una plataforma de formación en RV de gran reconocimiento a nivel mundial, y con el apoyo de Meta a través de una donación de dispositivos de RV Meta Quest 2. Este enfoque inmersivo no solo mejora la retención de contenidos, sino que también refuerza la confianza de los alumnos y en consecuencia, se sienten menos estresados y más capacitados con el aprendizaje de idiomas. En este sentido, el Informe sobre el Futuro de la Educación 2023 de GoStudent revela que **en España el 35% de los niños afirma usar gafas de RV con fines educativos ya sea en casa o en la escuela** mientras que el 38% cree que en 2050 la enseñanza tendrá lugar en entornos creados con RV con avatares a modo de profesores*. Este proyecto fue inaugurado en junio de 2023 en Alemania y Austria. A la incorporación de España también se une Italia, Reino Unido y Francia; mercados en los que además de clases de inglés también estarán disponibles clases de español. **Sebastián Guarín, uno de los tutores españoles que actualmente imparte clases de inglés en GoStudent VR**, afirma que: "Está siendo muy gratificante ver a los estudiantes salir de su caparazón en este espacio virtual. No sólo aprenden un idioma, sino que ganan confianza y experimentan el placer de aprender. Observar sus progresos y verlos florecer en un entorno tan interactivo reafirma el poder transformador de la educación inmersiva". Los estudiantes que ya forman parte de GoStudent podrán inscribirse en GoStudent RV en cualquier momento y adquirir un paquete de clases de RV además de su suscripción actual. Esto supone un gran potencial para la plataforma en España ya que actualmente el 55% de los alumnos de GoStudent está aprendiendo idiomas. Las clases están diseñadas para que duren un tiempo óptimo de 50 minutos y tienen un precio de alrededor de 20 euros dependiendo del tipo de paquete que se contrate. Cada clase virtual, que comprende de uno a siete estudiantes, garantiza un viaje de aprendizaje personalizado, inmersivo e interactivo. "La expansión de GoStudent VR pone de relieve tanto nuestro crecimiento geográfico como nuestra misión de ofrecer experiencias de aprendizaje inmersivas y diversas. Además, somos los primeros en desarrollar y ofrecer en Europa este tipo de clases para alumnos de entre 13 y 18 años” comenta **Alexander Nick, Director de GoStudent Future Labs** a lo que añade, “la combinación de tecnología y métodos de enseñanza innovadores consolida nuestra posición en la educación del futuro y hemos observado que, más allá de los beneficios académicos, este tipo de herramientas hacen que los estudiantes se diviertan y aumenten su confianza en sí mismos mientras aprenden". Por el momento, la compañía ha dado el paso de comenzar con una oferta de inglés y español pero en un futuro habrá más idiomas y asignaturas disponibles. De este modo, demuestra sus ganas por implementar la innovación en el sector educativo, con el objetivo de proporcionar experiencias de aprendizaje eficaces, atractivas y agradables a los estudiantes de todo el mundo. Como prueba de la importancia de la tecnología en el sector educativo: **se espera que el tamaño del mercado mundial de la Inteligencia Artificial en la educación alcance entre los 10.000 y 20.000 millones de dólares en 2027** y, a medida que GoStudent integre aún más la IA en su modelo de negocio, prevé aumentar sus ingresos en un 40% en los próximos cinco años, ocupando hasta el 10% del mercado**. **Oportunidades de demostración** Los periodistas interesados en experimentar GoStudent VR de primera mano o en revisar nuestra plataforma pueden ponerse en contacto con Laura Gil en [email protected] **Sobre GoStudent** GoStudent es uno de los principales proveedores de clases particulares y plataformas educativas del mundo. Fundada en Viena en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), este unicornio respaldado por capital riesgo ha recaudado más de 675 millones de euros de inversores como Prosus, Left Lane Capital y SoftBank Vision Fund 2. Convencidos de que el futuro de la educación es híbrido, GoStudent ha ampliado su oferta en los dos últimos años con la adquisición de tres empresas de tecnología educativa -Seneca Learning, Tus Media y Fox Education- y la empresa de clases particulares offline Studienkreis. Juntas, estas compañías pretenden combinar lo mejor del mundo online y offline para liberar el potencial de cada niño. En toda su cartera, GoStudent emplea a más de 1.500 personas y ayuda a más de 11 millones de familias cada mes. Más información: www.gostudent.org/es **Sobre Meta** Meta se enfoca en construir un ecosistema para apoyar el aprendizaje en el metaverso. Esto incluye capacitar a la próxima generación de creadores de AR/VR, transformar la forma en que aprendemos a través de experiencias inmersivas de alta calidad y aumentar el acceso a la educación a través de la tecnología. Más información aquí. **Sobre Immerse** Immerse es el primer mundo virtual dedicado al aprendizaje de idiomas. En Immerse, sus miembros pueden reunirse y teletransportarse a un supermercado virtual en Reino Unido para practicar conversación con un instructor de inglés en directo, o a una cafetería parisina para adquirir fluidez conversacional con un tutor de francés. Al aumentar el acceso al aprendizaje inmersivo de idiomas, Immerse cultiva la conexión humana entre personas de todo el mundo que, de otro modo, no formarían parte de la conversación. Immerse ha recaudado 11,5 millones de dólares, ha creado un equipo de más de treinta personas y ha conseguido importantes acuerdos de colaboración con Meta, ByteDance y Nvidia. **Contacto de prensa:** Laura Gil PR & Communications GoStudent España e Italia [email protected] +34 692 247 141 *El informe GoStudent sobre el futuro de la educación 2023 se realizó entre 6.147 jóvenes de Austria, Alemania, Francia, España, Italia y el Reino Unido, en colaboración con Opinium, en noviembre de 2022. En España, participaron en el estudio 1.000 jóvenes, de los cuales 434 de entre 14 y 16 años fueron interrogados sobre el tema de la Inteligencia Artificial y la Realidad Virtual. **La estimación del tamaño del mercado mundial de la IA en la educación se basa en el análisis de tres informes: Global Market Insights, Grand View Research y Global Market Estimates, así como información obtenida de Holon IQ.

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Madrid , 04 September 2023 El futuro de la vuelta al cole, alumnos agrupados por competencias, sin exámenes anuales y con descansos basados en la salud mental

