1'e 1 online dersler için ideal öğretmeni bulun

Ülkemizin köyünde kasabasında ilçesinde ilinde büyükşehrinde yaşamış biri olarak ülkemi ve insanlarımızı seviyorum. Çok küçük yaşlardan itibaren öğretmenlik yaptığımdan öğretmenlik mesleğini de seviyorum. Gençlere yardımcı olmak onlarla vakit geçirmek onların hayatında iz bırakmak hoşuma gidiyor. Hayata her zaman iyimser bakabiliyorum. Sabırlı ve azimliyim. Bisiklet sürmeyi ,yürümeyi çok severim. Bilim müzeleri ve bilim merkezleri ilgi alanım. Hayalim içinde atölye çalışmalarının olduğu devamlı gelişmeye açık sosyal ,fen matematik sanat çalışmalarını barındıran bir bilim merkezi kurmak. Rutin çalışma işlerden ziyade kreatif düşünmeye açık işlerde çalışmayı yeğlerim. Evli ve iki çocuk babasıyım. Her türlü sanat çalışmaları ilgimi çeker. İcra edenlere karşı saygı duyar takdir ederim. Çevremde deneyci fizik öğretmeni projeci fizik öğretmeni olarak tanınıyorum. Ama artık tyt ve ayt hazırlık fizik öğretmeni olarak tanınmak istiyorum. Şimdiye kadar kurumsal hizmetlerde bulundum .Artık birazda bireysel projeler ortaya koymak istiyorum. Tyt ,Ayt fizik yayınları yapmak. Tyt ve Ayt fizik öğretimini ile ilgili mobil uygulamalar geliştirmek gibi .Mesleğimle ilgili birçok hizmet içi eğitimler aldım. Eğitimde bilim uzmanlığı gibi programlara katıldım. Itap Fizik olimpiyat okulu kursiyeri oldum. Üstün zekalıların eğitimi konusunda uzun yıllar çalıştım. Temel kavramlarla mantığına uygun bir şekilde fizik öğrenmeniz için doğru kişiyim. Yeni nesil sorular için uygun anlatım . Profesyonel öğretmenim. Dokuz eylül üniversitesi fizik öğretmenliği mezunuyum. Fizik olimpiyat çalışmalarım ve üstün zekalı öğrencilerle çalışmalarım oldu. Yıllarım fizik öğretmekle geçti. Deneysel çalışmalarda ve bir çok projeye danışmanlıkta bulundum. TYT ve AYT hazırlama eğitiminde yeni yaklaşımlar peşindeyim.

Merhaba , ben Firdevs Sema. 2017 yılında Yeditepe Üniversitesi İngilizce Matematik Öğretmenliği bölümünden başarıyla mezun oldum. Medeniyet Üniversitesinde Uygulamalı Matematik ve Hesaplamalı Bilimler alanında yüksek lisansımı devam ettiriyorum. Tez dönemimi başarıyla sonuçlandırmak için çalışıyorum. Öğrencilik yıllarımdan itibaren öğretmenlik yapmaya başladım. İlkokul, ortaokul ve lise seviyesinden birçok öğrencim oldu. Birlikte güzel başarılara ulaştık, birçoğuyla ulaşmaya da devam ediyoruz. Onlarla bilgilerimi paylaşırken hayat tecrübelerini paylaşmadan öğretmenlik olmaz. Bu yolda onlara öncü olup; çalışmanın, öğrenmenin ve en önemlisi başarmanın insana nasıl mutluluk verdiğini anlatmak, onlara da yaşatmak en önem verdiğim değerlerden. Hobilerim olan güzel bir romanı okumak, bisiklet sürmek, resim yapmak, farklı bulmacalar çözmek nasıl keyif verip dinlendiriyorsa, öğrenmeyi de bana keyif veren bir hobiye nasıl dönüştürdüğümü ulaşabileceğim tüm öğrencilere anlatma istiyorum. Öğrencilerimin de öğrenmeyi sevmesi, matematikten korkmaması, matematiği başarılı olabilecekleri bir ders olarak görmesi benim için çok önemli. Yeni şeyler öğrenmeyi ve öğrendiğim bilgileri öğrencilerime aktarmayı çok seviyorum. Bana öğrenmeyi ve öğretmeyi sevdiren kısa yolları, püf noktaları, bir soruyu çözebildiğinde duyduğun heyecanı birlikte deneyimlemek istersen ders saatini belirleyebilirsin :)

