1'e 1 online dersler için ideal öğretmeni bulun

Hey there! Ben Selbi. 10 senedir Türkiye'de yaşıyorum. ITÜ Mimarlık Fakültesi İngilizce 100% bölümünün 2021 sene mezunuyum. Çok genç yaşlarda çalışmaya başladım ve çok emek vermenin sonucunda başarının tanımını yapmak kolay, gurur verici ama içimizde harcanan çabaların keyfini çıkarmak farklı olduğunun bilincindeyim. Kendimize yeni yol çizdiğimiz zaman bu hiç kolay yol olmuyor, ufak veya görülmeyen ayrıntıları bilindik açıyla görmeye çalışıyoruz ama öyle ilerleyebilir miyiz sizce? Bazen kendimizi bilmediğimiz şeye teslim etmek bize çok farklı kapılar açabiliyor. Öğrenmek istiyorum dediğimiz zaman yeni yol istemekle gerçekleşmiyor. Bilincimizi istemenin ötesine yani harekete geçirmek için kendimizi hazır hissetmediğimiz ve huzursuz eden adımlara bırakmamız gerekiyor. Kelimeleri ezberlemek yerine, Zihin ve düşüncede yaşamaktan çıkıp farkında olarak, bilincimizi "an"a taşıyarak öğrenelim. Anda yaşanan, öğrenilen şeyler en çok akılda kalıcıdır. İlk önce kendimizi tanıyalım çünkü bilindik bakışlarla küçük ayrıntılar görülmez (ezbere kelime, dizi, film izleme, podcast dinleme vs) YABANCI DİL ÖĞRENİLMEZ diyorum ben buna. Artık tüm platformlarda bilinçli İngilizce ve Rusça öğrenme dünyasına rehberinizim. Mevcutta Yabancı Dil Eğitmeni olarak kendi işimi yapmaktayım. 2 sene Amerikan Kültür: Üsküdar, Levent, Maltepe şubelerinde İngilizce ve Rusça eğitmeni olarak çalıştım. 8 yaştan başlayarak 45 yaş aralığı farklı yaş gruplarındaki öğrencilere eğitmenlik yaptım. Çocuklarla eğlence ve öğrenim bazlı vakit geçirmekten ve derse özen katarak çocuklarla eğlenceli dersler yapmaktan hoşlanırım. Senelerdir işimi severek, hevesle ve bütün azmimi göstererek ve karşılığında da aynısını alabilmek için öğrencilerimle verimli, eğlenceli ders saati geçirmek ilk ve en önemli amacımdır. Öğrencimin utanmadan, yabancılık çekmeden rahatça konuşabilmesi ve kendini ifade edebilmesi için ona samimiyetli enerji ortamı sağlamak ilk amacımdır. Eğitimde en önemli unsurlerden biri de konuşma yeteneğini geliştirmektir. SPEAKING artık öğrenilmesi gereken değil, DEĞİŞEN, DÖNÜŞÜN VE KİŞİSELLEŞTİREN bir dildir.

Merhaba, ben matematik öğretmeni Zeynep BİLİM. Yeni nesil öğrencilerin ve yeni nesil soruların,yeni nesil öğretmeniyim. Mesleğim idealimdeki. Eskisi gibi düz anlatımla değil, eğlenerek, öğrenme ve öğretme taraftarıyım bunun daha kalıcı bir öğrenme oluşturduğunu düşünüyorum. Zeynep hocayla severek öğrenmeye hazır mısınız?☺️ Merhaba ben ilköğretimimi Karayahşi Şehit Astsubay Ahmet Deniz Varol İlköğretim Okulundan mezun olarak tamamladım. Daha sonra Salihli Sekine Evren Anadolu Lisesini kazandım ve buradan mezun oldum. Hedefim ve hayalim hep matematik öğretmeni olmaktı, sonunda başardım ve Kütahya Dumlupınar Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünü kazandım. Bölümüm %30 İngilizceydi ve beş yıllıktı . Bir yıl hazırlık sınıfı okudum. Bu yıl mezun oldum. Artık matematik öğretmeniyim. Üniversitede matematik, bilim ve eğitim topluluğu adında topluluk kurduk ve topluluğa başkanlık yaptım. Bir çok etkinlikte görev aldım. Online veya yüzyüze, sertifikalı yada sertifikasız söyleşilere katıldım. Uzmanlık alanım çok sevdiğim matematik. Bir çok online ve yüz yüze özel ders deneyimim oldu. Bir özel kurumda deneyimim oldu. Çocukları ve mesleğimi çok seviyorum. Bugüne kadar karşılaştığım öğrencilerimden her zaman olumlu dönüş aldım. Umarım bundan sonrası da böyle olur. İdealim olan bir meslekti ve şuan mesleğine aşık bir öğretmenim.