# El futuro de la vuelta al cole: alumnos agrupados por competencias, sin exámenes anuales y con descansos basados en la salud mental - GoStudent visualiza cómo será la vuelta al cole en 25 años a través del informe: El fin del colegio tal y como lo conocemos: La educación en 2050. - Los planes de estudio orientados al estilo de vida, la descarga de información directamente en el cerebro y las pruebas de ADN para identificar áreas predispuestas a destacar entre los estudiantes serán una realidad en unas décadas. Madrid, 4 de septiembre de 2023.- Interfaz cerebro-ordenador (BCI) para detectar los niveles de agotamiento o estrés, pruebas de ADN para determinar con precisión las aptitudes de cada estudiante y entornos de aprendizaje simulados que sustituyan al aula física. Esto puede sonar a ciencia ficción pero se trata de la evolución que vivirá el sector educativo debido en gran parte al auge de nuevas tecnologías como la Inteligencia Artificial (IA) o la Realidad Virtual (RV) y que por tanto, tendrá un impacto en la manera en la que se vivirá la vuelta al cole de aquí a 2050. Todo ello se analiza en el informe "El fin del colegio tal y como lo conocemos: La educación en 2050" elaborado por la plataforma educativa, GoStudent, junto con la futurista y profesora invitada de Identidad y Futuros Digitales en la Universidad de Staffordshire, Tracey Follows. Mientras en estos momentos el país se sumerge en el inicio de una nueva vuelta al cole, dicho informe sugiere que en unos años podría ser cosa del pasado y que muchos de los aspectos que hoy preocupan a padres y alumnos en 25 años podrían desaparecer. "El futuro de la educación es emocionante y dinámico y al mirar hacia 2050 vislumbramos lo que está por venir, y los resultados son fascinantes. Estamos ante una explosión tecnológica que cambiará el funcionamiento del mundo y la educación estará en el epicentro de ese cambio. El viaje educativo se adaptará al propósito y la pasión de cada persona, con el aula expandiéndose más allá de sus limitaciones físicas y revolucionando la vuelta al cole del futuro” afirma Tracey Follows que a continuación revela sus cinco predicciones para la vuelta al cole de 2050 con comentarios de la psicóloga y tutora en GoStudent, Sandra Turrado Vega. **LAS PRUEBAS DE ADN DETERMINARÁN EL PLAN DE ESTUDIOS** Un tercio de los estudiantes en España a los que les cuesta concentrarse, considera que el sistema educativo es "aburrido"*. Sin embargo, en 2050 esta percepción podría cambiar ya que el aprendizaje ya no se regirá por los planes de estudio oficiales, sino por el propósito y las pasiones del propio estudiante. Por otro lado, la IA ayudará a los profesores a orientar la elección de temarios y el ritmo de aprendizaje de los alumnos, mientras que la genética se integrará para identificar talentos potenciales ante determinadas competencias u oficios. Así el aprendizaje será más personalizado y los estudiantes estarán agrupados por habilidades y no por edad. Para Sandra Turrado, “un sistema pedagógico que no dé valor a las especificidades de cada alumno resulta cuestionable porque no tiene en cuenta los intereses personales, sino que, más bien, nos presenta una “industrialización de la educación”. La personalización permite a los estudiantes mantener un alto nivel de interés por una asignatura, lo que repercute positivamente en su motivación”. **APRENDIZAJE EN ENTORNOS DE REALIDAD VIRTUAL** Las clases serán síncronas y asíncronas, impartidas en directo por profesores pero en el ámbito de un mundo totalmente inmersivo. Gracias a la IA y la RV, personajes históricos compartirán sus conocimientos con las futuras generaciones haciendo que la historia cobre vida de un modo nunca antes posible. En este sentido, el 87% de los niños (de 14 a 16 años) en España están interesados en aprender en el Metaverso, mientras que el 61% piensa que el Metaverso les permitirá aprender más eficazmente*. En lo que respecta a los profesionales del sector educativo, según Sandra Turrado, “los avances en materia de Realidad Virtual e Inteligencia Artificial nos van a permitir conocer en más profundidad a nuestros alumnos, en vez de saber simplemente quiénes pueden llegar a ser según las calificaciones obtenidas a partir de métodos estandarizados. Mi experiencia es que, en España, las nuevas generaciones son muy receptivas al uso de nuevas tecnologías, e incluso los propios estudiantes demandan que las clases se impartan utilizándolas, por lo que los tutores debemos estar preparados en ese sentido”. **VACACIONES EN BASE A LA SALUD MENTAL DE CADA ESTUDIANTE** En 2050 los exámenes anuales quedarán obsoletos y serán sustituidos por evaluaciones continuas hechas por IA con el fin de supervisar el progreso de los estudiantes en tiempo real y adaptar automáticamente los planes de estudio. Habrá descansos durante todo el año, pero no estarán previamente programados, sino que se personalizarán en base a la salud mental de cada alumno y tendrán lugar cuando sea necesario. Además, las interfaces cerebro-ordenador serán cruciales y estarán integradas en dispositivos portátiles como auriculares, cascos y gafas, todos ellos equipados con neurotecnología para cuidar el bienestar cognitivo. Estos avances se centrarán específicamente en áreas como la gestión de las distracciones, la mejora de la concentración y la optimización del rendimiento. **APRENDER VIVIENDO** En la actualidad, el 43% de los padres en España cree que los niños se desarrollan mejor aprendiendo habilidades básicas para la vida que sólo centrándose en el plan de estudios oficial*. Una opinión que coincide con lo que sucederá en 2050: el ecosistema educativo existirá más allá de las cuatro paredes del aula y funcionará como un servicio orientado al estilo de vida. Para entender mejor las finanzas, la política, las habilidades comerciales e incluso la salud mental hay que desplazar la actividad fuera del aula tradicional y convertirla en parte de la vida laboral o social. “El aprendizaje no debe percibirse como una simple acumulación de conocimientos, sino como un proceso enfocado a la adquisición de herramientas que permitan al alumno sacar el máximo partido a sus capacidades y encuentre su lugar en la sociedad” añade la tutora de GoStudent. Por otro lado, la experiencia de aprendizaje también pasará de darse en un periodo de tiempo determinado a ser una práctica continua a la que los alumnos podrán recurrir siempre que lo deseen. **UN FUTURO ESCOLAR CON NUEVAS ESPECIALIDADES** Cuanto más técnicas y profesionales sean las competencias esenciales del siglo XXI, más probable será que la gente aprenda por la práctica en lugar de por la teoría. Se espera que el aprendizaje basado en texto se reduzca y que aumente la comunicación por voz con demostraciones visuales y sonoras. Aparte de esto, en los próximos 25 años, todos los trabajos se convertirán de alguna manera en trabajos tecnológicos. Como resultado, la informática, la programación, el análisis de datos o la ciberseguridad serán la base de todos los planes de estudio como actualmente lo son las matemáticas o la ciencia. Además, cada vez se accederá más a los conocimientos necesarios a través de la IA, en lugar de retenerlos y aprenderlos. Por consiguiente, otras habilidades pasarán a primer plano, como la colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad. “La anticipación a potenciales escenarios educativos permite imaginar fácilmente realidades virtuales que facilitan el aprendizaje del alumno pero es importante que siempre cuente con la orientación de profesores y tutores para que su esfuerzo tome la dirección correcta. Por ello, nosotros como profesionales tenemos que innovar en nuestros métodos de enseñanza a la par que el mundo evoluciona: la tecnología puede ser inmensamente útil, pero es esencial que detrás haya personas reales. Además debemos ser conscientes de los desafíos éticos, sociales y psicológicos que las nuevas tecnologías conllevan, sino el alumno puede llegar a perderse” concluye la experta Sandra Turrado. Finalmente, Felix Ohswald, cofundador y CEO de GoStudent, comparte su opinión sobre los resultados: "La educación se encuentra en un punto de inflexión. Históricamente, el aprendizaje era exclusivo, muy personalizado y muy inaccesible. Más tarde, cuando la educación se hizo obligatoria, la accesibilidad aumentó pero, como consecuencia, se hizo mucho menos personalizada. Con el auge de la tecnología, y de la IA en particular, la educación está llamada a cambiar de nuevo de forma significativa, al combinarse la accesibilidad y la personalización. Para seguir configurando activamente el futuro del aprendizaje de los estudiantes, debemos aceptar lo que nos espera y estamos impacientes por ver cómo evolucionará la educación y lo que esto significa para nosotros en nuestra misión de reimaginar la educación". **Sobre GoStudent** GoStudent es uno de los principales proveedores de clases particulares y plataformas educativas del mundo. Fundada en Viena en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), este unicornio respaldado por capital riesgo ha recaudado más de 675 millones de euros de inversores como Prosus, Left Lane Capital y SoftBank Vision Fund 2. Convencidos de que el futuro de la educación es híbrido, GoStudent ha ampliado su oferta en los dos últimos años con la adquisición de tres compañías de tecnología educativa -Seneca Learning, Tus Media y Fox Education- y la empresa de clases particulares presenciales Studienkreis. Juntas, estas empresas pretenden unir lo mejor del mundo online y offline para liberar el potencial de cada estudiante. En todo su portfolio, GoStudent emplea a más de 1.500 personas y ayuda a más de 11 millones de familias cada mes. Más información aquí: www.gostudent.org

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Madrid , 04 August 2023 GoStudent capta 95 millones de dólares para impulsar la integración de IA y su modelo de aprendizaje híbrido