1989 Bursa doğumluyum. Dereceyle girdiğim Bursa Ulubatlı Hasan Anadolu Lisesi Yabancı Dil bölümünden 2007 yılında mezun oldum ve Ege Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümüne de dereceyle girdim. 2012 yılında lisans mezuniyetimi tamamladıktan sonra 2013 yılında Ege Üniversitesi’nde Pedagojik Formasyon eğitimi aldım. 2 yıl İzmir Bornova Amerikan Kültür Dil Okulları'nda ve 1 yıl Bornova Harvard College Language Schools'ta anaokulu ve ilkokul öğrencilerinin yanı sıra Genel İngilizce alanında yetişkinlerle, 1 yıl İzmir Bornova Doğa Koleji'nde ilkokul öğrencileriyle ve 4 yıl Bursa Bilfen İlkokulu'nda 3. ve 4. sınıf öğrencileriyle çalıştım. Bu süreçte ilkokul öğrencilerimi Cambridge YLE Starters&Movers ve TOEFL Junior sınavlarına da hazırladım. İngilizce öğrenmeye yeni başlayan yetişkin öğrencilerimle de Genel İngilizce alanında başarılı ve verimli dersler yaptım, yapmaya devam ediyorum. El sanatlarına ilgi duyuyorum. Kendi kendime öğrendiğim ‘Quilling’ kağıt sanatı ile onlarca tablo yaptım. Küçüklüğümden beri her türden belgeseli izlemeye bayılırım-ama özellikle hayvanlar ile ilgili olanları daha çok severim! Öğrenmeyi, öğretmeyi ve öğrencilerimi çok seviyorum! Ege Üniversitesi - İngiliz Dili ve Edebiyatı / Lisans Ege Üniversitesi - Pedagojik Formasyon / Sertifika Cardiff University & Future Learn - Working with Translation: Theory and Practice / Sertifika

Merhabalar ben Özcan ÖNKÜL, 1994 yılında Kırklareli’nin Lüleburgaz ilçesinde doğdum. İlk ve ortaöğretimimi burada tamamladıktan sonra Balıkesir Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 2017 yılında mezun oldum. 2022 yılında Anadolu Üniversitesi Matematik Eğitimi bölümünde yüksek lisansımı tamamladım. Gaziantep Üniversitesi Akıl ve Zekâ Oyunları Eğiticisi alanında sertifikam bulunmaktadır. Bu anlamda oyunlarla ve interaktif ders içerikli planlamalar isteyen öğrencilerimize yardımcı olabilmekteyim. Üniversite yıllarımdan itibaren her seviyede özel ders tecrübem mevcuttur. Mizaç olarak sakin ve uyumlu bir yapım bulunmakta olup teknoloji, spor ve zeka oyunlarına karşı ilgim bulunmaktadır. Küçük yaşlarımdan itibaren matematiği ve zekâ oyunlarını seven birisi olarak temel amacım öğrencilerimize önce kendimi sonrada matematiği sevdirebilmektir. Her öğrencinin matematiğe olan bakış açısı farklı olmakla birlikte maalesef birçok öğrencimiz çeşitli sebeplerden ötürü küçük yaşlardan itibaren matematik dersine karşı olumsuz duygular geliştirmektedir. Bu nedenle ilk amacım özellikle küçük yaş grubundaki öğrencilerimize matematik dersini sevdirmek olmuştur. Sonuç olarak ilerleyen dönemlerde kendi başlarına matematik dersini yapabilmeleri için önce matematiği sevmeleri gerekmektedir. Almış olduğum eğitim gereği sadece 1-8. sınıflar arasındaki öğrencilerimize daha fazla odaklanarak matematik derslerinde yardımcı olmaktayım. Bu zamana kadar ki öğrencilerimle hep birlikte belirli bir aşama kaydettik. Karşılıklı olarak memnun olmadan ayrıldığım hiçbir öğrencim ve velisi bulunmamaktadır. Derslerimizdeki en önemli amaçların başında öğrenci – veli – öğretmen iletişimi göz önünde bulundurularak öğrencilerimizin eksiklerini mümkün olduğunca tamamlamak ve geliştirmek gelmektedir.

