Çevrimiçi İngilizce dersleriyle notlarınızı yükseltip özgüven kazanın

Dil öğrenimi ve öğretimi, benim için sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam tarzıdır. Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Dil Eğitimi bölümünden Yüksek Onur derecesiyle mezun olarak, dil eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarına hakim oldum. Lisans eğitimim sırasında çeviri, dilbilim ve işletme gibi disiplinlerden dersler alarak dil eğitimi konusundaki perspektifimi genişlettim ve farklı yaklaşımlar geliştirme fırsatı buldum. Bu çok yönlü eğitim, hem analitik hem de yaratıcı düşünme yetilerimi pekiştirirken, öğrencilerime dil öğrenme süreçlerinde rehberlik etme becerimi güçlendirdi. Eğitim kariyerime ek olarak, teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine olan ilgim, öğrencilerimin dil öğrenme deneyimini daha dinamik ve interaktif hale getirmemi sağladı. Aldığım LinkedIn Learning, Udemy ve Cambridge Üniversitesi webinar sertifikaları sayesinde eğitimde teknoloji kullanımı ve modern öğretim teknikleri konusunda kendimi geliştirdim. GoStudent gibi uluslararası platformlarda ve Milenyum Özel Eğitim Kurumu’nda çalışarak, farklı yaş gruplarından ve seviyelerden öğrencilere İngilizce öğretme deneyimi kazandım. Bu süreçte, dil öğreniminin dört temel becerisi olan okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi bir araya getirerek, öğrencilerimin dil yeterliliğini her açıdan geliştirmeyi hedefledim. Öğrencilerime dil öğrenimini eğlenceli ve etkili bir hale getirmek için oyun tabanlı öğrenme ve interaktif aktiviteler kullanıyorum. Hazırladığım derslerde, öğrencilerimi motive eden hikaye anlatımı, grup çalışmaları ve problem çözme odaklı görevler gibi yöntemler ön plandadır. Teknolojiyi eğitimle birleştirmek için Microsoft Office uygulamaları, interaktif öğrenme platformları ve dijital materyallerden yararlanıyorum. Özellikle, dil öğreniminin sosyal boyutunu vurgulayarak, öğrencilerimin özgüvenle iletişim kurmalarını sağlayan bir ortam yaratmaya özen gösteriyorum. Akademik başarılarım da bu yaklaşımımı destekliyor. 2024 YDS sınavında 98,75 gibi üstün bir puan alarak Türkiye'deki en yüksek seviyelerden birine ulaştım ve 2020 YKS-DİL sınavında birincilik derecesi kazandım. Bunun yanında, EF Uluslararası İngilizce Yeterlilik Sertifikası (C2 seviyesi) gibi başarılarla dil becerilerimi belgeledim. Ayrıca, İspanyolca (A2-B1), Portekizce (B1-B2) ve Almanca (A1) gibi diğer dillerde de temel seviyeden ileriye doğru dil yeterliliğine sahibim. Bu çok dillilik, öğrencilerime kendi ana dilleriyle bağlantı kurarak dil öğrenme süreçlerini daha anlamlı hale getirmemde bana yardımcı oluyor. Eğitimdeki teorik bilgi birikimimi, pratik deneyimle birleştirerek, öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi ve onları dil öğrenimi yolculuklarında desteklemeyi amaçlıyorum. Öğretimdeki başarımın, empati, teknoloji entegrasyonu ve disiplinler arası bir yaklaşımdan kaynaklandığına inanıyorum. Eğitime olan tutkum ve sürekli öğrenme motivasyonum sayesinde, öğrencilerimin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinde pozitif bir etki bırakmayı hedefliyorum. Dil öğrenimi ve öğretimi, benim için sadece bir meslek değil, aynı zamanda bir yaşam tarzıdır. Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Dil Eğitimi bölümünden Yüksek Onur derecesiyle mezun olarak, dil eğitiminin hem teorik hem de pratik boyutlarına hakim oldum. Lisans eğitimim sırasında çeviri, dilbilim ve işletme gibi disiplinlerden dersler alarak dil eğitimi konusundaki perspektifimi genişlettim ve farklı yaklaşımlar geliştirme fırsatı buldum. Bu çok yönlü eğitim, hem analitik hem de yaratıcı düşünme yetilerimi pekiştirirken, öğrencilerime dil öğrenme süreçlerinde rehberlik etme becerimi güçlendirdi. Eğitim kariyerime ek olarak, teknoloji entegrasyonu ve yenilikçi öğretim yöntemlerine olan ilgim, öğrencilerimin dil öğrenme deneyimini daha dinamik ve interaktif hale getirmemi