1'e 1 online dersler için ideal öğretmeni bulun

Eğitim Bilgileri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Lisans: İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 3. Sınıf Çift Anadal Programı (ÇAP): Fen Bilgisi ÖğretmenliğiEylül 2023 - Devam Ediyor Deneyim Özel Ders Öğretmeni Yüz yüze ve Online Matematik ve Fen Bilimleri Özel Dersleri Eylül 2022 - Devam Ediyor İlkokul ve ortaokul öğrencilerine matematik ve fen bilimleri konularında birebir ve grup dersleri verdim. Öğrencilerin bireysel ihtiyaçlarına göre özel çalışma programları hazırlayarak akademik başarılarını artırdım. Online derslerde interaktif araçlar kullanarak öğrenme sürecini daha etkili hale getirdim. Beceriler İleri düzeyde Matematik bilgisi (ilkokul ve ortaokul düzeyi) Fen Bilimleri öğretimi konusunda kapsamılı bilgi (ÇAP: Fen Bilgisi Öğretmenliği) Etkili iletişim ve anlatım becerisi Hem yüz yüze hem de online ders platformlarında deneyim Eğitim teknolojileri ve dijital araçları kullanma becerisi (Zoom, Google Meet, dijital beyaz tahta uygulamaları) İlgi Alanları Eğitim teknolojileri ve dijital öğretim yöntemleri Problem çözme teknikleri Öğrenci motivasyon ve gelişim yöntemleri Eğitim Bilgileri Eskişehir Osmangazi ÜniversitesiLisans: İlköğretim Matematik Öğretmenliği, 4. Sınıf Çift Anadal Programı (ÇAP): Fen Bilgisi ÖğretmenliğiEylül 2023 - Devam Ediyor. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi'nde İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünde aldığım eğitim, matematik öğretimi ve pedagojik formasyon konularında derinlemesine bilgi edinmemi sağladı. Ayrıca Fen Bilgisi Öğretmenliği ÇAP programı ile fen bilimleri alanında da kapsamlı bir bilgi birikimi elde ederek, farklı disiplinlerde öğrencilere rehberlik edebilecek bir donanıma sahip oldum. Bu eğitimler, öğrencilerimin başarılarını artırmak ve onları motive etmek için en iyi yöntemleri kullanmam konusunda bana geniş bir perspektif kazandırdı.

I am a positive person who has an enthusiastic outlook on life. I love my job and I get genuine satisfaction from seeing my students develop and grow as individuals.If I can have a positive impact on their future, I feel I am doing my job well. I am an effective communicator, both in writing and verbally and I have a strong ability to plan and organise effectively; something which is crucial to the role of a competent teacher. I cope very well and i can adapt my style or teaching methods, when needed, to deliver consistent results. My teaching style is primarily centred on student’s needs. I adapt my teaching style in order to cater for the needs of the students and make the material as interesting as possible. I like to use entertaining exercises/ activities , colorful PowerPoint slides and even videos where possible to demonstrate my learning points. I believe this is something which increases student interest significantly, and from my experience, leads to a better learning experience overall. I have been Teaching English in Turkey for almost 4 years now. During this time i have had the honor to help my students greatly improve their English language focusing on Speaking, Listening, Reading as well as Writing. I have worked with kids , teenagers as well as adults and it has been a great experience. My online teaching experienced started off right around 2020 during the Covid 19 pandemic because we couldn’t see face to face with my students, the same year I joined native camp which is just another ESL platform and i had the honor of helping Japanese students learn English online. I’m currently finishing my bachelors degree in Mining Engineering at Eskisehir Osmangazi University.

Öğretmenlik; geçmişten geleceğe giden yolda gerçekleştirilen, evrensel nitelikler taşıyan, özel bir mesleğin adıdır. Kökleri geçmişte olan öğretmenlik mesleğinin bugün ortaya koyduğu performansın meyveleri ancak gelecekte toplanabiliyor. Unutulmayan öğretmen olmak, yarınlarda var olmak her mesleğe nasip olan bir özellik değildir. Öğretmen olma yolculuğu; insan sevgisi, sabır, idealist (her zaman daha iyi olanı isteme) ve fedakâr (emektar) olmakla başlar. Öğretmenlik; geçmişten geleceğe giden yolda gerçekleştirilen, evrensel nitelikler taşıyan, özel bir mesleğin adıdır. Kökleri geçmişte olan öğretmenlik mesleğinin bugün ortaya koyduğu performansın meyveleri ancak gelecekte toplanabiliyor. Unutulmayan öğretmen olmak, yarınlarda var olmak her mesleğe nasip olan bir özellik değildir. Öğretmen olma yolculuğu; insan sevgisi, sabır, idealist (her zaman daha iyi olanı isteme) ve fedakâr (emektar) olmakla başlar.