1993 Adana doğumluyum. İlkokula hazırlık aşamasında Adana İsmet İnönü İlköğretim okulunda okuduktan sonra ilkokul ve orta okulu Adana Gazi İlköğretim okulunda okudum.Liseyi Adana Kız Lisesinde tamamladıktan sonra Dokuz Eylül Üniversitesini kazandım. Bir süre orda okuduktan sonra taban yerleştirme puanı ile Hacettepe Üniversitesi ve Çukurova Üniversitesine başvuruda bulundum. İkisinden de olumlu sonuç aldım fakat doğup büyüdüğüm yer olan Adana’ya dönme kararı aldım. Eğitim hayatımı Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliğinde devam ettirdim. Yarım dönemlik dil eğitimi amaçlı English School Of Canada ‘da İngilizce dil eğitimi aldım. Üniversite 2. Sınıftan itibaren özel ders eğitimi vermeye başladım. Mezun olduktan sonra ara vermeksizin Adana’nın önde gelen kolejlerinde çalışıp özel derslerime devam ettim. Şimdi eşimin işinden kaynaklı 2 aydır Rusya’da yaşamaktayım. Çocuklara dokunmak, mesleğimi devam ettirmek için GoStudent’ı tercih ettim. 2019 yılı Çukurova Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Eğitim Fakültesi mezunuyum. 2017’de yarım dönem Kanada'da dil eğitimi aldım. 2019’dan beri Adana’da üst düzey özel okullarda ara vermeden sınıf öğretmeni olarak çalıştım.Ek olarak 9 yıldır aralıksız hem online hem de yüz yüze özel ders vermekteyim. Özel gereksinimli çocuklara dokunabilmek adına MEB onaylı özel eğitim sertifikam da mevcuttur.Adana'da Stajımı Karma Çocuk Köyünde ve devlet okulunda tamamladıktan sonra Özel Minecan Okullarında iş hayatına başladım burada IB sistemi ile eğitim vermede tecrübe edindim daha sonra Adana Gündoğdu kolejinde Sınıf öğretmenliğine devam ettim.9 yıldır aralıksız online ve yüz yüze özel ders verdiğim öğrencilerim de oldu.Bu özel derslerim genelde uzun süreli ve öğrencinin başarısı ile sonuçlandı.

Ben Berna Çapçıoğlu. 1970 yılında Ankara'da doğdum. İlk, orta ve lise eğitimimi TED Ankara Koleji'nde tamamladıktan sonra Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Ekonomi Bölümü'nden mezun oldum. Aynı yıl TürkEximbank Finans Departmanı'nda çalışmaya başladım. Evlilik nedeniyle 1994 yılında İstanbul'a taşındım ve Yapı Kredi Bankası Osmanbey Şubesi'nde çalışmaya başladım. Aynı zamanda Marmara Üniversitesi'nde Bankacılık ve Sigortacılık yüksek lisans programına başladım. Tüm çalışanlar arasında aldığım Uzmanlık Sınavı'nda birinci oldum. Bunun ardından Alternatif Yatırım'dan teklif aldım ve Bağdat Caddesi Şubesi'nde Şube Müdürü olarak göreve başladım. 2001 yılında finansal kriz döneminde yüksek lisans tezimi tamamladım ve sektör değiştirmeye karar verdim. Amerika merkezli Clear Channel Outdoor Advertising şirketinde Satış ve Pazarlama Müdürü olarak çalıştım. Ayrıca kurumsal müşterilere satış ve pazarlama konularında freelance eğitim verdim ve "Depresyon Atlası" adlı kitabı çevirdim. Kitap okuma ve yazma alışkanlığım, doktora yapma isteğimi yeniden canlandırdı. Şirketi terk ettim ve Beykoz Lojistik Meslek Yüksekokulu'nda (şimdi Beykoz Üniversitesi olarak bilinir) Kurumsal Gelişim Departmanı Başkanı ve reklamcılık ve halkla ilişkiler bölümünde yarı zamanlı öğretim görevlisi olarak görev aldım. İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Bölümü'nde doktora programına kabul edildiğimde işimi bıraktım ve Umut Vakfı'nda Koordinatör olarak yarı zamanlı çalışmaya başladım. 