# GoStudent capta 95 millones de dólares para impulsar la integración de IA y su modelo de aprendizaje híbrido - Una operación que apoya la estrategia de la compañía de clases particulares de aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para sus servicios online reforzando a su vez su oferta de clases particulares en formato presencial. - GoStudent desarrollará un programa para generar lecciones basado en IA, y que se adaptará a los planes de estudio actuales. - El unicornio EdTech estima que el tamaño del mercado mundial de la IA en la educación alcanzará entre los 10.000 y los 20.000 millones de dólares en 2027. **Madrid, 4 de agosto de 2023.-** La compañía educativa GoStudent anuncia la captación de 95 millones de dólares adicionales en capital de acciones y deuda para impulsar su estrategia híbrida y duplicar la integración de la IA. Con oficina en Madrid desde 2021, la EdTech opera en 15 países, tiene más de 1.500 empleados y, a través de su cartera, cada mes presta sus servicios a más de 11 millones de familias y se reservan más de un millón de clases particulares online en todo el mundo. Este aumento de capital cuenta con la participación de Deutsche Bank, e inversores como Left Lane Capital, DN Capital, Tencent, Prosus, DST, Coatue y Softbank Vision Fund 2. Un impulso para que este unicornio pueda seguir adelante con su visión de aprovechar el potencial de las nuevas tecnologías para sus servicios online mientras mantienen la parte offline con su oferta de clases particulares en formato presencial, creando así soluciones de aprendizaje verdaderamente personalizadas. Las soluciones tecnológicas son una parte esencial del modelo híbrido por el que apuesta la compañía: en mayo de este año GoStudent compartió su visión estratégica sobre la IA y calculó que el tamaño del mercado mundial de la IA en la educación podría alcanzar entre los 10.000 y los 20.000 millones de dólares en 2027. Por ello, con esta operación, dará prioridad a la creación de herramientas basadas en esta tecnología. En este sentido, con el fin de apoyar a los más de 23.000 tutores de su plataforma, GoStudent desarrollará un programa para generar lecciones basado en IA, y que se adaptará a los planes de estudio actuales. De esté modo, los tutores podrán ahorrar una media de 15 minutos por clase: un ahorro de tiempo enorme si se tiene en cuenta el volumen de clases que se imparten en la plataforma GoStudent cada mes. La empresa también introducirá en su plataforma el aprendizaje basado en contenidos de IA, lo que significa que los alumnos podrán estudiar entre clase y clase con materiales adaptados a sus necesidades específicas. En lo que respecta al modelo de aprendizaje híbrido la captación también se utilizará para implementar soluciones mejoradas de aprendizaje híbrido en Alemania y Austria. Una estrategia que se alinea con la reciente adquisición en diciembre de 2022 de la principal compañía alemana de clases particulares en formato presencial, Studienkreis. Tras constatar que el 61% de los padres busca una combinación de apoyo educativo online y offline*, GoStudent y Studienkreis ofrecerán a las familias de estos países acceso a paquetes adaptados al estilo y las necesidades de aprendizaje de cada niño, que abarcarán clases particulares online, clases en grupo offline y sesiones a través de GoVR, la nueva plataforma de aprendizaje de idiomas en realidad virtual de GoStudent. "Vemos a diario el impacto que el aprendizaje personalizado puede tener en la confianza de un niño", comenta el **CEO y cofundador de GoStudent, Felix Ohswald**. "Al ofrecer apoyo al estudio basado en inteligencia artificial o clases de realidad virtual en formato grupal, junto con las clases particulares presenciales, se puede crear una ruta de aprendizaje verdaderamente a medida para cada niño, preparándolo para su futuro". A lo que añade: "De forma más inmediata, las familias tendrán total flexibilidad gracias a nuestro modelo híbrido. Si prefieren las clases particulares presenciales, pero la familia se va de viaje en verano, se pueden reservar clases individuales online para no perder el ritmo. O, si a un niño le gusta aprender inglés con otros niños, pero necesita apoyo individual en matemáticas, podemos hacerlo realidad. Para nosotros, lo híbrido es garantizar el éxito del aprendizaje a largo plazo y una manera de adaptarnos a las necesidades de cada estudiante. Este aumento de capital nos garantiza aprovechar esta oportunidad y es un signo de confianza en que estamos en el buen camino para seguir impulsando el futuro de la educación". "Como uno de los primeros inversores de GoStudent, apoyamos la visión de la empresa y estamos encantados de ver al equipo ejecutarla", comenta **Harley Miller, Consejero Delegado y Socio Director de Left Lane Capital**. "El equipo ha perfeccionado su oferta básica de tutoría online, ha construido un modelo sostenible y ha crecido en toda Europa. A medida que GoStudent duplica sus capacidades de realidad virtual existentes, introduce herramientas inteligentes de IA e impulsa sinergias con Studienkreis, vemos aún más potencial para completar su visión de tutoría híbrida offline y online, así como para introducir otras modalidades de aprendizaje habilitadas por la tecnología." Nota: La estimación del tamaño del mercado mundial de la IA en la educación se ha creado a partir del análisis de tres informes: Global Market Insights, Grand View Research y Global Market Estimates, así como información obtenida de Holon IQ. *Investigación interna de GoStudent que explora la actitud hacia el aprendizaje y la tutoría online de 400 padres de la región de DACH. **Sobre GoStudent** GoStudent es uno de los principales proveedores de clases particulares y plataformas educativas del mundo. Fundada en Viena en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), este unicornio respaldado por capital riesgo ha recaudado más de 675 millones de euros de inversores como Prosus, Left Lane Capital y SoftBank Vision Fund 2. Convencidos de que el futuro de la educación es híbrido, GoStudent ha ampliado su oferta en los dos últimos años con la adquisición de tres compañías de tecnología educativa -Seneca Learning, Tus Media y Fox Education- y la empresa de clases particulares presenciales Studienkreis. Juntas, estas empresas pretenden unir lo mejor del mundo online y offline para liberar el potencial de cada estudiante. En todo su portfolio, GoStudent emplea a más de 1.500 personas y ayuda a más de 11 millones de familias cada mes. Más información aquí: www.gostudent.org **Sobre Left Lane Capital** Fundada en 2019, Left Lane Capital es una empresa global de capital riesgo y capital de crecimiento con sede en Nueva York que invierte en empresas tecnológicas orientadas al consumidor. La misión de Left Lane es asociarse con emprendedores que definen categorías en sectores en crecimiento como software, atención sanitaria, comercio electrónico, consumo, fintech, edtech y otras industrias. En la actualidad, Left Lane Capital ha invertido en más de 60 empresas de todo el mundo. Algunas de sus inversiones son GoStudent, M1 Finance, Wayflyer, Bilt, Masterworks, Blank Street, Talkiatry y Tovala, entre otras. Para más información, visite https://www.leftlanecap.com

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Madrid , 13 June 2023 La realidad virtual aterriza en el mercado de las clases particulares con GoStudent y su proyecto GoVR

# La realidad virtual aterriza en el mercado de las clases particulares con GoStudent y su proyecto GoStudent VR - GoStudent lanza GoStudent VR, una plataforma inmersiva de aprendizaje de idiomas para estudiantes, en colaboración con Immerse y Meta. - GoStudent VR revoluciona el aprendizaje de idiomas con experiencias en grupo de realidad virtual (RV) dirigidas por un tutor en entornos virtuales que simulan escenarios reales. - Con este proyecto pionero, la plataforma busca mejorar la confianza de los estudiantes para hablar lenguas extranjeras, consolidando aún más la posición de GoStudent como líder en el sector de la tecnología educativa. Madrid, 13 de junio – GoStudent, uno de los principales proveedores de clases particulares del mundo, presenta GoStudent VR, un proyecto pionero de aprendizaje de idiomas en realidad virtual inmersiva diseñada específicamente para estudiantes de 13 a 18 años. Esta innovadora plataforma educativa ha sido creada en colaboración con Immerse, una plataforma de formación en RV de gran reconocimiento a nivel mundial; y con el apoyo de Meta a través de la donación de auriculares de RV Meta Quest 2. Una nueva propuesta en el mercado que tiene como objetivo transformar el aprendizaje de idiomas. Felix Ohswald, CEO y Cofundador de GoStudent, declara: "GoStudent VR representa un gran avance en el aprendizaje de idiomas. Hemos transformado el aula tradicional en un atractivo patio de recreo donde los estudiantes pueden experimentar, interactuar y aprender idiomas de forma divertida y eficaz. Nuestra asociación con Immerse y Meta consolida aún más nuestra posición como empresa líder en EdTech, y estamos seguros de que GoStudent VR respalda nuestra misión de ofrecer experiencias de aprendizaje innovadoras y personalizadas a los estudiantes." GoStudent VR ofrece experiencias de aprendizaje de idiomas en grupo mediante realidad virtual dirigidas por un tutor, para que los estudiantes mejoren sus habilidades lingüísticas a través de la inmersión en entornos extranjeros y escenarios reales. Este enfoque inmersivo no solo mejora la retención de memoria, sino que también refuerza la confianza, lo que hace que los estudiantes se sientan menos estresados y más capacitados durante su periodo de aprendizaje de idiomas. GoStudent VR responde a las inquietudes de los estudiantes en España en materia de RV GoStudent VR es una respuesta directa a la creciente demanda de aquellos que piensan que la educación no tiene porque seguir un patrón preestablecido, así como a las necesidades de los estudiantes que desean ver más tecnología en el plan de estudios. El Informe sobre el Futuro de la Educación 2023 de GoStudent revela que en España el 83% de los estudiantes cree que la tecnología facilita el aprendizaje, y que el 87% de los jóvenes de 14 a 16 años está interesado en utilizar el metaverso como herramienta educativa. Por otro lado, el 68% de estos jóvenes de 14 a 16 años cree que el Metaverso hará que la educación sea más divertida y el 64% piensa que les permitirá explorar posibles carreras futuras en un mundo virtual seguro. Por último, 6 de cada 10 niños en España cree que en el Metaverso aprenderán de forma más eficaz. Sin embargo, a pesar de este entusiasmo, el mismo informe revela que sólo el 15% de los estudiantes en España utiliza actualmente la RV en la escuela. Por ello, GoStudent VR es una opción para rellenar ese vacío ya que responde la evolución de las necesidades y deseos de los estudiantes y, en consecuencia, les ofrece una experiencia de aprendizaje personalizada. "Para la mayoría de nosotros, el aprendizaje es social: aprendemos a través de las experiencias de los demás y por ello, la sensación única de presencia e inmersión que crean estas tecnologías puede ser tan transformadora para la educación. Socios como GoStudent nos ayudarán a comprender cómo profesores y alumnos pueden sacar el máximo partido de estas tecnologías", declara Nick Clegg, Presidente de Asuntos Globales de Meta. GoStudent VR se lanza el 13 de junio de 2023 en Alemania y Austria y próximamente se expandirá al resto de mercados en los que opera GoStudent, entre los que se encuentra España. En cuanto a las lecciones, durarán 50 minutos y serán impartidas por tutores nativos de habla inglesa del Reino Unido y los estudiantes podrán acceder a más de 40 lugares virtuales, con escenarios centrados en ejercicios de trabajo en equipo que van desde restaurantes y clubes de comedia hasta estudios de televisión y una isla desierta. Cada mes se añadirán nuevas localizaciones para mantener la experiencia actualizada y motivante para los estudiantes. Los beneficios de la tecnología de RV en el aprendizaje de idiomas quedan patentes en las investigaciones realizadas por Immerse. Sus estudios muestran mejoras significativas en las destrezas de comprensión oral y escrita tras las experiencias de RV. Un sorprendente 98,8% de los estudiantes declararon haber mejorado su capacidad de expresión oral en inglés gracias a Immerse. Si a esto se añade un aumento del 8,5% en las puntuaciones de habla inglesa tras sólo 200 minutos de uso del programa, el aprendizaje con RV supera a las actividades convencionales en el aula. Este enfoque innovador es la razón por la que GoStudent VR ha decidido comenzar su oferta con el aprendizaje de idiomas. Un elemento esencial en la misión de GoStudent es su dedicación a la innovación para lograr una experiencia de aprendizaje más eficaz, atractiva y agradable. GoStudent VR, la última incorporación a su oferta, hace que el aprendizaje no solo sea más fácil, sino también más agradable para los estudiantes, lo que marca el compromiso de GoStudent con el cambio hacia el aprendizaje híbrido. Cada clase consta de entre uno y ocho alumnos y tienen un precio de entre 25 y 27 euros, lo que hace que esta tecnología de vanguardia sea accesible a un amplio espectro de estudiantes. Además, los actuales usuarios de GoStudet pueden reservar una sesión GoStudent VR en lugar de una sesión de tutoría normal a través de su suscripción. Oportunidad de testar el proyecto Los periodistas interesados en experimentar GoStudent VR de primera mano o en testar nuestra plataforma pueden ponerse en contacto con Laura Gil Morillo en [email protected] Sobre GoStudent GoStudent es uno de los principales proveedores de clases particulares del mundo y, con una valoración de 3.000 millones de euros, la EdTech mejor valorada de Europa. Fundada en Viena en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), este unicornio respaldado por capital de riesgo ha recaudado más de 590 millones de euros de inversores como Prosus y SoftBank Vision Fund 2. Convencidos de que el futuro de la educación es híbrido, GoStudent ha ampliado su oferta en los dos últimos años con la adquisición de tres empresas de tecnología educativa: Seneca Learning, Tus Media, Fox Education y la empresa de tutoría offline, Studienkreis. Juntas, estas compañías pretenden unir lo mejor del mundo online y offline para liberar el potencial de cada niño. En toda su cartera, GoStudent emplea a más de 1.500 personas y ayuda a más de 5 millones de familias cada mes. Más información: www.gostudent.org/es Sobre Meta Meta se enfoca en construir un ecosistema para apoyar el aprendizaje en el metaverso. Esto incluye capacitar a la próxima generación de creadores de AR/VR, transformar la forma en que aprendemos a través de experiencias inmersivas de alta calidad y aumentar el acceso a la educación a través de la tecnología. Más información aquí. Sobre Immerse Immerse es el primer mundo virtual dedicado al aprendizaje de idiomas. En Immerse sus miembros pueden reunirse y teletransportarse a un supermercado virtual en Reino Unido para practicar conversación con un instructor de inglés en directo, o a una cafetería parisina para adquirir fluidez conversacional con un tutor de francés. Al aumentar el acceso al aprendizaje inmersivo de idiomas, Immerse cultiva la conexión humana entre personas de todo el mundo que, de otro modo, no formarían parte de la conversación. Immerse ha recaudado 11,5 millones de dólares, ha creado un equipo de más de treinta empleados y ha conseguido una asociación histórica con Meta, al ser nombrado su primer y único socio preferente para el aprendizaje de idiomas en el metaverso.