18 yıldır Fen Bilimleri Öğretmeni olarak özel okullar bünyesinde görev yapmaktayım. Ortaokul tüm kademelerde fen bilimleri dersleriyle, disiplinlerarası projelerle, öğrencilerin gelişimleri takip edilip öğrenci seviyesiyesine uygun çalışmalar yapmaktayım.

Özel ders vermeye üniversite yıllarımda başladım; 2022 yılından bu yana ise profesyonel olarak online ve yüz yüze özel dersler vermekteyim. 4. sınıftan 8. sınıfa kadar tüm düzeylerde okul destek programları ve LGS hazırlık sürecinde öğrencilere birebir destek sunuyorum. Her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğunun bilincindeyim. Bu nedenle öğrencimi tanıdıktan sonra derslerimi onun öğrenme stiline ve ihtiyaçlarına göre şekillendiriyorum. Amacım, öğrencinin sadece sınav başarısını değil, aynı zamanda bilimsel düşünme becerilerini ve öğrenme motivasyonunu da geliştirmektir. Derslerimi günlük yaşamla ilişkilendirerek ve deneylerle zenginleştirerek anlatmayı seviyorum. Anlatımlarımda interaktif materyaller, animasyonlar, eğitici oyunlar ve çeşitli simülasyonlardan faydalanıyorum. Farklı yayınevlerinin kaynaklarını bir arada kullanarak hem konu anlatımı hem de soru çözümlerinde zengin içerikli bir yaklaşım sunuyorum. Fen bilgisi öğretmenliği lisans eğitimimi 2015 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi’nde tamamladım. Mezuniyetimin ardından çeşitli özel ve devlet kurumlarında öğretmenlik yaptım. Alanımda derinleşme isteğiyle 2017 yılında Trakya Üniversitesi’nde fen eğitimi alanında yüksek lisans eğitimime başladım. 2021 yılında, STEM eğitimi üzerine hazırladığım tezimi tamamlayarak mezun oldum. Bu süreçte yayımlanmış bir tezimin yanı sıra bilimsel kitap bölümleri ve makalelerim de bulunuyor.

Ben Ayça, Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği bölümünden 2021 yılında mezun oldum. Mezuniyetimin ardından geçen beş yıl boyunca hem sınıf öğretmeni olarak hem de online ve yüz yüze özel ders öğretmeni olarak aktif şekilde çalıştım. Eğitim sürecinde en çok keyif aldığım şey, bir öğrencinin bir konuyu gerçekten anladığı o küçük ama çok değerli anlara tanıklık etmek. Çocukların öğrenme sürecindeki ilerlemelerini görmek, onların başardıkça özgüven kazandığını fark etmek beni her zaman daha iyi bir öğretmen olmaya motive ediyor. Her öğrencinin farklı bir öğrenme biçimi ve ilgi alanı olduğunu biliyorum. Bu nedenle derslerimde hazır kalıplarla değil, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına göre şekillenen kişiselleştirilmiş öğrenme planlarıyla ilerliyorum. Öğretmenlik tarzımın temelinde sabır, açıklık ve çocuk psikolojisine duyarlılık var. Öğrenmenin yalnızca anlatmakla değil; etkinliklerle, küçük keşiflerle, soru-cevaplarla ve çocuğun ilgisini canlı tutan uygulamalarla pekiştiğini düşünüyorum. Bu yüzden derslerimi mümkün olduğunca aktif, hareketli ve çocuğun katılımını artıran bir yapıda hazırlıyorum. Ders verdiğim öğrenciler genellikle ilkokul 1, 2, 3 ve 4. sınıf düzeyinde oluyor. Okuma-yazma sürecine yeni başlayan bir öğrenciyle de çalışıyorum, matematikte temel kazanımlarını güçlendirmesi gereken bir öğrenciyle de… Amacım, her çocuğun kendi hızında ve kendine uygun yöntemlerle öğrenmesine yardımcı olmak. Ailelerle iş birliği içinde ilerleyerek öğrencinin gelişimini düzenli olarak takip ediyor, değişmesi gereken noktaları birlikte değerlendiriyoruz. Kısacası, çocukların öğrenme yolculuğunda yanında olduğum her ders, benim için yeni bir heyecan ve yeni bir keşif. Öğrenmeyi sevdirmek ve öğrencilerimin kendini güvende hissettiği bir ortam oluşturmak ise en büyük önceliğim. Dokuz Eylül Üniversitesi Sınıf Öğretmenliği Bölümü mezunuyum. Lisans eğitimim boyunca çocuk gelişimi, öğretim yöntemleri ve sınıf yönetimi üzerine güçlü bir altyapı edinerek mezun oldum. Öğretmenlik yaklaşımımı sürekli geliştirmek ve öğrencilerime daha zengin bir öğrenme ortamı sunmak için farklı alanlarda ek eğitimler aldım. Diksiyon eğitimi sayesinde daha anlaşılır, akıcı ve etkili bir iletişim dili kullanıyorum. “Çocukla Oyun Etkinlikleri” sertifikam, derslerime oyun temelli öğrenme yöntemlerini güvenle entegre etmemi sağlıyor. Montessori Öğretimi Sertifikası ise öğrencilerin kendi hızlarında, bağımsız ve keşfederek öğrenebilecekleri bir yaklaşımı ders planlarıma yansıtmama yardımcı oluyor. Ayrıca drama eğitimi almam, derste hem yaratıcılık hem de aktif katılımı destekleyen etkinlikler kullanmama olanak tanıyor. Bunlara ek olarak, B1 seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim. Günlük iletişimde kendimi rahatça ifade edebiliyor, karşılıklı konuşma ve tartışma düzeylerinde akıcı bir iletişim kurabiliyorum. Tüm bu eğitimler, öğrencilerime daha nitelikli, daha eğlenceli ve daha etkili bir öğrenme süreci sunabilmek için aldığım adımların bir parçası.