2014 yılında oğlum doğduğunda emekli oldum ve kendimi onun yetiştirilmesine adadım. Uzun bir süre çalışmamaktan dolayı sıkıldım, ancak pandemi tüm planlarımı bozdu. Bu süre zarfında kapsamlı araştırmalar ve okumalara kendimi adadım. Üniversitede öğretim görevlisi olarak çalışırken temel eğitimin akademik bir kariyerin şekillenmesindeki önemini birinci elden gözlemledim ve ilkokul çocuklarının gelişimsel süreçlerini nasıl destekleyebileceğini araştırdım. Amacım, ilkokul çocuklarına oyun odaklı bir yaklaşım ile öğrenmenin ne kadar keyifli olabileceğini göstermektir. My name is Ben Berna Çapçıoğlu. I was born in 1970 in Ankara. After completing my primary, middle, and high school education at TED Ankara College, I graduated from the Department of Economics at Middle East Technical University (ODTÜ). In the same year, I started working in the Finance Department at TürkEximbank. Due to marriage, I moved to Istanbul in 1994 and began working at Yapı Kredi Bank Securities Division, Osmanbey Branch. At the same time, I started my master's degree in Banking and Insurance at Marmara University. I ranked first in the Specialist Examination I took among all employees. Following this, I received an offer from Alternatif Yatırım and started my duty as the Branch Manager at the Bağdat Caddesi Branch. In 2001, during the financial crisis, I completed my master's thesis and decided to change sector. I worked as Sales and Marketing Manager at Clear Channel Outdoor Advertising, a U.S.-based company. In addition, I provided freelance training on sales and marketing to corporate clients and translated the book "Depresyon Atlası" (Atlas of Depression). My lifelong habit of reading and writing books revived my desire to pursue a doctoral degree. I left the company and served as the Head of Corporate Development Department and part-time lecturer in the Advertising and Public Relations Department at Beykoz Logistics Vocational School (now known as Beykoz University). When I was accepted into the doctoral program in the Sociology Department at Istanbul University, I left my job and started working part-time as a Coordinator at Umut Vakfı. In 2014, when my son was born, I retired and dedicated myself to raising him. I had grown tired of not working for a long time, but the pandemic disrupted all my plans. During this time, I devoted myself to extensive research and reading. Having witnessed firsthand the importance of basic education in shaping an academic career while working as a lecturer at the university, I researched how to support elementary school children's developmental processes. My ambition is to demonstrate how enjoyable learning can be for elementary school children through a game-focused approach. İstanbul Üniversitesi, Sosyoloji Doktora (tez aşaması) Marmara Üniversitesi, Finans (Master-2001) ODTÜ İktisat (1992) TED Ankara Koleji Matematik Bölümü, (İlk, Orta ve Lise) (1987) Education : PhD (Student) PhD : Istanbul University (01.03.2009 - ...) Faculty : Faculty of Literature Department : Sociology Master : Marmara University (01.02.1996 - 25.12.2001) Faculty : Faculty of Business Administration Section : Banking / Finance (Currency Risk Management in Holding Companies) University : Middle East Technical University (10.01.1987 - 11.08.1992) Faculty : Faculty of Economics and Administrative Sciences Department : Economics Primary – High School : T.E.D. Ankara College (15.06.1987 - 15.09.1976) Department : Mathematics