sağladı. Aldığım LinkedIn Learning, Udemy ve Cambridge Üniversitesi webinar sertifikaları sayesinde eğitimde teknoloji kullanımı ve modern öğretim teknikleri konusunda kendimi geliştirdim. GoStudent gibi uluslararası platformlarda ve Milenyum Özel Eğitim Kurumu’nda çalışarak, farklı yaş gruplarından ve seviyelerden öğrencilere İngilizce öğretme deneyimi kazandım. Bu süreçte, dil öğreniminin dört temel becerisi olan okuma, yazma, konuşma ve dinlemeyi bir araya getirerek, öğrencilerimin dil yeterliliğini her açıdan geliştirmeyi hedefledim. Öğrencilerime dil öğrenimini eğlenceli ve etkili bir hale getirmek için oyun tabanlı öğrenme ve interaktif aktiviteler kullanıyorum. Hazırladığım derslerde, öğrencilerimi motive eden hikaye anlatımı, grup çalışmaları ve problem çözme odaklı görevler gibi yöntemler ön plandadır. Teknolojiyi eğitimle birleştirmek için Microsoft Office uygulamaları, interaktif öğrenme platformları ve dijital materyallerden yararlanıyorum. Özellikle, dil öğreniminin sosyal boyutunu vurgulayarak, öğrencilerimin özgüvenle iletişim kurmalarını sağlayan bir ortam yaratmaya özen gösteriyorum. Akademik başarılarım da bu yaklaşımımı destekliyor. 2024 YDS sınavında 98,75 gibi üstün bir puan alarak Türkiye'deki en yüksek seviyelerden birine ulaştım ve 2020 YKS-DİL sınavında birincilik derecesi kazandım. Bunun yanında, EF Uluslararası İngilizce Yeterlilik Sertifikası (C2 seviyesi) gibi başarılarla dil becerilerimi belgeledim. Ayrıca, İspanyolca (A2-B1), Portekizce (B1-B2) ve Almanca (A1) gibi diğer dillerde de temel seviyeden ileriye doğru dil yeterliliğine sahibim. Bu çok dillilik, öğrencilerime kendi ana dilleriyle bağlantı kurarak dil öğrenme süreçlerini daha anlamlı hale getirmemde bana yardımcı oluyor. Eğitimdeki teorik bilgi birikimimi, pratik deneyimle birleştirerek, öğrencilerimin hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeyi ve onları dil öğrenimi yolculuklarında desteklemeyi amaçlıyorum. Öğretimdeki başarımın, empati, teknoloji entegrasyonu ve disiplinler arası bir yaklaşımdan kaynaklandığına inanıyorum. Eğitime olan tutkum ve sürekli öğrenme motivasyonum sayesinde, öğrencilerimin hem akademik hem de kişisel gelişimlerinde pozitif bir etki bırakmayı hedefliyorum.

I am a positive person who has an enthusiastic outlook on life. I love my job and I get genuine satisfaction from seeing my students develop and grow as individuals.If I can have a positive impact on their future, I feel I am doing my job well. I am an effective communicator, both in writing and verbally and I have a strong ability to plan and organise effectively; something which is crucial to the role of a competent teacher. I cope very well and i can adapt my style or teaching methods, when needed, to deliver consistent results. My teaching style is primarily centred on student’s needs. I adapt my teaching style in order to cater for the needs of the students and make the material as interesting as possible. I like to use entertaining exercises/ activities , colorful PowerPoint slides and even videos where possible to demonstrate my learning points. I believe this is something which increases student interest significantly, and from my experience, leads to a better learning experience overall. I have been Teaching English in Turkey for almost 4 years now. During this time i have had the honor to help my students greatly improve their English language focusing on Speaking, Listening, Reading as well as Writing. I have worked with kids , teenagers as well as adults and it has been a great experience. My online teaching experienced started off right around 2020 during the Covid 19 pandemic because we couldn’t see face to face with my students, the same year I joined native camp which is just another ESL platform and i had the honor of helping Japanese students learn English online. I’m currently finishing my bachelors degree in Mining Engineering at Eskisehir Osmangazi University.

