Jouw kind vindt het misschien moeilijk om te kiezen wat hij of zij na de middelbare school wil gaan doen. Er zijn veel factoren om rekening mee te houden en onzekerheden om te overwinnen. In dit artikel zetten we graag uiteen hoe de unieke bijlesdocent-leerlingrelatie jouw kind kan helpen de juiste richting te kiezen.

Klaar met de middelbare school – en dan?

Aan het einde van de middelbare school voelen leerlingen zich soms overweldigd door de keuzes die ze moeten maken. De beslissingen die ze op deze jonge leeftijd nemen, kunnen gevolgen hebben voor de rest van hun leven. Ze ervaren in deze periode soms druk, of angst voor het onbekende.

Geen kind is hetzelfde. Sommigen weten al precies wat ze later willen gaan doen; anderen twijfelen en bekijken liever meer opties voordat ze de sprong wagen. Ze maken zich bovendien vaak zorgen over uit huis gaan, nieuwe vriendschappen sluiten, hun eigen planning beheren en hoe ze moeten omgaan met de hogere eisen die misschien aan ze gesteld gaan worden.

Praat daarover met je kind en probeer inzicht te krijgen in zijn of haar twijfel en onzekerheid. Raadpleeg verschillende bronnen om je kind een volledig en realistisch beeld te geven van zijn of haar mogelijkheden (zoals een tussenjaar, vervolgopleiding of studie), voordat hij of zij een definitief besluit neemt.

Wat maakt de bijlesdocent-leerlingrelatie bijzonder?

Anders dan bij de ouder-kindrelatie of de relatie tussen docenten en studenten gaat het bij de bijlesdocent-leerlingrelatie om keuzes en transacties. Familie kun je niet kiezen, maar hopelijk is jouw kind op zijn minst zijdelings betrokken bij de selectie van zijn of haar bijlesdocent. Wanneer je kind instemt met de keuze voor een bepaalde bijlesdocent, gaat hij of zij een soort sociaal contract aan.

Samenwerking is een belangrijk kenmerk van de relatie tussen een bijlesdocent en een leerling. Ze hebben een gemeenschappelijk doel voor ogen dat ze alleen kunnen bereiken door samen te werken. Door het 1-op-1 contact leren ze elkaar snel kennen, sluiten ze een verbond en groeit er vertrouwen. Samen stippelen ze de route uit.

Eerlijkheid is essentieel in elke bijlesdocent-leerlingrelatie en moet van twee kanten komen, anders is het onderwijsproces gedoemd te mislukken. In een eerlijke relatie leren kinderen verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen studie, durven ze fouten te maken en neemt hun gevoel van eigenwaarde toe.

Ten slotte is een bijlesdocent minder makkelijk in een hokje te plaatsen. Waar ouders en docenten onveranderlijke entiteiten kunnen zijn (ze bepalen de regels, geven straf en zijn óf thuis, óf op school), plaatsen bijlesdocenten zich met hun persoonlijke anekdotes, alternatieve ervaringen en praktijkkennis buiten het tweedimensionale kader.

Drie manieren waarop een tutor kan helpen

Bijlesdocenten die met jouw kind hebben gewerkt, bevinden zich in een unieke positie om hem of haar in deze belangrijke periode te helpen, te adviseren en te begeleiden. Een bijlesdocent neemt in het leven van jouw kind een eigen plaats in en kan vanuit een andere invalshoek helpen bij het maken van vervolgkeuzes. De volgende 3 zaken maken een bijlesdocent uniek:

Spreken uit persoonlijke ervaring

Bijlesdocenten zijn professionals in hun gekozen vakgebied. Het zijn vaak freelancers of parttimers die veel andere interesses en ervaringen met zich meebrengen. En of ze nu net hun opleiding hebben afgerond of al door de wol geverfd zijn, ze baseren zich altijd op hun eigen ervaringen om hun waardevolle kennis met je kind te delen.

Goed luisteren en samenwerken

Bijlesdocenten beschikken standaard over goede luister- en samenwerkingsvaardigheden. Ze hebben een verstandhouding opgebouwd met jouw kind, kennen zijn of haar unieke behoeften en werken samen aan zijn of haar persoonlijke leerdoelen. Het is precies het type persoon dat je kind nodig heeft – betrouwbaar, onpartijdig en betrokken bij zijn of haar succes en geluk in de toekomst.

Unieke positie

Bijlesdocenten zijn geen ouders of docenten, maar handelen in het belang van uw kind en kennen zijn of haar passies, personaliteit en vaardigheden. Ze hebben al een goede 1-op-1 relatie met jouw kind op basis van een eerlijke en open communicatie en kunnen dan ook makkelijk de volgende stappen met hem of haar bespreken en zetten.