Merhaba, hızlı mı öğrenmek istiyorsunuz? eğlenceli bir şekilde öğrenin. benimle öğrenmek çok kolay.hızlı ve keyifli derslerAdım Amir Yousefi, İngilizce dil edebiyatı ve öğretimi dalında Yüksek Lisans derecelerine sahibim. Yaklasik 16 yildir Azeri ve Türk öğrencilerime online olarak İelts, Toefl ve üniversite hazırlık dersleri vermekteyim. Profesiyonel kariyerim boyunca, ingilizce konusmaya yonelik ve ayni zamanda uluslararası sınavlara hazırlanan öğrencilere yardımcı olmak için aktif olarak çalışmalarim vardir. İngilizce dil edebiyatı ve öğretimi konularında yilarca araştırma yaptım ve öğrencilerimin ihtiyaçlarına yönelik özel ders planları geliştirdim. Öğretmen olarak, öğrencilerimin bireysel ihtiyaçlarına odaklanan kişiselleştirilmiş bir öğrenme deneyimi sunmayı hedefliyorum. Sabırlı, anlayışlı ve motive edici bir yaklaşım benimsiyorum ve öğrencilerimin dil becerilerini geliştirirken özgüvenlerini artırmalarına yardımcı olmaktan büyük mutluluk duyuyorum. Gostudent platformunda çalışarak öğrencilerle etkileşim kurma ve onları başarıya ulaştırma fırsatını dört gözle bekliyorum. İngilizce dil becerilerini geliştirmek ve uluslararası sınavlara hazırlanmak isteyen her öğrenciyle çalışmaktan heyecan duyuyorum. Benimle iletişim kurmak için Gostudent platformunda bana ulaşabilirsiniz. İngilizce dil öğrenme yolculuğunuzda size yardımcı olmak için sabırsızlanıyorum. Saygılarımla, Amir Yousefi Valendar Do you want to learn fast?learn in a funny way. learning is easy with me.fast and enjoyable classes.I hold a master degree in English Language Literature and Teaching. This degree program was focused on the study of English language and literature, literary analysis and criticism, and teaching methodologies for English as a second language or literature instruction. My academic information suggests that I have developed a strong understanding of the English language and its use in literature, as well as the skills necessary to effectively teach these subjects to others. I was working as a lecturer in some private universities and have gathered really robust experience in how to deal with the lessons and students and deliver a high caliber teaching and learning experience in class.

Merhaba! Ben Sıla. Almanca öğretmenliği alanında akademik geçmişe sahip, deneyimli bir eğitmenim. Gazi Üniversitesi Almanca Öğretmenliği bölümünden mezun oldum ve eğitimimin bir kısmını Almanya’daki Friedrich Schiller Üniversitesi'nde tamamladım. Almanca dışında İngilizce ve İspanyolca da biliyorum. Yıllar içinde hem Türkiye’de hem de uluslararası platformlarda birçok öğrenciyle çalışma fırsatı buldum. Dil öğrenmenin sadece kelimelerden ibaret olmadığını, aynı zamanda yeni bir dünyaya açılan kapı olduğunu düşünüyorum. Bu yüzden derslerimde ezberden uzak, interaktif ve iletişim odaklı bir yöntem kullanıyorum. A1’den C1 seviyesine kadar Almanca eğitimi veriyor, Goethe, Telc, TestDaF ve ÖSD gibi sınavlara hazırlık programları sunuyorum. Ayrıca tıp alanında uzmanlaşmak isteyenler için FSP Medizin ve YDS Almanca dersleri de veriyorum. Derslerimde her öğrencinin farklı bir öğrenme tarzı olduğunu göz önünde bulundurarak kişiye özel programlar hazırlıyorum. Hedefiniz ister akademik başarı, ister mesleki gelişim, ister günlük konuşma pratiği olsun – birlikte en etkili yolu bulabiliriz! EĞİTİM Gazi Üniversitesi – Almanca Öğretmenliği Friedrich Schiller Üniversitesi / Jena – DaF / DaZ SERTİFİKA & SEMİNERLER Schüler Aktivierung im Online-Unterricht – LinguaVerlag DaF Unterrichten mit Spaß – LinguaVerlag Goethe Camp – Goethe Institut Gendergerechte Sprache im Deutschunterricht – Goethe Institut Spiel und Spaß im Online-Unterrichten – Goethe Institut Testen und Evaluieren im Online-Unterrichten – Goethe Institut Fehlerkorrektur im virtuellen Unterricht – Goethe Institut Binnendifferenzierung im DaF-Unterricht mit Erwachsenen – Cornelsen