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Madrid , 02 December 2022 GoStudent adquiere la principal empresa de tutoria Studienkreis

#El unicornio del sector EdTech, GoStudent, adquiere la principal compañía de tutoría de Alemania, Studienkreis - GoStudent adquiere a IK Partners la compañía alemana Studienkreis, líder del mercado de tutoría en centros en la región DACH (Alemania, Austria y Suiza). - El objetivo de GoStudent con esta operación es acelerar el modelo de aprendizaje híbrido y así impulsar su crecimiento en el mercado global de la tutoría que en 2026 prevé alcanzar un valor de 278.000 millones de dólares. **Madrid, 2 de diciembre de 2022** - GoStudent, la EdTech líder en Europa y una de las mayores compañías de tutoría online del mundo, adquiere Studienkreis, el líder del mercado de tutoría en centros en la región DACH (Alemania, Austria y Suiza), a IK Partners ("IK"). Esta operación acelera la estrategia de GoStudent de combinar lo mejor del mundo online y offline y dar a las personas acceso a una educación de calidad a través de la tecnología. Se prevé que el mercado mundial de la tutoría online, valorado en 150.000 millones de dólares en 2020, alcance los 278.000 millones de dólares en 2026. Junto con una crisis mundial de aprendizaje que incluye la escasez de profesores, las lagunas de aprendizaje y el acceso a la educación, GoStudent está liderando la conversación sobre el futuro de la enseñanza que ofrecerá más valor a las familias de toda Europa. En los últimos 12 meses, la compañía ha realizado una serie de adquisiciones estratégicas, como la británica Seneca Learning, la española Tus Media Group y la austriaca Fox Education. Estas adquisiciones permitieron a GoStudent involucrarse en nuevas técnicas de aprendizaje basadas en la Inteligencia Artificial (IA), mejorar y aumentar el acceso a los tutores así como a otros mercados y ofrecer soluciones de comunicación para escuelas y familias. Con la integración de Studienkreis, la empresa puede dirigirse ahora a aquellas familias que prefieren el aprendizaje en formato físico o en grupo. - En GoStudent se reservan más de 1,5 millones de sesiones de tutoría online cada mes, pero creemos que el futuro del aprendizaje es híbrido. Combinar online y offline crea un modelo omnicanal que aporta el máximo valor a las familias y crea una barrera con los competidores", explica Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent. "Con el anuncio de hoy, GoStudent ofrece un espectro completo de soluciones de aprendizaje para cada tipo de estudiante y presupuesto. Además de nuestro núcleo, la tutoría online 1:1, ofrecemos desde productos freemium hasta clases en grupo. Es esta combinación ganadora la que impulsará nuestro crecimiento y, al mismo tiempo, la rentabilidad. - Fundada en 1974, Studienkreis es la principal empresa de tutoría de Alemania, con más de 1.000 centros de aprendizaje en todo el país. Pionera en el aprendizaje online desde 2012, la empresa atiende a 125.000 familias cada año en la región DACH. Bajo la propiedad de IK desde 2017, Studienkreis se expandió a Austria con la adquisición de LernQuadrat en 2018 y fortaleció su posición de liderazgo en el mercado de DACH a través de una mayor conciencia de marca y la prestación de servicios de tutoría de alta calidad. Al combinar la tutoría en formato físico y online, así como las herramientas digitales de desarrollo propio, Studienkreis comparte la visión de desarrollar una experiencia de aprendizaje combinada. - Desde nuestra primera reunión, quedó claro que las dos compañías comparten la pasión y la creencia de que el futuro del aprendizaje es híbrido, y creemos que la tecnología es clave para lograrlo. La posición de GoStudent en el mundo online, junto con nuestra fuerte marca y posición física en Alemania, creará un proyecto para construir rutas de aprendizaje individuales y dinámicas para que cada estudiante pueda no sólo mejorar sus notas, sino desbloquear todo su potencial", afirma Lorenz Haase, CEO de Studienkreis. "Estamos muy contentos de formar parte de esta próxima fase de crecimiento. - Nils Pohlmann, socio de IK, añade: "Ha sido un placer trabajar con Lorenz y su equipo en Studienkreis. La educación y las personas son la esencia de nuestra sociedad moderna y Studienkreis y GoStudent son líderes en servicios de tutoría. Les deseamos lo mejor en su andadura conjunta. Studienkreis seguirá operando de forma independiente bajo su actual equipo directivo, mientras que las dos empresas pretenden identificar sinergias con el tiempo. Las imágenes de prensa se pueden descargar aquí. **Sobre GoStudent** GoStudent es uno de los principales agentes de tutoría online del mundo y, con una valoración de 3.000 millones de euros, la empresa de tecnología educativa más valorada de Europa. GoStudent fue fundada en Viena en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO). Actualmente, GoStudent atiende a clientes en 20 países. A través de su plataforma, GoStudent ofrece clases individuales de pago basadas en vídeo en más de 30 asignaturas a estudiantes de primaria, secundaria y universidad, mediante un modelo de afiliación. Varios inversores, entre ellos Prosus y SoftBank Vision Fund 2, han invertido más de 590 millones de euros en esta plataforma en rápido crecimiento. GoStudent emplea a 1.600 personas y trabaja con 23.000 tutores. Cada mes se reservan más de 1,5 millones de sesiones de tutoría. www.gostudent.org **Sobre Studienkreis** Studienkreis es uno de los principales proveedores de educación privada en Alemania. La empresa ofrece clases particulares de calidad y clases de acompañamiento escolar tanto en línea como presenciales en más de 1.000 centros. Desde 1974, Studienkreis ha ayudado a más de 1,5 millones de estudiantes de todos los grados y tipos de escuela a desarrollar plenamente su potencial personal en todas las materias comunes. El apoyo personalizado sigue un concepto de aprendizaje científicamente probado, por el que Studienkreis recibe premios año tras año en reconocimiento a su alta calidad y eficacia. Studienkreis es pionero en el aprendizaje digital en Alemania y ofrece a sus clientes servicios integrales de aprendizaje digital y tutoría en línea desde 2012. www.studienkreis.de **Sobre IK Partners** IK Partners ("IK") es una empresa europea de capital riesgo centrada en inversiones en el Benelux, DACH, Francia, los países nórdicos y el Reino Unido. Desde 1989, IK ha recaudado más de 14.000 millones de euros de capital y ha invertido en más de 170 empresas europeas. IK apoya a las empresas con un fuerte potencial subyacente, asociándose con los equipos de gestión y los inversores para crear negocios sólidos y bien posicionados con excelentes perspectivas a largo plazo. Para más información, visite www.ikpartners.com

