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Philip S.
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Philip S.
1136 Einheiten · Uber 27 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey, ich bin Philip, 27 Jahre alt und bin "hauptberuflich" Student und "nebenberuflich" seit über vier Jahren Nachhilfelehrer. Nachhilfe zu geben ist allerdings für mich mehr als nur ein Nebenjob, denn ich habe Spaß daran, Wissen so zu erklären, dass es wirklich verständlich wird. Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass Lernen nicht immer leicht ist und dass man sich schnell unsicher fühlen kann, wenn der Stoff kompliziert erscheint. Deshalb ist mir wichtig, eine entspannte Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit gestellt werden können und niemand Angst haben muss, etwas falsch zu machen. Fehler gehören für mich ganz selbstverständlich zum Lernen dazu. In meiner Nachhilfe schaue ich mir zuerst an, wo genau die Schwierigkeiten liegen. Jeder lernt anders, und genau darauf stelle ich mich ein. Manche brauchen eine andere Erklärung, manche mehr Übung, andere einfach etwas mehr Zeit. Gemeinsam arbeiten wir Schritt für Schritt daran, den Stoff besser zu verstehen – ohne Stress, aber mit klaren Zielen. Mir geht es nicht nur darum, kurzfristig bessere Noten zu erreichen. Viel wichtiger ist mir, dass meine Schüler lernen, Zusammenhänge zu erkennen und Aufgaben zunehmend selbstständig zu lösen. Wenn das Verständnis wächst, kommt die bessere Note meist von ganz allein. Mein Ziel ist es, meine Schüler fachlich zu unterstützen und ihnen wieder mehr Sicherheit im Lernen zu geben. Wenn Lernen nicht mehr frustriert, sondern auch Erfolgserlebnisse mit sich bringt, habe ich meinen Job gut gemacht. - Seit der fünften Klasse der Grundschule (Deutschland) hatte ich Unterricht in Latein - 2017 habe ich mein Abitur, mit den Leistungskursen Physik und Informatik, an der Katholischen Schule Liebfrauen in Berlin erfolgreich bestanden und damit einhergehend mein Latinum erhalten - Kurz darauf habe ich an der Rheinisch-Westfälischen Technischen Hochschule (RWTH) mein Bachelorstudium im Fach "Electrical Engineering, Information Technology and Computer Science" angefangen - 2024 habe ich meinen Bachelor mit Auszeichnung bestanden und befinde mich seitdem im Masterstudium mit Spezialisierung auf "Machine Learning"
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Moritz G.
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Moritz G.
2425 Einheiten · Uber 71 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich habe bereits über 2.000 Stunden Nachhilfe gegeben und dabei Schülerinnen und Schüler verschiedener Altersgruppen sowie Studierende erfolgreich unterstützt. Besonders wichtig ist mir, mathematische Inhalte klar, geduldig und verständlich zu erklären. Durch mein Studium im Maschinenbau mit angewandter Informatik an der TU Kaiserslautern habe ich zahlreiche mathematische Vorlesungen besucht und ein fundiertes Verständnis für Analysis, lineare Algebra, Funktionen, Kurvendiskussion und angewandte Mathematik aufgebaut. Meine Schwerpunkte liegen in der Schulmathematik sowie in mathematischen Grundlagen für Studierende. Ich passe meinen Unterricht individuell an das Niveau und die Ziele der Lernenden an – egal ob Prüfungsvorbereitung, Aufarbeitung von Wissenslücken oder gezieltes Training für bessere Noten. Mathematik war bereits in der Schule eines meiner stärksten Fächer, unter anderem im Leistungskurs. Ich habe einen Masterabschluss im Maschinenbau mit angewandter Informatik sowie einen Bachelorabschluss im Maschinenbau. Während meines Studiums habe ich zahlreiche mathematische und technisch-naturwissenschaftliche Vorlesungen belegt, unter anderem in Analysis, linearer Algebra, technischer Mechanik, Statistik, Regelungstechnik und numerischen Methoden. Dadurch verfüge ich über ein breites und fundiertes mathematisches Verständnis, das ich sowohl für Schulmathematik als auch für mathematische Grundlagen im Studium einsetzen kann. Zusätzlich konnte ich praktische Erfahrung in Entwicklung und Forschung sammeln, unter anderem bei Mercedes-Benz im Bereich autonomes Fahren in Deutschland als auch den USA. Dort habe ich an technischen und datenbasierten Fragestellungen gearbeitet, bei denen mathematisches Verständnis, logisches Denken und strukturierte Problemlösung eine wichtige Rolle spielen.