Üniversite öğrencisi iken, fidan dikimi ile ilgili gönüllü etkinliklere katıldım. Doğaya karşı duyarlılığımı arttırmak ve toplumda pozitif bir etki yaratmak için çeşitli projelerde yer almaya gayret gösteriyorum. Basketbol ve voleybol oynayarak takım çalışması ve liderlik becerilerimi geliştiriyorum. Spor, benim için sadece fiziksel sağlığımı değil, aynı zamanda disiplin ve motivasyona da temsil destek sağlıyor. Sanat ve kültür olarak çeşitli eserlere karşı ilgim var. Bu durum benim için yaratıcı bir çıkış yolu oluşturuyor, estetik anlayışımı geliştirmeme yardımcı oluyor. Kitap okuma ve şiirler yazma, düşünsel kapasitemi genişletmeme ve iletişim becerilerimi güçlendirmeme yardımcı oluyor. Şiir yazarak dilin gücünü keşfetmek ve ifade yeteneğimi geliştirmek için şiir yazıyorum. Aynı zamanda duygusal zeka ve yaratıcı düşünme becerilerimi artırıyor. Şu anda kendime ait olan iki tane şiir kitabım mevcut: Infinitum ve Post Poetika. Yabancı dil yeteneklerimi kullanmayı seviyorum. İngilizce dışında birkaç dil öğrenmeye çalışmak, farklı kültürlerle etkileşimde bulunma ve dil çeşitliliği aracılığıyla daha derin bir anlayış geliştirme şansı sunuyor. Eğitim ve mentorluk üzerine çalışmalar yapmaktayım. Derslerde öğrencilerime destek olmak ve mentorluk yapmak, eğitim alanındaki ilgimi pekiştiriyor ve liderlik yeteneklerimi geliştirmeme yardımcı oluyor. Bulmacalar çözmek, zihinsel keskinliğimi artırıyor ve analitik düşünme becerilerimi geliştiriyor. Kişisel gelişim seminerlerine katılmak, öğrenmeye olan açıklığımı ve sürekli gelişim arzumu pekiştiriyor. Boş zamanlarımı etkin bir şekilde kullanmaya özen gösteririm, yürüyüş yapmayı ve bisiklet sürmeyi çok seviyorum. Bunun dışında bilimsel makaleler okuyorum ve bireysel olarak İngilizce çevirilerini yapıyorum. Elbette, memnun olurum. 2013 yılında Atatürk Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünden mezun oldum. 12 yıldır İngilizce öğretmeni olarak çalışmaktayım. Hem ortaokul hem de lise seviyelerinde ve ayrıca geleneksel sınıf dışındaki etkinliklerde çalışma deneyimim sayesinde, sunabileceğim çok çeşitli bir geçmişe sahibim. Özellikle LGS ve YDT sınavlarına yönelik son 6 senedir çalışmalarımı sürdürüyorum. Yetişkinlere yönelik özel dersler vermekteyim, referanslarımda belirttiğim öğrencilerin İngilizce sınavlarında başarıyı yakalamalarını sağladım. Hem lise hem ortaokul seviyelerinde öğrenci eğitim ve öğretim deneyimim var. Bu deneyimler sırasında özellikle risk altındaki çocuklarla çalışmaktan keyif aldım. Çok yönlü bir birey olarak, sınıf seviyesinin altında ve üstünde olan öğrencilere ders verme fırsatım oldu. Tüm öğrenci tarzlarını kolaylaştırarak, bireyselleştirilmiş ve ders dışı destek sunarak ve etkili materyalleri entegre ederek farklı öğrenci ihtiyaçlarını karşılamada çok başarılı oldum. İngilizcede dört beceriyi (okuma, konuşma, yazma, dinleme) de kapsayacak şekilde çalışmalarımı sürdürmekteyim. Bir dizi farklı manipülatif, uygulamalı aktivite ve çeşitli teknoloji biçimleri kullanarak öğrenmeyi teşvik ediyorum. Sınıf tartışmalarını, açık uçlu soruları ve işbirlikli öğrenmeyi bir araya getirerek, oldukça etkileşimli ve meraklı bir sınıf atmosferini kolaylaştırabiliyorum. Buna ek olarak, öğrencilerin ilerlemesini izlemek, zayıf noktaları belirlemek ve öğrencileri İngilizce sınavlarına hazırlamak için haftalık sınavlar ve aylık testler kullanıyorum. Çalışkan ve çok yönlü bir eğitimci olarak, kapsamlı deneyimimin, işbirlikçi doğamın ve yenilikçi sınıf becerilerimin İngilizce programınıza nasıl fayda sağlayacağını tartışmak için sizinle tanışma fırsatını memnuniyetle bekliyorum. Zaman ayırdığınız ve dikkate aldığınız için teşekkür ederim ve yakında sizden haber almayı dört gözle bekliyorum.