Merhaba, ben Rüya Yalçın. 2018 yılında Bilkent Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünden mezun oldum. Mezun olduktan sonra Mustafa Kemal Üniversitesi’nden Pedagojik Formasyon Sertifikasını aldım. Hatay ilindeki Küçük Şeyler Anaokulu’nda İngilizce Öğretmeni olarak 3,4,5 yaşındaki çocuklara ders verdim. Daha sonra online olarak Tesol Belgesini aldım. Öğrencilik yıllarımda Lösev’de gönüllü olarak küçük kardeşlerimize İngilizce öğretip onları bir müzikale hazırladık. Bir edebiyat mezunu olarak kitap okumaya, film izlemeye bayılıyorum. Hayalim dünyayı gezmek Avrupa’nın birkaç yerini gezdim. Keman çalıyorum, spor yapıyorum. Bana göre öğrenmenin asla yaşı yok ve yabancı dil öğrenmek çok eğlenceli. İngilizceyi öğretmekten çok büyük mutluluk duymamın yanı sıra öğrencilik yıllarımda Çince ve İtalyanca öğrendim. Çeviri ile de ilgileniyorum. Bir öğretmen olarak öğrencilerime, dersi, sevdirerek, eğlenerek öğretmeye çok özen gösteriyorum.

Merhaba ben Buse Hazal Ünlü :) Eğitimimi Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesinde tamamlayarak, kimya öğretmenliği bölümünden Şeref Öğrencisi olarak ve Fen Bilgisi Öğretmenliğinden ise çift ana dal yaparak mezun oldum. Ankara'nın en başarılı iki Anadolu Lisesinde stajımı tamamladım. Üniversite yıllarımda 3 yıl boyunca kurumsal bir kolejde etüt öğretmenliği yaptıktan sonra mezun olup tam zamanlı Kimya Öğretmeni olarak halen özel bir Anadolu Lisesinde çalışmaktayım. Online özel dersle pandemiyle beraber ilk kez 2020 yılında tanıştım. Yüz yüze eğitim verdiğim 5 öğrencimle pandemi dolayısıyla derslerimizi online ders olarak yürüttük ve Gostudent ile tanıştım. 3 senedir Gostudent bünyesinde tam zamanlı çalışmaktayım. Online özel dersi günümüz şartlarında zaman tasarruflu buluyor, öğrencilerimle beraber verim alıyorum. Derslerimde çeşitli seçkin yayınların Z kitaplarını kullanarak ilerliyor, kendi notlarımı ve soru ödevlerini ders sonu PDF olarak iletiyorum. Öğrencilerime rehberlik ederek, yakından takip ediyorum :) Lise hayatımı prestijli bir anadolu lisesinde tamamlayarak mezun oldum. Üniversite serüvenime Ankara da , Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Kimya Öğretmenliği bölümünde başladım. Üniversite eğitimimi başarıyla tamamlayarak , yüksek bir ortalama ile Şeref öğrencisi olarak mezun oldum ✨

16 yıldır her seviyede (ilköğretim, LGS-TYT-AYT-DGS-KPSS) profesyonel öğrenci koçluğu yapmakta ve özel öğretim kurumlarında çalışmaktayım. Ülkemizdeki eğitim sistemi incelendiğinde bizi başarıya götüren yolun çok çalışmak değil amaçlı çalışmak olduğu açıkça görülmektedir. Bu bağlamda zaman yönetimi, öğrenci-ebeveyn ilişkisi, etkili ders çalışma teknikleri, ödev takip sistemi, test çözme teknikleri ve kişiden kişiye değişen öğrenme stilleri ön plana çıkmaktadır. Öğrenci koçluğu, Öğrencilerin kendilerini tanımaları, güçlü yanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerini, hedef koymalarını sağlamaya ve kaynaklarını daha iyi kullanabilmelerine yönelik , yol haritası ve eylem planı yapmalarına destek sağlayan hizmettir. Öğrencinin okul başarısını artırmayı, Kendine uygun hedefler seçmesini, Etkin çalışmayı öğrenmesini, Zamanı önceliklerini seçerek kullanmasını, Güçlü yönlerini açığa çıkartması ve kullanmasını, Doğru iletişim kurmasını, Kendine güvenini geliştirmesini hedefler. Her birey başarılı olmak hayallerini gerçekleştirmek ister. Başarılı olmak için, açık, net ve ulaşılabilir hedefler belirlemeli, belirlenen hedeflere odaklanmalı ve hedefleri gerçekleştirmek için azimli olunmalıdır. Hedef belirlemeden başarılı olmak zordur. 