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Christoph S.
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Christoph S.
3209 Einheiten · Uber 120 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, mein Name ist Christoph Seeger, ich bin 28 Jahre alt und habe im August 2024 meinen Master in Business Administration, Leadership & Sports Management am Tabor College in Kansas (USA) abgeschlossen. In meiner Freizeit treffe ich mich am liebsten mit meinen Freunden, verbringe Zeit am Strand beim Surfen oder gehe meiner großen Leidenschaft, dem Fußball, nach. Ich spiele Fußball seit ich denken kann und habe in den letzten 3,5 Jahren am College in Amerika spielen dürfen. Aktuell lebe und arbeite ich in San Diego in Kalifornien und spiele dort außerdem weiterhin in der 4. amerikanischen Liga Fußball. Bei Go Student unterrichte ich hauptsächlich Rechnungswesen, Wirtschaft, Mathematik und Englisch, aber auch Geschichte, Deutsch und Geografie. Grundsätzlich biete ich Nachhilfe von Montag - Freitag zwischen 15 - 22 Uhr an, in Ausnahmefällen auch am Wochenende. Ich würde mich freuen, wenn ich schon bald dein Tutor werden könnte & wir gemeinsam Lernerfolge erzielen! :) Bis bald!
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Kathrin S.
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Kathrin S.
1349 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich habe Management und europäische Sprachen (B.A.) studiert und in mehreren internationalen Unternehmen im zweisprachigen Kundenservice, IT Support und Vertrieb gearbeitet. Mit Nachhilfe und Erwachsenenkursen in Englisch und Deutsch als Fremdsprache für verschiedene Institute habe ich mehrjährige Erfahrung und besitze auch die Ausbildereignung. In der Erwachsenenbildung kann ich mit meinem praktischen Wissen hinsichtlich Englisch in der Wirtschaft oder auch im technischen Umfeld punkten. Ich bin in Teilzeit fest angestellt und arbeite in Schichten. Termine müssten mit mir immer wieder neu abgestimmt werden.
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Sera T.
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Sera T.
1384 Einheiten · Uber 135 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo zusammen, ich bin die Sera und habe 2023 mein Abitur in Bayern erfolgreich absolviert. Derzeit studiere ich Medizin. Seit einigen Jahren habe ich bereits vielen unterschiedlichen Schülern auf meiner Schule Nachhilfe gegeben. Ich habe somit als Tutorin an meiner Schule fungiert und bin ich zu dem Entschluss gekommen noch mehr Schülern zu helfen, in dem ich allen die Möglichkeit anbiete sie in den entsprechenden Fächern zu unterrichten. Aus diesem Grund habe ich mich für diese Lernplattform entschieden und freue mich riesig auf all die neuen Leute, diese ich kennenlernen und während ihrer Schullaufbahn unterstützen kann! Zu meinem Unterrichtsstil: Zuallererst werde ich mir mit dem Schüler das Thema anschauen und die wichtigsten Aspekte dazu in einem kleinen „Hefteintrag“ zusammenstellen. Im Anschluss kommt es zum Interessanten und wichtigsten Teil dem Üben. Anhand von bereits vorgegeben Übungen (Hausaufgaben oder Übungen aus dem Buch bspw.) werde ich den Schüler entsprechend gut auf die Prüfung vorbereiten. Zu dem bin ich dazu bereit selbst eigene Arbeitsblätter, so wie eigene Aufgaben zu erstellen, diese wir gemeinsam bearbeiten werden. Diese Herangehensweise hat mich bis zum heutigen Tag gebracht und ich kann es wirklich jedem von Herzen empfehlen. Ich bin ein offener Mensch, weshalb ich denke, dass ich mit jedem gut klarkommen werde. Bei weiteren Fragen könnt ihr euch selbstverständlich jederzeit an mich wenden. Ich freue mich auf jeden einzelnen von euch! Beste Grüße, Sera Temel
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Sarah J.