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Madrid , 22 March 2022 GoStudent abre en Austin su primera oficina en EEUU

**Madrid, 22 de marzo de 2022.** GoStudent, la plataforma EdTech escolar de clases particulares online, lanza sus servicios en el mercado estadounidense con la apertura de su primera oficina en el país. Tras un lanzamiento suave el pasado mes de noviembre, la compañía está preparada para asentarse en un mercado que cuenta con más de 50 millones de estudiantes en edad escolar. La ciudad escogida para comenzar su andadura ha sido Austin, que durante los últimos años se ha convertido en uno de los principales hubs tecnológicos de EEUU, y que ya es hogar de 7.000 empresas tecnológicas y 100 incubadoras, aceleradoras y espacios de coworking. En este sentido, la compañía prevé construir un equipo de 130 empleados en dicha ciudad, poniendo el foco principalmente en ventas, servicio al cliente y gestión de tutores, con el fin de gestionar hasta 150.000 clases mensuales antes de fin de año. “Las condiciones de mercado que hemos encontrado al entrar en EEUU son muy interesantes. Se trata de un país con una oferta de tutores de alta calidad, debido principalmente al gran número de universidades de primer nivel existentes y al hecho de que, en EEUU, es normal que los estudiantes universitarios realicen diferentes trabajos paralelos mientras estudian”, comenta Laura Warnier, Chief Growth Officer de GoStudent. “Además, la existencia de grandes zonas rurales con acceso limitado a profesores de calidad, así como el hecho de que los estadounidenses ya confíen en la educación online; hace que este lanzamiento sea para nosotros más que prometedor”, añade. **Aprendiendo de la experiencia europea** La llegada de GoStudent a EEUU se produce apenas un año después de la gran expansión de la compañía en el continente europeo. Solamente en 2021, la compañía implantó con éxito su modelo de negocio en países como España, Reino Unido, Italia, Países Bajos, Grecia, Turquía, Polonia y Suecia; además de dar los primeros pasos en América Latina abriendo oficinas en México DF, Bogotá, Santiago de Chile y São Paulo. Por su parte, la llegada a EEUU se produce apenas unas semanas después de la adquisición de la española Tus Media y la británica Seneca Learning con el fin de amplificar sus servicios y productos para llegar a un mayor número de familias a nivel global.

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Madrid , 02 February 2022 GoStudent adquiere la EdTech española Tus Media

**GoStudent adquiere la EdTech española Tus Media ** La compañía realiza su primera adquisición en España como parte de su estrategia de crecimiento en 2022 **Madrid, 2 de febrero de 2022.** GoStudent, la plataforma EdTech escolar de clases particulares online, ha adquirido el 100% del grupo Tus Media (TusClasesParticulares.com, Voscours.fr, Letuelezioni.it y Classgap.com), que, con cinco millones de tutores, es el mayor marketplace de profesores del mundo. Esta operación apuntala a la compañía como uno de los actores principales de la educación en España. Como agentes disruptores del sector educativo, GoStudent y Tus Media se complementan a la perfección. En este sentido, la integración de un marketplace abierto como Tus Media amplía significativamente la oferta de GoStudent, que podrá ampliar su mercado potencial y llegar a un mayor número de familias a nivel global. Esta operación hará posible que aquellos estudiantes que busquen un apoyo académico, estructurado, sostenible y a largo plazo, tengan acceso a los servicios de GoStudent a través de las plataformas de Tus Media. Tus Media, la mayor comunidad de tutores del mundo Fundado en 2011 y con sede en Barcelona, el grupo Tus Media es un marketplace de profesores que da soporte a cuatro millones de estudiantes. La compañía ofrece plataformas educativas que permiten a estudiantes y compañías contactar fácilmente con profesores de todo el mundo. Su objetivo es ofrecer educación accesible, de calidad y personalizada a todo el mundo a través de sus marcas TusClasesParticulares.com, Voscours.fr, Letuelezioni.it y Classgap.com. Desde 2018, el accionariado de Tus Media estaba participado en un 30% por Red Arbor. Tus Media cuenta actualmente con una plantilla de 50 personas y opera a nivel global, con un foco especial en el Sur de Europa (España, Francia e Italia) y América Latina (México, Perú, Chile, Argentina, Ecuador, Costa Rica, Uruguay y Venezuela). “La adquisición por parte de GoStudent permitirá abordar los nuevos retos de futuro de todas las marcas de Tus Media. El hecho de que GoStudent y Tus Media unan sus fuerzas permitirá fortalecer el posicionamiento de Tusclasesparticulares.com en España aún más. Además, estoy entusiasmado por continuar como máximo responsable de Tus Media en esta nueva e ilusionante etapa en la que ejecutar nuestra nueva estrategia, aumentar el equipo y contribuir desde Tus Media al éxito global de GoStudent”, asegura Albert Clemente, fundador y CEO de Tus Media. “Desde 2018 formamos parte de Tus Media y estoy muy orgulloso de todos los logros alcanzados y el valor creado de la mano de Albert. Juntos colaboramos también en Anuntis, y estoy muy contento de que haya encontrado una empresa como GoStudent para desarrollar todo el potencial de Tus Media", afirma David González Castro, fundador y CEO de Redarbor. “Albert es uno de los emprendedores del sector educativo más apasionados y con mayor dedicación que he conocido. Trabajar mano a mano con él nos facilitará convertirnos en la primera escuela global”, afirma Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent. España, clave en la expansión internacional de GoStudent La adquisición de Tus Media es parte de la estrategia de la compañía para este año, que hace apenas semanas aseguraba 300 millones de euros una nueva ronda de financiación en Series D y alcanzaba una valoración de 3.000 millones de euros. Además, GoStudent tiene como objetivo continuar con su expansión internacional, desarrollar su producto a través de nuevas adquisiciones y reforzar su presencia en los mercados donde ya está presente, como España. En este sentido, tras establecerse en Francia, la oficina de GoStudent en Madrid fue la segunda que abrió la compañía fuera de su país de origen. En apenas un año, la plantilla en España ha crecido hasta los 100 empleados y se duplicará a lo largo de 2022. “España es un mercado que para nosotros es prioritario y donde queremos convertirnos en líderes. Estamos en constante escucha de las necesidades de nuestros clientes y operaciones como esta nos permitirán desarrollar nuestra oferta y diversificar nuestros productos”, añade Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent.

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Madrid , 11 January 2022 GoStudent capta 300 millones de euros y alcanza una valoración de 3.000 millones