16 yıldır her seviyede (ilköğretim, LGS-TYT-AYT-DGS-KPSS) profesyonel öğrenci koçluğu yapmakta ve özel öğretim kurumlarında çalışmaktayım. Ülkemizdeki eğitim sistemi incelendiğinde bizi başarıya götüren yolun çok çalışmak değil amaçlı çalışmak olduğu açıkça görülmektedir. Bu bağlamda zaman yönetimi, öğrenci-ebeveyn ilişkisi, etkili ders çalışma teknikleri, ödev takip sistemi, test çözme teknikleri ve kişiden kişiye değişen öğrenme stilleri ön plana çıkmaktadır. Öğrenci koçluğu, Öğrencilerin kendilerini tanımaları, güçlü yanlarını ve yeteneklerini keşfetmelerini, hedef koymalarını sağlamaya ve kaynaklarını daha iyi kullanabilmelerine yönelik , yol haritası ve eylem planı yapmalarına destek sağlayan hizmettir. Öğrencinin okul başarısını artırmayı, Kendine uygun hedefler seçmesini, Etkin çalışmayı öğrenmesini, Zamanı önceliklerini seçerek kullanmasını, Güçlü yönlerini açığa çıkartması ve kullanmasını, Doğru iletişim kurmasını, Kendine güvenini geliştirmesini hedefler. Her birey başarılı olmak hayallerini gerçekleştirmek ister. Başarılı olmak için, açık, net ve ulaşılabilir hedefler belirlemeli, belirlenen hedeflere odaklanmalı ve hedefleri gerçekleştirmek için azimli olunmalıdır. Hedef belirlemeden başarılı olmak zordur.

Merhabalar! Ben Elisa Arslanparçası. Fırat Üniversite'nde Alman Dili ve Edebiyatı bölümününden mezun oldum ve formasyon eğitimimi tamamladım. Almanya'nın Hesen eyaletine bağlı olan Frankfurt şehrinde doğdum ancak artık Türkiye'de yaşıyorum. Almanca bilgimi daha fazla geliştirmek için her fırsattan yararlandım ve buna devam ediyorum. Almanca zor bir dil olarak bilinse de toplum olarak zorlayıcı bulduğumuz kısım; kurallardan çok istisnaların olmasıdır. Türkçe ile aynı dil ailesinden gelmemiş olması da bu durumu tetikliyor ancak öğrenilince ve dile maruz kalınca aslında Almanca'nın o kadar da zor olmadığını aksine eğlenceli bir şekilde öğrenebileceğiniz bir olduğunu fark edeceksiniz. Öğrenmek ve öğretmek bitmeyen meşakkatli ancak bir o kadar da zevkli bir süreçtir. Biraz da hobilerimden bahsetmek istiyorum çünkü en sevdiğim kısım diyebiliriz. Klasik kitapları okumayı ve gerçek yaşamdan esinlenmiş filmleri izlemeyi seviyorum. Tabii ki olmazsa olmazımız müzik dinlemek ve seyahat etmek de hepimizin hobileri arasında vardır diye düşünüyorum. Almanya'daki kısa süreli hayatımdan da bahsetmek istiyorum. Almanya'nın Hessen eyaletinin en büyük şehri olan Frankfurt'ta doğdum. Hamburg'da Kindergarten'a (anaokuluna) gittim. Anaokulu eğitimimden bir süre sonra Türkiye'ye taşınmak zorunda kaldık. Kendim hakkımda söyleyeceklerim bu kadar. Umarım bu yolculukta siz de en az benim kadar zevk alırsınız. Fırat Üniversitesi Alman Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum ve formasyon eğitimimi tamamladım. Şu an bir yandan yüksek lisansa hazırlanıyorum bir yandan da almanca öğretmenliği yapıyorum. Dört yıldır yüz yüze ve online olarak almanca dersleri veriyorum. Öğrencilerimi ÖSD, TELC, GOETHE A1-A2-B1-B2 sınavlarına ve genel almancaya hazırlıyorum.