Merhaba! Ben Merve Zıvdır. İngilizceyle yolculuğum, ilkokul sıralarında güçlü bir merakla başladı. İngilizce şarkılar dinlemek, yabancı diziler ve filmler izlemek çocukken bile benim için yalnızca bir hobi değil, aynı zamanda dünyayı keşfetmenin bir yoluydu. Bu ilgi zamanla bir tutkuya dönüştü ve bu tutkumu mesleğime taşıdım. Bugün İngilizce öğretmeni olarak çocukluk hayalimi gerçekleştirmenin, severek yaptığım işi profesyonel bir alana dönüştürmenin gururunu yaşıyorum. 2017’den bu yana hem çocuklara hem de yetişkinlere İngilizce öğretme deneyimim oldu. 5. sınıf seviyesinden lise düzeyine, ilkokuldan yetişkin bireylere kadar çok farklı yaş ve ihtiyaçtaki öğrencilerle çalıştım. GoStudent Türkiye platformunda yürüttüğüm online birebir derslerde, her öğrencinin ihtiyaçlarına göre özel, etkili ve esnek öğrenme süreçleri tasarlıyor; öğrenci merkezli ve etkileşimli bir yaklaşımı benimsiyorum. Eğitim sürecini öğrencinin ilgi alanlarına, öğrenme stiline ve hedeflerine göre kişiselleştirmeyi önemsiyorum. Uluslararası TESOL sertifikam, Erasmus+ projelerindeki çokkültürlü eğitim deneyimlerim ve dijital öğretim araçlarına (Kahoot, Quizizz, Wordwall, Edpuzzle, Genially vb.) olan hâkimiyetim sayesinde derslerimi interaktif, yaratıcı ve ilgi çekici hâle getiriyorum. Teknolojiyi etkili kullanarak eğlenceli, sürdürülebilir ve anlamlı bir öğrenme ortamı sunmaya özen gösteriyorum. Çocuklarla çalışırken sabırlı, destekleyici ve eğlenceli bir yöntem izlerken; yetişkin öğrencilerimle hedef odaklı, motive edici ve güven veren bir iletişim kuruyorum. Aldığım olumlu geri bildirimler, öğrencilerimin gelişimini görmek ve onlara gerçekten katkı sağlayabildiğimi bilmek, mesleki motivasyonumu her geçen gün daha da artırıyor. Her derste yalnızca öğretmiyor, aynı zamanda birlikte öğreniyor, birlikte gelişiyoruz. Bu mesleği yalnızca bir iş değil; hayatımın anlamlı, değerli ve dönüştürücü bir parçası olarak görüyorum. Dil öğrenimi uzun soluklu ama son derece ödüllendirici bir süreçtir. Her yaşta öğrenilebilir; önemli olan doğru yönlendirme, istikrarlı çalışma ve güçlü motivasyondur. Bugüne kadar 40’lı ve 50’li yaşlarında İngilizce öğrenmeye başlayan ve büyük ilerleme kaydeden birçok yetişkin öğrencim oldu. Örneğin, 47 yaşındaki bir öğrencim, sıfırdan başladığı İngilizce yolculuğunda sadece 8 ay içinde basit günlük konuşmaları gerçekleştirebilecek seviyeye ulaştı. Düzenli katılım, özverili çalışma ve doğru