*Prosus lidera esta nueva nueva ronda de financiación, que refuerza la posición de GoStudent como la EdTech más valorada de Europa* **Madrid, 11 de enero de 2022.** GoStudent, la plataforma EdTech escolar de clases particulares online, ha disparado su valoración hasta los 3.000 millones de euros apenas siete meses después de alcanzar su status de unicornio, tras cerrar una nueva ronda de inversión por valor de 300 millones de euros en Series D. La operación, que ha sido liderada por Prosus, nuevo inversor de la compañía, con la participación de otros inversores como Deutsche Telekom, SoftBank, Vision Fund 2, Tencent, Dragoneer, Left Lane Capital y Coatue; hace que la empresa, presente ya en 22 países, cuente con una inversión acumulada de más de 590 millones de euros desde su creación en 2016. **Expansión internacional, adquisiciones y crecimiento en mercados maduros** El objetivo del cierre de esta nueva ronda de financiación tiene tres pilares estratégicos: impulsar la expansión internacional de la marca, ampliar el portfolio de productos a través de adquisiciones e incrementar su penetración en los mercados donde ya está presente. En primer lugar, para continuar construyendo la primera escuela global y convertirse en la referencia de las clases particulares, GoStudent continuará potenciando su crecimiento en nuevos países con oportunidades de negocio. En este sentido, tiene como objetivo establecerse en al menos seis mercados en regiones como EE.UU., Asia-Pacífico, Oriente Medio y África. La compañía apostará por impulsar y diversificar sus productos a través de posibles adquisiciones. Así, manteniendo el compromiso de ofrecer la mejor educación a estudiantes en edad escolar, GoStudent planea adquirir productos y servicios educativos de calidad para proporcionar una experiencia de aprendizaje cohesiva y racional. GoStudent dio el primer paso en este aspecto al adquirir Fox Education, app de comunicación escolar, el pasado mes de septiembre. Además, GoStudent continuará invirtiendo y creciendo en los 22 mercados donde ya está presente, poniendo el foco e incrementando su penetración en aquellas zonas donde la educación presencial continúa especialmente arraigada. “La misión de GoStudent no ha cambiado desde el principio: desarrollar el potencial de cada estudiante”, señala Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent. “La educación ha experimentado muchos cambios, desde aulas remotas hasta un incremento de ambiciones académicas de los alumnos, por eso creemos que existe una gran oportunidad para transformar la forma en que los estudiantes de todo el mundo aprenden y expandir el acceso a una educación de calidad. Estamos muy contentos de contar con el apoyo de inversores nuevos, y ya existentes, en nuestra misión por revolucionar la educación en todo el mundo”, comenta. “Nuestro objetivo es transformar la percepción tradicional de las clases particulares demostrando a los padres las ventajas de elegir un profesor online cuidadosamente seleccionado, que a su vez mejore significativamente la experiencia de aprendizaje de los estudiantes”, apunta Gregor Müller, COO y cofundador de GoStudent. “GoStudent ha construido un negocio altamente escalable que ofrece una excelente experiencia al cliente. Están creando una plataforma global líder para la educación escolar y la velocidad a la que están creciendo es impresionante”, dice Fahd Beg, COO de Prosus EdTech. "Estamos viviendo una época en la que la tecnología está transformando la educación a nivel mundial y la visión inspiradora de fundadores como Felix y Gregor cambiará la forma en la que los estudiantes aprendan en el futuro", añade. **2021: Primer aniversario en España y crecimiento imparable** La llegada de GoStudent a España, donde ya cuenta con más de 100 empleados, a principios del pasado año, fue una de las 16 aperturas que la compañía realizó en 2021. Así, además de abrir oficinas en 19 localizaciones en países como Canadá o México, entre otros, la compañía vio cómo su plantilla crecía en más de 1.000 empleados y creaba una comunidad que ya supera los 15.000 profesores, y que continuará creciendo durante 2022. Por último, mientras que el número de clases gestionadas mensualmente era de 150.000 a principios de año, la compañía cerró el pasado año gestionando 1.5 millones de clases sólo en diciembre. Sobre GoStudent: GoStudent es uno de los proveedores de educación online líderes en el mundo y, con una valoración superior a los 3.000 millones de euros, es la empresa EdTech mayor valorada de Europa. Con sede en Viena y presente en 22 países, GoStudent fue fundada en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO). A través de su plataforma, GoStudent ofrece clases individuales y privadas, en video, a estudiantes de educación primaria, secundaria y bachillerato, en más de 30 asignaturas a través de un modelo de suscripción. Inversores como Prosus y Softbank Vision Fund 2, entre otros, han aportado más de 590 millones de euros a la plataforma. GoStudent cuenta con más de 1.300 empleados, cuenta con una comunidad de más de 15.000 tutores y cuenta con 22 oficinas internacionales. La compañía gestiona más de 1.5 millones de clases al mes. www.gostudent.org Sobre Prosus: Prosus es un grupo global de internet de consumo y uno de los mayores inversores en tecnología del mundo. Prosus, que opera e invierte a nivel mundial en mercados con potencial de crecimiento a largo plazo, crea empresas líderes en Internet para consumidores que empoderan a las personas y enriquecen a las comunidades. El grupo se centra en la construcción de negocios significativos en los sectores de anuncios clasificados en línea, entrega de alimentos, pagos y fintech, y tecnología educativa. A través del equipo de Prosus Ventures, el grupo invierte en nuevas oportunidades de crecimiento tecnológico en los sectores logística, fintech, salud, blockchain, plataformas sociales y de comercio electrónico, agricultura y más. El equipo respalda activamente a emprendedores excepcionales que utilizan la tecnología para mejorar la vida cotidiana de las personas. Cada mes, más de 2.000 millones de clientes en todo el mundo utilizan los productos y servicios de las empresas en las que Prosus ha invertido, adquirido o construido. Para obtener más, visita www.prosus.com

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Madrid , 30 November 2021 6 de cada 10 niños españoles han tenido dificultades de aprendizaje en el último año

- El 57% de los progenitores españoles afirma que sus hijos han tenido carencias de aprendizaje durante el último año y el 61% de los niños señala que la falta de interacción social ha sido su mayor reto durante este año - En línea con la media europea, Matemáticas (25%) e Inglés (15%), son las asignaturas que más dificultades han generado a los alumnos españoles - En comparación con sus homólogos europeos, los padres españoles son los más involucrados en la educación de sus hijos (79), diez puntos por encima de la media europea - Casi la mitad de los escolares españoles ha recibido clases particulares en algún momento; y el 67% de alumnos de nuestro país recibe este tipo de clases al menos dos veces a la semana. Muchos padres españoles (39%) no ven diferencia entre las clases de apoyo presenciales y online - El 55% de los padres españoles ve con buenos ojos la incorporación de tecnologías como la IA en la educación de sus hijos. Además, el 23% de los colegios en España cuenta con sistemas de aprendizaje adaptativo **Madrid, 30 de noviembre de 2021.** GoStudent, plataforma EdTech de clases particulares online, presenta su primer Informe de la Educación, en colaboración con Kantar, con el objetivo reflejar las tendencias y el comportamiento de padres e hijos en cuanto a aprendizaje presencial y online, las clases particulares, y la adopción de las nuevas tecnologías en el proceso educativo. En esta primera edición, cuyo tema central ha sido el aprendizaje en tiempos de pandemia, han participado 12.000 adultos y niños de Alemania, Austria, España, Francia, Italia, Países Bajos y Reino Unido. Los niños españoles, algo menos ‘descolgados’ que sus vecinos europeos El impacto de la pandemia ha supuesto un reto para padres y niños de todo el mundo, haciendo que muchos hogares se transformaran en aulas y oficinas de manera simultánea. En este sentido, el 57% de los progenitores españoles afirma que sus hijos han sufrido carencias de aprendizaje, solamente por detrás de Países Bajos y Reino Unido; y que sus hijos ven menos severidad en este aspecto, ya que este dato desciende al 47% si la misma pregunta se hace a los niños. Dentro de la media europea, Matemáticas (25%) es la asignatura que más dificultades ha creado a los estudiantes españoles, seguida por Inglés (15%). Las carencias de aprendizaje en los alumnos han sido provocadas por diferentes factores. Así, el 78% de los niños de nuestro país ha sufrido diferentes retos durante esta etapa, siendo la falta de interacción social (61%), la dificultad para concentrarse en entornos online (31%) o la falta de espacio en el hogar para estudiar (15%) los más destacables. Es importante destacar que los padres españoles son los más optimistas respecto a sus homólogos europeos acerca de este año escolar, y es que el 53% piensa que no habrá más carencias de aprendizaje. Sin embargo, solo un 4% de los niños de nuestro país piensa que no tendrá este tipo de dificultades durante este año. Los padres españoles son los que más se involucran en la educación de sus hijos España es un país en el que, culturalmente, la familia es muy importante. Este hecho también es evidente en algunos aspectos en relación a la educación de los hijos. En este caso los progenitores españoles han obtenido la mayor puntuación (79) en el índice de participación de padres y madres. Esto quiere decir que los padres de nuestro país han estado más informados sobre el rendimiento de sus hijos (78%), han hablado más con sus hijos sobre los retos a los que se han enfrentado este año (76%) o han tenido una mayor involucración en los deberes de sus hijos (74%), en comparación con los padres de otros países de Europa. Por su parte, los padres británicos (64) y austriacos (63) han sido los que han recibido menor puntuación en este parámetro. En cuanto al grado de satisfacción en relación al rendimiento académico, los padres españoles declararon estar satisfechos con el rendimiento de sus hijos (4,1 sobre 5; 4=satisfecho). Además, mientras que los padres franceses son los más satisfechos de Europa (4,12, frente a una media europea de 4), los padres alemanes son los que menos satisfechos están (3,87). España es el país de su entorno que más clases particulares contrata Las clases particulares han formado parte de la vida de miles de estudiantes en nuestro país, ya fuese para reforzar asignaturas concretas como para avanzar en otras. En España, el 48% de los niños ha recibido clases particulares en algún momento, la tasa más alta de Europa; de hecho, el 67% de los niños de nuestro país recibe clases particulares varias veces por semana y tienen una duración media de una hora. Los motivos para contratar clases particulares varían de un país a otro. En España, la principal razón por la que se accede a ellas es la dificultad de los niños con ciertas asignaturas (52%); como Matemáticas, que, al igual que en el resto de Europa, supone el 65% de las clases particulares contratadas en nuestro país. Cabe destacar que, lejos de lo primero que se pudiera pensar, el 90% de los niños españoles encuentran valor en las clases de apoyo (74% en el caso de los padres, cifra más alta en Europa). Además, de media, los estudiantes españoles dedican 17 horas semanales para estudiar fuera del aula. El precio medio de las clases particulares en España es de 20 euros, igual que en Italia; y más económicas que en Reino Unido (34€), Francia (31€), Austria (29€) y Alemania (28€). Sobre el formato de la clase online, el 14% de los niños españoles que han recibido clases particulares durante el último curso lo han hecho en formato digital (6 puntos por encima de la media europea). Los formatos online han cogido impulso durante los últimos años gracias a la transformación digital, de hecho, el 39% de los padres considera que las clases de apoyo online y las presenciales son iguales. Algunos de los beneficios del formato online según los padres son el ahorro de tiempo (39%), la rentabilidad (35%) o la flexibilidad (34%). Los padres españoles, los más abiertos a las nuevas tecnologías en clase Las aplicaciones de nuevas tecnologías como la IA (Inteligencia Artificial) son infinitas, haciendo posible crear planes educativos personalizados para cada estudiante en base al perfil y las necesidades de cada estudiante. En general, la penetración de sistemas de aprendizaje adaptativo en los colegios españoles es del 23%, solamente por detrás de Países Bajos. Por su parte, los padres españoles son los que mejor opinión tienen sobre el aprendizaje adaptativo y el uso de la inteligencia artificial en la educación. El 55% ven con buenos ojos que estas tecnologías tomen parte en la educación de sus hijos. *“Nuestra misión es innovar en la educación, haciéndola más accesible, eficaz y cercana a la realidad y las necesidades de las generaciones presentes y futuras. Hemos elaborado este análisis para ofrecer una visión global de la educación en Europa desde el punto de vista de padres e hijos. A través de este primer estudio, que tenemos la intención de publicar anualmente, queremos descubrir las tendencias que están dando forma al aprendizaje y hacerlas ampliamente disponibles"*, comenta Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent. Por su parte, Juanma Rodríguez Jurado, Country Manager de GoStudent en España apunta que *“España ha tenido muy buenos indicadores en este informe, tanto a nivel de penetración y aceptación de las nuevas tecnologías para el desarrollo académico de las nuevas generaciones de españoles, como por la alta involucración de los padres en el aprendizaje de sus hijos, o la valoración positiva de las clases de apoyo online por parte de padres y madres de nuestro país”.* *Metodología: Los datos se han recopilado a través de una encuesta en línea (CAWI) realizada en siete mercados europeos: Italia, Reino Unido, España, Francia, Países Bajos, Alemania y Austria. En total, 6.276 padres y 5.767 estudiantes, de entre 10 y 18 años, fueron entrevistados entre el 1 y el 16 de octubre de 2021.