Merhaba! Ben Leyla Gerez. Matematik alanında üniversite eğitimimi tamamladım ve yıllardır farklı yaş gruplarına ders veriyorum. Öğrencilerin matematiğe olan bakış açısını değiştirmek, özgüvenlerini artırmak ve kalıcı öğrenme sağlamak benim önceliğimdir. Öğretirken günlük hayatla bağlantılar kurar, öğrencilerimin seviyesine uygun örneklerle konuları pekiştiririm. Aynı zamanda farklı eğitim platformlarında içerik üretme deneyimim de var. Disiplinli, sabırlı ve motive edici bir öğretmenim. Matematiği birlikte daha anlaşılır ve keyifli hale getireceğimize inanıyorum! Erciyes Üniversitesi Fen Fakültesi Matematik Bölümünden mezun oldum. Üniversite sonrası farklı yaş gruplarına matematik öğretmenliği yaptım. Şehit Hüseyin Danacı Halk Eğitim Merkezi ve Seyyid Burhaneddin Gençlik Merkezi’nde görev aldım. Ayrıca Kodland platformunda online Matematik Eğitmenliği yapıyorum ve “Leyla Hoca ile Matematik Kafası” adlı YouTube kanalımda düzenli olarak konu anlatımı ve soru çözüm videoları yayımlayarak daha geniş bir öğrenci kitlesine ulaşıyorum. Kendimi ortaokul ve lise düzeyinde matematik öğretimi, kavramların sade ve anlaşılır şekilde aktarımı, konularında geliştirme gayretindeyim.

Sakarya Üniversitesi Eğitim fakültesinden, matematik öğretmeni olarak mezun oldum. 2 yılı aşkın bir süredir özel ders veriyorum. Öğrencilerimle matematiği severek öğrenmek en büyük amacım, çocuklarla etkileşim halinde olmayı seviyorum ve ders sürecimizde de sağlıklı iletişim, sohbet ortamı kurmayı önemsiyorum. Sadece kendi sınıf seviyesi için matematik öğretmekle değil çocukların eğitim hayatları için öğrenme rehberliği yapan bir eğitim yaklaşımına sahibim. Ortaokul eğitimimin ardından Mersin 75.yıl Fen Lisesini kazandım ve lise eğitimimi orada tamamladım. Sakarya Üniversitesi, eğitim fakültesi ilköğretim matematik öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Öğrencilik yıllarımda özel ders vermeye başlamıştım, gerek bu 2 yıllık sürede gerek de staj yaptığım dönemde bir çok farklı öğrenci profilleriyle çalışma imkanım oldu, bu konudaki tecrübeme güveniyorum. Matematiği dijital ortamlara taşıyan ve maarif modelle birlikte eğitimimizin bir parçası haline gelen GeoGebra yetkinlik sertifikam var.