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Sarah J.
2557 Einheiten · Uber 80 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin ein kreativer, offener und kommunikativer Mensch. Ich liebe Sprachen und alles Kreative! Zudem koche ich total gerne und mache Sport oder Yoga. Ich mag es total neue Dinge zu lernen und auszuprobieren. Ich bin gerne unter Menschen und bin gerne sozial, mag es aber auch ein gutes Buch zu lesen oder einen schönen Film anzuschauen. Ich würde mich als lebensfroh, neugierig und flexibel bezeichnen. Die meiste Zeit spreche ich Englisch. Ich liebe Englisch und spreche es auch sehr gerne. In der Zukunft würde ich gerne auch noch mein Französisch etwas ausbauen. Ich freue mich, dich näher kennenzulernen und dir zu helfen, dein Englisch zu verbessern und vor allem auch gemeinsam Spaß an der Sache zu haben! Nach der Schule habe ich meinen Bachelor of Arts in Literatur, Kultur und Medienwissenschaften abgeschlossen. Währenddessen habe ich Nachhilfe gegeben und andere Nebenjobs ausgeführt. Anschließend bin ich als Au Pair in die USA gegangen, wo ich 9 Monate bei einer Gastfamilie gelebt und gearbeitet habe. Danach habe ich auf eigene Faust in den USA gelebt und angefangen als Freelancerin zu arbeiten. Ich bin nun seit Ende 2020 bei GoStudent und habe daher viel Erfahrung im Unterrichten gesammelt, hatte schon viele verschiedene Schüler aller Altersklassen! :)
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Cornelia E.
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Cornelia E.
1861 Einheiten · Uber 29 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Wie sehr mir der Umgang mit Kindern und im Speziellen das Unterrichten am Herzen liegen, durfte ich bereits zu Schulzeiten als Patin und Hausaufgabenbetreuerin immer wieder aufs Neue erleben. Beim Unterrichten lege ich einen großen Wert auf Individualität, d.h. dass ich für jeden Schüler einen Plan erstelle, um bewusst seine Stärken mit einzubringen. So können wir möglichst effektiv das angestrebte Lernziel erreichen. Zu meiner Person: Da ich Sprachen über alles liebe, lerne ich immer wieder etwas Neues dazu. So spreche ich u.a. Russisch, Englisch, Italienisch, Französisch und versuche mich in Koreanisch und Chinesisch. Des Weiteren mache ich sehr gerne Taekwondo und nehme gelegentlich an Wettkämpfen teil. Um einen gewissen Ausgleich zwischen Körper und Seele zu schaffen, widme ich mich der Musik und Poesie. Von September 2013 bis Juli 2021 besuchte ich das Goethe-Gymnasium in Karlsruhe (Baden-Württemberg). Derzeit studiere ich Philosophie und Linguistik an der Universität in Bielefeld (Nordrhein-Westfalen). Da ich seit gut fünf Jahren bei GoStudent unterrichte, konnte ich schon einige Erfahrung im Unterrichten und im Umgang mit meinen Schülern sammeln. Ich freue mich auf Dich 😊
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Mathilda Marie S.
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Mathilda Marie S.
