Online Lise Edebiyat Özel Ders: Uzman Öğretmenlerle Sınava Hazırlanın

SELAMLAR HERKESE 2008 YILINDAN BERİ EĞİTİM SEKTÖRÜNÜN İÇERİSİNDEYİM. İŞİMİ SEVEREK YAPIYORUM. YILLARDIR ÖĞRENCİLERİMİN ÖNYARGILARINI KIRARAK MATEMATİK DERSİNE KARŞI BAKIŞ AÇILARINI DEĞİŞTİRDİM.SÜREKLİ DEĞİSEN SINAV SİSTEMLERİNİN SORULARINA BİRLİKTE ADAPTE OLDUK. İLK-ORTA-LİSE SEVİYE MATEMATİK BİZİM İŞİMİZ,,, 2003-2008 YILLARI ARASINDA ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MATEMATİK BÖLÜMÜNDEN MEZUN OLDUM. DAHA ÖĞRENCİLİK YILLARINDA İKEN ÖZEL DERS VERİP HEM GEÇİMİMİ SAĞLIYORDUM HEM DE BU İŞİ SEVEREK YAPMANIN MUTLULUĞUNU YAŞIYORDUM. HALİHAZIRDA ÖZEL DERS VERDİĞİM BİR ÖĞRENCİ-VELİ PORTFÖYÜM BULUNMAKTADIR.

Trakya Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği mezunuyum. Günlük İngilizce, Konuşma, Orta Öğretim ve YDS, LGS konularında tecrübeliyim. Daha önce okulda ve kurslarda tecrübem bulunmaktadır. Şu an ise bir kursta çalışmaktayım. 5. Sınıf öğrencileri itibariyle tüm yaş gruplarıyla tecrübem bulunmaktadır. Lise eğitimimi Adana'da İsmail Kulak Anadolu Lisesi'nde tamamladım. Lisans eğitimimi ise Edirne'de Trakya Üniversitesi'nde tamamladım. Eğitim dönemim sırasında çeşitli konferans ve seminerlerde hem görevli hem katılımcı olarak bulundum. Konuşma ve günlük İngilizce konusunda ve YDS, LGS sınavlarında tecrübeliyim.

18 yıldır Fen Bilimleri Öğretmeni olarak özel okullar bünyesinde görev yapmaktayım. Ortaokul tüm kademelerde fen bilimleri dersleriyle, disiplinlerarası projelerle, öğrencilerin gelişimleri takip edilip öğrenci seviyesiyesine uygun çalışmalar yapmaktayım.

Amasya üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü mezunuyum 10 yıldır kimya öğretmeni olarak çeşitli kolejlerde ve kurs merkezlerinde görev yapmaktayım. MSÜ-TYT-AYT ve okul sınavlarında kimya alanında online olarak öğrencilere faydalı olmaya çalışıyorum. TYT-AYT-MSÜ ve okul sınavlarına hazırlık olarak kimya derslerini günlük hayat ile ilişkilendirerek mantığını anlamak üzere çeşitli kaynaklardan yararlanarak öğrencilerime öğretmeyi amaçlıyorum. Derslerimde öğrencinin seviyesine göre çeşitli kaynakların pdf ve akıllı tahta uygulamalarını kullanıyorum. Öğrencilerime ders sonlarında kazanımlarına göre ödevlendirme yaparak bir sonraki ders ödevlerini kontrol ediyor eksik kalan kazanımları varsa o kazanımların üzerinde tekrar durarak onları tam öğrenmesini amaçlıyorum.

Dokuz Eylül Üniversitesinin İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümünden mezunum. Matematik konusundaki derin tutkumu, öğrencilerimin analitik düşünme ve problem çözme becerilerini geliştirmek için kullanan, dinamik ve sonuç odaklı bir Matematik Öğretmeniyim. İlköğretim ve ortaöğretimdeki bütün sınıf seviyelerine ders verebilirim Dokuz Eylül Üniversitesinden mezun oldum. Halk eğitim merkezinden ilk yardım eğitimi ve diksiyon eğitimi aldım. İki eğitimle ilgili de sertifikam var. 3 ay boyunca Sunum sahnesini yönetmek eğitimi aldım. Eğitim sonunda da sertifika edindim. Dijital araçların kullanımına ilgiliyim. Teknoloji ile ilgili belirli araştırmalarım ve merakım var. MC Office programlarını iyi düzeyde kullanabiliyorum. Çeşitli matematik uygulamalarını inceliyor ve dersimde kullanmaya önem veriyorum. Dokuz Eylül Üniversitesinden mezun oldum. Halk eğitim merkezinden ilk yardım eğitimi ve diksiyon eğitimi aldım. İki eğitimle ilgili de sertifikam var. 3 ay boyunca Sunum sahnesini yönetmek eğitimi aldım. Eğitim sonunda da sertifika edindim. Teknolojiye ve dijital araçların eğitimdeki rolüne duyduğum derin merak sayesinde, derslerimi modern metodolojilerle zenginleştiriyorum. MS Office programlarını ileri düzeyde kullanmanın yanı sıra, soyut matematiksel kavramları somutlaştırmak adına çeşitli matematik uygulamalarını (örneğin GeoGebra gibi görselleştirme ve modelleme araçlarını) yakından inceliyor ve aktif olarak derslerime entegre ediyorum. Amacım, teknolojinin gücü ve etkili iletişim becerileriyle öğrencilerime matematiği sevdirmek ve onları geleceğe analitik düşünen bireyler olarak hazırlamaktır.