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Madrid , 22 June 2021 GoStudent capta 205 millones y se convierte en el nuevo unicornio escolar europeo

- Tras cerrar esta ronda, liderada por DST Global, la compañía alcanza una valoración de 1.400 millones de euros, la mayor del sector EdTech escolar (K-12) en Europa - La scale-up austriaca ha logrado este objetivo apenas dos años después de establecer su modelo de negocio, en los que ha logrado establecerse con en 15 mercados, entre ellos España - GoStudent ha abierto recientemente su sede española en Madrid, donde ya cuenta con cerca de 50 empleados que gestionan más de 50.000 clases mensuales **Madrid, 22 de junio de 2021:** GoStudent, la plataforma EdTech escolar de clases particulares online, ha alcanzado el status de unicornio, apenas dos años y medio después de establecer su modelo de negocio actual, tras cerrar una nueva ronda de inversión por valor de 205 millones de euros en Series C. La operación, que ha sido liderada por DST Global, con la participación de nuevos inversores como SoftBank Vision Fund 2, Tencent y Dragoneer, e inversores habituales como Coatue, Left Lane y DN Capital; se produce apenas dos meses después de captar 70 millones en Series B. Esta operación pone en relieve la confianza y el entusiasmo que genera el sólido crecimiento de la scale-up, que continúa dando pasos agigantados con su objetivo de convertirse en la primera escuela global para dar respuesta a la necesidad de ofrecer una educación de calidad, accesible y universal. De este modo, con una valoración que ya alcanza los 1.400 millones de euros, GoStudent se convierte en el actor principal del sector EdTech escolar (K-12) europeo. Buena acogida en España y expansión global Con una inversión acumulada de 291 millones de euros, la compañía continuará desarrollando su estrategia de expansión internacional y reforzará su presencia en los 15 mercados donde actualmente está presente, entre ellos España. Desde su llegada a nuestro país el pasado mes de enero, GoStudent ha logrado construir un equipo de 50 empleados en su nuevo hub de Madrid, que ya gestiona más de 50.000 clases mensuales en nuestro país, y que crecerá hasta superar la centena hacia finales de año. *“Está siendo fascinante ver cómo poco a poco GoStudent llega a cada rincón de España construyendo una comunidad de tutores comprometidos con la educación de calidad y las necesidades de cada alumno”*, afirma Leyre Nieto, Country Manager de GoStudent en España. Paralelamente, la compañía ha continuado incrementando su equipo hasta llegar a los 500 empleados distribuidos en una red de doce oficinas, a las que recientemente se han unido nuevas localizaciones como Atenas, Estambul y Amsterdam. Además de continuar ampliando su presencia en Europa, GoStudent pondrá en marcha operaciones en Canadá y México durante este verano. La compañía también invertirá en branding y desarrollo de producto, y llevará a cabo sus primeras adquisiciones. *“Desde el principio, la misión de GoStudent ha sido siempre crear la primera escuela global, un objetivo del que estamos mucho más cerca tras cerrar esta nueva ronda de inversión y con las oportunidades que se generarán como resultado de este nuevo hito de nuestra compañía”*, comenta Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent. *“Estamos muy contentos de recibir este apoyo de inversores nuevos y ya conocidos para continuar revolucionando la educación a nivel global. Conectado a cada estudiante con su profesor ideal estamos ofreciendo una educación asequible, de calidad y flexible a alumnos que de otra manera no podrían hacerlo”,* añade Gregor Müller, COO y cofundador de GoStudent. Actualmente, GoStudent crece un 30% mensualmente y gestiona más de 400.000 clases cada mes. A final de 2021, la compañía estará presente en 20 mercados y doblará su equipo hasta llegar a los 1.000 empleados y los 10.000 tutores. Descargue las imágenes de prensa [aquí](https://drive.google.com/drive/u/0/folders/1flu-fO4FzoLzeTZwIN67A7TGu2Z1oXtw) **Sobre GoStudent:** GoStudent es una plataforma digital de aprendizaje y el futuro de las clases particulares. La compañía EdTech fue fundada en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), y opera en más de 15 mercados europeos. En su plataforma, GoStudent ofrece clases individuales online para todas las materias escolares. Fondos de inversión como SoftBank Vision Fund 2, Tencent, Dragoneer, Speedinvest, Left Lane Capital, DN Capital y Coatue, han invertido 291 millones de euros en la emergente plataforma de educación. La compañía cuenta actualmente con más de 500 empleados repartidos entre sus once oficinas europeas; y gestiona la reserva de más de 400.000 clases particulares cada mes con 5.500 tutores. Contacto de prensa: Eloy Aguado I PR & Communications Manager Spain [email protected]

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Madrid , 23 April 2021 El 57% de los españoles en edad escolar lee libros con frecuencia

- De estos, el 12% de jóvenes aficionados a la lectura en nuestro país leen más de 20 libros anualmente - Por su parte, el 27% afirma dedicar tiempo a la lectura todos los días de la semana y el 42% prefiere hacerlo antes de irse a la cama - El 94% prefiere leer con un libro de toda la vida y el 71% apuesta por la experiencia en la librería como paso previo a la compra - Harry Potter y El Principito son las obras más citadas por las nuevas generaciones. También destacan sagas juveniles y clásicos españoles e hispanoamericanos **Madrid, 23 de abril de 2021.** Un año más, el mundo entero celebra una nueva edición del Día Internacional del Libro, una fecha más especial aún teniendo en cuenta que el año pasado no se pudo celebrar, y en el que el 70% los españoles afirma haber leído habitualmente durante los meses más duros del confinamiento. En este sentido, GoStudent, la plataforma de clases online, ha llevado a cabo un estudio a nivel europeo para conocer con más detalle los hábitos de lectura de los estudiantes de primaria y secundaria. **Leer nunca pasará de moda para los más jóvenes** Los jóvenes españoles siguen encontrando en la lectura una fuente de inspiración, entretenimiento y aprendizaje. Así, el 57% de los jóvenes de hasta 18 años afirman leer con frecuencia (mínimo seis libros a lo largo del año); un dato que aumenta ligeramente hasta el 62% en el caso de las chicas, que leen algo más que los chicos. Además, a nivel global, un 12% de los españoles en edad escolar asegura leer al menos 20 títulos anualmente; una cifra similar pero algo inferior a la de nuestros vecinos alemanes, franceses y austriacos, que están en torno al 20%. En cuanto a frecuencia, es interesante ver cómo el 27% de los españoles (31% en el caso de las chicas) asegura leer todos los días de la semana; mientras que el 29% lo hace entre dos y tres veces en el mismo periodo de tiempo, seguidos por el 27% que lo hacen durante el fin de semana. Además, el 80% de los jóvenes no lee más a falta de tiempo, entre deberes, deporte y otros hobbies. Como es habitual, el momento previo a irse a dormir es el preferido antes de irse a la cama es el escogido por el 42% para leer; mientras que el 33% dejan la lectura para su tiempo libre en general. Es interesante destacar que el 4% de los jóvenes eligen sus trayectos en transporte público para dedicarlos a la lectura, algo muy común en ciudades como Madrid y Barcelona, donde los trayectos suelen ser más largos. **Los lectores españoles son más vintage que nuestros vecinos europeos** La digitalización ha propiciado que los españoles vivamos ‘colgados’ de pantallas y aparatos electrónicos. En cualquier caso, el futuro de los libros impresos, los de toda la vida, sigue siendo brillante, ya que un aplastante 94% de los jóvenes de nuestro país prefiere este formato ante otros más disruptivos como el ebook o el audiolibro. Por otra parte, el 71% de nuestros jóvenes siguen disfrutando de la experiencia de pasear entre libros y pedir recomendaciones a los libreros. En este sentido, los españoles son más románticos que alemanes, austriacos y franceses, que registran mayor predilección hacia formatos de lectura digitales o a hacer sus compras literarias online. **Aventura y fantasía como antídoto a la realidad del último año** El último año se ha caracterizado por el distanciamiento social y, en general, por las restricciones que ha habido por todo el continente. Así, los géneros que han sido más populares entre la juventud española durante este año, han sido el de aventuras, por el que apuestan hasta un 29% de nuestros jóvenes, seguido por las novelas fantásticas (19%) o las que tienen el amor como tema central (14%). **Mucho más que clásicos juveniles** Hay clásicos e historias que no pertenecen a una sola generación, sino que pertenecen a todos. En este sentido, la saga de Harry Potter o la gran obra de Saint-Exupéry, El Principito, se sitúan como las obras preferidas de las generaciones más jóvenes de nuestro país. Por su parte, sagas clásicas, como el Señor de los Anillos o Los Cinco, acompañan a otras más recientes como Crepúsculo, After, Futbolísimos, o la serie de libros El Diario de Greg, que arrasan entre la juventud española. Las letras españolas e hispanoamericanas también tienen su sitio en esta selección, donde clásicos como El Quijote o La Regenta conviven con autores contemporáneos como Ruíz Zafón, García Márquez o Isabel Allende. “*Nos gusta trabajar con alumnos de toda Europa y lograr juntos éxitos a largo plazo. Entender el contexto, así como su pensamiento interconectado son aspectos fundamentales, por eso es muy importante para nosotros entender sus habilidades lectoras para optimizar nuestras técnicas de enseñanza basándonos en ellas*”, comenta Felix Ohswald, CEO de GoStudent. ***Metodología. Encuesta sobre hábitos de lectura entre estudiantes de la escuela primaria y secundaria en DACH, ES y FR. Participantes: 3000. Fecha 13-18 de abril de 2021.**