Ben Ahmet Hakan. Liselere Giriş ve Üniversite sınavlarında Türkiye dereceleri elde etmiş birisi olarak; uzunca bir süredir özellikle Matematik ve Almanca alanlarında özel dersler vermekteyim. Hedefi ve sorumluluk bilinci yüksek birçok öğrencimi de, kendi deneyimleri kullanarak Türkiye derecelerine hazırlamaktayım. Öğrenci ile kurduğum ilişki, samimiyete dayalı olmakla beraber asla öğrenci-öğretmen ilişkisini geçmeyecek bir ciddiyete sahiptir. Mükemmelliyetçi bir hayat görüşüm vardır ve ders vereceğim öğrencinin ders konusunda istekli olması, ders ne olursa olsun başarılı olmak istediğini belirtmesi ve hedefinin kendi potansiyelinin zirvesi olması önceliğimdir. Bu nedenle keyifli, eğlenceli bir ders sisteminden ziyade; yoğun, yorucu ancak son derece öğretici ve ödüllendirici bir sistemle çalışmaktayım. Amacım vakit geçirmek değil, öğrencilerin potansiyellerinin en iyisini ortaya çıkarmaktır. Bunu da başarısız bir iletişim metodu olarak gördüğüm bağırma/kızma yöntemleri ile değil, öğrencinin güvenini, saygısını ve hayranlığını kazanarak ondan beklentilerimi belirterek yapmaktayım. Özellikle çocukların; saygı duydukları ve kendisine dair beklentilere sahip olunduğunu bildiği kimseleri, üzmemek gibi içgüdüleri vardır. Doğru eğitim metodu olarak da bunu görmekteyim. Velilerin bu noktada özellikle çocukları konusundaki ilgilerinin ve endişelerinin farkındayım. Ancak verdiğim derslerde; velilerin eğitim konusunu bana teslim etmelerini, öğrencilerime ders konusunda baskıcı bir tavırdan uzak davranmalarını talep ederim. Onların sadece sınav sonuçlarını takip etmelerini ve ödevler konusunda da durumu bana bildirmelerini beklerim. Bunun dışında velilerin bütün sorularına, beklentilerini ve kaygılarını belirtmelerine açığımdır. Açıklamama filozof Kierkegaard'ın sözüyle son vermek isterim. 'Karşılaştırma eylemi mutluluğun terki ve memnuniyetsizliğin başlangıcıdır.' Yazım boyunca bahsettiğim başarı kavramının da asla kendimizin başkalarıyla kıyası sonucu elde ettiğimiz bir veri değil, kendimizin kendimizle kıyası sonucu gelişip gelişmediğimize göre şekillenen bir olgu olduğunu bilmeliyiz. Bugünümüz; düne göre daha bilgili ve daha çok doğru işler peşinde koşarak geçiyorsa, ne mutlu bize! İstanbul Erkek Lisesi (Liselere Giriş Sınavı Türkiye Derecesi) Türk-Alman Üniversitesi (Yükseköğretim Kurumları Sınavı Türkiye Derecesi) İstanbul Erkek Lisesi bünyesinde 5 sene geçirdim. Liselere Giriş Sınavında Türkiye'deki en yüksek derecelerden birini yaparak sınavın tamamını doğru yanıtladım. Gerek ortaokul gerekse lise sürecinde Matematik Olimpiyatlarında yer aldım. Devamında üniversite sınavında her iki alanda da derece yaptıktan sonra Türk-Alman Üniversitesinde lisans eğitimime başladım. Halihazırda gerek LGS olsun gerek YKS olsun iki sınav türü için de Matematik alanında özel dersler vermekteyim. Ek olarak ana dil seviyesinde bildiğim ve Almanca eğitim veren lise ve üniversitede eğitim aldığım için İngilizce ve Almanca özel dersleri de senelerdir veriyorum. Ana dil seviyesinde İngilizce ve Almanca dil bilgisine sahip olduğum için; yabancı dilde eğitim görülen ilköğretim ve ortaöğretim okullarındaki matematik derslerinde de yardımcı olabiliyorum.