rehberlikle, İngilizce artık onun için bir korku değil, bir iletişim aracı hâline geldi. Benzer şekilde dünya basınında yer alan 92 yaşındaki Japon kadın Kimiko Nishimoto’nun İngilizce öğrenmeye başlaması veya BBC’nin yayımladığı bir araştırmada 80 yaş üstü bireylerin ikinci dil öğrenerek zihinsel esneklik kazandıklarının ortaya konması da bu inancımı pekiştiriyor. İnancım şudur: “Yeni bir dil öğrenmek için asla çok yaşlı değilsiniz. Beyin, yaşam boyu öğrenmeye açık bir organdır.” (Dr. Thomas H. Bak – Edinburgh Üniversitesi) Ve yine inanıyorum ki: “Bir dili öğrenmek sabır ve azim ister; ama sonunda kazandığınız şey, dünyaya açılan yeni bir kapıdır.” (Frank Smith – Eğitimci, psikodilbilimci) Öğrencilerime sadece bir dil öğretmeyi değil, aynı zamanda onlara yeni bir kültür, bakış açısı ve özgüven kazandırmayı amaçlıyorum. Öğrenmeyi sevdirmek, ilham vermek ve onlarla güçlü bir bağ kurmak benim için önceliklidir. > “Dil, insanın evreni tanıma anahtarıdır.” (Wilhelm von Humboldt) Eğer siz de İngilizce öğrenme sürecinizde hem profesyonel bir yönlendirme hem de içten bir destek arıyorsanız, birlikte bu yolculuğa çıkmaktan büyük mutluluk duyarım. I graduated from Eskişehir Osmangazi University -English Language Teaching Department. I have been teaching online and face-to-face courses for more than 8 years. I took part in International Youth Exchange Projects (European Union- Erasmus Plus Youth Exchange) I also hold TESOL (GENERAL) and TESOL (YOUNG LEARNERS) certificates approved by American Culture UK.

Merhaba, ben Maral. İngilizce Öğretmeniyim. Öğrenmeyi ve öğretmeyi çok seviyorum özellikle dil öğrenimi konusu üzerine çalışıyorum. 6 yaştan itibaren tüm yaş gruplarına İngilizce öğretmenliği yapıyorum. Derse başlamadan önce dersin kurallarını ve beklentilerimizi iyi anlayabilmek için öğrencinin tutkularını takip etmenin doğru olacağını düşünüyorum. Benim tutkum ise İngiliz dili ve edebiyatı ve genel olarak İngiliz kültürüne meraklıyım. Dersleri sadece ders olarak görmekten ziyade eğlencenin de içinde olmasının daha teşvik edici olduğuna inanıyorum. Sizde eğer dil öğrenmeye hazır ve tutkuluysanız, Maral ile İngilizce dersleri sizi bekliyor:) Mersin Ticaret ve Sanayi Odası Anadolu Lisesi mezunuyum. 2018 yılında Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı bölümünü kazandım. 3.42 ortalama yaptım. Ales sınavından 86 aldım ve kendi alanımda yüksek lisans yapmaya hazırlanıyorum.