Dil öğrenimi ve öğretimi, benim için sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam tarzıdır. Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Dil Eğitimi bölümünden Yüksek Onur derecesiyle mezun olarak, dil eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarına hakim oldum. Lisans eğitimim sırasında çeviri, dilbilim ve işletme gibi disiplinlerden dersler alarak dil eğitimi konusundaki perspektifimi genişlettim ve farklı yaklaşımlar geliştirme fırsatı buldum. Bu çok yönlü eğitim, hem analitik hem de yaratıcı düşünme yetilerimi pekiştirirken, öğrencilerime dil öğrenme süreçlerinde rehberlik etme becerimi güçlendirdi. Eğitim kariyerime ek olarak, teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine olan ilgim, öğrencilerimin dil öğrenme deneyimini daha dinamik ve interaktif hale getirmemi sağladı. Aldığım LinkedIn Learning, Udemy ve Cambridge Üniversitesi webinar sertifikaları sayesinde eğitimde teknoloji kullanımı ve modern öğretim teknikleri konusunda kendimi geliştirdim. GoStudent gibi uluslararası platformlarda ve Milenyum Özel Eğitim Kurumu’nda çalışarak, farklı yaş gruplarından ve seviyelerden öğrencilere İngilizce öğretme deneyimi kazandım. Bu süreçte, dil öğreniminin dört temel becerisi olan okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi bir araya getirerek, öğrencilerimin dil yeterliliğini her açıdan geliştirmeyi hedefledim. Öğrencilerime dil öğrenimini eğlenceli ve etkili bir hale getirmek için oyun tabanlı öğrenme ve interaktif aktiviteler kullanıyorum. Hazırladığım derslerde, öğrencilerimi motive eden hikaye anlatımı, grup çalışmaları ve problem çözme odaklı görevler gibi yöntemler ön plandadır. Teknolojiyi eğitimle birleştirmek için Microsoft Office uygulamaları, interaktif öğrenme platformları ve dijital materyallerden yararlanıyorum. Özellikle, dil öğreniminin sosyal boyutunu vurgulayarak, öğrencilerimin özgüvenle iletişim kurmalarını sağlayan bir ortam yaratmaya özen gösteriyorum. Akademik başarılarım da bu yaklaşımımı destekliyor. 2024 YDS sınavında 98,75 gibi üstün bir puan alarak Türkiye'deki en yüksek seviyelerden birine ulaştım ve 2020 YKS-DİL sınavında birincilik derecesi kazandım. Bunun yanında, EF Uluslararası İngilizce Yeterlilik Sertifikası (C2 seviyesi) gibi başarılarla dil becerilerimi belgeledim. Ayrıca, İspanyolca (A2-B1), Portekizce (B1-B2) ve Almanca (A1) gibi diğer dillerde de temel seviyeden ileriye doğru dil yeterliliğine sahibim. Bu çok dillilik, öğrencilerime kendi ana dilleriyle bağlantı kurarak dil öğrenme süreçlerini daha anlamlı hale getirmemde bana yardımcı oluyor. Eğitimdeki teorik bilgi birikimimi, pratik deneyimle birleştirerek, öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi ve onları dil öğrenimi yolculuklarında desteklemeyi amaçlıyorum. Öğretimdeki başarımın, empati, teknoloji entegrasyonu ve disiplinler arası bir yaklaşımdan kaynaklandığına inanıyorum. Eğitime olan tutkum ve sürekli öğrenme motivasyonum sayesinde, öğrencilerimin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinde pozitif bir etki bırakmayı hedefliyorum. Dil öğrenimi ve öğretimi, benim için sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam tarzıdır. Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Dil Eğitimi bölümünden Yüksek Onur derecesiyle mezun olarak, dil eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarına hakim oldum. Lisans eğitimim sırasında çeviri, dilbilim ve işletme gibi disiplinlerden dersler alarak dil eğitimi konusundaki perspektifimi genişlettim ve farklı yaklaşımlar geliştirme fırsatı buldum. Bu çok yönlü eğitim, hem analitik hem de yaratıcı düşünme yetilerimi pekiştirirken, öğrencilerime dil öğrenme süreçlerinde rehberlik etme becerimi güçlendirdi. Eğitim kariyerime ek olarak, teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine olan ilgim, öğrencilerimin dil öğrenme deneyimini daha dinamik ve interaktif hale getirmemi sağladı. Aldığım LinkedIn Learning, Udemy ve Cambridge Üniversitesi webinar sertifikaları sayesinde eğitimde teknoloji kullanımı ve modern öğretim teknikleri konusunda kendimi geliştirdim. GoStudent gibi uluslararası platformlarda ve Milenyum Özel Eğitim Kurumu’nda çalışarak, farklı yaş gruplarından ve seviyelerden öğrencilere İngilizce öğretme deneyimi kazandım. Bu süreçte, dil öğreniminin dört temel becerisi olan okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi bir araya getirerek, öğrencilerimin dil yeterliliğini her açıdan geliştirmeyi hedefledim. Öğrencilerime dil öğrenimini eğlenceli ve etkili bir hale getirmek için oyun tabanlı öğrenme ve interaktif aktiviteler kullanıyorum. Hazırladığım derslerde, öğrencilerimi motive eden hikaye anlatımı, grup çalışmaları ve problem çözme odaklı görevler gibi yöntemler ön plandadır. Teknolojiyi eğitimle birleştirmek için Microsoft Office uygulamaları, interaktif öğrenme platformları ve dijital materyallerden yararlanıyorum. Özellikle, dil öğreniminin sosyal boyutunu vurgulayarak, öğrencilerimin özgüvenle iletişim kurmalarını sağlayan bir ortam yaratmaya özen gösteriyorum. Akademik başarılarım da bu yaklaşımımı destekliyor. 2024 YDS sınavında 98,75 gibi üstün bir puan alarak Türkiye'deki en yüksek seviyelerden birine ulaştım ve 2020 YKS-DİL sınavında birincilik derecesi kazandım. Bunun yanında, EF Uluslararası İngilizce Yeterlilik Sertifikası (C2 seviyesi) gibi başarılarla dil becerilerimi belgeledim. Ayrıca, İspanyolca (A2-B1), Portekizce (B1-B2) ve Almanca (A1) gibi diğer dillerde de temel seviyeden ileriye doğru dil yeterliliğine sahibim. Bu çok dillilik, öğrencilerime kendi ana dilleriyle bağlantı kurarak dil öğrenme süreçlerini daha anlamlı hale getirmemde bana yardımcı oluyor. Eğitimdeki teorik bilgi birikimimi, pratik deneyimle birleştirerek, öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi ve onları dil öğrenimi yolculuklarında desteklemeyi amaçlıyorum. Öğretimdeki başarımın, empati, teknoloji entegrasyonu ve disiplinler arası bir yaklaşımdan kaynaklandığına inanıyorum. Eğitime olan tutkum ve sürekli öğrenme motivasyonum sayesinde, öğrencilerimin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinde pozitif bir etki bırakmayı hedefliyorum.

Herkese merhaba! Ben eğlenceli bir ingilizce & fransızca öğretmeniyim. Derslerim genellikle bir talk show edasında geçer. Konuşma becerilerinin derslerimde önemi ve yeri ayrıdır, monologdan ziyade diyalog içerir. Öğretmenin ders anlatmasındansa öğrencinin dersin aktivitelerine dahil edildiği, iletişim motiflerinin tekdüze olmadığı hareketli, yaratıcı ve üretkenlik içeren seanslar planlamaktan keyif alırım. Dijital yetkinliklerim sayesinde dersin uygulanmasının zengin olduğunu söyleyebilirim. Online dersler için zoom, skype ve microsoft teams gibi uygulamalarının tümünü kullanabilirim. Hali hazırda Oxford, Pearson, Richmond, McMillan gibi uluslararası alanda üst düzey derecede kaliteye sahip yayınevlerinin çevrimiçi kaynak erişimlerine sahibim. Dolayısıyla bunları derslerimde kullanabilirim. Ders materyallerine ek olarak ders içi etkinlik kalitesini arttırmak, ödevlendirme ve ölçme değerlendirmek adına piktochart, canva, quizziz, wordwall, menti, socrative, padlet, scrumblr, kahoot, voscreen, charades vb. birçok uygulama ve web sitelerini aktif bir şekilde kullanırım. Gitar ve piyano çalıyorum dolayısıyla derslerimde müziğin önemi büyüktür. Uzmanlık alanım yetişkin eğitimidir. Dolayısıyla bu grup öğrencilerle hızlı ilerleme kaydedebilirim. Derslerimde görüşmek üzere! Adnan Menderes Üniversitesi Batı Dilleri ve Edebiyatları (İngilizce & Fransızca) TESOL Certificate (Global TESOL COLLEGE, Canada) IELTS Instructor (British Council)