Merhaba, Ben Melike Mert, 29 yaşındayım. Düzce'de yaşıyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi 2017 yılı Eğitim Fakültesi mezunuyum. Öğrencilik yıllarımda sosyal sorumluluk projesi kapsamında başladığım öğretmenlik mesleğini ana okulları dahil olmak üzere çeşitli yaş grupları ile farklı devlet/özel kurumlarda sürdürdüm. 2018-2023 yılları arasında İstanbul Beykent Üniversitesi İngilizce İç Mimarlık bölümünü tam burslu olarak okudum ve çalışma hayatım farklı disiplinler arası devam ediyor. Öğrenmenin ve gelişmenin yaşam boyu gerekli olduğu bir çağdayız. Bu yeni dünya gereklilikleriyle başedebilecek becerilerin küçük yaşlardan itibaren kazanılması çok değerli. Kendi eğitim ve kişisel hayatımda da karşılaştığım zorlukları bir öğrenme fırsatı olarak görüp çabalamaktan kaçınmamanın önemine inanan biriyim. Öğrenciler için sadece öğretmenler olarak değil, aile ve yakın çevre ile iş birliği içinde tecrübelerimiz ve mücadelemiz ile yaşayan örnekler olmayı çok değerli buluyorum. Çocuklar ve gençler ile iletişim kurmak onların dünyalarına dahil olabilmek ve birlikte gelişmek benim için en keyifli kısım. Her bireyin öğrenme şekli, hızı ve gereksinimleri kendine özgüdür. Eğitimin bireyin özelliklerine göre planlanması sağlanacak başarının nerede ise ön koşuludur. Etkin bir süreç için onların ihtiyaçlarını fark ederek, kişiselleştirilen eğitim ortamları büyük önem taşımaktadır. Bu konuda online platformların da bizi yer ve zamandan bağımsızlaştırdığı için sağladığı avantajlar çok büyük. Ayrıca öğrencilerden alabileceğimiz geri dönüşleri, ödev paylaşımı gibi, kolaylaştırdığı için süreci hızlandırıyor. Bilgisayar, tablet ya da diğer akıllı cihazlar ile çalışıyor olmak teknolojiye uyumu sağlamak ve değişime ayak uydurmak için kazandığımız diğer avantajlardan. Öğrenilenleri pekiştirmek ve kalıcı hale getirmek için ek çalışmaları gereklidir. Sınavlara ve okul derslerine destek amacı ile birlikte çalışmaya başlamak için sabırsızlanıyorum. Lütfen benimle iletişime geçmekten çekinmeyin. Sağlık ve sevgi ile.

Merhaba ben Cihan, Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği bölümü mezunuyum. 10 yıldır Fen Bilgisi öğretmeni olarak çalışıyorum. Yaklaşık 12-13 senedir özel ders veriyorum. Öğrencilerin motivasyon ve başarılarını artırmak adına her öğrenci için özel çalışma planı hazırlarım. Ödev takip sistemim ile öğrencideki ilerlemeyi daha iyi fark ederiz. LGS’ye ve okul derslerine yönelik öğrencilerin seviyesine uygun çalışmalar yapıyorum. Özellikle fen ve matematik gibi soyut derslerde konunun anlaşılıp akılda kalıcı olabilmesi için konuyu somutlaştırıp günlük hayattan örnekler ile pekişmesini sağlıyorum. Zor kavranılan bazı konularda kodlama ve benzetim yöntemini kullanarak konuların daha iyi öğrenilmesini ve hafızada kalıcı yer edinmesine yardımcı oluyorum. Verdiğim dersler:  LGS’ye hazırlık olarak; Fen Bilimleri ve Matematik  Okul derslerine yardımcı olarak; Ortaokul Fen Bilimleri, İlkokul dersleri, Ortaokul Matematik Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği bölümü mezunuyum. 10 yıldır Fen Bilgisi öğretmeni olarak çalışıyorum. Yaklaşık 12-13 senedir özel ders veriyorum. Özellikle fen ve matematik gibi soyut derslerde konunun anlaşılıp akılda kalıcı olabilmesi için konuyu somutlaştırıp günlük hayattan örnekler ile pekişmesini sağlıyorum. Zor kavranılan bazı konularda kodlama ve benzetim yöntemini kullanarak konuların daha iyi öğrenilmesini ve hafızada kalıcı yer edinmesine yardımcı oluyorum.

My name is Somayeh (most of my students prefer to call me Somi) and have been teaching English to kindergarten and elementary school students in the past 6 years across multiple school in Antalya Turkey. Teaching has been my passion for as long as I remember hence, that was the reason to complete my degree in translation where I could put my skills into practice and helping my students to achieve the English skills whether verbally or in writings. My classes normally contains a discussion around different topics and games engagements where I ensure it creates an effective interaction between individuals or solo student. *Oxford University Press, Badge of how to teach speaking more effectively; Differentiation in our Language Classrooms; Motivation and Games; and Classroom Management. *Funda Atay Taşkıran, EGİTİM, KOÇLUK & DANIŞMANLIK, Certificate of participation in Enneagram Training *Oxford University Press, Certificate of Teaching Speaking Skills and Strategies and Project Work *Bahcesehir college & YEGAM, Certificate of Game in Education, Gamification and Educational Game Design *Markalar Birligi, - Certificate of Introduction to Coding and Robotics Education - Certificate of Effective and Qualified Learning, Thematic Learning and Program Development, Application Workshop - Certificate of European Language Portfolio *IMEC, Certificate of achievement advanced English Level *Sheikh Bahaee University, Bachelor's Degree in English Language Translation