2012 yılından bu yana yüzlerce öğrencim oldu ve hepsini çok sevdim çünkü hem İngilizce'yi hem de öğretmeyi çok seviyorum! Eğlenmeden öğrenme olmaz bilirim, işte bu yüzden derslerimde hikayeler anlatmayı çok severim. Hayattan keyif almak için ise yüzerim, bol bol kitap okurum, kayak yaparım ve gezebildiğim kadar gezerim. Bilkent Üniversitesi'nden Mütercim ve Tercümanlık bölümünden mezun olduktan sonra, Hacettepe Üniversitesi'nde İngilizce Öğretmenliği Sertifika programını bitirip İngilizce Öğretmeni olarak göreve başladım. İlk olarak KG (Anaokulu) ve ilkokul sınıflarında öğretmenlik yaparak deneyim kazandım, ardından Türkiye'nin tanınmış okullarında ortaokul ve lise düzeyinde öğretmenlik yaparken bir yandan da Ortaokul kademesinde İngilizce öğretmenlerinin koordinatörlüğünü üstlendim. Dokuz yıllık öğretmenlik deneyiminin ardından, eğitim sektöründe öncü olan Globed Eğitim Danışmanlık Şirketi’nde iki yıl boyunca Akademik Hizmetler Yöneticisi olarak görev yaptım. Eğitimcileri yüksek kaliteli e-öğrenme çözümleri ile destekleyerek, onlar için eğitim içeriği ve rehberler geliştirdim. Eğitimcilerle yakın işbirliği içinde hem öğretme hem de öğrenme deneyimini artırmak amacıyla profesyonel gelişim atölyeleri düzenledim. Şimdi ise hayata küçük bi rara verdim ancak öğrenmekten ve öğretmekten asla vazgeçmedim. Hala uzaktan destek vermeye devam ettiğim öğrencilerim var ve onların okumaları için yapmaya başladığım çeviriler var.

Merhaba ben Hilal El Sheikh. KTÜ İngiliz Dili ve Edebiyatı mezunuyum. 11 yıldır yüz yüze, 6 yıldır da online İngilizce Öğretmeni olarak çalışmaktayım. Bir dil öğrenmenin zaman ve pratik gerektirdiğini bilen sabırlı bir öğretmenim. Öğretmenlik deneyimim ilkokul öğrencilerinden üniversite öğrencilerine kadar uzanmaktadır. Öğretmenlikteki çok yönlü ve yenilikçi yaklaşımımla kendimi yaşam boyu öğrenmeye ve sürekli eğitime adadım. I'm also teaching Turkish to foreigners for 5 years. 2010 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü'nden mezun oldum. Yine aynı yıl KTÜ Fatih Eğitim Fakültesi'nden İngilizce Öğretmenliği Sertifikası (Pedagojik Formasyon) aldım. Almış olduğum eğitim bana İngiliz dili, edebiyatı ve kültürünü inceleme, aynı zamanda bunlar üzerinde araştırmalar yapma fırsatını vermiş ve İngilizce dilini en iyi şekilde kullanmam için gerekli olan okuma, dinleme, konuşma ve yazma becerileri üzerinde yoğunlaşmamı ve uzmanlaşmamı sağlamıştır.

Parishad Amirfathi is a highly experienced English teacher and psychologist with over 15 years of teaching experience across various countries. Currently based in Turkey, she is known for her innovative and student-centered teaching methodologies, catering to both adults and children. Her strong professional approach has helped numerous students improve their English skills and achieve their academic, professional, and personal goals. Holding internationally recognized certifications such as CELTA, TEFL, and TESOL, Parishad integrates her expertise in psychology into her teaching, creating a dynamic and supportive learning environment. She prioritizes her students' individual needs, focusing on practical language skills such as speaking, listening, and critical thinking. Parishad actively incorporates AI-powered tools and modern teaching methods to enhance learning efficiency. By utilizing adaptive learning platforms, AI-driven language apps, and real-time feedback systems, she tailors lessons to each student's progress and learning style. Her interactive approach includes role-playing, debates, and real-world simulations to build fluency and confidence in communication. With a strong emphasis on engaging and effective lessons, she designs courses that integrate multimedia resources, gamification, and problem-solving activities, making learning both enjoyable and impactful. Her diverse international experience has given her a deep understanding of cultural diversity, allowing her to connect with students from various backgrounds. As both a skilled educator and psychologist, Parishad is deeply committed to enhancing language proficiency while fostering personal and cognitive development, ensuring her students gain not only linguistic skills but also the confidence to communicate effectively in real-life situations. As a graduate of the Master's program in English Language Teaching from Azad University in Iran, I have acquired extensive knowledge and skills in teaching methodology, linguistics, and pedagogy. With over 13 years of teaching experience, I have honed my skills in creating a positive and engaging learning environment for students of various backgrounds and ages. My passion for teaching, coupled with my dedication to continuous professional development, allows me to provide effective and student-centered instruction that inspires and motivates learners to achieve their goals.