Hi! I’m a tutor who loves helping students feel confident when using English. I graduated from Bursa Uludağ University and enjoy making lessons simple, practical, and fun. Every student learns differently, so I always adapt my lessons to their goals. Let’s make learning English enjoyable together! Bursa Uludağ Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi Biyoloji Bölümü’nden mezun oldum ve üniversite diplomasına sahibim. Ana dilim olan Endonezyaca’yı öğretiyorum. Ayrıca A1’den C1 seviyesine kadar İngilizce dersleri veriyorum ve temel Türkçe öğrenmek isteyen yabancılara dersler veriyorum. Her öğrencinin seviyesine ve öğrenme tarzına uygun dersler planlıyorum.

Merhaba! Ben Emine Sultan. Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum. Eğitime olan tutkumu hem sivil toplum kuruluşlarında ve eğitim kooperatiflerinde topluluk koordinesi, eğitim tasarımı ve aktarıcılık yaparak hem de birebir özel dersler vererek sürdürüyorum. Matematik öğretimini sıradan bir ders anlatımının ötesine taşıyarak; gençlerin ve çocukların analitik düşünme becerilerini, problem çözme yetilerini ve özgüvenlerini geliştirmeyi amaçlıyorum. ​Matematik genellikle korkulan veya ezberlenmesi gereken formüller bütünü olarak görülür. Benim ders anlayışım ise ezberci sistemin tamamen karşısında, konunun mantığını kavratmaya ve anlamlandırmaya dayanır. Her öğrencinin öğrenme hızı, algılama biçimi ve ilgisi farklıdır. Bu nedenle ilk dersimizde öğrencimin mevcut seviyesini, eksiklerini ve çalışma alışkanlıklarını analiz ederek tamamen kişiye özel bir müfredat ve yol haritası oluşturuyorum. ​Eğitim tasarımı ve aktarıcılık tecrübelerim sayesinde derslerimde aktif öğrenme metotlarını, oyunlaştırmayı ve interaktif araçları etkin bir şekilde kullanıyorum. Özellikle LGS, AGS veya okul sınavlarına hazırlık sürecindeki öğrencilerin yaşadığı sınav stresini çok iyi anlıyorum. Bu yüzden süreç boyunca sadece soru çözen bir öğretmen değil; zaman yönetimi, doğru çalışma teknikleri ve motivasyon konusunda rehberlik eden bir eğitim koçu olarak yanlarında yer alıyorum. ​Derslerimi öğrencinin ihtiyacına göre yüz yüze veya online olarak gerçekleştiriyorum. Online derslerimde dijital tahtalar, interaktif materyaller ve görsel simülasyonlar kullanarak verimliliği ve odağı her zaman yüksek tutuyorum. Ayrıca ders saatleri dışında da öğrencilerimin takıldığı sorularda bana ulaşabilecekleri esnek bir iletişim ortamı sunuyorum. ​Matematiği bir engel değil, keyifli bir keşif yolculuğu haline getirmek ve hedeflerinize birlikte ulaşmak için sabırsızlanıyorum! Hacettepe Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden 3.51 ortalama ile yüksek dereceyle mezun oldum. Lisans eğitimim boyunca öğretim teknolojilerinin matematik öğretimine entegrasyonu, dijital oyun tasarımı, algoritmik düşünme becerileri ve pedagojik materyal geliştirme üzerine uzmanlaştım. ​Sertifikalarım ve Uzmanlık Eğitimlerim ​Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı – İstanbul Üniversitesi (Öğrencilerin sınav sürecindeki motivasyon takibi, ders çalışma programı oluşturma ve hedef yönetimi üzerine) ​Eğitici Eğitimi – Öğrenme Tasarımları & People Haus (Modern ve aktif öğrenme metotları, çağdaş ders tasarımı kurguları) ​21. Yüzyıl Yetkinlikleri Farkındalık Eğitim Programı – YetGen (Etkili sunum teknikleri, takım çalışması, problem çözme ve finansal/dijital okuryazarlık) ​Daha İyi Kararlar Almak İçin Veri Görselleştirme & Excel – LinkedIn Learning (Öğrenci gelişim raporlaması ve performans analizi) ​Alan Becerilerim ve Ders Yaklaşımım Matematik öğretiminde klasik ezberci yöntemler yerine; öğrenme kurguları, dijital araçlar ve kişiselleştirilmiş rehberlik (öğrenci koçluğu) yaklaşımlarını bir arada kullanıyorum. 4-12. sınıf düzeyinde sunduğum 500'den fazla özel ders tecrübesi ve eğitim koordinatörlüğü geçmişimle öğrencilerime hem akademik hem de zihinsel gelişim yolculuklarında profesyonel destek sağlıyorum.