Merhaba, ben Özlem Özyüncü. 2008 yılında ABD California Universitesi İşletme Bölümü’nden mezun oldum. Üniversite eğitimim boyunca ve sonrasında kurumsal firmalarda satış alanında çalıştım. 2019-2020 arası Tesol ve Celta sertifikalarımı aldım. 2015-2019 arası özel bir dil okulunda 7 ve 18 yaş arası dil eğitimi verdim. 2019-2021 yılında Kent kolejinde kadrolu öğretmen olarak ilk ve orta öğretim sınıflarına ders verdim. 2022- devam etmekte 9 ve 12. Sınıflar arası lise öğrencilerine İngilizce dersi vermekteyim. C2seviyesinde İngilizce bilgisine sahibim ve MS programlarına iyi düzeyde hakimim. İngilizce alanında kendimi geliştirmek için sık sık makale ve kitap okumaktayım.Okulumuzda Drama klübünün başkanıyım.İlgi alanlarım arasında özgün el sanatları, takı tasarım, boncuk işleme, resim, heykel sanatları bulunmakta. Killerden küçük kedi, köpek ve farklı figürlerle objeler yapıyorum ve anahtarlık olarak sunuyorum. Catchdsgn instagram adresinde yaptığım sanatlar daha detaylı görülebilinir. İngillizceyi ve öğretmekten keyif alan, sabırlı ve nazik şekilde öğretme becerilerine sahip bir öğretmenim. Öğretmenliğimde ana hedefim öğrencilerimizin öğrenme hedeflerini gerçekleştireceğim destekleyici bir öğrenme ortamı yaratmaktır. Onlara ilgi çekici ve çeşitli yöntemlerle İngilizcede okuma,yazma ve konuşmanın önemli kurallarını öğretmekteyim. Olumlu geri dönüşler almak için öğrencilerin görevlerini ve sınav sonuçlarını takip ederek gelişimleri dikkatle izlerim. Tesol ve Celta sertifikaları

İngiliz dili ve edebiyatı mezunuyum.Romanya ve Litvanya’da birer dönem olmak üzere Erasmus yaptım.Pedagojik formasyon eğitimi aldım. Bir senedir bir kurumda aktif olarak çalışıyorum.Her yaş grubuna ve her seviyeye uygun çalışma programlarımız vardır.İhtiyaçlarınız doğrultusunda dil gelişiminiz için plan oluşturabiliriz. İngiliz Dili ve Edebiyatı mezunu olarak, pedagojik formasyon eğitimi alarak öğretmenlik alanında da kendimi geliştirme fırsatı buldum. Bu eğitim, dil bilgisi ve edebiyat konularındaki derin bilgimi öğretim süreçlerine uyarlama ve öğrencilere etkili bir şekilde aktarabilme yeteneği kazandırdı. Pedagojik formasyon sayesinde, öğretim yöntemleri, öğrenci psikolojisi, sınıf yönetimi gibi alanlarda kapsamlı bilgiler edindim. Bu bilgi birikimi, öğrencilere İngilizce dilini öğretirken onların farklı öğrenme stillerini göz önünde bulundurarak daha etkili ve verimli bir eğitim verme imkânı sundu. Ayrıca, pedagojik formasyon sürecinde öğrendiğim iletişim becerileri, sınıfta daha etkili bir öğretmen olmamı sağladı. Farklı yaş gruplarına ve dil seviyelerine yönelik ders içerikleri hazırlarken, öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına göre dersleri uyarlamak, onların dil becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamak açısından önemli bir avantaj sundu. Bu eğitim, benim sadece dil ve edebiyat bilgimi değil, aynı zamanda öğretim ve insan ilişkileri konusundaki becerilerimi de geliştirdi. Öğrencilerin bireysel farklılıklarına saygı göstererek onlara uygun öğrenme ortamları yaratmak, etkili geribildirimler vermek ve öğrenci motivasyonunu artırmak gibi kritik alanlarda kendimi daha yetkin hale getirdi. Böylece, hem İngiliz Dili ve Edebiyatı hem de eğitim alanındaki bilgimi birleştirerek başarılı bir öğretmenlik kariyerine adım atmayı hedefliyorum.