My name is Oğuzhan Öztürk. I have been teaching English for 13 years. I completed my primary education in Melbourne Australia and got my University Degree in Azerbaijan in the field of English Literature. Currently, I am working as an English native teacher at a Private School in Samsun. Since 2020, I have been also teaching English online. I have experience in preparing students for exams like LGS and Cambridge Exams. Looking forward to seeing you in my classes. Merhaba. Ben Oğuzhan Öztürk. Ama genellikle öğrencilerim beni "Mr. Aussie" diye tanır. Samsun'da yaşıyorum. 13 yıldır Türkiye'nin sayılı özel okullarında İngilizce öğretmeni olarak çalıştım ve halen Samsun'da Bahçeşehir Koleji'nde İngilizce öğretmeni olarak görevime devam etmekteyim. Ortaokul ve Lise düzeyinde derslere giriyorum. Hem "Native" hem de "Main Course" öğretmenliği yapıyorum. Sınav hazırlığı, Genel İngilizce ve Konuşma (Speaking) dersleri vermekteyim. İlkokul eğitimimi Avustralya'nın Melbourne şehrinde Upfield Primary School'da tamamladım. Ortaokul ve Lise Samsun'da okudum. Üniversiteyi Azerbaycan'da Azerbaycan Diller Üniversitesinde , İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümünü okudum. Türkçe ile birlikte İngilizce ikinci anadilim. Bunun yanında temel seviyede Rusça ve Azerice bilmekteyim.

Yaklaşık 15 yıldır öğretmenlik mesleğini yapıyorum. Bu mesleği yaparken edindiğim en önemli tecrübelerden biri de işini aşkla yapmak ve öğrencilerini çok sevmek. Ben bu iki tecrübeyi de edinmiş bir öğretmen olarak öğretim yöntemlerinin sürekli güncellendiği eğitim dünyasında yer almaktan mutluluk duyuyorum. Her öğrencinin bireysel ihtiyacı farklıdır.Bu sebeple derslerimi tamamen öğrencinin bireysel ihtiyaç ve hedeflerine göre işlerim . Dijital platformlarda BRITISH COUNCIL KIDS / TEENS , WORDWALL , ISL COLLECTIVE, LIVE WORKSHEETS , YDS PUBLISHING DIGITAL , YOUTUBE EDUCATIONAL VIDEOS ve MEB ODSGM sitelerini, Kitap olarak yurtdışı kaynaklarından, RICHMOND YAYINLARI - COMPASS LEVEL 1/LEVEL2/LEVEL3 ve LEVEL 4, EXPRESS YAYINLARI - I5 ve Right On - LEVEL 1/ LEVEL 2 ve LEVEL 3 , NATIONAL GEOGRAPHY - PATHWAYS READING AND WRITING LEVEL 3 ve PATHWAYS LISTENING AND SPEAKING LEVEL 3, HEADWAY - BEGINNER / ELEMENTARY / PRE - INTERMEDIATE / INTERMEDIATE/UPPER INTERMEDIATE kullanırım. Dershane/Kurs öğretmenliği ve özel okul öğretmenliğinin yanı sıra üniversite yıllarımdan beri özel ders vermekteyim. Daha çok 5,6,7,ve 8. sınıf kademeleri öğrencilerine ingilizce öğretmenliği yaptım ve halen yapmaktayım. Bunun dışında YDT sınavına ve IELTS sınavına hazırladığım öğrencilerim var. 9. ve 10. sınıf öğrencileriyle genel ingilizce seviyesini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapıyoruz. 8. sınıf LGS 'ye hazırladığım öğrencilerim de mevcut. 5.,6. ve 7. sınıf öğrencilerimle de ingilizce okul derslerine hazırlık ve ödevlerine destek verme noktasında çalışmalar yapıyoruz. TESOL ( Teaching English to Speakers of Other Languages) adlı uluslararası geçerliliği olan ingilizce öğretmenlik sertifikası , ELT( English Language Teaching) Seminerleri sertifikaları , American Life Foreign Language Institute adlı kurumdan C2 seviyesi sertifika , MUN ( Model of United Nations) Teacher Training sertifikası belgelerine sahibim.