Yeni İngilizce Koçunuzla Tanışın! 🌟 İngilizceyi doğal, akıcı ve özgüvenli bir şekilde konuşmaya hazır mısınız? Sizi sadece dinleyici koltuğunda oturtan yöntemlerin aksine, ilk dersten itibaren aktif olarak pratik yapacağınız dinamik bir deneyime davet ediyorum. Nasıl İlerliyoruz? Derslerim, yüksek enerjili ve tempolu "ping-pong" soru-cevap tekniğine dayanan **Direkt Metot (Direct Method)** üzerine kuruludur. Dilin yapı taşlarını ve grameri teoride bırakmak yerine; doğrudan karşılıklı diyaloglarla, gerçek hayat senaryolarının içinde kullanarak doğal bir şekilde içselleştiriyoruz. Konuşma Kas Hafızası Felsefemiz çok net: Siz konuşursunuz ve ders boyunca sürekli karşılıklı etkileşimde kalırız. Bu yaklaşım sayesinde, cümleleri kafanızda Türkçe'ye çevirmeye çalışmayı bırakır; doğrudan "İngilizce düşünme" refleksi kazanır ve gerçek zamanlı bir **konuşma kas hafızası** geliştirirsiniz. Sizin Ritminiz, Sizin Hedefiniz Başlangıç seviyesinden (A1) başlayarak günlük akıcı konuşmaya ya da IELTS gibi daha spesifik hedeflere uzanan yolculuğunuzda; tamamen sizin ritminize ve ihtiyaçlarınıza göre özel olarak tasarlanmış, modern dil öğretim referanslarına ve güncel yöntemlere dayanan bir sistemle ilerleyeceğiz. Bu kursun tek bir odak noktası var: Sizi konuşturmak. Daha ilk günden itibaren özgüvenle iletişim kurmaya başlamak ve İngilizce hedeflerinize ulaşmak için deneme dersinde buluşalım! Üniversite eğitimimi Makine Mühendisliği alanında tamamladım. Bunun yanı sıra, profesyonel İngilizce öğretimi için uluslararası geçerliliği olan TESOL sertifikasına sahibim. Öğretim becerilerimi ve pedagojik donanımımı sürekli güncel tutmak amacıyla, Cambridge tarafından düzenlenen saygın programlar da dahil olmak üzere, eğitim ve öğretim üzerine birçok uluslararası konferans ve atölye çalışmasına katılarak kendimi geliştirdim.

Merhaba ben ilköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum ve öğrencilerime matematiği ezberleterek değil, mantığını kavratarak öğretmeyi hedefliyorum. Derslerimde her öğrencinin öğrenme hızının ve ihtiyaçlarının farklı olduğunun bilinciyle hareket eder, kişiye özel bir çalışma planı oluştururum. Amacım yalnızca sınav başarısını artırmak değil, öğrencinin matematiğe olan özgüvenini ve problem çözme becerisini de geliştirmektir. Mentor olarak öğrencilerimin akademik gelişimini düzenli takip eder, eksik konularını belirleyerek hedef odaklı bir program uygularım. Gerektiğinde motivasyonlarını artıracak rehberlik sağlar, hedef belirleme ve düzenli çalışma alışkanlığı kazanmalarına destek olurum. Öğrencilerimin bana rahatça soru sorabileceği ve fikirlerini paylaşabileceği güvenilir bir eğitim ortamı oluşturmaya önem veririm.Daha önce de ders verdiğim öğrencilerle hala görüşür, onlara yardımcı olurum. İlkokul, ortaokul ve lise düzeyinde matematik dersleri verebilirim. Sadece ders vermekle kalmaz onların derse bakışını da değiştirmeyi hedefliyorum.Üniversite eğitimim boyunca edindiğim alan bilgisi ve farklı seviyelerde öğrencilerle çalışırken kazandığım deneyim sayesinde konuları anlaşılır ve günlük yaşamla ilişkilendirerek anlatırım. Sabırlı, disiplinli ve iletişimi güçlü bir eğitmen olarak her öğrencinin potansiyeline ulaşmasına katkı sağlamayı hedefliyorum.derslerimde sadece kitaba bağlı kalmıyorum. Matematik uygulamalarından yararlanıyorum,eğlenerek sıkılmadan öğretmekte dersimin bir parçası. Gaziantep üniversitesi eğitim fakültesi ilköğretim matematik öğretmenliği mezunuyum. Bu alanda diplomam var ve tecrübeliyim. Uzmanlık alanım ilkokul, ortaokul ve lise düzeyinde matematik ve geometri dersleri verebilirim. Ayrıca KPSS, ALES ve DGS içinde öğrencilere yardımcı olabilirim. Tecrübeliyim.

Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle birebir, planlı ve hedef odaklı çalışmalar yürütüyorum. Eğitim anlayışımın temelinde öğrenciyi tanımak, güçlü ve gelişime açık yönlerini doğru analiz etmek ve buna uygun bir çalışma sistemi oluşturmak yer alır. Her öğrencinin öğrenme hızı, motivasyonu ve ihtiyaçları farklıdır; bu nedenle derslerimi standart bir kalıba göre değil, tamamen öğrenciye özel şekilde planlarım. Ders sürecinde yalnızca konu anlatımına değil, konunun mantığını kavratmaya, bol örnekle pekiştirmeye ve düzenli soru çözümüyle kalıcı öğrenme sağlamaya önem veririm. LGS, TYT ve okul sınavlarına hazırlıkta öğrencinin seviyesine uygun kaynaklar kullanarak adım adım ilerlerim. Anlaşılır anlatım, sabırlı yaklaşım ve sürekli geri bildirimle öğrencinin derse olan güvenini artırmayı hedeflerim. Aynı zamanda öğrencinin motivasyonunu canlı tutmak, zaman yönetimi ve çalışma disiplini kazandırmak benim için en az akademik başarı kadar önemlidir. Koçluk bakış açısıyla öğrencinin hedef belirlemesine, sürecini takip etmesine ve sınav kaygısını yönetmesine destek olurum. Velilerle düzenli iletişim kurarak öğrencinin gelişimini şeffaf ve sağlıklı bir şekilde paylaşırım. Amacım, öğrencinin Türkçe ve edebiyat derslerini ezberlenen bir alan olmaktan çıkarıp anlayarak, severek ve özgüvenle ilerlediği bir sürece dönüştürmektir. Doğru yönlendirme, istikrarlı çalışma ve güvene dayalı bir öğretmen-öğrenci ilişkisiyle kalıcı başarının mümkün olduğuna inanıyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi mezunu bir Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni olarak eğitim hayatım boyunca ölçme-değerlendirme, sınav stratejileri ve öğrenci merkezli öğretim yöntemleri üzerine yoğunlaştım. Ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerle birebir çalışırken, her öğrencinin ihtiyaçlarına göre yapılandırılmış, sürdürülebilir ve sonuç odaklı bir eğitim modeli uyguluyorum. Uzmanlık alanlarım arasında LGS ve TYT Türkçe hazırlığı, okuduğunu anlama ve paragraf çözüm teknikleri, dil bilgisi konularının sistematik öğretimi, yazılı anlatım ve kompozisyon geliştirme, sınav kaygısı yönetimi ve akademik koçluk yer almaktadır. Derslerimde sadece doğru cevaba ulaşmayı değil, öğrencinin soruyu nasıl düşündüğünü ve hangi noktada zorlandığını analiz etmeye büyük önem veririm. Eğitim yaklaşımımda disiplinli planlama, düzenli tekrar ve analizli soru çözümü temel yapı taşlarıdır. Öğrencinin seviyesine uygun kaynak seçimi yaparak, adım adım ilerleyen bir çalışma programı oluştururum. Böylece öğrenci hem derse hâkim olur hem de özgüven kazanır. Türkçe ve edebiyat derslerinin ezber odaklı değil, mantık temelli ve anlaşılır bir şekilde öğrenilebileceğini göstermeyi hedeflerim. Mesleki gelişim alanlarım arasında eğitim koçluğu, okuma alışkanlığı kazandırma, etkili iletişim ve diksiyon, motivasyon artırıcı çalışmalar ve zaman yönetimi bulunmaktadır. Spor ve kişisel gelişimle ilgilenmem, öğrenciyle kurduğum iletişime pozitif bir enerji ve disiplin kazandırmaktadır. Velilerle düzenli iletişim kurarak öğrencinin akademik sürecini şeffaf şekilde paylaşırım. Amacım, öğrencinin potansiyelini fark etmesini sağlamak ve onu hedeflerine güvenle ilerleyen, bilinçli bir birey haline getirmektir.