711 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich heiße Mathilda, werde aber eigentlich von allen nur Tilda genannt. Ich bin 21 Jahre alt, habe 2023 mein Abi im Süden Deutschlands gemacht und studiere jetzt Grundschullehramt in Würzburg. Mir macht die Arbeit mit Kindern wahnsinnig Spaß, und ich finde es spannend, wie unterschiedlich Kinder sind und Wege zu finden jedes Kind individuell zu fördern. Ich bin als 2. von 5 Kindern aufgewachsen, war 5 Jahre im Internat und bin daher ein sehr selbstständiger Mensch, was mit jetzt im Studium sehr weiterhilft. Ich mache allesmögliche was mit Kunst zu tun hat: Musik (Klavier und Gesang) ich zeichne und male, Fotographiere und schreibe Poesie. Ich nehme Schüler*innen aus allen Schularten bis einschließlich der 9. Klasse an. Mein Abitur am Gymnasium (Bayern) habe ich mit einem Schnitt von 2,1 im Jahr 2023 abgeschlossen, und studiere seit dem Grundschullehramt mit dem Hauptfach Biologie an der Uni Würzburg. In meinen Semesterferien bin ich immer für Praktika an der Grundschule oder Mittelschule.
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Fiona Marie N.
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Fiona Marie N.
844 Einheiten · Uber 32 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Vorab ein paar Worte zu meiner Person. Ich bin Fiona Marie Nagel, 28 Jahre alt und ausgebildete Diätassistentin. Zur Zeit studiere ich an der HS Fulda Public Health Nutrition und werde nächstes Jahr voraussichtlich mit meinem Master die Uni abschließen. Eine meiner größten Freuden ist es zu reisen, die Welt zu entdecken, Menschen und Kulturen kennenzulernen. Meine Herzenssprache ist in jeder Hinsicht Spanisch. Mit der Erfahrung von 8 Jahren Schulspanisch begann ich mein Freiwilligenjahr in Iquitos, Perú. Iquitos ist die größte Stadt im tropischen Regenwald des südamerikanischen Anden- Staates Perú und lehrte mich viel über eine neue Kultur, die spanische Sprache und über unentdeckte Natur. Dort unterrichtete ich an einer Schule Englisch von der 1. bis zur 6. Klasse. Ich entdeckte meine Freude am Unterrichten in Sprachen, welches einer der Gründe dafür ist, warum ich hier bin. Sprachen wollen gesprochen werden und leben von Austausch und Kommunikation. Die spanische Sprache ist für mich mit viel Faszination und Freude verbunden, welche ich gerne teilen möchte. (CV befindet sich im Drive Ordner)
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Dana Maria D.
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Dana Maria D.
1726 Einheiten · Uber 39 Schüler*innen geholfen
+5 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Dana, 25 Jahre alt und komme ursprünglich aus Regensburg. Da ich in einem bilingualen Haushalt (Deutsch/Rumänisch) aufgewachsen bin, habe ich schon früh meine Vorliebe für Sprachen entdeckt. Schon am Gymnasium habe ich in Englisch (meinem Lieblingsfach damals) Nachhilfe gegeben, ich bringe also schon 8 Jahre Erfahrung mit. Ich bin Übersetzerin für die Sprachen Deutsch und Englisch und mache zurzeit meinen Bachelor in Übersetzungswissenschaften. Mir macht das Unterrichten eine Menge Spaß und versuche diesen Spaß immer mit meinen Schülern zu teilen. Ich hoffe, dir bald weiterhelfen zu können und freue mich auf dich! :) Ich habe 2019 das Abitur in Regensburg erlangt. Im Frühjahr 2019 legte ich die Cambridge English Prüfung ab und besitze seitdem das Cambridge English Level C2 Certificate. Im Sommer absolvierte ich das Übersetzer-Studium am SDI München und im Moment befinde ich mit in meinem Bachelor-Studium.
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Verifizierte Nachhilfelehrer*innen
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.