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30 March 2021 GoStudent aterriza en España y capta 70 millones de euros para acelerar su expansión europea

- Tras cerrar esta nueva ronda de financiación liderada por Coatue, con Left Lane Capital y DN Capital, la inversión total en la compañía alcanza los 86 millones de euros desde su fundación - La start-up austriaca de educación online amplía sus operaciones en España y aumenta su presencia a diez mercados del continente europeo, que serán 15 a finales de este año
 - Su sede en España cuenta actualmente con 20 empleados en nuestro país y prevé aumentar esta cifra a 60 a lo largo de 2021 - GoStudent, que gestiona clases particulares virtuales e individuales, crece un 30% cada mes y ya registra más de 250.000 sesiones mensualmente
 **Madrid, 30 de marzo de 2021**. [GoStudent](https://www.gostudent.org), la start-up de educación online con sede en Viena, ha completado una nueva ronda de financiación por 70 millones de euros liderada por Coatue y, los ya inversores de la compañía, Left Lane Capital y DN Capital. Esta suma supone la mayor inversión realizada hasta la fecha en una empresa del sector EdTech enfocada en educación K-12 (escolarización primaria y secundaria) y llega un año después de haber captado 13,3 millones de euros en diferentes rondas durante 2020. De este modo, GoStudent ha recaudado un total de 86 millones de euros que muestran la confianza de los inversores en el potencial de la start-up dentro del sector de la educación online, que cuenta con un crecimiento imparable en Europa. **Nueva sede en Madrid y presencia en 15 países a final de año** La llegada a España ha sido uno de los hitos de la joven compañía, que ha establecido su sede española en Madrid, y cuenta actualmente con 20 empleados con la previsión de llegar a 60 a finales de año. En este sentido, la compañía tiene como objetivo utilizar los fondos para reforzar su presencia en los países donde está presente, es decir, Alemania, Austria, Suiza, España, Francia, Bélgica, Luxemburgo, Reino Unido, Irlanda e Italia; y a establecerse en países como Grecia, Turquía y Países Bajos, donde la compañía comenzará a operar en los próximos meses. GoStudent continuará invirtiendo en marca y en mejorar su producto con el fin de estar presente en 15 países a finales de año. Para ello prevé ampliar su equipo y superar los 800 empleados y los 10.000 tutores durante 2021. En palabras de Felix Ohswald, CEO y cofundador de GoStudent, “nunca antes una startup europea enfocada en la educación K-12 había logrado recibir tal cantidad de fondos. Estamos muy orgullosos de la confianza que nuestros inversores han depositado en nosotros y en nuestra misión de revolucionar la educación global. Nuestro objetivo de crecimiento para este año es muy ambicioso, y esta inversión de 70 millones de euros nos permitirá convertirnos en la plataforma europea líder en hacer posible el acceso a una educación de calidad”. Por su parte, Gregor Müller, COO y cofundador de GoStudent, añade que “conquistar Europa será solamente nuestro primer paso. La misión de nuestra compañía pasa por crear la primera escuela global y hacer posible que cualquier estudiante del mundo pueda aprovechar su potencial al máximo. Por ello, nuestro objetivo a medio plazo es convertirnos en uno de los principales actores globales del sector educativo”. **Líderes europeos en clases particulares online** Con más de 250.000 clases particulares gestionadas al mes, y presente actualmente en 10 mercados, GoStudent ya es líder europeo por facturación en el sector de las clases particulares online para escolares de primaria y secundaria, creciendo mensualmente a un ritmo del 30%. Durante los últimos meses la compañía ha ampliado su plantilla notablemente hasta superar los 300 empleados distribuidos en sus oficinas de Viena, Madrid, Lyon, Londres, Düsseldorf, Berlín y Milán; a las que pronto se sumarán nuevas aperturas en Atenas, Estambul y Ámsterdam, que abrirán durante el segundo trimestre del año. “La posibilidad de conectar a cada estudiante con su profesor ideal ha servido a muchos padres para resolver un problema importante. Sobre todo este año, en el que, a raíz de una pandemia que todavía continuamos sufriendo, nos hemos convertido en aliados de muchos padres que han querido buscar una solución al impacto negativo que las restricciones y confinamientos han tenido en el sistema educativo europeo”, añade Laura Warnier, CGO de GoStudent. “Está siendo fascinante ver cómo poco a poco GoStudent llega a cada rincón de Europa haciendo que la educación de calidad sea accesible para las masas. El camino que están siguiendo para lograrlo es extraordinario”, comenta Harley Miller, Managing Partner en Left Lane Capital y consejero de GoStudent. “GoStudent está encabezando el movimiento EdTech europeo, que tradicionalmente ha estado muy fragmentado”, añade Vinny Pujji, Partner en Left Lane Capital y consejero de GoStudent. “Creemos que GoStudent tiene lo necesario para dominar el sector de las clases particulares online en Europa gracias al uso de la tecnología que realiza y su capacidad de democratizar el acceso a la educación de calidad”, afirma Nenad Marovac, Managing Partner y CEO de DN Capital y consejero de GoStudent. “La increíble velocidad de crecimiento de GoStudent, que ha sido del 800% en 2020, es fruto de la gran demanda que ha registrado su producto”. Descarga imágenes aquí **Sobre GoStudent:** GoStudent es una plataforma digital de aprendizaje y el futuro de las clases particulares, conectando estudiantes con los mejores profesores para sus clases particulares. La compañía EdTech fue fundada en 2016 por Felix Ohswald (CEO) y Gregor Müller (COO), y opera en más de 10 mercados europeos. En su plataforma, GoStudent utiliza un modelo de suscripción para ofrecer clases individuales online para todas las materias escolares. Fondos de inversión como Coatue, Left Lane Capital, DN Capital, Speedinvest y Coatue, han invertido ya 86 millones de euros en la emergente plataforma de educación. La compañía cuenta actualmente con más de 300 empleados distribuidos entre sus oficinas de Viena, Düsseldorf, Berlín, Lyon, Madrid, Londres y Milán; y gestiona la reserva de más de 350.000 clases particulares cada mes. [www.gostudent.org](www.gostudent.org) **Sobre Coatue:** Coatue es una de las mayores plataformas de inversión en tecnología del mundo y gestiona activos por un valor de 40.000 millones de euros. Su comprometido equipo de ingenieros y científicos de datos trabajan mano a mano con profesionales en inversiones para proporcionar un valor añadido a los fundadores y equipos ejecutivos de nuestro portfolio. A través de fondos de capital riesgo de expansión y públicos, Coatue da soporte a emprendedores de todo el mundo en cada etapa de crecimiento. Algunas de las inversiones privadas de Coatue incluyen a Airtable, Anaplan, ByteDance, Chime, Databricks, DoorDash, Instacart, Meituan, Snap, Snowflake y Spotify. **Sobre Left Lane Capital:** Left Lane Capital es una firma de capital privado y riesgo basada en Nueva York que invierte en empresas digitales y tecnológicas de alto crecimiento que apuestan por establecer relaciones duraderas con sus clientes. Con el foco de su actividad puesto en compañías en Series A, B y C, el objetivo de la compañía es colaborar con emprendedores extraordinarios y crear nuevos negocios llamados a definir los fundamentos de la condición y el espíritu humanos. **Sobre DN Capital:** DN Capital es un fondo líder en Europa de capital riesgo que invierte en fases iniciales y cuenta con operaciones en Londres, Berlín y Silicon Valley. La compañía invierte en fases semilla y Series A, así como en inversiones puntuales en compañías en Series B de software, fintech, marketplace, internet de consumo y salud digital. La misión de DN Capital es dar soporte a emprendedores y crear una nueva serie de líderes globales. DN ha apoyado desde el principio a compañías como Shazam, Endeca, Auto1, GoStudent, Job and Talent, Mister Spex, Hometogo, OLX, Remitly y Quandoo. **Contacto de prensa:** Eloy Aguado I PR & Communications Manager Spain
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